精選學(xué)會(huì)感恩作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

　　人人都要自己學(xué)會(huì)感恩 感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開(kāi)花落也一樣會(huì)珍惜。 ( 整理)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

　　感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來(lái)看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

　　朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。 學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤(rùn)，我的生活中沒(méi)有冰雪，沒(méi)有沖突，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有咒罵。 我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

　　感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè)。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！ 如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂(lè)就會(huì)取之不盡......對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的，它會(huì)把一個(gè)人塑造得更為完美。外國(guó)有一個(gè)感恩節(jié)，可咱們中國(guó)卻沒(méi)有，那倒無(wú)妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來(lái)過(guò)呢。朋友，如果你想有一個(gè)好的心境，那不妨試著學(xué)會(huì)感恩，把每一天都當(dāng)作你的感恩節(jié)。 人們往往會(huì)牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數(shù)次地提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻(xiàn)�！蔽覀冎皇莻�(gè)普通的人，不可能像偉人那樣對(duì)人類(lèi)有卓越的貢獻(xiàn)。

　　但當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(zhǎng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著大自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切，我們被愛(ài)緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長(zhǎng)，我們的`生活奉獻(xiàn)著、付出過(guò)，我們難道不應(yīng)該永遠(yuǎn)記住所有人和事，所有愛(ài)和恩，為此承擔(dān)一份歉疚，珍惜、知足現(xiàn)有的一切嗎？ 感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。

　　西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記，感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結(jié)，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節(jié)，這世界就會(huì)變得更加美麗。 ( 整理)但即使有感恩的心，人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì)助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人，我們常常對(duì)他們是報(bào)以怨恨。

　　其實(shí)，對(duì)那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人，我們也應(yīng)該記得：正是他們讓我們對(duì)這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，我們不僅要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體會(huì)真情，更要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害. 愿人人都擁有一顆感恩的心.

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

　　感恩，就是你用實(shí)際行動(dòng)對(duì)待幫助過(guò)你的人。

　　這天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)許多孩子圍在一棵大樹(shù)旁邊，我的好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去。我看見(jiàn)有一個(gè)破衣?tīng)�衫的孩子坐在樹(shù)下，旁邊坐著他的老母親，他的母親雙眼緊閉著，似乎是一個(gè)盲人。那個(gè)孩子的臉上掛著微笑，他已經(jīng)失去了雙手。那張紅紙上，毛筆寫(xiě)的大字映入我的眼簾：俺是一個(gè)殘疾人，俺的母親是個(gè)盲人，安的'父親已經(jīng)生病了，俺需要錢(qián)。請(qǐng)你們買(mǎi)一些俺母親做的香包吧，很香的。

　　啊，我看見(jiàn)了，有一位大叔拿起十個(gè)香包：“多少錢(qián)？”“十元�！薄昂玫�。”說(shuō)完，大叔將手里的二十元錢(qián)遞給小男孩，小男孩接過(guò)二十元，皺著眉頭看了看：“叔叔，俺沒(méi)有錢(qián)可以還給你�！薄皼](méi)事，你拿著吧，叔叔不缺錢(qián)。”說(shuō)完，他就提著公文包跑走了。小男孩拿了一把香包，追了過(guò)去：“叔叔，這十個(gè)香包你也拿著吧，俺不想向你們討錢(qián)�！�

　　那個(gè)小男孩看起來(lái)比我小兩歲，卻比我懂事。

　　靜下心來(lái)想想，以前我老是為了商店里的售貨員阿姨給我多找了錢(qián)而興奮不已；為了考了一百分而讓家人帶我去吃漢堡；為了一本特別喜歡的書(shū)而跟家人鬧得不可開(kāi)交；為了被冤枉以后報(bào)復(fù)而在筆記本上密密麻麻的寫(xiě)滿了那個(gè)人的壞話。這些時(shí)發(fā)生后，我都沒(méi)有感恩過(guò)。

　　現(xiàn)在，我要感恩售貨員阿姨沒(méi)有在反應(yīng)過(guò)來(lái)以后責(zé)怪我；我要感恩家人花了那么多錢(qián)為我買(mǎi)的東西沒(méi)有責(zé)怪我沒(méi)吃完；我要感恩家人在第二周就幫我買(mǎi)下了這本書(shū)；我要感恩那些被我寫(xiě)過(guò)在“壞人錄”里的人，他們?cè)诳匆?jiàn)以后沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑著走過(guò)……

　　感恩就是這么簡(jiǎn)單，在你欠別人是么東西時(shí)，在他需要的時(shí)候及時(shí)還給他……

　　感恩媽媽為你做一頓飯；感恩爸爸在小時(shí)候給你當(dāng)馬騎；感恩爺爺奶奶教育你上課聽(tīng)不懂不重要，做家庭作業(yè)或做練習(xí)的時(shí)候弄懂，這些都值得感恩。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

