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精選小學(xué)感恩的作文600字集錦6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文600字 篇1
這夜,等待,我一直等待著一樣?xùn)|西的來臨。
早上,我等待的東西來到了,那,就是感恩活動,這我一輩子也不會忘記。
這天,許多家長來了,緊張的心提到了嗓子眼里,我坐在那心不在焉,想得只有:我怎么辦?稍搧淼目傇搧恚覀兊母卸骰顒娱_始了,經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)的環(huán)節(jié),其中在兩個(gè)環(huán)節(jié)里,我們甚至家長都哭了。
“慈母手中線,游子身上衣,……!边@首詩大家都知道,而我讀到這首詩時(shí),心情無比激動,就像有滾滾的愛快速涌向我的心田,我看了看旁邊的同學(xué),他們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖,眼睛里有情,我不敢想象,如果我想象,我準(zhǔn)會跑出去大哭一場。哦,這是我表現(xiàn)深情最強(qiáng)的一次,也是我最激動的一次,我們讀了一遍,兩遍,三遍,我們個(gè)個(gè)低頭,因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧,我們知道了我們對不起父母,所以我們無聲的道歉,這并不為了什么,而是保留我們與父母的愛。
一首小詩,總會有體現(xiàn),總會有深情,而我們在讀小詩時(shí),陰陽頓挫,把我們心中的愛之詩表現(xiàn)出來,我們個(gè)個(gè)都有情包圍,而在情的包圍下,我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛,我們一會在沉思,一會兒在表達(dá),一會兒在訴說,整個(gè)教室沒有地方?jīng)]有愛,沒有地方?jīng)]有情。
而在快結(jié)束的時(shí)刻,我們望了望后面的'家長,他們正在哭,他們?yōu)槭裁纯,哦,原來他們體會到了我們的感恩之心,他們正在為我們的長大感到欣慰。
對,我們長大了,這不是一次游戲,這是一顆真正的感恩之心,我們會記住我們的話:我們長大了,我們懂事了。
小學(xué)感恩的作文600字 篇2
感恩是一種回報(bào);感恩是尊重的基礎(chǔ);感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起,我們就受著父母的養(yǎng)育之恩,我們也應(yīng)回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié),我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。
在我們家,每年春節(jié)一大家子的人就會聚在一起吃年夜飯,爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟,熱熱鬧鬧的?墒强吹酱笕藗兠砻θサ臉幼,我們小輩的心里也真是過意不去,但如果去幫忙的話,他們又一定不會允許,該怎么辦呢?于是,我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來,我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動”。
第一步:確定行動內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么,只一下,大家提出的意見可真是五花八門:這個(gè)建議幫忙做家務(wù),那邊說大人們不會讓我們插手;那個(gè)說可以幫老人們捶背,又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù),哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際,我想出了一個(gè)主意:送一些小禮物給他們,而且要他們很需要的。
第二步:準(zhǔn)備工作。我們開始準(zhǔn)備了起來。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病,我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方,我們還給他們買了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書籍,讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛,就送減肥的小方法吧。備置好了禮物,就等著過年了。
第三步:送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子,我們在氣氛最熱烈的時(shí)候送上了禮物,大人們都驚訝得瞪大了眼睛,接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光,可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的.臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫,還一邊說著:“這群孫子孫女呦,還關(guān)心著我們的病呢。”我和哥哥弟弟也笑了,因?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
在這個(gè)新年,在那個(gè)感恩的瞬間,我明白了:感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兘o你生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L;感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào),學(xué)會感恩。
小學(xué)感恩的作文600字 篇3
在我的身邊,每個(gè)人演繹著別樣的美麗,因?yàn)槎紦碛幸活w鉆石般閃耀的心。有的是孝心,有的是寬容,還有的是愛心。。而我的美麗,則因?yàn)閾碛幸活w感恩的心。
“感恩的心,感謝有你!边@首歌唱出了我的心聲,抒發(fā)了我的真情。在我的生活中,我最想感謝的還是可親可敬的媽媽。媽媽是曹埠鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的一名工作人員。為了能讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為了能讓我得到悉心的照料,她每天早出晚歸,在曹埠鎮(zhèn)和掘港鎮(zhèn)之間往來奔波,十分辛勞卻無怨無悔。
以前,爸爸在掘港工作的時(shí)候,還能幫媽媽分擔(dān)一部分勞累。現(xiàn)在,爸爸去首都北京工作了,媽媽她一個(gè)人要挑起家庭的全部重?fù)?dān)?晌矣袝r(shí)還和媽媽小吵吵、小鬧鬧,讓媽媽傷透了心,現(xiàn)在想來實(shí)在是不應(yīng)該呀!在這里,我要滿懷愧疚和感激之情對您說:“媽媽,對不起!媽媽,您辛苦啦!”我以后,再也不讓你如此傷心了,我要好好學(xué)習(xí),用最佳的成績來報(bào)答您,讓你為我感到驕傲,為我感到自豪!我美麗,因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
