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【實(shí)用】感謝的作文600字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝的作文600字 篇1
一次成功,一次失敗,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,都應(yīng)該使我們心懷感謝。因?yàn)樾膽迅兄x,會(huì)讓我們珍惜擁有的一切,使我們的心靈在一次次感動(dòng)中凈化,升華,領(lǐng)悟到生活的真諦。
——題記
感謝父母
感謝父母把我降臨到這個(gè)世界,讓我學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)講話,更學(xué)會(huì)了許多做人的道理。因?yàn)橛懈改,讓我感受到世界既有和諧,也有友愛(ài),更有戰(zhàn)爭(zhēng)。同時(shí),也感謝父母讓我出生在如此和平,優(yōu)美的環(huán)境中。有的人死了,他還活著,有的.人不幸,他卻很幸福。因?yàn)橛懈改福庞腥缃竦奈覀。不管自己的命運(yùn)如何,不要責(zé)怪父母,應(yīng)該聽(tīng)天由命!
感謝朋友
有一首歌唱道:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子,一句話,一深情,一杯酒。”一個(gè)人有了朋友一生不曾孤單過(guò),因?yàn)楦兄x,感謝朋友陪自己走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,有了朋友,生活更充實(shí)。一起哭,一起笑,有福同享,有難同當(dāng)。因?yàn)楦兄x,所以有了生死與共的朋友。感謝他們……
感謝老師
感謝老師把我的命運(yùn)選擇了幸福,因?yàn)槭撬麄兘涛抑R(shí),教導(dǎo)我們做人要誠(chéng)實(shí),要與人為善。老師是辛勤的園丁,培育了祖國(guó)代代花朵,他們辛苦培養(yǎng)出花朵后,又默默地在培養(yǎng),他們不需任何報(bào)酬,他們只想讓自己似如兒女的孩子們?cè)缫稽c(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)立足于社會(huì),為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。因?yàn)楦兄x,所以有了默默奉獻(xiàn)的老師。感謝他們,奉送我們?nèi)≈槐M,用之不竭的知識(shí)。
感謝父母,給予我們幸福的生活;感謝朋友,與我們同品嘗酸甜苦辣的滋味;感謝老師,奉送我們一生的知識(shí)。
感謝的作文600字 篇2
感恩就是感激別人的恩德,生活當(dāng)中你有沒(méi)有需要感恩的人呢?回答是當(dāng)然有了。我最感激的人就是我的父母。
爸爸和媽媽從我生下來(lái)的時(shí)候就無(wú)微不至地照顧我。在天氣寒冷的時(shí)候,總叮囑我,多加點(diǎn)衣服,別凍感冒了;深夜,一杯熱騰騰的牛奶擺在我的書(shū)桌上,好讓我安然入睡。你聽(tīng),“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”的聲音。那是媽媽設(shè)置的,是為了提醒我,看書(shū)別看到忘記時(shí)間。這些都是爸爸媽媽要念很多遍的;這些都是爸爸媽媽要做很多遍的.;這些都是出于愛(ài)的關(guān)心。
在一個(gè)白雪皚皚的下午,我忽然覺(jué)得自己的頭很暈,心里很難受,頭重腳輕的。我一如既往地將發(fā)生的任何事都告訴爸爸媽媽。我跑到正在為奶奶織毛衣的媽媽身邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)翌^很暈,心里很難受!”媽媽急忙拿出體溫計(jì)給我量。過(guò)了差不多5分鐘的時(shí)候,媽媽小心翼翼地拿出體溫計(jì),遞給了同樣著急的爸爸,爸爸仔仔細(xì)細(xì)看了一下,松了一口氣說(shuō)道:“37、8°,有些低燒,吃一些退燒藥吧!”媽媽心里的石頭終于落了下來(lái),輕輕地拍拍我的頭,溫和地說(shuō):“去睡一覺(jué)吧!睡醒了就不難受了!蔽以诖采咸上,爸爸去買(mǎi)退燒藥了,媽媽則拿了一條被冷水浸過(guò)的冷毛巾輕柔地放在我的頭上,我頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽,頭也不那么暈了,一股涼意鉆進(jìn)我的心田,像到了南極似的。媽媽理了理我的被子,和顏悅色地說(shuō):“快睡吧!睡醒了就好了,到時(shí)又變成一只活潑的小兔子了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了半夜的時(shí)候,我的肚子又疼了起來(lái),渾身冒冷汗,我小小地呻吟了幾聲,雖然我盡量不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn),但是細(xì)心的媽媽還是聽(tīng)到了,她輕輕地拍著我的背,慢慢地我又睡著了。早晨我醒來(lái)的第一眼便看到了母親,我看見(jiàn)她那布滿血絲的眼睛,那一瞬間,我愣住了,我明白了世間最偉大的母愛(ài)是何。
母親,我感激您!我要學(xué)會(huì)感恩,是您給予了我生命,我愛(ài)您!
