感謝老師的學(xué)生作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝老師的學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師的學(xué)生作文1
感謝，我的語文老師！從一年級開始我的一點(diǎn)一滴都都逃不過您的眼睛。在我二三年級時(shí)，我的手冊評價(jià)上你寫到，我的每日一句寫得好，以后是小作家的料，還點(diǎn)了我上課有點(diǎn)愛開小差，我用了一學(xué)期改掉了這個(gè)毛病，而您又把標(biāo)準(zhǔn)提高了，說我上課不經(jīng)常舉手，總聽著其他同學(xué)“喂飯”，不愛思考。我聽了后，也想改變老師對我的看法，在課上努力的`舉手，以前不是我想不舉，而是怕說錯(cuò)了老師讓我罰站或批評我，而現(xiàn)在老師刻意“拋棄”一些經(jīng)常舉手的同學(xué)，而點(diǎn)我，慢慢的在您的鼓勵(lì)下，我的語言組織能力比以前好多了！感謝，我的―曹老師！
感謝，我的數(shù)學(xué)老師！從五年級下學(xué)期，我不知道有一股什么勁讓我上課極其認(rèn)真，我無論上語文還是數(shù)學(xué)，都會睜大眼睛豎起耳朵去聽，我這種“異�！钡谋憩F(xiàn)被張老師的眼睛發(fā)現(xiàn)，所以老師上課時(shí)，眼睛都在望著我，不僅如此，老師有一次問了一個(gè)問題，是剛剛才說過了的，我由于聽得入迷，我毫不猶豫的回答了，而其他同學(xué)還沒反過神來，張老師就借這時(shí)表揚(yáng)了我，說我上課非常認(rèn)真聽講，表揚(yáng)的我有點(diǎn)不好意思，就在張老師的表揚(yáng)下，我的數(shù)學(xué)考了96分！感謝，我的―張老師！
感謝老師的學(xué)生作文2
感謝您，我的老師，您教我讀書，寫字，教我怎樣做人，對我未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，讓我成為有用之才，您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對未來自信與光明，您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您，我的老師，您讓我知道了人生是聚散離合的，而勞動者是苦中有甜，累中有樂。
感謝您，老師，感謝您對我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對我的教導(dǎo)，嚴(yán)厲……
老師您辛苦了，您的幫助更是無法用任何東西來表達(dá)的。說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露 ，就沒有百花的芳香，沒有父母，就沒有我們的生命，但如果沒有老師的教誨，就沒有我們進(jìn)步和成長，所以，我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個(gè)無知的`孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血如汗水��！
老師您就像是一支蠟燭，領(lǐng)著我們走向光明。如果沒有您，我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向，如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步，老師，您給我們知識給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前，老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
感謝老師的學(xué)生作文3
老師是最神圣的太陽而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天，風(fēng)雨無阻，無論你總是努力工作，一天又一天，一年為我們演講后一年，批改作業(yè)，認(rèn)真，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你是辛勤的園丁，澆水不懈我們每天都未知，這是你的—用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對花亮麗，你像一個(gè)慈祥的老人，在花前把守多年來，你是蠟燭，照亮了我們自己的生活，但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動給我們樹立了中國一個(gè)民族光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類社會靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣，無時(shí)無刻地培養(yǎng)著學(xué)生我們，老師為我們需要付出的太多了。所以對于我們國家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對老師能夠很好的`感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績也是對老師應(yīng)該感恩的一種教學(xué)方法，平時(shí)要求我們一定要學(xué)會感恩生活老師對我們通過付出的心血。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了！
感謝老師的學(xué)生作文4
九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；九月，是一個(gè)感恩的季節(jié)；九月，是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。
脈脈深情如春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師，老師樸實(shí)無華，美麗無私；老師辛勤勞作，不求回報(bào)；老師誨人不倦，默默奉獻(xiàn)；老師燃燒自己，溫暖學(xué)生。老師，我們感謝您！
感謝您，老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話語，滋潤著我們的心田。是您利用休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課，是您教會學(xué)生如何做人，也是您在學(xué)生酣然入睡的時(shí)候，坐在窗前，為學(xué)生批改作業(yè)。老師，您就是最辛勤的園丁，讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長。
感謝您，老師。感謝您對學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病，是老師在電話中一次又一次的關(guān)照，學(xué)生遇到生活中的困難，是老師和學(xué)生一起面對，直至問題解決，甚至，老師記得學(xué)生們的生日，無論那位學(xué)生過生日，老師都會送上最深情的祝福。老師，真的深深感激您。
感謝您，老師。感謝您每一句鼓勵(lì)學(xué)生的話。您說：“成績不好沒什么，只要吸取教訓(xùn)，下次好成績還屬于你”。您還說：“生活中沒有過不去的'坎，你是最優(yōu)秀的，一定能戰(zhàn)勝所有困難”。您也說過：“在我心里，每一位同學(xué)，都是最出色的�！笔悄囊淮未喂膭�(lì)，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路前行。
蠟燭滴淚淚含笑，粉筆揚(yáng)雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚！
