感恩教師作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感恩教師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩教師作文1
在一個靜靜的夜晚，我趴在桌子上回憶起我們?nèi)昙壍臄?shù)學(xué)老師----李老師。
李老師大約三十多歲，中等身材，濃眉大眼，留著短短的頭發(fā)。
一次數(shù)學(xué)測驗，試卷發(fā)下來的時候，我悶悶不樂的看著試卷很不高興。教我們數(shù)學(xué)的李老師說：“下一節(jié)課下課去我辦公室找我。”下一節(jié)是語文課，我在語文課上心里焦急的想，李老師會批評我呢，還是會對我怎么樣?鬧得我整節(jié)課都在思考這個問題，老師講的我一點也沒聽進去，這節(jié)課過得很慢很慢。下了課，我慢慢在人群中走動，我一邊走一邊想，從教室到李老師辦公室的一小段路，我感覺像走了一年似的，最后我終于挪到了李老師的辦公室。李老師鼓勵我說:“以后要認真聽講，下一次一定能考好!”剛才思考的問題一下子解開了，原來李老師要鼓勵我，讓我有信心考好，剛剛悶悶不樂的.心情一下子煙消云散了。
李老師的這些話點燃了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，才讓我愛上了數(shù)學(xué)，鉆研難題，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巨大興趣，每當(dāng)我解答出了一道難題時，都會發(fā)出一聲愉快的叫喊：“妙極了。”這種興趣至今還保留在我的身上。我感激李老師點燃了我喜愛數(shù)學(xué)的興趣，讓我愛上數(shù)學(xué)，以至于每次考試都能考出好成績，我非常感激李老師!
在教師節(jié)來臨之際，我要送李老師一束鮮花，表達我對您的敬意;我送李老師一首動聽的歌，給您帶來一絲甜蜜，李老師“我愛您!”。
感恩教師作文2
我們邵武實驗小學(xué)，是一所省級示范小學(xué)。歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！
老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的.時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！
上學(xué)期的運動會，我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感恩教師作文3
思念園丁一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的.路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，老師……懷念您，親愛的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源， 學(xué)其成時念吾師。
感恩教師作文4
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的`恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學(xué)子終于有一個目標(biāo)——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
感恩教師作文5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們主我看清是非、善與惡；因為是他們讓我在困難面前鼓起勇氣向前。
張老師在我們心中永遠是智慧的象征。老師在上課時發(fā)現(xiàn)只有幾個同學(xué)發(fā)言，像變魔法一樣變出一個個小禮品給發(fā)言的同學(xué)，一下子調(diào)動了同學(xué)們的興致，“喂，手舉低點，我可一次都還沒”“別搶，我可一次都還沒”，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言，誰也不讓誰，教室里的氣氛瞬時變得濃濃的。
世界有了老師，才變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。張老師，您就是我們成功道路上的引路人。
在第十一界藏語競賽前，張老師告訴我們就要舉行比賽，大家都發(fā)奮復(fù)習(xí)，想在賽上都得到好成績，因偶然的失誤，我們班得了倒數(shù)第一。在我們失望時，張老師不忘安慰我們，幾句暖人心的話語，幾句激昂的話語，挑起了我們的斗志，讓我們重拾勇氣，為期末做準(zhǔn)備。
沒有陽光，就沒有萬物的'生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母就沒有我們的生命，但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長，張老師，這比山還高比海還深的師恩，我們永遠不會忘記！
感恩教師作文6
一天晚上，當(dāng)所有的學(xué)生都進入甜美的夢鄉(xiāng)時，我突然胃痛。
因此，我走到韓先生宿舍的門口，敲了敲門。韓先生出來開門。詢問情況后，我立即穿上衣服陪我回宿舍，給我倒了一杯熱水喝。韓小姐一邊揉著我的肚子，一邊親切地問我："好點了嗎？"我痛苦地皺起眉頭說：“不�！�
韓先生跑到六樓給徐博士打電話。許也趕緊穿好衣服，下樓來了。她問我是否餓了。我告訴徐醫(yī)生我一直有胃炎。她立刻給了我一杯藥。喝完之后，我慢慢地感覺到我的胃，并沒有那么痛。
那天晚上，徐博士和韓先生早上陪我起床。
這件事，這兩位老師，我永遠不會忘記！
謝謝老師，小學(xué)二年級住宿班比日常班多了一位老師，那就是生活老師，他管理著我們的日常生活。我愛我們的'生活老師，李老師，她像媽媽一樣關(guān)心我，照顧我。
晚上，我們在宿舍玩游戲。當(dāng)我們敲門時，李小姐會來安慰我們，然后去找徐醫(yī)生。當(dāng)我們睡覺和踢被子時，李老師為我們蓋被子，所以她總是熬夜。當(dāng)我們咳嗽時，是李小姐照顧我們，幫我們倒水吃藥。天氣冷，李小姐總是不厭其煩地提醒我們加衣服。
李小姐真的太關(guān)心我們的健康了。我們也應(yīng)該善良聽話。我熱愛我們的生活，李小姐。
感恩教師作文7
老師，您還記得嗎?