感謝的作文600字 篇3
如果要讓我感謝一個(gè)人,我一定會(huì)感謝自己,感謝自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。為什么?這不是黃婆賣(mài)瓜,自賣(mài)自夸嗎?非也,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在校期間,我給父母打過(guò)幾個(gè)電話。記得在某個(gè)通話中,我提醒媽媽天涼了,別忘記了蓋被子。要在以前小學(xué)時(shí),從來(lái)都是媽媽提醒我蓋被子,而且半夜還常常冒著寒風(fēng)起來(lái)查看。媽媽聽(tīng)了心里十分溫暖,感動(dòng)不已。放下電話的時(shí)候,我在心里感謝自己,感謝自己學(xué)會(huì)了感恩,讓媽媽開(kāi)心。
十月的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,我落選了,不知是筆試沒(méi)做好還是別的什么原因?粗蠋煘榱粝碌漠(dāng)選者分配任務(wù),講明細(xì)則,心里酸酸的,真希望能有個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?墒【褪鞘,機(jī)會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)去,留下孤獨(dú)的我呻吟。但我勇敢地站起來(lái)了!我心里知道,呻吟是沒(méi)有希望獲得成功的,只有努力地拋開(kāi)身上重負(fù)著的挫折陰影,我才能以更快的速度向成功進(jìn)發(fā)。于是,我離開(kāi)了挫折后的坑,但我沒(méi)有忘記它,我要把它化為我前進(jìn)的動(dòng)力!再次從心里感謝自己,感謝自己學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折,讓自己樂(lè)觀。
進(jìn)入初中,一切都是那么陌生,衣服沒(méi)人幫洗了,飯沒(méi)人幫打,沒(méi)人“請(qǐng)”你吃了,父母不在身邊了,看不見(jiàn)家里溫馨舒適的'席夢(mèng)思,只看見(jiàn)宿舍里狹小的空間以及那破破爛爛似岌岌可危的木板床,一切都得自理。一開(kāi)始還不習(xí)慣,但我慢慢適應(yīng)了它,學(xué)會(huì)了自理。不得不又一次感謝自己,感謝自己學(xué)會(huì)了自理,成長(zhǎng)了許多。
感謝自己,有了一顆感恩的心靈。
感謝自己,有了一種樂(lè)觀的態(tài)度。
感謝自己,有了一雙自理的巧手。
感謝的作文600字 篇4
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,我認(rèn)識(shí)許許多多的老師,可讓我最謝的就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
她有著一頭黑色的頭發(fā),戴著一副眼鏡,她雖然不在希臘出生也不是希臘人,卻有著和希臘人差不多的鼻子。
四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)到黃陂街小學(xué)讀書(shū)時(shí),就是現(xiàn)在六年級(jí)的班主任接手。那時(shí)我的成績(jī)非常差,雞不寫(xiě)的字都比我寫(xiě)得好。第一天老師布置的作業(yè),結(jié)果第二天就被她叫到了辦公室。我在前往辦公室的'路上走著,邊走邊想:我有什么沒(méi)做老師讓我去呢?我到了辦公室,發(fā)現(xiàn)老師桌上放著我的本子,我翻開(kāi)本子看,昨天寫(xiě)的作業(yè)被撕了。丁老師說(shuō):“你昨天寫(xiě)的是什么作業(yè),字寫(xiě)得那么爛,去到外面重寫(xiě)。”我拿著本子,邊看邊走到了外面。結(jié)果下午拿到本子上面還打著一個(gè)大大的乙。
第二天中午我又被老師叫到了辦公室。老師翻開(kāi)我的本子,指著我的字說(shuō):“你的筆畫(huà)都連在一起了,你一筆一畫(huà)慢慢來(lái)你看這字像跟誰(shuí)在比賽一樣。去,外面重寫(xiě),不要急,慢慢來(lái)!老師相信你一定可以寫(xiě)好的!崩蠋熣f(shuō)完就把本子遞給了我。
第四天中午,我又榮幸的被丁老師請(qǐng)到辦公室,這一次可不是簡(jiǎn)的重寫(xiě),老師是給我指導(dǎo)怎樣把字寫(xiě)好,以后幾天老師幾乎都用她的休息時(shí)間給我指導(dǎo)字。
