【推薦】小學(xué)感恩的作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所省級(jí)示范小學(xué)。歷史悠久,建筑別致,風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實(shí)小的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰,因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們長(zhǎng)大了,我們進(jìn)步了!老師們?cè)谟谜嫘慕逃覀;在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們;在我們傷心的時(shí)候安慰我們;在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省荒昙?jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的`小苗。
老師們給我們?cè)S多信心,鼓勵(lì),希望。就講那次校運(yùn)會(huì)吧!上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都盡了自己的努力,但沒有取得好成績(jī),落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個(gè)人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說:“同學(xué)們!失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn),刻苦訓(xùn)練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績(jī)!”通過這件事我知道了:要對(duì)自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長(zhǎng)大了!感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
小學(xué)感恩的作文 篇2
在我們和老師相處的這三年里,我們有著酸甜苦辣,有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師,一位是數(shù)學(xué)老師,一位是語文老師。
語文老師比較嚴(yán)厲,上課時(shí)若有一個(gè)沒聽講,老師馬上會(huì)瞪起她那漂亮的眼睛,對(duì)那位同學(xué)提出警告。他(她)馬上就專心聽講了,大家都比較喜歡上語文課,因?yàn)檎Z文老師無怨無悔地傳授我們知識(shí),帶我們走進(jìn)文學(xué)的世界。
數(shù)學(xué)老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學(xué)很棒,有一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們更是見識(shí)到了她優(yōu)美的舞姿,讓人贊不絕口。掌聲雷動(dòng)。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識(shí)的天空翱翔,在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們,我們的知識(shí)從哪里汲取?總之,我們要好好學(xué)習(xí),拿優(yōu)秀的`成績(jī)回報(bào)辛勤的老師。
小學(xué)感恩的作文 篇3
感恩是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的感情。在我們成長(zhǎng)的過程中,總有許多人給予你關(guān)愛,我們應(yīng)該為此而感謝他們。
感恩就是別人給你關(guān)愛、給予幫助后,你給別人的回報(bào)。
問問自己,對(duì)撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母是否滿懷感激呢?我們是否懂得感恩呢?
烏鴉只是一種很普通的'鳥類?伤麄円捕酶卸,烏鴉媽媽天天早出晚歸的為小烏鴉找食物。烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天早出晚歸的烏鴉媽媽找食物。
感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一的田世博,把自己的腎捐給了生病的媽媽,這就是感恩。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
何園的園主曾經(jīng)收留著名畫家黃賓虹在家中居住,而且一住就是60年。在這期間,黃賓虹教何園園主和園主的女兒畫畫。后來,園主的女兒也成為了著名畫家,這也是感恩。
在我們身邊,我們應(yīng)該向父母說一聲“謝謝你們”!爸x謝你們”這四個(gè)字說出口并不難,但蘊(yùn)含著意義重大的感情——感恩
我們要給別人給予關(guān)愛,還要懂得感恩。人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、真誠(chéng)相待,這樣才可以創(chuàng)造出一個(gè)充滿感恩的世界。
小學(xué)感恩的作文 篇4
人總是“身在福中不知!,我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友,但我還是自怨自艾,不懂得珍惜,直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好,可以一起玩、一起哭、還可以一起笑,有朋友真的好好。
我擁有很多愛我的家人,例如:爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最愛我的家人,他們支持我、愛護(hù)我、并且保護(hù)我,雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵,但大家總是彼此關(guān)愛,心連心的團(tuán)結(jié)在一起,創(chuàng)造一個(gè)充滿和諧、趣味和愛的家庭。
現(xiàn)在正是年終歲末,天氣一天比一天寒冷,走在街上,看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦,不禁為他們難過,不知他們的家人在何處,不知他們的下一餐吃得飽嗎?而我穿著爸媽買的.厚厚大衣,吃著美味火鍋,和家人談天說笑,我真的好幸福,擁有很多的愛和歡笑聲。
看到“大地震”的遺址,讓我心情沉重,雖然那時(shí)候我還沒出生,但看到這么多照片,許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無所有,而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大,我擁有的很多是無可言喻的。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變,又再一次讓我心存悲傷,也讓我心存感激,我活得好幸福,好感謝家人的保護(hù),比起那些失去一切的災(zāi)民,我所擁有的真的太多了。
“施比受更有福”,這是爸爸告訴我的話;等我長(zhǎng)大了,我有能力時(shí),我要回饋社會(huì),將我所擁有的愛,散播出去,希望能拋磚引玉,吸引更多有愛心的人,將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來,共同為社會(huì)盡綿薄之力。
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