老師，您還記得嗎?在那個細雨連綿的下雨天，您寬容了我。(開門見山!)
一年級的時候，我還是個調(diào)皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒空，我住在二胡老師家。一天中午，老師的媽媽往我的書包里放了一些零食，我也不知情。下午到學(xué)校后，您對同學(xué)們說：“大家把今天上午做的作業(yè)，堆在桌上，老師馬上下來收!”我在拿出作業(yè)本時，不小心把吃的露了出來，同桌看見了，便大聲叫著：“老師!老師!陳曉帶了吃的!”這一聲引來了同學(xué)們的議論，而您慢慢地走了過來。我心里害怕極了，大滴大滴的淚珠流了下來，不知道老師會怎么批評我。
可是，您沒有責(zé)怪，沒有生氣，還是把東西放回我的.書包，又語重心長地對我說：“下次不允許這樣了，你們每個人都是老師的孩子，老師舍不得批評你們，記住了，以后不準(zhǔn)再帶零食了!”而此時的我，早已不知所措，不知該如何回應(yīng)您的話，呆呆地站在這。就在這時，您拿了張紙?zhí)嫖也粮闪搜蹨I，彎下腰來對我說：“聽話，不要再哭了�！薄班�!”我重重地點了點頭，把您的話永遠記在了心底。
老師，您也許不記得了，但這件事，像火把一樣烙在我的心中，我永遠也不會忘記，也會永遠把您記住!
評語：老師的言與行很讓人感動，這是個令人敬佩的好老師。你的成功在于細膩刻畫了人物的特點。好!
感恩教師作文8
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的'園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個性簽名的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。老師，您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師，節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
感恩教師作文9
別看我的年齡小，但我已經(jīng)經(jīng)歷了好幾位老師了。
首先，我要先說原來教我們語文的墨老師。她曾是我們班的班主任。在她教我們的兩年里，我學(xué)會了很多知識，養(yǎng)成了天天閱讀和練字的習(xí)慣。
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，墨老師教我們歸類整理，各科分別準(zhǔn)備一個袋子，把相關(guān)書本裝進去。這樣不容易丟東西，拿取也方便。到現(xiàn)在，我依然這樣做。有一次，我們在學(xué)校操場開大會，陽光很刺眼，我因沒吃早飯，體力不支暈倒了，把墨老師急壞了，趕緊把我攙扶到教室，給我媽媽打電話，說明情況，讓媽媽來接我，并不斷囑咐我一定要吃早飯。我覺得好溫暖啊！
接著，我要說的是教我們數(shù)學(xué)的蔡老師。蔡老師工作很辛苦，要帶兩個班的'課。盡管如此，她每次批改作業(yè)都很細心，丟一個句號或是書寫不規(guī)范都會標(biāo)出來。我不會的問題，蔡來師都會第一時間幫我解答。這次期末數(shù)學(xué)成績是滿分，我太高興了，這一切都要感謝蔡老師！雖然墨老師和蔡老師已經(jīng)不再教我們了，但我依然不會忘記她們。
最后，我要說的是剛認識不久的陳老師，我們的現(xiàn)任班主任。陳老師講課既溫柔又很幽默，內(nèi)容生動有趣，我很喜歡她，課后總愛追著她問問題。奇怪的是，不管我提出什么問題，陳老師都會給予我正確的回答。我覺得她好厲害呀！希望新學(xué)期在新的老師教導(dǎo)下，我的成績更上一層樓。
感恩教師作文10
敬愛的老師：
您好！
從小到大，許多老師曾給過我那么多的愛，老師的愛是無私的，是慈愛的，也是嚴(yán)厲的，更是令我難忘的。
