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關(guān)于感恩的作文400字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
感恩的作文400字 篇1
今天,為了表達(dá)我對媽媽爸爸的愛,我就做足了準(zhǔn)備功夫,只等“目標(biāo)”回來了。
只聽一聲“咔”，大門打開，媽媽回來了！我立刻擺好桌椅，拿出杯子倒水，準(zhǔn)備給媽媽喝。媽媽一進(jìn)門，我便幫助媽媽拿東西、拿手提包，還讓媽媽快坐下。這時，我又捧過一只裝滿水的杯子，對媽媽說：“媽媽，請喝水！”媽媽喝了一口水，便會心地笑了。
在吃晚飯的時候，我特地為媽媽夾了一堆飯菜，有魚嘴、嫩牛肉、青瓜、魚肚……可把媽媽樂壞了，爸爸也在旁羨慕不已。
到最后的環(huán)節(jié)了，我把才買不久的小蛋糕拿出來，用我剛不久切完的巧克力塊在蛋糕上擺成一個“l(fā) love you”的圖案，并將其送給媽媽。媽媽看到蛋糕后，大吃一驚，不過很快就平靜下來了。還沒等媽媽說話，我便說：“媽媽，您快吃！不然巧克力就溶了！”媽媽感動地點了點頭，她邊吃邊笑。最后，媽媽深情地對我說：“我也愛你！”就在這時，我的心有一股莫名其妙的.暖流涌了上來，讓我的心熱熱的……
愛，是可以由很多種表達(dá)方式的。這一次的“告白”讓我非常難忘，下一個愛的目標(biāo)我要向爸爸進(jìn)軍……
感恩的作文400字 篇2
媽媽，我記得有一次放學(xué)下雨了，別的家長都來接學(xué)生。我沒帶傘，冒著雨回家，到了家您做了我最愛吃的飯菜，而我卻沒吃。您問我：“怎么啦？”我大吼一聲：“下雨啦，你沒看到？為什么不去接我？你看馬威誼的奶奶，那么大年紀(jì)了整天接接送送，天冷了還送衣服，多溫暖�！蹦f：“我去了，只是你沒看到了，張芷瑜的媽媽說你已經(jīng)走了，所以我就回來了�！敝乐�，我非常難受，連頭都不敢抬。
到了夏天，我見班里的`同學(xué)都買新鞋、新衣服了，我也問你要，您說：“知道，該買的時候自然會給你買，不要你說�！蔽以谧炖镟止玖艘痪洌骸安唤o買就不給買唄，還說什么大道理�！苯裉�，老師教育我們說，父母給了我們生命中，在學(xué)習(xí)和生活中給了我們無限的幫助，我們要永遠(yuǎn)對父母親有一顆感恩、回報的心，而我對您是一味的埋怨。
媽媽，您知道嗎？現(xiàn)在您的女兒已經(jīng)長大了，懂事了，不再像以前那樣整天看電視，不做家務(wù)。我會努力去做自己力所能及的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成為一個有用的人來回報您和社會。
感恩的作文400字 篇3
從我出生的那天起，爸爸媽媽就守在我的左右，陪伴著我茁壯成長，為了我爸爸特意找了一份工資稍微低點的`，但相對自由一點的工作，在家輔導(dǎo)我了，時候，爸爸的脾氣確實有點暴躁，但我知道那是“恨鐵不成鋼”，是對我的愛。
有一天，放學(xué)了，我在學(xué)校里做值日，做完以后，我就做起了作業(yè)，這時，天空中下起了雨，爸爸來接我時，沒帶雨傘，只好在外面干等著我，見我久久不出來，就進(jìn)教室去找我，看見我在做作業(yè)，爸爸大發(fā)雷霆，幫我整理完書包回家，在路上把我狠狠地批評了一頓，“你知道不知道，外面在下著傾盆大雨，別的人都接孩子回家了，就我一個人在門口等你出來，我又沒帶傘，如果還有下次的話，我就不等你了，直接回家，聽見了嗎? ”爸爸憤怒地說著。
我也和爸爸頂起嘴來“那是在寫作業(yè)，又不是在玩你發(fā)這么大火干什么! ”回家后，媽媽告訴我，那天爸爸本來身體就不適，但還要堅持來接你回家，并且怕你淋到雨生病怎么辦?我聽了后，心想：我怎么這么不懂事呢?爸爸在外面等我出來，我卻還在里面寫作業(yè)，回來的路上還和爸爸頂嘴o唉，我真不應(yīng)該啊! 父母的愛是偉大的，父母為了我們付出了一切，長大了，我也要懷著一顆感恩的心去好好地孝敬爸爸媽媽。
感恩的作文400字 篇4
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
我要感恩世上的所有人。無論是誰，就算是乞丐也好，他們存在這個世界上，就肯定有一定的價值。
白領(lǐng)們，他們靠著聰明才智，為社會奉獻(xiàn)出一份力量。有了他們，我們的國家才會先進(jìn)，科技才會發(fā)達(dá)。有了他們，我分的生活才會便利。
藍(lán)領(lǐng)們，他們不像白領(lǐng)的工作環(huán)境一般好。他們很辛苦，最重的活兒都是他們來做。他們?yōu)槲覀冏黾揖摺⑺涂爝f、修東西……雖然他們做的事不及白領(lǐng)文雅，可是這個世界上少了他們也不行。所以，我們一定要感恩這個世界上存在的他們。
就算是乞丐，也要感恩。他們也不想這樣，只不過真的.是迫不得已。難道誰不希望自己有個好工作、好家庭？既然他們什么也做不了，就應(yīng)該好好愛自己和這個美麗的世界。我感恩這個世界多了他們欣賞。
地球母親十分無私，她包含著這個星球上所有的生命，她把自己無私地獻(xiàn)給了我們，自己卻從不渴求什么。
我還要感激動物們。有了它們，這個世界才不會乏味，變得有趣。
我最后要感謝的，是宇宙。感謝宇宙給了我們一個美麗的地球。感謝宇宙賜予了我們生命。感謝宇宙給了我們一片藍(lán)天。天上有太陽、白云。宇宙，你要是有思想，你知道嗎？藍(lán)天真的好美好美。
感恩所有人事物，感恩整個世界！
感恩的作文400字 篇5
我的日子像針尖上的一滴水，滴在大海里，滴在時間的流里。隨著日子一天一天的過去，我慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，就到了在小學(xué)生涯里的最后一個學(xué)期。在此，我想對全校的所有老師說一聲謝謝。
