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【精選】感謝作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝作文5篇，希望對大家有所幫助。
感謝作文 篇1
感謝父母給予我的愛，感謝父母給了我生命，感謝父母給了我一切。
記得有一次，我做錯(cuò)了一件事，班主任讓我和家長打電話，讓我嚇得臉都白了，就是要怕媽媽回家打我，媽媽來了班主任把所有的事情經(jīng)過全部都告訴了媽媽，媽媽對我說：“上課就是上課的說什么話，下課不會(huì)說嗎？什么大事不能等到下課，非在上課說��！老師讓請家長虧不虧�！蔽乙恢痹谀目蕖寢層终f：“哭什么哭，你有什么好委屈的�！崩蠋熥屛一匕�，不知道老師和我媽媽說什么。
晚上回家，我開始擔(dān)心了，媽媽會(huì)不會(huì)打我，如果要打我怎么辦啊！我又想：“自己做錯(cuò)的事為什么要害怕�。∽鲥e(cuò)了事要敢做敢當(dāng)。”到了家，媽媽剛好在客廳里，媽媽問：“今天，為什么上課說話��！”我嚇的一句話都說不出來，媽媽又說：“你今天要是不說：“你以后別睡覺了。”我把事情說給了媽媽。媽媽說：“既然你知道自己的`錯(cuò)誤了，那下一次會(huì)不會(huì)改�。 蔽乙豢谕暤卣f：“我一定會(huì)改正上課不說話的�！眿寢屨f：“爸爸，回來你又該完蛋了�！痹捯魟偮�，門響了，一看是爸爸，一進(jìn)一個(gè)巴掌的打在我臉上，媽媽給我求情對爸爸說：“孩子，認(rèn)了錯(cuò)就別在打孩子了，看著“我”都心疼�！卑职终f你要在有最后一次我不打死你個(gè)逆子。從這時(shí)候起，我再也不敢在上課說半句話。
感謝父母對我的教訓(xùn)，如果你們不教訓(xùn)我，我到現(xiàn)在我也不會(huì)變好。只道有父母，哪里就有燈光，父母之所以打你罵你吵你都是愛孩子的，不打不罵那叫損孩子的，真的是天下可憐父母親�。�
感謝作文 篇2
那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教師雷外橫樁瘋學(xué)校卻崽也摔往學(xué)烈陽。
音樂教室傳來陣又一陣的歌聲上王那是我。老師敲了敲門，走了進(jìn)來，我停下來我的動(dòng)作，看著老師。他走到我面前，彎下腰，輕輕拍了拍我的頭，說道：“這首歌叫什么呀？很好聽�！蔽倚南耄寒吘刮业囊羯敲春�，怎么可能會(huì)讓老師覺得不好聽呢？緊接著，我自信地拍了拍我的胸膛：“這首歌名叫《撒野》，我最喜歡的一首歌，是我的姐姐教我的，好聽吧？”“繼續(xù)努力。”頓時(shí)，我感覺我的心里涌上了一股甘甜的清水，仿佛還含了一顆草莓味的真知棒糖果。于是我在心底暗暗發(fā)誓：我一定要唱的更好！
從那以后，我每次在音樂教室里唱歌的時(shí)候，老師都會(huì)說上一句：“很好聽，不過還要繼續(xù)努力�！�
過了很長一段時(shí)間，在上音樂課的時(shí)候，有人給老師打了一通電話。
然而響起的并不是他最喜歡的音樂，而是我前幾天在私下找他唱的一首《逆風(fēng)》。我驚呆了，雙手捂住嘴巴，既興奮又尷尬，心里就像有只小鹿在亂撞，撞個(gè)不停。我深吸了一口氣，回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們都看著我。我的同桌賀朝碰了碰我的胳膊，滿臉疑問：“哎，哥們兒，什么時(shí)候你的唱歌技術(shù)這么好了？而且你什么時(shí)候跟老師那么熟了？”我輕咳了兩聲，淡定道：“也沒多好聽，況且我也不知道老師為什么會(huì)用我唱的.歌來當(dāng)鈴聲，哎哎哎，別問了，好好上課�！薄靶邪��！薄�
直到現(xiàn)在，我唱的那首《逆風(fēng)》還存在老師的手機(jī)里呢！我想感謝他，正是因?yàn)樗唤?jīng)意間的鼓勵(lì)，我的音樂技術(shù)才有了質(zhì)的飛躍。
感謝作文 篇3
友誼，這個(gè)詞背后總是有許多精彩美妙的故事。愛聽故事的人總喜歡在故事里徘徊，在這個(gè)美好的世界中，我學(xué)會(huì)了真誠和將心比心。友誼，是人世間最單純，最真誠的交往。它宛如一把鑰匙，打開我們的心靈窗戶，讓陽光與我們相伴，再次感到陽光般的溫暖與明媚。
友誼，真誠！
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，我的人緣不太好，而你卻以自己的真誠和友好收獲了一大批好姐妹，我只能在一旁心生羨慕之情，憂郁地坐在欄桿上，呆呆地仰望天空你好，我可以與你做朋友嗎？我手忙腳亂的樣子看著周圍，才發(fā)現(xiàn)站在一旁微笑的你。你再次真誠地把話重復(fù)一遍，這令我十分驚訝，只急忙點(diǎn)頭，覺得好像在夢中般，當(dāng)你拉著我去玩耍的時(shí)候，我覺得身體仿佛輕飄飄的，一掃剛才的郁悶感早已隨風(fēng)而逝了。我想：在友誼這個(gè)奇妙的故事中，你是那個(gè)教我真誠的老師，是你給予我一顆真誠的心。
友誼，將心比心！
當(dāng)看到比自己凄慘的.人或需要幫助的人時(shí)，我都會(huì)熱情地伸出援手，而不是呆著一旁。改變我的是你，是你以自己的真誠和熱情打動(dòng)了我，溫暖我那冰冷的心。還記得嗎？你見了跪在地上乞討的小孩，拿出自己準(zhǔn)備買書的錢給了他，還買了面包，問他餓不餓，疼不疼？小孩流著淚感謝著，可你還對我說，你的行為是微不足道的。你嘆息道，你并沒能救小孩于水火之中，這些我都是看在眼里，佩服在心里的。是你教會(huì)我將心比心的道理。是你陪伴我一起走過一年四季。因此，冬天我的心是溫暖的，夏天是你的關(guān)心和微笑使我不再感到炎熱。