小時候，我去上閱讀課，覺得沒意思，就把準(zhǔn)備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒，我把書翻到了一個非常有趣的地方，完全忘了再吃口香糖，津津有味的看起書來，同時不知不覺的用力嚼了起來。沒想到，老師發(fā)現(xiàn)了，同時我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我，不由得心怦怦直跳，心想：一定要被說了。不過，老師卻沒有當(dāng)場說我，只是說了一句：上課不要吃口香糖哦！說著看了我一眼，我明白了，馬上以上廁所的借口把口香糖吐了，同時也暗暗感謝老師沒有當(dāng)面說我。這雖然是一件小事，但我永遠記住了它，因為它代表老師對我的關(guān)愛！
老師，您是園丁，照顧了我們這些花朵。老師，您是陽光，照耀了我們的青春年華。老師，您是春風(fēng)，吹開了我們五彩繽紛的童年。老師，您是露珠，濕潤了祖國的花朵。謝謝您，老師，是您帶我們走進知識的`海洋，帶我們學(xué)習(xí)一個又一個的知識，成為了有學(xué)問的人。謝謝您，老師，是您把我們這些無知的孩子，帶進寬敞的教室，告訴我們做人的大道理，讓我們早日成為祖國的棟梁。
祝：教師節(jié)快樂！
感恩教師作文11
首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂，幸福年年！
在這個金秋送爽的季節(jié)，我們又迎來了第２２個教師節(jié)！身為老師，在這一天，才是最幸福最自豪的日子，因為我們會收到來自社會各屆的祝�！�
首先，這個祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來自于同行的老師們，他們會毫不吝嗇的`為我們送來他們最真摯的慰問！他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興，也一定希望老師們會桃李芬芳，碩果累累！
然后，是我們的學(xué)生，這一天，孩子們似乎比老師還要高興和興奮，他們會用他們稚嫩的雙手，繪制出漂亮的卡片，還不忘祝福老師每天都笑容滿面，這其中包含著孩子多少期盼和希望�。∷麄円欢ㄏＭ蠋熌芪⑿χッ鎸λ麄�！
接著，是那些理解我們支持我們的家長，他們會為我們送來節(jié)日的祝福，給老師道一聲辛苦！此時，再多的勞累，再多的委屈，在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。
最后，是我們的家人，他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀，會用理解的目光給予你最有力的支持，會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍，讓我們，再次感到作為教師的付出與獲得！
感謝命運之神把我安排做了一位老師，在平凡瑣碎的工作中，我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福！我會繼續(xù)快樂的做下去，去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸�！�
感恩教師作文12
每個人都有成長的經(jīng)歷，而這段經(jīng)歷也是我們一生中最重要的部分，因為成長會使我們變得更加完美，優(yōu)秀。
記得有一次，老師在上課的時候喊我回答問題，但是我沒有回答。因為以前教我的老師從沒有提問過我問題，我也不愛學(xué)習(xí)，什么也不會。所以引出同學(xué)們的一陣大笑，老師見我不回答，便揮手讓我坐下了。課后老師讓我去她的辦公室，我想又該批評我了。在辦公室，我們談了大約一個小時，她讓我不要拘束，坐下來慢慢聊。她了解我的.情況后，讓我放學(xué)以后在校門口等她，但同學(xué)們卻過來嘲笑了我，我都想鉆進土里。
放學(xué)了，我一邊等老師，一邊想：她一定要批評我。老師來了，讓我陪她逛街，卻為我買了許多學(xué)習(xí)用品。這讓我很感動，因為我從來沒收到過老師的恩惠，同時我也會內(nèi)疚，我從來沒有認真學(xué)習(xí)過，辜負了父母對我的期望。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報答父母。
自從這件事后，我深深地懂得了老師對我的教誨，父母對我的期待，我下定決心，讓我成長，讓我懂得了知恩圖報，我再一次謝謝老師，是您讓我漸漸成長。是您讓我懂得了許多道理！
感恩教師作文13
老師您是太陽，給了我們溫暖;
老師您是黑夜里的蠟燭，為我們照亮前進的道路;