　　一朋友又匆匆踏上火車(chē)從上海前往合肥看望初中的老師，每年她都會(huì)去，在我的記憶中是這樣的。其實(shí)我是感動(dòng)的，甚至愚蠢的想哭，之所以愚蠢，因?yàn)槲覐臎](méi)有過(guò)這一舉動(dòng)。

　　在心底，自己不能作為一個(gè)佼佼者，不曾想過(guò)去面對(duì)曾經(jīng)的老師。

　　思緒牽起回憶，一片片泛黃的頁(yè)面中那些和藹卻又讓我們敬畏的面容，那些斥責(zé)卻無(wú)不不是道理的話語(yǔ)，那些深邃卻又充滿期望的眼神。這些好似斷了線的珍珠，每落一顆心都會(huì)為之震動(dòng)一下，數(shù)不勝數(shù)，拾不起，原來(lái)自己的淚水也會(huì)摻和其中了。

　　高中的時(shí)候?qū)戇^(guò)一封信，那時(shí)候習(xí)慣書(shū)信，我不善于言辭，不善于表達(dá)，其實(shí)信中也只是寥寥幾句，若不是一些同學(xué)帶頭寫(xiě)，我根本不想去寫(xiě)那封信，但是我不是一個(gè)無(wú)情主義者，只是不想表達(dá)而已。

　　后來(lái)，老師回信了，叫同學(xué)帶給我的。他說(shuō)在學(xué)習(xí)上要學(xué)而不厭，生活上要遵循規(guī)律，也沒(méi)有什么過(guò)多的言語(yǔ)，可是只是最后一句落款上“一個(gè)不稱(chēng)職的老師”，我一直不曾忘記，不敢忘記，我知道他的用心良苦。

　　那個(gè)時(shí)候，我一直不喜歡他教的'那門(mén)課，因?yàn)樗�的一個(gè)眼神，因?yàn)樗�的一句�?zé)問(wèn)，因?yàn)樗�的一句關(guān)心，因?yàn)樗�的一句表�(yè)P(yáng)。畢業(yè)后去過(guò)他家?guī)状�，他一直叫我小名，感覺(jué)很是親切，就像是一個(gè)寵幸兒一樣很喜歡的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在，都有好幾年了，一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位老師了，即使現(xiàn)在有同學(xué)說(shuō)相約去看老師，估計(jì)我也不會(huì)去的，不敢想老師見(jiàn)到我后會(huì)是怎樣的一種言、情。因?yàn)槲艺娴氖且粋�(gè)不稱(chēng)職的學(xué)生。

　　不是我不會(huì)感恩，是您喚醒了我，是您教我不要認(rèn)輸。是我一直不稱(chēng)職，是我不懂得珍惜。

　　不是我不會(huì)感恩，現(xiàn)在我不知道用一個(gè)怎樣的心情去看您，我害怕您對(duì)我的失望，我害怕您不再對(duì)我有期望。

　　不是我不會(huì)感恩，在我心底，您一直都是一位最偉大，最值得我思戀的老師。

　　不是我不會(huì)感恩，我只是希望再見(jiàn)到您時(shí)，您會(huì)以我為驕傲。

　　原諒我不曾問(wèn)候過(guò)您，原諒我不曾聯(lián)系過(guò)您，請(qǐng)?jiān)�諒現(xiàn)在的我。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

　　伴著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

　　感恩自然，我們?cè)谒�的羽翼下生活和工作，歡笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無(wú)私的，它給予我們一切。

　　感恩祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間，感恩節(jié)短信《學(xué)會(huì)感恩》。

　　感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。

　　感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手，在我們高興的時(shí)候，他們?cè)谝慌阅�默的祝福著我們�?/p>

　　感恩老師，是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

　　感恩對(duì)手，是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的'機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

　　感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來(lái)快樂(lè)，幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難，激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語(yǔ)，都?xì)v歷在目。

　　感恩同事，是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)，平淡中蘊(yùn)含著親切，微笑中透著溫馨。

　　感恩生活，讓我們?cè)诼�長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

　　現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無(wú)奈……

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因?yàn)樯�活要求我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)，我們才知道生活的意義。

　　感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩，勇敢面對(duì)生活！

　　今天，你感恩了嗎？

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

　　一條感恩圖報(bào)的新聞，讓人動(dòng)容。4月2日《新民晚報(bào)》的頭版頭條，講了一個(gè)來(lái)自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見(jiàn)的血液病，若不及時(shí)換血，有生命危險(xiǎn)。找到一位叫張瑞德的建筑工人后，這位血型相配的建筑工人二話不說(shuō)，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。為了記住這位救命恩人，父母將他取名為“張瑞德”；4歲時(shí)，母親帶他看望過(guò)救命恩人；后來(lái)救命恩人搬了家，失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

