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精選我想感謝的人作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我想感謝的人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想感謝的人作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，周?chē)性S多我要感謝的人，可是我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸高高的個(gè)子，身體很壯，總帶著一幅大大的眼鏡。
爸爸留著一頭黑色的短發(fā)，看起來(lái)很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的`，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容滿面。
有一次，媽媽的一本書(shū)找不到了，媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒(méi)有找到，爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“別著急，越急越亂，你仔細(xì)想想�！辈蛬寢尰貞浬洗慰茨潜緯�(shū)的時(shí)間。在爸爸的啟發(fā)下，媽媽最后找到了那本書(shū)，我也記住了爸爸說(shuō)的“別著急。”
爸爸每天都給我一元錢(qián)零花錢(qián)，說(shuō)讓我積累起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。爸爸一個(gè)星期給我買(mǎi)一袋巧克力，每當(dāng)吃著濃濃的巧克力時(shí)，我便會(huì)想起爸爸甜甜的愛(ài)。爸爸做的魚(yú)很好吃，爸爸看我和媽媽都愛(ài)吃他做的魚(yú)，不管多累，每個(gè)星期都要做一次魚(yú)給我們吃。
我愛(ài)爸爸，我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸爸。
我想感謝的人作文 篇2
暑假整理房間時(shí)，我在書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本紙頁(yè)有點(diǎn)泛黃的小本子，一看就是有些年頭的。隨手翻開(kāi)，我飛快地翻著紙頁(yè)，等等!這好像是寫(xiě)我的?我翻到第一頁(yè)，“宇子日志”四個(gè)大字赫然入目，這種連筆字一看就是媽媽寫(xiě)的。這是媽媽寫(xiě)我的?隨著我的好奇心，我一頁(yè)一頁(yè)地讀了起來(lái)。
我讀得并不快，小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)再現(xiàn)于筆墨之間。我知道媽媽平時(shí)工作很忙，沒(méi)想到媽媽會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)日志。讀著讀著，我的眼眶濕潤(rùn)了。其中有一篇很讓我感動(dòng)：兒子最近感冒又加重，今天一試表，39度!這可不得了了，他從小體質(zhì)就不好。早上給他喝了點(diǎn)清熱的白米粥才放心些……這時(shí)，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在了我的眼前：春天的早晨，媽媽帶著我在小區(qū)里散步，告訴我這是什么花，那是什么樹(shù)；初夏的夜晚，媽媽抱著我坐在窗前，指點(diǎn)著窗外的繁星；深秋的深夜，媽媽坐在我的小床前，給我講述著一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事；大雪紛飛的'冬日，媽媽和我在雪地上打雪仗、堆雪人……這是多么偉大、圣潔的母愛(ài)啊!
“兒子，看書(shū)看累了吧!快出來(lái)休息休息吧�！辈恢裁磿r(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到了門(mén)口，手里端著一盤(pán)切好的蜜瓜，正慈愛(ài)地望著我。我不知道說(shuō)什么好，便撲進(jìn)媽媽的懷里。
母愛(ài)是美酒，香醇而不醉人；母愛(ài)是蛋糕，香甜而不膩口；母愛(ài)是鮮花，芬芳而永不凋謝。是溫暖的陽(yáng)光、甘甜的雨露。媽媽，感謝您為我付出的愛(ài)!
在我的身邊，有很多要感謝的人：我要感謝媽媽，是她為我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與溫馨；我要感謝爸爸，是他在我遇到困難退縮時(shí)給了我有力的支持……除了他們，我還要感謝我的班主任——張老師。
張老師在我們的眼里是一個(gè)“雙面派”，一面香甜，一面辛辣，既溫柔又嚴(yán)厲。因?yàn)橛辛藦埨蠋�，我們班每天都充滿歡聲笑語(yǔ)；也因?yàn)橛辛怂覀兊某煽?jī)?cè)诓粩嗟奶岣摺?/p>
學(xué)習(xí)上，張老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，作業(yè)不能拖拉，答題要完整，書(shū)寫(xiě)要漂亮、整潔。為了讓我們牢記錯(cuò)題，張老師特意讓我們準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，做錯(cuò)的題目要訂正在作業(yè)本上，還要在錯(cuò)題本上再次訂正。訂正完成，張老師要檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。就算只差一個(gè)人，張老師也堅(jiān)決不放過(guò)。有時(shí)候，我們會(huì)拖拉。張老師雖然裝作很兇的樣子，但他總是不厭其煩地等待，直到大家都讓他滿意為止。經(jīng)過(guò)這樣“魔鬼式”的訓(xùn)練，我們的成績(jī)顯然比以前好多了，寫(xiě)作業(yè)速度也提高了不少。為了提高我們的學(xué)習(xí)效率，張老師還要求我們一定在規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)。誰(shuí)完成得既快又好，就有獎(jiǎng)勵(lì)。我就有一枝張老師送的鋼筆呢!不過(guò)，如果拖拉，那就慘了，可能會(huì)收到“作業(yè)大禮包”!