老師您是一碗粥，讓我們這些“饑餓”的人填飽肚子……
上課時，您嚴(yán)格要求我們。不僅要讓我們把字寫好，還要糾正錯題。寫好了作文，您認真批改，還把我們一個個叫過去訂正、修改。當(dāng)我的'字寫不好時，您總是叮囑我把筆拿得高一些。掃地的時候，您總是提醒我們哪些地方?jīng)]掃干凈。正是您這樣的嚴(yán)格要求，使得我們班經(jīng)常在各類競賽中拿到第一名。
每當(dāng)我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習(xí)慣時，您總是努力糾正我們的錯誤。比如上一次男生們“疊羅漢”時，您耐心教導(dǎo)他們，讓他們知道“疊羅漢”的危險，從此他們再也不這樣了。還有一次我沒有穿校服，您并沒有懲罰我，只是細心地叮囑我下一次一定要穿。您這樣一次次的細心關(guān)懷，讓我們改正了一個個缺點，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一天，我在上體育課，跑著跑著，“啪”一聲摔倒了。全身的重量都壓在了右腳上，只聽見“咔”的一聲，我的腳嚴(yán)重扭傷了，右腳劇烈的疼痛起來,您趕緊把我抱到了醫(yī)院，把我送進急診室后，一邊給我媽媽打電話，一邊樓上樓下跑來跑去忙著交費，送X光片、拿藥……看著老師那忙碌的身影，我心想：老師多好啊!老師就像慈母一樣愛著我們!
老師，感謝您嚴(yán)格要求我們，使得我們經(jīng)常拿第一!
老師，感謝您當(dāng)我們做錯了事或養(yǎng)成了壞習(xí)慣時，總是努力糾正我們的錯誤!
老師，感謝您像慈母一樣愛著我們!
老師，謝謝您!
感恩教師作文14
相信大家都有聽過這樣一首歌：
伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
花開花落，我一樣會珍惜…”
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學(xué)會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的`人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎？我們的心難道不該心存感激么？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo)；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！
感恩教師作文15
小時候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時我便好奇地問道：“這是什么呀？”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問底似的一古腦兒要把問題全部問出來�！耙粫䞍耗憔椭懒恕边@時媽媽把蠟燭點燃頓時漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時變得亮堂起來溫暖起來了幾乎就在那個時候我便開始喜歡上蠟燭了。
蠟燭他非常不起眼。它長著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當(dāng)人點燃蠟燭的時候它給人驅(qū)逐了黑暗和陰冷帶給人的是溫暖、光明蠟燭慢慢的'燃燒著人在感受蠟燭的帶來的欣喜的同時蠟燭也一點一點地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無怨無悔。我想喜歡蠟燭是因為他具有著一種精神一種燃燒自己照亮別人的可貴精神一種奉獻自己澤福別人的可貴精神！
我的老師也就像蠟燭一樣他甘愿失去自己的青春也要培養(yǎng)我這些祖國的“花骨朵”。他每天孜孜不倦地教誨著我一天又一天一年又一年年復(fù)一年。他漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我這些“花骨朵”中了。我想他的品質(zhì)就和蠟燭的品質(zhì)是一樣的吧！
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