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關(guān)于幸福感恩的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的幸福感恩的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福感恩的作文 篇1
感恩老師,感恩父母,感恩社會(huì),懂得感恩的人是幸福的人。今天,我們中心小學(xué)開展了一節(jié)主題為感恩勵(lì)志教育的演講會(huì),雖然是短短的一節(jié)課,但卻讓我淚流滿面,十分難忘。
隨著一首熟悉的歌《感恩的心》,心理咨詢師關(guān)老師走上了講臺(tái),一句“感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德”作為開場(chǎng)白,為我們闡述其中的道理。自古以來,點(diǎn)滴之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。不懂得感恩的人不是好人。
老師是辛勤的園丁,每天為我們付出的不僅是時(shí)間,還有青春。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熞灿懈改,也有孩子,也有家庭需要照顧,可他們?yōu)榱宋覀儗W(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),拋下自己的一切!袄蠋,您們是我們的第二父母,是我們的恩人!痹浀茫覀兌挤艑W(xué)回家,您為了準(zhǔn)備第二天的課程,自己在教室里備課,在黑板前認(rèn)真的描畫。天黑了,懂事的兒子在一旁認(rèn)真的做功課,默默的陪伴您,和您一起挨餓。動(dòng)情的一幕在我腦海中揮之不去。千言萬語(yǔ)也不能道出我們心中的感動(dòng),一個(gè)親切的擁抱,請(qǐng)接受學(xué)生們的祝福與致意:老師,您辛苦了,我愛您!
父母之愛不是驚心動(dòng)魄的,像涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們,日復(fù)一日,年復(fù)一年,世界上沒有什么比得上父母對(duì)子女的那份情那份愛。從出生到長(zhǎng)大,我們的每一步都離不開爸爸媽媽的'關(guān)愛。我們的快樂是母親臉上的微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷。送給父母最好的禮物是孝道。我細(xì)細(xì)回味著爸爸媽媽陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:生病中溫暖的擁抱,無微不至的照顧;學(xué)習(xí)上期盼的眼神,用心的教導(dǎo);玩耍中的開懷大笑……這一切一切,都是父母給予我的,我的幸福離不開爸爸媽媽!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”父恩比山高,母恩比海深。盡管父母的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,但我們也要盡上一份力所能及的孝心,也足以讓自己的父母欣慰。我勇敢的走上了講臺(tái),大聲的對(duì)臺(tái)下的媽媽說:“媽媽,我的成功有您的一半,媽媽,我愛您!”
爸爸、媽媽、老師,我一定會(huì)成為您們的驕傲,我一定會(huì)孝順您們的。爸爸、媽媽、老師,我永遠(yuǎn)愛你們!
幸福感恩的作文 篇2
1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐"五月花'號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由,感恩生命。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都祈禱保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來。
其實(shí)我們應(yīng)該感恩的不僅是上蒼,我們的視野,因著美麗的存在而開闊;我們的心靈因著細(xì)膩的情感而生動(dòng);我們的成長(zhǎng)因著彼此的關(guān)照而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光……為此,我們要感恩,感恩我們所擁有的一切。但所有的'源頭,都啟于父母給我們的生命,人間給我們的情思。所以,生命的到來,莫不應(yīng)在我們感恩的前列。
生命是一個(gè)古老的存在。關(guān)于生命的情感豐富而又多彩。它所附托的一切思想和情感,使人得以成為偉大的人。當(dāng)我們'呱呱'墜地時(shí),擁有的都是平等的生命。但在經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后,各自的生命便發(fā)生了改變,有的人在暴風(fēng)中越挫越勇,成為生命的'主宰者';而有的人則在暴風(fēng)中'俯手稱臣'.導(dǎo)致自己原本可以輝煌一生的生命變的渾濁不堪,渺;野!!
在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,記錄著這樣的一件事:我有一個(gè)極好的朋友去看歐文是,因?yàn)槟莻(gè)朋友剛在林中溜達(dá)了好一會(huì)兒才來的,所以我便問她觀察到了些什么。"沒有什么特別的東西。"友人這樣回答。要不好似我對(duì)類似的反應(yīng)已習(xí)以為常的話,我是會(huì)感到難以置信的。因?yàn)閷?duì)于我,對(duì)于一個(gè)聾啞兼盲的人,單憑觸摸就能獲得許多樂趣,而那些擁有視覺的人又將領(lǐng)略到多少美景呀!是啊。有些雙目完好的人對(duì)眼前的每一景,每一物的美好之處都不以為然。熟視無睹?梢钱(dāng)黑暗將永遠(yuǎn)降臨,太陽(yáng)不再為他們升起,那他們又會(huì)感覺如何呢?
我們總是不滿足于現(xiàn)狀,執(zhí)著的追求于未知的美好事物,但每當(dāng)失去了曾經(jīng)自己擁有的東西時(shí),才后悔地埋怨自己不懂得去好好珍惜。
感恩生命,對(duì)自己生命的存在,心懷感激;對(duì)得到別人的恩惠,心懷感激;對(duì)充滿愛和生命的世界,也心懷感激。讓我們的生命像花一樣?jì)善G,像旗幟一樣飄揚(yáng)。讓生命更有意義,顯出生命本應(yīng)擁有的精彩!