一年級，媽媽帶著我來到這個陌生的地方，我不安的望著四周。是您，我的班主任，微笑地牽起我的手，默默的帶我來到屬于我和其他同學(xué)的.一年級教室。老師們曾在這里教我們a、o、i、u……教我們A、B、C、D……給我們講故事，教我們學(xué)道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您！老師！
二年級，您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，教我們怎樣正確的敬禮，教我們宣誓……您教我們溫故而知新，讓知識更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您！老師！
三年級，當(dāng)我們要背對我們來說是長篇大論的英語課文時，您鼓勵我們要耐心背；背數(shù)學(xué)乘法表時，您教我們化為口令來背。讓原本平淡無味的乘法表變得生動有趣起來。謝謝您！老師！
四年級，您開始對我們變得嚴(yán)厲起來。每次有同學(xué)搗蛋的時候，您不再講道理，而是用嚴(yán)厲的方法去懲罰他。嚴(yán)師必出高徒。老師，我知道，您這樣是為了我們好。謝謝您！老師！
五六年級的時候，您開始全力以赴來為我們準(zhǔn)備小升初的“地獄復(fù)習(xí)”——給我們惡補知識。雖然我們很累，但我們的基礎(chǔ)知識已經(jīng)非常鞏固。謝謝您！老師！
謝謝您！老師！是您為我們付出了太多太多。在不久的將來，我們會努力好好學(xué)習(xí)，來作為對你的報答。
在此，我再次謝謝您！老師！
感恩的作文400字 篇6
你知道感恩這個詞的意義嗎？你一定不懂吧？也許大部分的人認(rèn)為，感恩，這是自己長大賺錢了，就隨便寄一點錢，回去讓自己的父母養(yǎng)老，你錯了，看來并不是這樣的……
寒風(fēng)吹來，人們趕著上公交車，我也擠了進(jìn)去，付了錢。站在車上面等著回家，，人太多了，沒有座位，我的前面是一個差不多60多歲的老奶奶。而他旁邊的位子是讓給他的孫女的.，老奶奶讓給她坐，自己站著。車內(nèi)突然急剎車，老奶奶一個站著不穩(wěn)當(dāng)，向那個孫女倒去。沒想到她竟然往里面一娜，還用嫌棄的眼神看著老奶奶，我就忍不住的說，你有這么嫌棄他嗎？她一個60多歲的老奶奶，她不坐讓你坐，你也不懂尊重的。沒想到她竟然說，哼！是她自己讓我坐的。我心里犯咕：真不懂感恩，白養(yǎng)她了。我一到站就下去了。
回到了家鄉(xiāng)，味直沖我的鼻子，我說，媽，我回來了。媽媽連忙走出，說著，回來啦，做了餃子，快過來吃吧。你腿不好，還要去市場，不會等我回來，讓我自己去買菜嗎？我說。媽媽笑話說，我煮好了，等你回來吃，看著你吃，就能，和你多待會兒。我心頭微微一震，原來媽媽每周都在等我回家，作為母親更需要孩子的陪伴，媽媽，等我長大后一定天天陪著你�，F(xiàn)在的我只能用成績來回報你，我只能一直讀書，就是為了長大出人頭地的回報你。
我懂得了感恩，感恩我的母親，感恩對我有幫助的人。
感恩的作文400字 篇7
我手捧著一張卡片，踟躕在通向辦公室的小路上。六年來的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)……
稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去，我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线�掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手，和藹的語言讓剛離開家的我感到了家的溫暖。
“你抓不住我!你抓不住我!”操場上一隊快活的“小雞”在奔跑。突然，幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面，抱住了她的`腿“抓到老鷹啰，抓到老鷹啰！”快活的笑聲響徹了整個操場�！袄销棥贝葠鄣�?fù)崦恢弧靶‰u”的頭，也高興地笑起來了，在那盛滿笑意的清澈的眼睛里，我分明看到了無邊的愛意。
快樂的時光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了，我又來到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明，也許是我太愛鉆牛角尖了，也許……我的成績總也上不去，幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。
“來，我再給你講一下剛才的問題�！毕抡n了，語文老師對仍是一頭霧水的我說；“到辦公室，我給你說一下作業(yè)�！狈艑W(xué)時數(shù)學(xué)老師對望著滿紙紅叉發(fā)呆的我說……漸漸地，我的成績有了起色。信心大增的我開始喜歡學(xué)習(xí)，喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲，喜歡在律動的文字中徜徉，喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒……
回想著這一幕幕，淚水潸然而下，六年了，是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯，為我灌溉了知識的甘泉，耐心地給我修枝剪葉，讓我從幼稚走向成熟……
望著手中的卡片，我邁起堅定的步伐向辦公室走去……
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