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【熱門】感恩的作文400字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感恩的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文400字 篇1
有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支持著你前進(jìn)的步伐，以至于你忘記了珍惜。
聽完講座，思緒久久不能平靜。在你痛苦時(shí)的一聲安慰，在你摔倒時(shí)的一次攙扶，在你沮喪時(shí)會(huì)心的笑，在你迷失方向時(shí)的一次指引……這些都會(huì)令你感動(dòng)。
看著爸爸矯健的風(fēng)姿，看著媽媽烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)�？傉J(rèn)為他們的付出理所應(yīng)當(dāng)，可總有一天，爸爸的腰彎了，媽媽的長(zhǎng)發(fā)被“漂白”了。這時(shí)，該想想以前了，你感恩了嗎？
等到父母老的時(shí)候你還能感謝什么？趁父母健在，看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌，珍惜這些時(shí)間好好感恩吧！讓他們笑的像一朵花，盡管布滿皺紋，但卻縱然美麗的欣然開放�；▋海阋兄x小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的.滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。我要感謝所有人，是他們讓我成長(zhǎng)。
心，我有；感恩的心，我爭(zhēng)取擁有！
我要學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是一個(gè)亙古不變的話題，總能引起人們的遐想，今天我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！
感恩的作文400字 篇2
世界上有許多是我們感恩的人，比如：感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩老師，感恩父母，感恩祖國(guó)……，走在人生的道路上，學(xué)會(huì)感恩旁邊的人，你會(huì)覺得快樂無比。我現(xiàn)在想感謝我的同學(xué)——李云雨。
感謝你在寫作業(yè)的時(shí)候陪伴我。
感謝你在小餐桌時(shí)逗得我們哈哈大笑，整個(gè)屋子里都充滿了歡聲笑語；
感謝你在我和李游航吵架的時(shí)候出來勸架，但你的勸架也沒多大用處，每每都弄得不歡而散；
感謝你在與我玩耍時(shí)總是和我一起拋開煩惱，開開心心，快快樂樂的玩�！�
有一次：
上完體育課了，每個(gè)人都很熱，都在喝著涼颼颼的水。而李子航卻和我吵了起來。你顯得有點(diǎn)不耐煩，說：“你們倆能不能不吵啦！”我和李游航卻對(duì)你說：“沒你事兒�！蹦憔锪司镒�，坐在那里聽我們吵架，時(shí)不時(shí)的還插上一句：“嘿，能不吵嗎？”要不就是哪個(gè)哪個(gè)字詞說的不恰當(dāng)，給我們改一改。直到“叮鈴鈴”的上課鈴打響了后，我們才漸漸的閉上了嘴，但在嘴里還小聲地嘟囔著。但到了下課，我們就不吵了，你也露出欣慰的笑容，那笑容好像在說：“媽呀！這倆人終于不吵了！”
我就喜歡幽默的人，可逗呢！我還喜歡話多的.人，所以我也很話多。
同學(xué)們，讓我們感恩周圍的一切，無論是開心快樂還是傷心悲傷，我們要感恩的人會(huì)在我們成長(zhǎng)的道路上一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)，讓我們感恩吧！
感恩的作文400字 篇3
感恩分為三大類型：一，是孝道，二，是師恩，三，是感謝任何幫助你的人。
俗話說：百善孝為先。孝道是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)�？矗⒌酪脖憩F(xiàn)在動(dòng)物的身上。如，羊羔有跪乳之恩，烏鴉也有反哺之意�？梢�，孝道是多么的重要。
對(duì)于師恩，有一句老話說：“一日為師，終日為父�！痹谖覀兊纳钪校瑤煻饕彩遣豢扇鄙俚�。因?yàn)椋抢蠋熃探o了我們文化，讓我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。等等等等。所以，我們理所當(dāng)然要感謝老師。
你可曾被別人幫助過？你又可曾回報(bào)過幫助過你的人？對(duì)于你來說，別人對(duì)你的幫助，對(duì)你來說值多少？你的回答八成是不是千金也難以買得到？別人對(duì)你的幫助肯定有很多很多，小到摔跤時(shí)扶你一把、拍去你身上的泥和灰、考試時(shí)借你橡皮，使你得一百。大到他（她）的`一句話改變了你的一生、或者是讓你走出群山包圍的大山，來到繁華的城市安居樂業(yè)。
感謝一下幫助過你的人吧，去懷著一顆感恩的心，對(duì)幫助過你的人真摯地說一聲謝謝。那他（她）一定也會(huì)像你受幫助時(shí)的那樣，心里暖暖的。
母親節(jié)快到了，去買一束粉紅色的康乃馨送給你的媽媽吧。讓那淡雅的清香在屋中彌漫，讓那銀鈴般的笑聲在空氣中回蕩。
感恩的作文400字 篇4
都說世界上最偉大的人就是父親，我和所有人一樣，也非常敬愛自己的爸爸。