幸福感恩的作文 篇3
我望著遙遠(yuǎn)的前方,呆呆的停在原地,前方還有與長(zhǎng)龍相媲美的路沒走,我向后靠了靠,家便在我身后,我要繼續(xù)走下去……
生命,是多姿多彩的,但同時(shí),生命是脆弱的,看著一個(gè)個(gè)“祖國(guó)的花朵”就這樣凋零,我們內(nèi)心是悲痛的,感謝讓我們能夠綻放青春的人——父母,是他們讓我們能夠成為一個(gè)個(gè)個(gè)體,讓我們能夠展現(xiàn)完美的自我,他們經(jīng)不起時(shí)間的敲打,臉上的皺紋日益增多,他們將自己最美好年華的三分之二給予了我們,而我們最幸福的時(shí)刻也有三分之二與他們共度,他們見證了我們的一生,我們能為他們做的又有多少呢?
時(shí)間像黃河奔流一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了十二歲的少年,身邊的一切都發(fā)生著變化:同學(xué)們陷入了題海,老師的教育方式愈漸嚴(yán)厲,校園的每一處角落不再充斥著歡聲笑語(yǔ)。但唯一不變的就是父母對(duì)我無微不至的照顧,時(shí)間的沙漏趁我在感嘆時(shí)又漏了五滴沙,我站在高處往下望,原來我走的這一路是一帆風(fēng)順的,我仰望著,山還有很高,真正的坎坷我馬上就要經(jīng)歷了,我穿梭在時(shí)光隧道里,回到了那一天……
“老師,我想和你談?wù)勑!”我纖細(xì)的'手輕輕握住老師的手,老師慈祥的面容望著我:“你長(zhǎng)大了,敢主動(dòng)找老師了,老師很為你欣慰!”我靦腆地笑了笑:“老師,父母對(duì)我無微不至地照顧,我想用學(xué)習(xí)作為回報(bào),可是,得到的結(jié)果并不是很盡人意,父母也并沒有因此惱怒,我覺得我對(duì)父母很愧疚!我該怎么辦?”“你問的這個(gè)問題能讓我感受到你對(duì)你父母的愛與感恩,你是一個(gè)好姑娘,既然你想用學(xué)習(xí)作為回報(bào),就要加倍的努力,‘努力就有收獲’這句話你一定要銘記于心,它在你的人生中會(huì)起到重要作用!”老師布滿皺紋的臉會(huì)心地笑了笑。那一刻,時(shí)間仿佛凝固,那個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)人,那個(gè)緊握我手的人,那句“努力就有收獲”,永遠(yuǎn)藏在我心的時(shí)間罐子,不被打開,經(jīng)得起時(shí)間的敲打……
不管前方路的有多么坎坷,我會(huì)記住,我——與你同在。
幸福感恩的作文 篇4
幸福是什么?怎樣才能讓自己幸福,這是我思考了7年的問題。
大學(xué)開始,我覺得有錢是幸福的。源于父母支付我高額的學(xué)費(fèi)的艱難。
我很喜歡賺錢,因?yàn)殄X可以供自己上學(xué),可以給爸媽買衣服,可以給爸媽爭(zhēng)面子,可以買好吃的犒勞自己,可以買漂亮的衣服偽裝自己。最重要的是,有錢可以買房子甚至買別墅,可以帶著我的寶貝狗樂樂一起生活。
所以,我覺得人活著就該努力賺錢,因?yàn)橛绣X能使鬼推磨。
前段時(shí)間,生病了。小時(shí)候生病,只要有媽媽在身旁就會(huì)覺得什么都不怕。而結(jié)婚之后發(fā)現(xiàn)自己好可愛,老公不在身邊,自己會(huì)覺得世界末日。人住院的`時(shí)候,大概總是覺得生命格外的脆弱吧。
在手術(shù)房里一個(gè)人面對(duì)冰冷的手術(shù)室和強(qiáng)烈的燈光的時(shí)候、在住院部虛弱的身體連動(dòng)都不能動(dòng)的時(shí)候、在出院走幾步都會(huì)汗流浹背的時(shí)候、在恢復(fù)期連胃口的愛好都要放棄的時(shí)候,忽然覺得,人生更多的不是賺錢,而是生活!