　　非常不巧的是，同一天《新民晚報(bào)》的頭版倒頭條，有一條題為《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區(qū)青少年保護(hù)辦公室的工作人員，十幾年來(lái)為3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會(huì)各界的資助，其中大部分已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。這些受助者中，很少有人想到要對(duì)那些幫助過(guò)他們的人說(shuō)一聲“謝謝”；有些認(rèn)養(yǎng)過(guò)的孤兒，見(jiàn)了認(rèn)養(yǎng)人，竟然故意繞道避開(kāi)，滿眼冷漠，毫不在乎。

　　一熱一冷的兩條新聞，至少說(shuō)明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭(zhēng)的事實(shí)。要知道，沒(méi)有感恩節(jié)的中國(guó)，并不缺乏感恩傳統(tǒng)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報(bào)�！敖Y(jié)草”、“銜環(huán)”之類(lèi)的典故，更是為了讓人深信感恩之效。那么，我們的感恩教育，到底出了什么問(wèn)題，才使那么多的人缺失感恩這一不可缺失的為人品質(zhì)？

　　我看過(guò)一位初中學(xué)生寫(xiě)的作文，題為《道一聲“謝謝”為什么那么難》，其中寫(xiě)了她心中的許多困惑：為什么讀英語(yǔ)課文，凡是生活對(duì)話，開(kāi)口一個(gè)“thankyou”，閉口一個(gè)“thankyou”？而讀語(yǔ)文課文，凡是到了要感謝的時(shí)候，要么就是“還來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’，他就走遠(yuǎn)了”；要么就是“千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡心里的感激之情”？難道真的會(huì)連說(shuō)一聲“謝謝”也來(lái)不及嗎？既然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡的“感激之情”，為什么最后連一聲“謝謝”也省掉了呢？

　　學(xué)生的困惑，也是整個(gè)社會(huì)的困惑。莫非是“大恩不言謝”的`傳統(tǒng)，成了拒絕道謝的托辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內(nèi)向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報(bào)，甚至連一聲“謝謝”也懶得說(shuō)的借口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實(shí)更不容回避。解除這一困惑的辦法并不復(fù)雜。連學(xué)生也知道，感恩教育要從學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”開(kāi)始。大恩當(dāng)言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對(duì)人的禮貌也“蓄”了起來(lái)；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來(lái)不及說(shuō)一聲‘謝謝’”的滑稽少一點(diǎn)，“千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡感激之情”的時(shí)候，道一聲“謝謝”必不可少！

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

　　我一直認(rèn)為，感恩別人就是感恩對(duì)自己有大恩大德的人，但從那件事起，我這個(gè)觀點(diǎn)改變了。

　　記得那是一個(gè)星期六上午，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的表弟們都圍在餐桌旁，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯"“嘻嘻嘻”的笑聲。我好奇地湊近一看，他們手里拿著一張張五顏六色的小紙片。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容都是一些如“昨天媽媽教我了一個(gè)不會(huì)的題”、“媽媽昨天給我做了一頓豐盛的晚餐”之類(lèi)的話。我問(wèn)表弟們:“你們?yōu)槭裁催B如此小的事情都要感恩？”他們個(gè)個(gè)瞪大眼睛看著我，異口同聲地說(shuō):“我們身邊每一件事情都需要感恩，難道哥哥你不認(rèn)為該如此嗎？”他們見(jiàn)我不吭聲，繼續(xù)說(shuō)起來(lái):“每個(gè)人為你做事都不是理所當(dāng)然的，所以要去感謝他們。"

　　我聽(tīng)后感到自愧不如，我比他們大了五歲，卻從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他們這么小就懂得如此大的道理，作為哥哥我沒(méi)有給弟弟們做個(gè)好榜樣，反而讓弟弟們給我上了深刻的一課。想著想著，我似乎被某種記憶強(qiáng)行抓住了注意力。

　　我突然想起，以前我經(jīng)常把我穿過(guò)的衣服寄給他們，也經(jīng)常收到他們寄過(guò)來(lái)的信，上面經(jīng)常畫(huà)著一幅畫(huà)，畫(huà)里經(jīng)常畫(huà)著一個(gè)人，嘴里說(shuō)著用拼音代著的.“謝謝”。這么小的孩子己懂得感恩，真是不容易�？赡菚r(shí)我卻并未在意，現(xiàn)在想來(lái)，感恩是一種態(tài)度。是你對(duì)幫助自己的人應(yīng)有的一種情感。感恩，也是一種修養(yǎng)，使人與人之間更加融洽美好。因此，感恩，不論大小;感恩，應(yīng)該從受到的任何幫助做起。

　　感謝你們，我的表弟們，讓我明白了這個(gè)道理！

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