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小學(xué)生感恩作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生感恩作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生感恩作文 篇1
清晨，當(dāng)我推開(kāi)窗戶，一股淡淡的花香撲面而來(lái)，一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，陽(yáng)光灑在臥室里，感覺(jué)十分愜意。遠(yuǎn)處傳來(lái)《感恩的心》的歌曲，讓我的記憶拉回到前一陣健美操集訓(xùn)中。
這一次的集訓(xùn)時(shí)間足足有半個(gè)月，我們沒(méi)有回家，每天都是在舞蹈室進(jìn)行排練，張老師和唐老師十分有耐心，每一個(gè)動(dòng)作都進(jìn)行多次示范，我和同事們都在認(rèn)真的練習(xí)，我是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，但是她們都能反復(fù)教我，一次不行，再來(lái)一次，就這樣我在她們的指導(dǎo)下開(kāi)始慢慢地踏準(zhǔn)了節(jié)奏，動(dòng)作有了較大進(jìn)步，同事們的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我在舞蹈室常常練得大汗淋漓，一練就是幾個(gè)小時(shí)，漸漸我能熟練的做出來(lái)了。大家的掌聲令我感動(dòng)。我在這個(gè)活動(dòng)中，找到生命的活力，心態(tài)也和這些九零后的小姑娘們一樣年輕。
7月7日，我們正式參加了演出比賽，劉校長(zhǎng)親自帶隊(duì)指導(dǎo)，我們信心滿滿，站在舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的旋律，我們面帶微笑，精神飽滿，踏著節(jié)奏，跳著歡快的舞蹈，我們盡情跳著，舞動(dòng)生命的`活力，展示出健康的心態(tài)，一曲終了，全場(chǎng)掌聲四起。
比賽結(jié)束了，但是這次經(jīng)歷令我難忘，尤其是讓我學(xué)會(huì)了用感恩的心懷去擁有風(fēng)雨中同行的老師們，感謝那一雙雙手的攙扶，感謝那一聲聲溫暖的話語(yǔ)。讓我的交流經(jīng)歷變得更加美好。
感恩有你，感謝同行。
小學(xué)生感恩作文 篇2
有沒(méi)有想過(guò)，一大早起床，擺在桌上那份熱騰騰的早餐，是誰(shuí)準(zhǔn)備的?路邊干凈的人行道又是誰(shuí)打掃的？站在危險(xiǎn)的十字路口中央，是誰(shuí)在指揮著交通，讓我們平安通過(guò)？答案也許是你，是我、又或者是你我都不認(rèn)識(shí)的他呢？
感謝，是一個(gè)很奇妙的感受，是人人都應(yīng)該要學(xué)習(xí)的一門學(xué)問(wèn)。有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的謝謝你，甚至是一個(gè)微笑，就能傳達(dá)到彼此的心中，讓人感到溫暖、幸福，忘去一切的辛勞，還成了別人堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。
只要學(xué)會(huì)了它，我們就能知道：碗里的每一口飯，是農(nóng)夫辛苦耕耘而來(lái)的；道路上之所以沒(méi)有落葉、垃圾，是清道夫七早八早認(rèn)真打掃的成果；即使上班的`尖峰時(shí)刻，也很少會(huì)發(fā)生車禍，那也都是警察叔叔辛苦工作的結(jié)果呀!