不管是作業(yè)多時(shí)還是作業(yè)少時(shí),我都擠出時(shí)間練字帖。當(dāng)我表弟在玩電腦時(shí),我也想玩但想著要把字練好就打消了玩的念頭,繼續(xù)練字了。經(jīng)過(guò)每天的練和老師的不斷指導(dǎo),我的字終于有了好轉(zhuǎn),字慢慢變好了,老師不再撕我的作業(yè)。四年級(jí)我參加字比賽破天荒的得了三等獎(jiǎng),當(dāng)我把這個(gè)喜訊告訴家人時(shí),他們說(shuō)都是我辛苦努力得來(lái)的結(jié)果。我卻說(shuō):“這里面的好多功勞都是屬于老師的呀!”
如果問(wèn)我想把世界上最好聽(tīng)的歌送給誰(shuí),我會(huì)選擇送給現(xiàn)在六年級(jí)的班主任。
感謝的作文600字 篇5
當(dāng)我兩歲的時(shí)候,愛(ài),涵蓋在您一次次的放手,一次次的堅(jiān)持中。那時(shí)候,您手牽著我的手,教我學(xué)走路?烧{(diào)皮的我總想偷懶,沒(méi)走幾步,就嚷嚷著“抱,抱”,可您總是裝作聽(tīng)不見(jiàn),仍然拉著我往前走。我生氣了,掙脫了您的手,可在掙脫的瞬間,我后悔了,可您卻大步流星的'往前走,我號(hào)啕大哭起來(lái),以為哭可以讓您回來(lái),繼續(xù)拉上我的手,甚至是抱起我?墒聦(shí)并非如此。您絲毫不為所動(dòng)。就這樣,在您一次次的放手、堅(jiān)持中,我,學(xué)會(huì)了走路。感謝有你。
當(dāng)我十歲的時(shí)候,愛(ài),藏在您為我織的毛衣里。十月的天氣,已漸漸變冷起來(lái),清晨,走出屋門(mén),寒風(fēng)給自己了一個(gè)親密的擁抱,風(fēng)從脖子進(jìn)入灌至全身,讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。晚上,早早便鉆進(jìn)被窩,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的,做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)醒了,我也跟著醒了。透過(guò)房門(mén)的細(xì)縫,隱隱透過(guò)一絲光線。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了房門(mén),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正在微弱的燈光下織著什么東西,定睛一看,是您,正在織毛衣,打眼一看大小尺寸,是為我織。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),終究還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。您用整整一晚上的時(shí)間,給我織完了毛衣,眼睛一合沒(méi)合。早晨,穿上毛衣,身上暖暖的,心里更是暖暖的,好像有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。感謝有你。
從呱呱墜地,到莘莘學(xué)子,再到今日,十五年,一路上,坎坎坷坷,磕磕絆絆。都是您,為我鋤平,將我扶起。多少次的淚水,是您幫我擦干。因?yàn)橛心,在我的人生路上,才走得如此坦蕩、精彩?/p>
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”,唱出了我對(duì)您的感恩;“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”誦出了我對(duì)您的感恩。
感謝有你,我的好媽媽。
感謝的作文600字 篇6
候鳥(niǎo)的羽毛中夾著一;ㄗ眩谶w徙的征途中,種下了一個(gè)關(guān)于感謝的故事。籽從鳥(niǎo)兒身上墜落,埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò),冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。
那個(gè)聲音微笑著說(shuō):“謝謝鳥(niǎo)兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤(rùn)著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里,甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。待到夜色漸漸被水淡開(kāi),一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光,喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi),用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地?fù)u曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來(lái)。