我還要感謝我們敬愛的王老師。王老師不僅教學(xué)有方,還是我們大家庭的'爸爸呢!平時(shí),他對我們輕聲細(xì)語,不管我們犯了多大的錯(cuò)誤,也不會責(zé)罵懲罰,而是用汩汩的愛來感化我們。還記得,五年級時(shí),我們班周仁杰在樓梯上滑倒了,痛得眼淚直掉。王老師聞聲趕到,毫不猶豫地抱起周仁杰就送往人民醫(yī)院治療。。王老師,雖然您現(xiàn)在已不是我們班的班主任了,但我們的心將永遠(yuǎn)在一起!我美麗,因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
“感恩的心,感謝有你!备杪曪w揚(yáng),我心欣悅。是的,我美麗,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心!我要用這顆感恩之心,給別人帶去光明,也照亮自己前進(jìn)的道路。
小學(xué)感恩的作文600字 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),腦海中就會浮現(xiàn)出我的班主任劉老師那忙碌的身影。
自從劉老師加入到我們班的那一天起,他總是在用汗水和心血推動著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn),可以說,我們班獲得的每一次成功、每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著他的付出與艱辛。
劉老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。每當(dāng)我經(jīng)過辦公室時(shí),總能看見他蜜蜂般忙碌的身影。他對待工作總是一絲不茍,每一節(jié)課都準(zhǔn)備了生動的語言、精彩的內(nèi)容和豐富的知識,令我們的課堂充滿了活力和生機(jī)。為了我們更好地完成作業(yè),他總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們。
劉老師是一個(gè)公正的老師。他從不會因?yàn)檎l是尖子生而去縱容他,更不會因?yàn)檎l是后進(jìn)生而放棄他。公正的他讓我們每個(gè)人都享受著王子和公主般的待遇,讓我們每個(gè)人都在這個(gè)集體中幸?鞓分。
劉老師還是一位關(guān)心同學(xué)的.老師。我們的一笑一哭都牽動著他的心——當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),他和我們一起歡笑,還不忘提醒我們不能驕傲;當(dāng)我們失敗時(shí),他和我們一起找原因,不斷鼓勵我們從哪里跌倒就從哪里爬起;當(dāng)有同學(xué)生病了,他的心情不亞于我們的父母親,又是親自送回家,又是幫我們找醫(yī)生。
有人說師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我要說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。學(xué)校就是一片浩瀚的大海,劉老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,年年月月,他總是用教鞭做槳,推動著一只只可愛的小船——學(xué)生迎風(fēng)前進(jìn)。
每當(dāng)我看到忙碌的劉老師時(shí),我的心中總會想起《感恩的心》這首歌。
小學(xué)感恩的作文600字 篇5
心存感恩,學(xué)習(xí)中才會少些怨氣;心存感恩,生活中才會少些煩惱;心存感恩,生命中才會多些快樂。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語文老師。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我背著書包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級中的一員。望著班級里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會辜負(fù)大家對我的期望。不一會兒,我的.手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來,讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無的試讀生,但是老師您對我并無偏見,無論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來不知道我是剛轉(zhuǎn)來的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來!
上課時(shí),我專心致志地聽講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的表揚(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。
老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。
小學(xué)感恩的作文600字 篇6
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開”了我——她要上班去了!于是,從小我就和媽媽不和,經(jīng)常會發(fā)生口角,爭執(zhí),但我記得媽媽的愛。記得在我小學(xué)三年級時(shí)的一天,媽媽來輔導(dǎo)我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了,媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛吃完飯,媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬般不愿意,但孤掌難鳴,我被爺爺奶奶說服了,最后被媽媽發(fā)狂似的`逼著上醫(yī)院。
到了掛號處,我看見媽媽神速的掛完號,又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊,看到她東張西望,左顧右盼,但我卻忐忑不安,垂頭喪氣。終于輪到我了,我拖著腳走進(jìn)醫(yī)生診室。剛坐下,醫(yī)生就開口了:“什么病?”我語無倫次,措手不及,但媽媽卻脫口而出:“發(fā)燒!啊倍嗌俣?””38.5度!啊笆裁磿r(shí)候發(fā)燒的?“”今天下午!啊庇心睦锊皇娣?“……不論醫(yī)生怎么問.問什么,媽媽都馬上對答如流.不假思索。就這樣,媽媽按醫(yī)生的囑咐·,做完了所有事情,帶著我離開醫(yī)院。此時(shí)早已夜幕降臨,街上冷冷清清的,伸手不見五指,已經(jīng)10點(diǎn)半了;氐郊,媽媽簡短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn),媽媽要走了,她還念念不忘第提醒我一句:”今天太晚了就別做功課,明天再做吧!“
啊!雖說媽媽有時(shí)不講道理,但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以,請所有人與我同聲贊美,只有普天下母親的愛,或隱或現(xiàn),或出或沒;不論用斗量,用尺量,或是心靈的度量來推測,我的媽媽對于我,你的媽媽對于你,他的媽媽對于他,她們的愛都是一樣的長闊高深,分毫不差減。
后來,到了母親節(jié),我親手制作了禮物給媽媽,在紙上用大字寫著:母親的愛是偉大的力量,我們要學(xué)會用心靈去感恩!
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