哥哥小學(xué)放學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校門口接他回家，有一次，哥哥整整遲到了三十分鐘，害得媽媽大發(fā)雷霆，把他罵的狗血淋頭。為什幺媽媽會(huì)這幺生氣？事后媽媽 告訴我們，不能把別人的幫助視為理所當(dāng)然，感覺(jué)萬(wàn)物都為我們而生，如果有這種想法，就不會(huì)去體諒、不會(huì)去感恩，更無(wú)法珍惜自己所擁有的幸福。經(jīng)過(guò)這次哥哥 的事件，我更了解要多體諒別人的辛勞，更惜福。
或許!我們無(wú)法去分擔(dān)別人的辛勞，更不可能一切都自己來(lái)，但我們可以不吝嗇，給幫助我們的人一個(gè)感謝，一句”謝謝”足以讓他感到溫暖，更能賣力地去服務(wù)他人。希望以后入社會(huì)，可以不管是你，是我，都能懷著一顆感恩的心去對(duì)待他人。
小學(xué)生感恩作文 篇3
俗話說(shuō)：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”中華民族歷經(jīng)幾千年，出過(guò)許多英雄人物，其中我最敬佩的是韓信。
韓信，今天提起來(lái)，幾乎是無(wú)人不曉。他是“漢安著名三杰”之一，出生于今天的江蘇淮安，是漢初著名的軍事家。在他身上發(fā)生許多故事，其中最讓人廣為傳誦的是“胯下之辱”。韓信少年時(shí)家貧，經(jīng)常寄居在別人家吃飯，很多人都厭他。一天，一個(gè)屠夫看韓信身背長(zhǎng)劍，但其實(shí)是個(gè)膽小鬼。你有膽量的話，就用劍刺我。如果不敢，就從我褲襠下面爬過(guò)去！韓信手握劍柄，望著眼前這個(gè)無(wú)賴，很久才松開(kāi)劍柄，俯下身子從他的胯下爬了過(guò)去。滿街人都大笑韓信怯弱。
韓信受胯下之辱后，更加發(fā)奮，努力鉆研兵法，在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他率部隊(duì)縱橫馳騁，為劉幫成就帝業(yè)立下了赫戰(zhàn)功。在大家談?wù)擁n信的豐功偉績(jī)之時(shí)，也不會(huì)忘了對(duì)韓信有一飯之恩的漂母，如果不是她對(duì)韓信的幫助與鼓勵(lì)，也沒(méi)有后來(lái)馳勇善戰(zhàn)的韓信韓大將軍。每一個(gè)成功的人背后都會(huì)有許許多多幫助他的'人，有的人或許不是一點(diǎn)的幫助卻還以影響這個(gè)人的一生。
所以，我們要學(xué)會(huì)回報(bào)，并不是說(shuō)只回報(bào)幫助過(guò)自己的人，或者幫助他人就必須得到他人的回報(bào)。我們要學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)上所有的人，這樣社會(huì)更為幸福、安定。
小學(xué)生感恩作文 篇4
感恩心可以讓大家心里感到溫馨和愉悅，雖然用肉眼看不到，卻能用心里去感受，或是從曾經(jīng)被我?guī)椭蛶椭业娜四樕细惺艿降?。
我很感謝爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和所有家人，爸爸賺錢養(yǎng)家，讓我們有飯吃，有新衣服穿，讓我們生活更快樂(lè)；而媽媽常常做家事，讓我們生活更方便；哥哥和弟弟則是陪我玩樂(lè)，逗我開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)吵架，不過(guò)感情還是很好啦！
我很感謝老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、主任以及整個(gè)校園，老師會(huì)教我們新知識(shí)、新活動(dòng)，讓我更聰明、懂更多常識(shí)；同學(xué)會(huì)和我玩，教我功課，讓我學(xué)得更快、玩得更開(kāi)心；校長(zhǎng)和主任會(huì)守護(hù)小朋友，另外，我也要謝謝志工媽媽、志工叔叔、故事姊姊、哥哥等，他們讓那些不愛(ài)上課的小朋友，更愛(ài)上課了，這都要感謝他們的出現(xiàn)。
在這個(gè)世界上，有太多值得我們感謝了，感恩心是何等偉大��！我要將這份感恩心發(fā)送給所有人，讓世界都暖了起來(lái)。
小學(xué)生感恩作文 篇5
這是，我有生命以來(lái)，第一次與母親的合影。
準(zhǔn)確地說(shuō)，這不是第一次。小時(shí)候，父親還在，他會(huì)每年張羅攝影師上門拍一張全家福。在我高中畢業(yè)那年，父親為了安慰高考失利的我，帶著我和母親去北京旅行，那是我人生中的第一次真正意義上的旅行。這一路上，留下我和父母無(wú)數(shù)珍貴的照片。說(shuō)它珍貴，是因?yàn)楦赣H去世了，他留給了我懷念時(shí)可以無(wú)限撫摸和回味的影像。這樣的時(shí)刻，我深深地懂得了父親那顆柔情、溫暖、浪漫的心，僅管他平時(shí)看上去拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅、不怒自威，我遺傳了父親最本質(zhì)的性格特征。 我憶起，父親在世時(shí)，我竟從未曾擁抱過(guò)他、對(duì)他說(shuō)“我愛(ài)你！”