友誼！是一個(gè)很精彩的故事，讓我們一起感謝一直圍繞在我們身邊的友誼。
感謝作文 篇4
這世上的人都渴望成功，可是，又有誰從一開始就是一帆風(fēng)順的呢？大多數(shù)的時(shí)間，都是失敗伴隨著我們。
人們渴望成功，自然就討厭它的對立面——失敗。成功與失敗是一對兄弟，它們總是相伴而行。老子說過，任何對立的雙方都是可以相互轉(zhuǎn)化的，難道失敗就不可能變成成功嗎？失敗就像一面永遠(yuǎn)誠實(shí)的鏡子，總是會(huì)毫不留情地指出你的不足。你若憎恨它，厭惡它，你就永遠(yuǎn)失去了這位好伙伴。失敗的滋味是苦澀的，可是“良藥苦口利于病”，這世上醫(yī)治病人的要，大多不都是難以下咽的嗎？一個(gè)人如果老是喝苦水，他的舌頭早已經(jīng)適應(yīng)了這種苦味了。如果有一天吃到蜂蜜，那么他吃到的蜂蜜不就比那些經(jīng)常喝蜂蜜水的人甜得多嗎？人也是這樣的，要不斷磨練才行，我感謝在我過去歲月中遇到的大大小小的失敗，它們讓我看清了自己，也磨練了我的.意志。失敗常常光臨，成了�？�，讓我一天天成長起來。傷口流了血，就會(huì)結(jié)痂，下次觸碰時(shí)，也就會(huì)不那么痛了。沒有從失敗中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪里會(huì)有成功？每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦，失敗就會(huì)匆匆趕來，給我澆一盆冷水，澆去了我的毛病，使我再也不敢得意忘形。正是因?yàn)槎啻谓?jīng)歷了失敗，在遭遇挫折時(shí)就不怕被它擊垮，都來過那么多坎了，有什么大不了的呢？下次努力就是了。失敗是一個(gè)巨大的百寶箱，教給我堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。而以后，它會(huì)教給我，使我在現(xiàn)在和以后的人生道路中，把握住了人生的方向盤，掌握自己的未來和命運(yùn)。
感謝失敗，失敗和成功一樣，是上帝賜給我們的寶藏！
感謝作文 篇5
那段時(shí)光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領(lǐng)我走向光明。
那年，我常常不想上課，心中總是想著打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉著一個(gè)同學(xué)，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地說：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去。
上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫(yī)務(wù)室為借口，然后偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風(fēng)陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學(xué)們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。
大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯(cuò)！”我聽了不由得感到自豪。一轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點(diǎn)怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，并叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。
“這下舒服了吧！”他問我�！班拧牛 蔽衣曇粲行╊澏丁！爸绬�？你媽媽最近很關(guān)注你，總是問我你的表現(xiàn)，我每次都說你很好，有待提高�？赡愣甲龅搅藛�？”他溫柔的看著我�！皼]，沒有”。我更緊張了�！凹热荒阕霾坏�，那你知道為什么我沒有反映你的真實(shí)情況嗎？”我不敢出聲了�！笆紫饶愠煽円恢焙芎�，盡管開學(xué)之后有些小叛逆，但老師們都相信你會(huì)改變，而且你媽媽很愛你，很有責(zé)任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就認(rèn)真學(xué)習(xí)，今年你就從小學(xué)畢業(yè)了，要認(rèn)真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用溫暖的手一邊摸著我的頭，一邊說。是��！老師、父母都很關(guān)心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會(huì)認(rèn)真的”我語氣堅(jiān)定的.回答老師，便和老師一起回到了教室。
從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不敢放松。終于，在畢業(yè)考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！
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