老師，你們對學(xué)生的深情厚愛，我們定永不忘懷。感謝您，老師！
感謝老師的學(xué)生作文5
如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級的時(shí)候，老師叫我們中午寫習(xí)字冊，我很快就開始寫了�？墒�，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺向我的位置走來，陶老師突然轉(zhuǎn)過身來，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字，真的，比我以前寫的'好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。
還有一次，我看見陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課��！”
啊！老師，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！
感謝老師的學(xué)生作文6
老師，我感謝您！您就像蠟燭默默的燃燒自已，我們茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！你就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)著祖國花朵，使這些花茁壯成長。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問題的.答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上也能大膽地舉手發(fā)言了。
六年了，我也即將畢業(yè)了，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們付出的一切！
感謝老師的學(xué)生作文7
從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。
那時(shí)我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯(cuò)了英文任同學(xué)笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時(shí)每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當(dāng)上了英語課代表。
這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書�！陡叻职渭狻愤@本書里面有很多很難的題目，我不能理解時(shí)老師的用意，因?yàn)橥趵蠋熕偷模铱吹讲粫念}目就自然的'去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個(gè)全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學(xué)們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時(shí)為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語成績也提高了不少。
后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學(xué)習(xí)熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。
雖然王老師現(xiàn)在不教我們英語了，但是他給我了學(xué)習(xí)英語的好方法，讓我愛上了英語。
感謝老師的學(xué)生作文8
親愛的朋友，當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對難題束手無策時(shí)，同學(xué)幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有點(diǎn)孤僻�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會讓我去當(dāng)？后來，老師找到我，對我說：“其實(shí)你是一個(gè)很聽話的'孩子，只是你不愛說話，也不喜歡和同學(xué)進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，發(fā)揮你的管理能力，你說好嗎？老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。漸漸地，我不僅膽子變大了，課堂上敢于踴躍的舉手發(fā)言，和同學(xué)的交流也越來越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我還光榮的被評為“三好學(xué)生”，兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”的稱號。
若不是老師當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會，說不定，現(xiàn)在我還是那個(gè)孤僻的女孩。當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你？
感謝老師的學(xué)生作文9
在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識，并做到永不忘記。
接下來，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。
然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的'進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會，后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學(xué)的英語。
我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛的老師。
感謝老師的學(xué)生作文10
您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。
每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的`睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
感謝老師的學(xué)生作文11
我感謝我的朋友，他們讓我懂得了友誼；我感謝我的父母，他們讓我享受家的溫暖；但我最感謝的是可愛可敬的肖老師。她給了我克服困難的勇氣，讓我一步步成長。
記得剛轉(zhuǎn)到北師大的時(shí)候，對學(xué)校的一切都覺得很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因，在課堂上，我知道問題的答案，我總是猶豫要不要舉手回答。你可能已經(jīng)注意到了，朝我投去了鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“王斌，別怕，鼓起勇氣試試，就算答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。”是你溫柔的眼神給了我勇氣。我立刻舉手回答。雖然答案不理想，但你還是夸了我的勇氣。之后我再也不怕在課堂上舉手回答問題了。
