【熱門】感謝的作文匯編7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝的作文 篇1

　　那雙炯炯有神的眼睛不知為什么？它們總會(huì)在我的記憶中閃爍，閃爍……

　　也許是那一次，一定是那一次，是那一次改變了我。

　　那時(shí)的我，我還是讀三年級(jí)的小學(xué)生，是個(gè)缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那時(shí)特別的'內(nèi)向，課堂上總不愛舉手，只有老師指名點(diǎn)到我，才會(huì)勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來。站起來了，可回答的聲音是那么輕，輕得像蚊子“翁翁”叫一樣，令人聽不清，就連我自己也聽不清在說什么。

　　可害怕的心，使我不自覺地抬起了頭，望了望老師。霎那間，我倆的目光相遇了，又閃電般地躲開。可眼里總閃爍著“老師期待目光”那一幕，也許它已無法在我腦海中抹去。回到家中，我還是心神不定，思緒仿佛還停留在那一刻！我為什么不舉手呢？為什么說話時(shí)聲音不響一點(diǎn)呢？同學(xué)和老師會(huì)怎么想呢？……這些問題總是圍著我的頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不停地騷擾我。

　　想了許久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大膽些！”一種無法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天，我在上課經(jīng)常告誡自己不要害怕，就算失敗也不要緊，記住“失敗是成功之母”，“奮斗是成功之父”！

　　咦？那雙眼睛似乎又在看我哎！我終于膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到：“黃葉玲，你來回答好嗎？”我再次看了看老師的雙眼，此時(shí)的目光，不像上次，不是鼓勵(lì)，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老師的問題。不知是誰先鼓的掌？哦，不對(duì)，應(yīng)該是老師和同學(xué)不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來，這些都讓我內(nèi)心無比溫馨。

　　漸漸地，我舉手次數(shù)多了；不知多久，我再也不“害怕”、“膽怯”了；現(xiàn)在，我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多么令人感到驕傲啊！

　　老師，我愛你！我愛你那扇充滿愛的窗戶！

感謝的作文 篇2

　　我有一個(gè)非常值得我感謝的好朋友，她就是—可愛活潑且快樂的劉XX同學(xué)！

　　那天是我的生日，好多同學(xué)都送給我精美別致的禮物，唯獨(dú)她只是提著一個(gè)大大的紙袋子，什么動(dòng)靜也沒有。

　　第一節(jié)下課，我走過去輕輕問她：“袋子裝的是什么呀？”她一笑，露出潔白的牙齒：“好吃的。”我有點(diǎn)丈二和尚—摸不著頭腦：好吃的？這跟生日有什么關(guān)系？我眨巴眨巴眼睛表示不明白，回過神卻發(fā)現(xiàn)她早都已經(jīng)走了。我不禁心里有些犯嘀咕，好朋友過生日總得表示表示吧？“好吃的”是什么意思呀？祝賀？

　　中午，去食堂吃飯她也是提著那個(gè)袋子，我又有些搞不明白，還要拿到食堂？我剛一吃完飯，突然看到她。她什么也沒說，拉起我的手，就往樓下跑，說：“走，我給你過生日去！”我又聽得暈乎乎的。

　　回到班里，劉XX拿出袋子里的東西—天啊，竟然是一個(gè)618的蛋糕！“一定很貴吧？”我有些不好意思地問�！爱�(dāng)然啊，這可花了我攢了大半年的錢噢！血本哎。不過誰讓你是我的好朋友呢？”她笑一笑。

　　我吃了一口蛋糕，甜蜜的'滋味在我口中蕩漾。

　　劉XX，我的好朋友，真的是太感謝你了啊！我對(duì)天保證，到你過生日的時(shí)候，一定讓你收到禮物、吃到蛋糕！

感謝的作文 篇3

　　謝謝你，放開我的手！ 曾經(jīng)很愛你，執(zhí)著的以為這份愛，可以感動(dòng)上蒼成全我們。走到今天我才發(fā)現(xiàn)，一切只不過是自己編織的美麗童話故事，時(shí)間讓記憶一點(diǎn)點(diǎn)淡忘，可是那刻骨銘心的痛，卻依然那么清晰。擦肩而過的瞬間，你是否依然還記得當(dāng)初的承諾！

　　曾經(jīng)很熟悉，現(xiàn)在卻不懂你。有時(shí)我會(huì)在想“如果當(dāng)時(shí)我狠心離去，也許我們還是很好的朋友，感受著彼此的關(guān)心，回憶都是美好的”。遺憾的是現(xiàn)在的我們卻已是最熟悉的陌生人。