可是，這一次，我想為母親這樣做，第一次突然覺(jué)得：我的母親老了，我要留下一張擁抱她的照片，要留下一張我如稚子般撒嬌入懷的照片，要留下一張我懷著珠蚌般柔軟、疼惜的愛(ài)靠在母親身邊的照片，我要對(duì)她說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”
今天，是感恩節(jié)。晚上，我收到三份不同的感恩節(jié)禮物。一份是“貝.影攝影培訓(xùn)班”第一期學(xué)員們悄悄為我制作的感恩節(jié)祝福，當(dāng)我打開(kāi)郵件，點(diǎn)開(kāi)她們精心制作的PPT，內(nèi)心的'感動(dòng)無(wú)以言表，一邊微笑、一邊流淚將這段充滿愛(ài)和祝福的PPT看完。第二份禮物是一位客戶發(fā)來(lái)的感謝短信，感謝我為她拍到了滿意且美麗的婚禮照片。第三份禮物，是一位朋友與我分享她失去奶奶后的痛楚心情。
第三份感恩節(jié)禮物，她帶領(lǐng)我回味了失去親人的那種沉重和無(wú)法排遣的的痛苦，我想起了自已的父親，想起了失去他之后的那幾年我陷入了毫不自知的憂郁狀態(tài)，整個(gè)人身心都浸泡在一種涼意之中。在這樣的涼意里，人生的許多事件都不由自主地感染了涼薄的成份，那幾年的我寂寞、無(wú)助地暗自品嘗孤獨(dú)、酸楚、痛苦和悲觀，旁人進(jìn)不去，我自已也走不出來(lái)。然而，我又深知，我是父親摯愛(ài)的孩子，我應(yīng)該是他感到榮光和驕傲的孩子，我不可以辜負(fù)他凝聚一生的教養(yǎng)和期待。于是，我又在內(nèi)心深處暗自學(xué)習(xí)泅渡、泅渡.....
當(dāng)現(xiàn)在越來(lái)越多的人，稱贊我的平和、穩(wěn)定、陽(yáng)光和樂(lè)觀時(shí)，他們不知道我曾走過(guò)怎樣長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜，還有多少痛哭流涕的狼狽。然而，感恩幸福穿著不幸的外衣早早地降臨我的身旁，令我懂得人生中許多的遭遇是沒(méi)有安慰也沒(méi)有補(bǔ)償?shù)�，只能全盤接受。也令我明白活著本身就是幸福，抑或者本身就是不幸，全在于你當(dāng)下如何提起與放下。
我相信，是愛(ài)帶給了我幸或不幸的體驗(yàn)，如果沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有了遭遇不幸時(shí)的痛楚，和遇見(jiàn)幸福時(shí)的感動(dòng)，我們的人生就是麻木而不仁的。
想到起，我的內(nèi)心再一次涌動(dòng)著對(duì)母親的牽掛和感恩，在我還來(lái)得及的時(shí)候要竭盡所能地去愛(ài)她、關(guān)心她，不要等到如失去父親時(shí)那般痛不欲生。我拿起電話，對(duì)母親長(zhǎng)長(zhǎng)地表白：“媽媽，我愛(ài)你！請(qǐng)記得無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何境，我都深深地愛(ài)著你！”
就好象上上周，我們未曾爭(zhēng)論過(guò)一樣！
小學(xué)生感恩作文 篇6
我每天都在重復(fù)著同一件事，那就是學(xué)會(huì)感恩。我要感恩的事實(shí)在太多了，除了父母的養(yǎng)育之恩之外，最值得讓我感謝的就是五年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的張老師，她給我留下了深刻的印象。
那一天，上課鈴響后，其它班級(jí)都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，只有我們班還在不斷地重復(fù)著起讀歌（注：上課前等待老師的.歌）。大約過(guò)了二十多分鐘后，走廊上才傳來(lái)了沉重的鞋聲�！斑�！這是誰(shuí)��？聽(tīng)起來(lái)不像是張老師的！”聽(tīng)到這陌生的鞋聲，同學(xué)位議論紛紛。接著，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，走到講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，張老師生病了，所以今天這節(jié)課就由我來(lái)上。”說(shuō)完，校長(zhǎng)就把第四單元的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)，讓我們做。
幾天后，班長(zhǎng)小婷將評(píng)分好的幾張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我看著我那張?jiān)u了97分的數(shù)學(xué)卷，喜悅的同時(shí)也起了懷疑：不是說(shuō)張老師病了嗎？那，這試卷是誰(shuí)給評(píng)的分呢？我懷著一連串的疑問(wèn)，跑去問(wèn)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴地告訴我，說(shuō)是別的老師幫忙評(píng)分的。我覺(jué)得她話中有話，那天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起到老師家看望老師。眼前的一幕令我們情不自禁地流下了眼淚。原來(lái)，張老師正在抱病批改著另一些試卷，批的同時(shí)還伴著一聲聲咳嗽……看到老師不顧自己的身體為我們批改試卷，我感動(dòng)極了。