人生,人生,首先得是生的,得活著,再者是人為主觀性的,要會(huì)活,要活得漂亮,要活的精彩。
此刻,再讓我理解我想要的幸福,我想,是細(xì)水長(zhǎng)流的平淡吧。
在經(jīng)歷了拼命賺錢而生活中的有些細(xì)節(jié)漸漸讓自己挫敗之后,我開始喜歡安靜而平淡的生活。喜歡過小日子,不吵不鬧,不洶涌澎湃,也不跌入谷底。
剛結(jié)婚的時(shí)候,老公很疼我。我總是在半夜患得患失的驚醒,以為那么好的日子不切實(shí)際,總害怕隨時(shí)會(huì)丟失。
其實(shí),是自己太沒有安全感,更多的是,可能我找到了我想要的幸福吧。好多時(shí)候不是自己真的幸福到了全世界的極點(diǎn),而是某個(gè)時(shí)刻你遇見了你要的幸福,你追到了你一直找尋的感覺,你滿足了。但是由于沒有安全感,或者幸福來之不易,或者你認(rèn)識(shí)自己幸福的路有點(diǎn)漫長(zhǎng),你又會(huì)患得患失,害怕幸福會(huì)隨時(shí)失去。
其實(shí),要幸福,要學(xué)會(huì)愛。
要愛,要學(xué)會(huì)放在心底,那樣才不會(huì)害怕失去,更不會(huì)失去,因?yàn)橐恢痹谀阈牡。找到愛,還要會(huì)守住愛。細(xì)水長(zhǎng)流!
幸福感恩的作文 篇5
大海感恩于百川的匯集,于是有了煙波浩渺;高山感恩于泥石的累積,于是有了巍峨挺拔;落紅感恩于根莖的滋潤(rùn),于是化作春泥更護(hù)花!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”這是道德的使然。讓我們擁有一顆感恩的心,常懷感恩的心,長(zhǎng)存圖報(bào)之情,讓幸福之花開在感恩的枝頭。
感恩父母,讓父母幸福
說到感恩,在這世上,我們應(yīng)該著先感恩于我們最慈愛的爸爸媽媽,由衷地向他們說一聲:“您們辛苦了,謝謝你們十幾年的養(yǎng)育之恩!泵總(gè)做子女的,永遠(yuǎn)都生活在父母的羽翼下,面對(duì)肆虐的風(fēng)暴時(shí),習(xí)慣躲在父母背后;面對(duì)挫折時(shí),習(xí)慣找父母傾訴;面對(duì)傷害時(shí),習(xí)慣找父母哭泣。我們毫無節(jié)制地向父母索取,父母卻毫無怨言的給予,可我們卻從未對(duì)他們說過“我愛你們”,父母總是把最好的給我們,用他們的行動(dòng)詮釋著對(duì)我們的愛?扇缃,我們是否記得他們的生日?他們的鞋碼?是否知道他們最大的心愿?……也許我們只知道自己的心愿,只知道他們會(huì)燒我們最愛吃的菜,只知道他們會(huì)在我們的生日送來最貼心的禮物。
每個(gè)父母都愛自己的孩子,可是并非每個(gè)人都能孝敬自己的父母。我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,去孝養(yǎng)自己的父母。
感恩老師,讓老師幸福
我最敬愛的老師,是你們給我傳授了寶貴的知識(shí),讓我從一個(gè)無知的小孩成為一個(gè)懂事的年輕人。是你們教會(huì)了我們讀懂書本的每一個(gè)漢字,每一行句子。多少個(gè)清晨和午夜、多少滴汗水和眼淚、多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫上圓滿的那一瞬間,始終延續(xù)在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們的'真切的感恩,請(qǐng)讓我緊緊握住你們的雙手,就這樣握一輩子,所有的感恩,但愿都能化為一句真誠(chéng)的祝福,祝福老師一生平安。
感恩祖國(guó),讓祖國(guó)幸福
“我是炎黃的子孫,理所當(dāng)然要把所學(xué)的知識(shí),全部獻(xiàn)給我親愛的祖國(guó)!崩钏墓獍l(fā)自內(nèi)心的肺腑之言表達(dá)著對(duì)祖國(guó)熾熱無比的熱愛之情。是啊,我們是爸爸媽媽的孩子,也是炎黃的子孫,祖國(guó)的孩子。是祖國(guó)給我們安定的生活,它讓我們擁有安穩(wěn)的家庭。汶川地震中那些失去父母的孤兒,雖然沒有父母的愛護(hù),但是也擁有著來自祖國(guó)的關(guān)愛、來自世界各地的關(guān)愛。祖國(guó)對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,讓我們倍感溫馨,我們有什么理由不愛自己的祖國(guó)呢?我們有什么理由不回報(bào)自己的祖國(guó)呢?我們應(yīng)該如李四光所說的那樣,而深愛自己的祖國(guó),做一個(gè)受文化熏陶的人,去把自己所學(xué)的知識(shí),全部奉獻(xiàn)給我們親愛的祖國(guó)。
讓我們擁有一顆感恩之心,這樣既能幸福他人,也能快樂自己。時(shí)代變了,美德不能變,民族精神更不能變。愿我們擁有一顆感恩之心,讓幸福之花開在感恩的枝頭上。
幸福感恩的作文 篇6
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸!
感恩生命,珍惜擁有的幸福
感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們來說只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫·凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福。
感恩生命,感恩父母。伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(zhǎng)大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們?cè)趷鄣暮Q罄镥塾;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。
感恩生命,感恩老師。作為一個(gè)人,我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識(shí),我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的'基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師,需要通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命,感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識(shí),珍惜我們擁有的幸福。
我們要感恩生命。
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