當(dāng)我們遇到困難，向你尋求建議時(shí)，你總是愿意接受。反復(fù)的，當(dāng)我們終于在你耐心的`解釋下解決了這個(gè)問題的時(shí)候，你的臉上露出了幸福的笑容。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，你一直問我是否感到不舒服，是否想去醫(yī)院。是你對我的關(guān)心，像春雨一樣滋潤了我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情。看著你，我好想說：“謝謝老師！”
親愛的肖老師，謝謝！我們因?yàn)槟愣鞓罚?/p>
感謝老師的學(xué)生作文12
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。從我開始接受教育的那一刻起，首先要感謝的應(yīng)該就是楊老師了。
我在上一年級時(shí)，認(rèn)識的第一個(gè)老師是我們的班主任楊老師。有一次我感冒了，楊老師正在繪聲繪色地講課，她發(fā)現(xiàn)我無八經(jīng)打采地，楊老師那宛如黃鶯出谷的聲音戛然而止，和藹地可親問我：“怎么了，是不是生病了？”我默不作聲，但她摸了摸我的.頭，好像知道了，立即跑到辦公室，接了一杯熱水，找出感冒藥，又跑回教室，給我吃藥。過了一會我好多了，回憶起楊老師為我著急的情形，我感動極了，大把大把的眼淚從我的眼角流露到了書本上。
是她那陽光般的笑臉撫慰我的心靈。老師既關(guān)心我們的健康，又關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。她為了我們，不論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤地工作。烈日炎炎，老師擦著頭上的汗水為我們上課。寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)地抵御寒風(fēng)，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們能成材。
現(xiàn)在楊老師和我分開有兩年的時(shí)間了，偶爾也能在校門口看見精力充沛的她，她走起路來依舊那么快，她還是容光煥發(fā)，我真想追上去叫一聲楊老師好，謝謝您，楊老師！
感謝老師的學(xué)生作文13
教師，辛勤的園丁：在節(jié)日到來的時(shí)刻，我真誠地向您道一聲：節(jié)日好！
清晨，朝霞染紅了東方魚肚白，成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡蹦的來到校園。“老師，您早！”、“老師，您好！”這一聲聲清脆的聲音，充滿著無比的敬意和信賴。當(dāng)您邁著輕快的步伐登上講臺，娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時(shí)候；當(dāng)您從那一張張?zhí)煺娑譅�漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音：“老師，我懂了”的時(shí)候，您的心就像蜜糖一樣甜！老師，您用真誠、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭，因?yàn)槟悄菢拥膱?zhí)著，有多少熱發(fā)多少光，甘心為人類貢獻(xiàn)光明。是啊，燃燒自己，照亮別人的自我犧牲精神，不正是您崇高的品格嗎？有人把您比作蜜蜂，因?yàn)槟簧荚谛羷诙鵁o私地勞作，不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標(biāo)燈；比作一塊塊通往文明之路的階石；比作一架架供人攀登的扶梯；比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊，老師，百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會白白付出的，當(dāng)一棵棵幼苗長成參天大樹，您的內(nèi)心是無比的自豪，因?yàn)檫@里面有您付出的艱辛！
老師，您好！您所從事的`是太陽底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè)，您的生活就是一首歌。為了祖國的未來，為了人類的和平美好，為了二十一世紀(jì)的輝煌，在國慶節(jié)到來之際，我衷心的祝福您安康如意！
感謝老師的學(xué)生作文14
花需要園丁的。精心呵護(hù)，萬物生長都需要陽光；雨水和露水帶來的濕氣。而我們的成長，不僅需要爸爸媽媽的無微不至的.照顧，更需要老師們的勤勤懇懇的教導(dǎo)。在我成長的路上，有很多老師教過我。我要感謝他們。它們是一個(gè)及時(shí)的眼神，一句認(rèn)真的話，一個(gè)在我氣餒時(shí)的鼓勵(lì)……讓我勇往直前，不懼風(fēng)雨！
記得有一次，我發(fā)高燒40，你中午午休的時(shí)候去我家輔導(dǎo)我，陪我打完針。那一刻，我深深感受到了你對我們的愛。鼻子酸酸的，有想哭的欲望。眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓它落下。但仔細(xì)一想，你還是讀懂了我的心思，和藹地問：“怎么了？”眼睛紅？”我不知所措，笑著說，“沒什么，只是有點(diǎn)痛，沒關(guān)系。“打針后，我對你說了聲謝謝，你就和藹地說“不客氣，要不要去我們家吃飯？“我不好意思說：“謝謝，不用了”“好吧，那我走了�！闭f著，你輕輕拍了拍我的肩膀，向前走去�？粗銤u漸遠(yuǎn)去的背影，我忍不住哭了。
“老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人”，老師犧牲午休陪我打針給我補(bǔ)習(xí)。我經(jīng)常在學(xué)校惹她生氣。以后我會好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)你！
感謝老師的學(xué)生作文15
有一句話說：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識，施肥就是把我們的知識一直留在腦子里，除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在20xx年9月10給您說一聲：老師，謝謝您，我愛您，你是我的再生父母。
啊我聽到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母么？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來越好1：就是你的親人。2;就是你的`老師。3：就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們，我們不應(yīng)該回報(bào)他們么？
我要感謝苗老師，因?yàn)槊缋蠋熓侨昙壊呸D(zhuǎn)入我們?nèi)嗟模D(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，可是經(jīng)過兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時(shí)候，我沒有在讀語文書反而是在開小差，我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了，被逮了個(gè)正著，（苦笑）我看見了老師那堅(jiān)定的眼神仿佛在說：“喬鑫喆，其實(shí)你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的。”
如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。
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