我的爸爸是一名工人，他每天工作很忙。由于媽媽白天在外面工作，很晚回家，所有的家務(wù)活都是爸爸一個(gè)人做。看到爸爸每天忙碌的樣子，我很感動(dòng)。
記得那天放學(xué)了，可六月的天氣就像孩子的臉說變就變，剛剛還是碧空萬里無云的�，F(xiàn)在卻烏云密布了，一個(gè)個(gè)悶雷接二連三地響起來。說時(shí)遲，那時(shí)快，一剎那間，大雨潑灑似的傾瀉而下。我發(fā)愁了！心想媽媽在上班，爸爸又病倒在床上了，怎么辦呢，誰來給我送傘？天越來越黑了，雨也越下越大沒有要停下來的痕跡。我的`心猶如，火上澆油，更加焦急不安了。
我常常對(duì)自己說：我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你，終于經(jīng)過我的不懈努力、和憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，在校的學(xué)科競(jìng)賽里榜上有名。還有您沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？我也在努力地在做一個(gè)好兒子�。湍惴謸�(dān)一些家務(wù)活，是作為孩子所應(yīng)該做的。你的生命，身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，讓我們學(xué)會(huì)感恩，好好面對(duì)我們的生活吧。
感恩的作文400字 篇5
人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報(bào)，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相人的感恩對(duì)象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵(lì)我們向成功邁進(jìn)，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個(gè)目標(biāo)，讓我們向那個(gè)目標(biāo)努力的奮斗！
書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個(gè)怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的.人對(duì)幸福有不同的感覺。我對(duì)幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時(shí)我們便已經(jīng)很幸福了。其實(shí)每一個(gè)看似不經(jīng)意而平常的動(dòng)作或事都是幸福的傳達(dá)。
這本書中有一個(gè)個(gè)感人至深的故事，其中有一個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時(shí)在一位死去的母親身下找到了一個(gè)熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個(gè)手機(jī)，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~在場(chǎng)所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服感恩，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)幫助而回報(bào)整個(gè)社會(huì)，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。
感恩的作文400字 篇6
你知道父母為我們做了什么嗎?你知道老師又為了我們做了什么嗎?那些瑣事也許我們平時(shí)根本不會(huì)放在心上，但是正是這些瑣碎的小事一點(diǎn)點(diǎn)鋪平了我們的人生的道路。父母之恩和老師之恩，永遠(yuǎn)不敢忘懷。
父母的愛，是無私的。他們臉上的皺紋和手上的裂紋，那都是為你而操的心。當(dāng)你在過生日的時(shí)候，你還記不記得你爸爸媽媽的生日呢?你又怎知，每當(dāng)你過一歲生日，你的父母老便又老去一歲。在父母辛苦干完活后，你又是否對(duì)他們說過一句“媽媽辛苦了”或“爸爸辛苦了”呢?
如果，他們?cè)趧诶圻^后聽到你的一句親切的問候，那么他們的臉上會(huì)露出幸福的笑容。你平時(shí)在家，又是不是一個(gè)乖巧聽話的好孩子呢?是不是自己把衣服洗了而不一直等媽媽給你洗呢?如果這兩條你都沒有做好，那么，你現(xiàn)在就應(yīng)該全改掉，努力做一個(gè)聽話的好孩子，做一個(gè)自己的事自己干的好孩子。
有一個(gè)人，她在那個(gè)平凡的崗位上，不平凡地把知識(shí)教給我們，如果有人問：”她是誰呢?”我會(huì)果斷回答兩個(gè)字：“老師!”是啊!老師的`每次批評(píng)，就像辛勤的園丁，把一棵剛剛發(fā)芽的小樹修直，讓小樹勇往直前的長(zhǎng)大，不要走上彎路。老師給我們批的每次作業(yè)，那些絲絲紅線，其實(shí)都是老師為了教育我們而付出的心血。
所以，你現(xiàn)在知道父母為我們做了什么嗎?老師又為我們做了什么嗎?讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母!感恩老師!
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