澄澈之風(fēng)拂過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開(kāi)了一方春天。天真的.稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫,用自己最為盛大的開(kāi)放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。
每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng),用這樣出方式去表達(dá)感謝,于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原,我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!
甘露依舊滋潤(rùn)著大地,陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落,風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖,母親的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。
被時(shí)間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn),但心中的那份感謝卻永遠(yuǎn)不變。
感謝的作文600字 篇7
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。而我的班主任周老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開(kāi)。
記得去年四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),來(lái)了位新班主任-周老師的時(shí)候,周老師就讓我們自己安排座位。我剛開(kāi)始不太理解,因?yàn)槿绻@樣隨我們的話,很可能讓我出現(xiàn)懶散的現(xiàn)象。不過(guò),在之后的課程上,我的看法被我自己否決了。
第一周開(kāi)始,周老師就別出心裁讓我自己找同桌,這可把我們樂(lè)壞了,按以往是想都不敢想的事,同學(xué)們個(gè)個(gè)一下都神采飛揚(yáng)起來(lái),這以后課堂上只要老師提出問(wèn)題,就有一大片的同學(xué)們舉起手來(lái)回答,反而弄得老師有點(diǎn)不適應(yīng)。遇到難的問(wèn)題,同學(xué)們立刻會(huì)運(yùn)用座位的便捷,馬上展開(kāi)討論,連以前從不舉手的同學(xué)也舉起手了。這可得歸功于周老師!對(duì)于這位新老師的管理方法,讓我真是刮目相看。
時(shí)間一天一天的過(guò)去,我們同學(xué)之間的生活也更加融洽,以前那幾位班里的小霸王也沒(méi)了往日的威風(fēng)了,班里同學(xué)之間也友愛(ài)了起來(lái),如果同學(xué)之間發(fā)生吵架和打架的事,周老師還會(huì)讓他們背《弟子規(guī)》讓他們懂得友愛(ài)和謙讓?zhuān)F(xiàn)在同學(xué)之間能和睦相處。你每天給我們批改大量的作業(yè),每天都很晚下班,你對(duì)我們?nèi)蝿谌卧埂?/p>
通過(guò)這些事后,我更加尊敬你了,你不僅寫(xiě)出一手好字,你還是處理同學(xué)們之間問(wèn)題的老手。也經(jīng)過(guò)這些事,我對(duì)你是徹底的服了,也徹底的開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講你的`每一個(gè)命令,認(rèn)真完成你布置給我的任務(wù)。
周老師,您就像春蠶一樣一生從沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的周老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,快推開(kāi)窗子看吧!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
深夜群星在閃爍……”一曲悠揚(yáng)的歌唱出我們對(duì)老師的愛(ài)。在屬于老師的節(jié)日到來(lái)之時(shí),我用這篇文章表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。感謝周老師和每一位老師的教誨之恩。
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