張老師雖然非常嚴(yán)厲，但下了課，他就是我們的“開(kāi)心果”。以前，我們班同學(xué)對(duì)體育鍛煉積極性不是很高，怕跑怕跳，體育成績(jī)也不太好。張老師就想了個(gè)辦法，領(lǐng)著我們跳長(zhǎng)繩。這下子，可樂(lè)壞我們了。一下課，同學(xué)們就向操場(chǎng)奔去。你看，張老師正和一個(gè)高個(gè)子同學(xué)甩繩呢!同學(xué)們，排成一列，就像一群輕盈的小燕子，伴著繩子的節(jié)拍，跳了起來(lái)。張老師不僅和我們跳長(zhǎng)繩，還和我們踢毽子、賽跑……他是我們游戲中的一員。每天，我們都和張老師在陽(yáng)光下共同玩耍，沉浸在歡樂(lè)中。
張老師為我們付出了很多心血，我真想對(duì)他說(shuō)一聲：“張老師，謝謝您!”
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒(méi)有摔跤，被老師表?yè)P(yáng)了幾次，批評(píng)了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長(zhǎng)了四只眼?
媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)衣服、鞋子、學(xué)習(xí)用品，自己卻什么也舍不得買(mǎi)；媽媽會(huì)做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物；媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常教我一些知識(shí)，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題；在生活上總會(huì)噓寒問(wèn)暖，給我洗衣服，給我做飯，每當(dāng)我要幫她一起干時(shí)，她總是說(shuō)：“快去做作業(yè)，我會(huì)做好的�！�
媽媽在課外給我報(bào)了許多興趣班：彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字等等，諸如此類(lèi)。學(xué)習(xí)上要花的開(kāi)銷(xiāo)，她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢(qián)，而媽媽依然給我報(bào)興趣班，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點(diǎn)不到第一個(gè)起床，燒好開(kāi)水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學(xué)校去上課，放學(xué)后又步行回來(lái)，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點(diǎn)多，天天如此。
媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。每次上學(xué)，她便要對(duì)我嘮叨一遍說(shuō)過(guò)千百遍的話：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言……”可她說(shuō)的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛(ài)嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽(tīng)得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點(diǎn)我很清楚。
長(zhǎng)大以后，我要好好報(bào)答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
我想感謝的人作文 篇3
是她陪伴著我小學(xué)四年的成長(zhǎng)，是她不辭辛苦地為我們上課，盡管她歲數(shù)已大，卻還是時(shí)刻地關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。她為我們付出了無(wú)盡的心血。“一日為師，終身為父”她就——馮老師。
馮老師對(duì)我們的要求，是如此的嚴(yán)格。但嚴(yán)格中，卻包含了她對(duì)我們的愛(ài)。我小時(shí)候?qū)懽植诲e(cuò)，可后來(lái)我的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越差。終于，老師生氣了。一天下午，老師留下了我，并讓我瘋狂地寫(xiě)字，一直寫(xiě)到她滿意為止。后來(lái)，我的父母來(lái)了，她與我媽媽談了許久，聽(tīng)得出，老師都是為了我好。聽(tīng)老師說(shuō)的話，我留下了感動(dòng)的淚水。不一會(huì)，天已經(jīng)黑了，我和媽媽一起回家了。一回頭，只見(jiàn)老師那慈祥的笑容，我的心，在寒冷的冬夜里感到無(wú)比溫暖。她的嚴(yán)格讓我十分溫暖。
馮老師對(duì)待作業(yè)非常嚴(yán)謹(jǐn)。她的嚴(yán)謹(jǐn)，充分表達(dá)現(xiàn)在批改作業(yè)上。她會(huì)一絲不茍地為我批改作業(yè)，從不讓同學(xué)們自己改。她還會(huì)細(xì)心地收作業(yè)，不會(huì)讓我們自己動(dòng)手。改作業(yè)時(shí)，她更是嚴(yán)謹(jǐn)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。有時(shí)她還會(huì)帶病為我們改作業(yè)。記得有一次，我剛收到作業(yè)時(shí)，一打開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)靜靜地躺在上面。這時(shí)，我的.心如同海綿一般柔軟。同時(shí)，一股熱流入我心中。這根頭發(fā)，毫不起眼，但是，它卻昭示著老師對(duì)我們的付出。
馮老師也是那么勤奮。那一回，我在小區(qū)中散步，發(fā)現(xiàn)黑暗中有一盞亮閃閃的燈。我向燈望去，發(fā)現(xiàn)那正是老師家，老師正開(kāi)著燈批改作業(yè)呢。我悄悄走近，只見(jiàn)她眼神堅(jiān)定，一副定要全改完的樣子。已是夜晚了，大家都在休息了，只有她還在批改作業(yè)。看看她那認(rèn)真而又疲憊的樣子，我留著淚跑回家復(fù)習(xí)了，我想，我一定不能浪費(fèi)老師的心血汗水。
馮老師，她是我黑夜中的一盞燈，帶給我光明；她是無(wú)人區(qū)中的指路牌，給我指明真正的道路；她像一艘快船，帶我遨游在知識(shí)的海洋。馮老師，謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血，不忘記您對(duì)我們的教導(dǎo)。
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