從那以后，張老師就成了我們心目中的學(xué)習(xí)榜樣。我深深地感受到老師的辛苦，我要感謝您，老師！
小學(xué)生感恩作文 篇7
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的？是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的？是老師。在自己困難時(shí)是誰(shuí)幫助我們的？是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài)，是愛(ài)，讓我們的世界里充滿了溫馨的陽(yáng)光。
從小的我，整天就知道給父母撒嬌，給父母要東西，從沒(méi)有想到過(guò)父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今，我長(zhǎng)大了，懂得如何去感恩了。每當(dāng)看到爸爸媽媽對(duì)老人是那樣的關(guān)愛(ài)和尊敬時(shí)，我心里暗暗想：長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛(ài)老人和孝敬父母。聽(tīng)了我的這一番話，你會(huì)明白，是親情給了我們無(wú)比的幸福。
我開(kāi)始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，才是給老師最大的安慰。我深深懂得，是智慧讓我們的'人生海闊天空。
讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛(ài)去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。
小學(xué)生感恩作文 篇8
感恩是一束陽(yáng)光，融化了人與人之間的猜疑抱怨；感恩是一把吉他，熱情彈奏生活的樂(lè)章；感恩是一瓶潤(rùn)滑油，讓人與人之間更加融洽。感恩是一座橋梁，連接人與人之間的心靈。感恩，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，諄諄教誨著家里的每一個(gè)人。
有一句話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。每一位幫助我們的人，都是我們生命中的貴人，不管他是舉手之勞還是千辛萬(wàn)苦，我們都要誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝對(duì)方，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冏钚枰獛椭臅r(shí)候，幫助了我們，這份恩情，值得我們一生去銘記，一生去感謝。
說(shuō)到感恩，不得不提到“孝”這個(gè)字�！靶ⅰ币矊儆诟卸鞯囊环N，他所感恩的養(yǎng)育我們的父母。何為孝？孝就是心心奉要，孝順父母和尊敬長(zhǎng)輩。“孝”字，從字面意思，可以理解為：一個(gè)“兒子”也就是晚輩，背著一位“老人”，也就是長(zhǎng)輩，從那字形上我們就可以看出，那晚輩對(duì)長(zhǎng)輩濃濃的孝敬之情。
“百善孝為先”。意思是在一百種善良之中，孝順排在第一。由此可見(jiàn)，古人對(duì)待孝文化是非常重視的，“母慈子孝”、“臥冰求鯉”、“百里負(fù)米”以及“扇枕溫衾”等等。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的.故事，怎不動(dòng)人心弦。還有像“可憐天下父母心”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“鴉反哺之義，羊知跪乳之恩”的千古名句，傾訴著父母之恩，子孫之育。
從小父母就教育我要做一個(gè)孝順的孩子，并以身作則地示范給我看：在吃飯的時(shí)候，第一口飯菜總由長(zhǎng)輩先吃，有好吃的東西，也要夾給長(zhǎng)輩吃。當(dāng)時(shí)我還很小，不懂得為什么父母要這么做，后來(lái)我漸漸明白了，長(zhǎng)輩的年紀(jì)已經(jīng)大了，有什么好東西當(dāng)然要先給長(zhǎng)輩，讓他們能有個(gè)安靜祥和的晚年。從此之后，我也像父母那樣，給爺爺奶奶夾菜，他們都覺(jué)得我長(zhǎng)大了。除此之外，我還趁做完作業(yè)之后，替父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫他們捶捶背，分擔(dān)他們的壓力……
感恩，這個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)比的詞語(yǔ)，卻是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，我希望它也能成為每個(gè)人的家風(fēng)家訓(xùn)，讓感恩住進(jìn)我們的心里，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，讓我們心存感恩，感恩身邊的一切，創(chuàng)建美好的溫馨大家園。
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