　　也許愛上你，是我的錯(cuò)。在青澀的季節(jié)里又如何能結(jié)出成熟的果子。只當(dāng)自己是妹妹，我只要你像哥哥那般疼愛我，你說：“你能做到，我就能做到”。我做到了，可是你呢，你在回避什么？

　　我就像丟失了自己心愛洋娃娃的孩子，任性的無理取鬧只是想引起你的注意。我不喜歡你裝作若無其事的樣子，不喜歡那刻意的距離感。相愛過的人一旦分開，難道就真的失去了那最初相處的平衡？

　　在你身邊我會(huì)一直是長不大的孩子，有你的保護(hù)我不用去思考，闖了禍有你幫我扛著。習(xí)慣了你的.忍讓，習(xí)慣了你的寬容，更習(xí)慣了你的疼愛。當(dāng)習(xí)慣一旦失去，我唯一能做的就是適應(yīng)，而這適應(yīng)則需要一段很長很長的時(shí)間。 放任自己在感情的沼澤地艱難的掙扎，喚不醒求生的意識(shí)。那個(gè)驕傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了，就好像靈魂出竅剩下的只有空殼了。這么多年不知自己在追尋著什么，愛你，讓我輸?shù)娜绱藦氐祝?/p>

　　一顆不甘認(rèn)輸?shù)男木髲?qiáng)的堅(jiān)持著。而這種堅(jiān)持傷了你，也傷了我自己！ 謝謝你，讓我學(xué)著長大，一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)事情，懂得自己愛護(hù)自己，你曾經(jīng)給予的那份依賴，我想我已不再需要。 謝謝你，曾經(jīng)愛過我！ 謝謝你，曾經(jīng)在我記憶中走過！ 謝謝你，放開我的手！

感謝的作文 篇4

　　從出生到成長，我們需要經(jīng)歷的事情有許多，在這個(gè)過程中，我們也需要明白許許多多的人生道理。而我爺爺，也是我人生當(dāng)中的一位“提燈人”，他令我明白了一個(gè)人生的大道理。

　　那是童年時(shí)的一天下午，我與爺爺一起去到我家工廠。

　　來到工廠，沒什么事情可做，覺得有些無聊，忽然耳邊響起一聲聲高昂的雞叫聲，這才想起在工廠旁邊，我爺爺搞了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，便纏著爺爺，讓他陪我去養(yǎng)雞場(chǎng)捉雞玩。爺爺禁不住我的苦苦哀求，只好答應(yīng)和我一起去捉雞。

　　我像一頭瘋牛一般沖進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng)，想給它們一個(gè)下馬威。雞們嚇得四處亂竄。在它們驚魂未定時(shí)，我選中一只較肥的母雞，用手直接按住它的頭，可是，它用那尖尖的嘴迅速地啄了我一下，我頓時(shí)感覺到了一陣鉆心的'劇痛。

　　我又想用手按住它的翅膀，結(jié)果也還是一樣，失敗了。

　　爺爺見狀，哈哈大笑：“你捉雞的方式不正確，好好看著。”

　　只見爺爺朝一只母雞走去，迅雷不及掩耳之勢(shì)用一只手捉住雞的尾巴，然后，他又伸出另一只手，摁住雞，再雙手摁住它的翅膀，最后，爺爺就輕而易舉地將那只母雞提了起來。

　　“看，捉雞并沒有你想象中那么困難，只是你需要掌握一些小技巧�！睜敔斕嶂�那只可憐的雞，笑著對(duì)我說。

　　“來，你按照這個(gè)方法來試試！”我學(xué)爺爺，先是一把捉住雞尾巴，再摁住它，然后握住雞翅膀，雞雖然不停掙扎，但我緊緊摁住它的翅膀，無法動(dòng)彈的雞終于被我制服了。哈哈，我也會(huì)捉雞了！

　　“看，是不是很簡(jiǎn)單�。　睜敔敽吞@可親地對(duì)我說。“嗯，果然，省時(shí)又省力！”

　　在爺爺教我學(xué)習(xí)捉雞的過程中，我明白了一個(gè)的大道理：無論做什么事情，講究技巧、方法十分關(guān)鍵。只要技巧、方法正確了，做起事來就會(huì)事半功倍了！

　　感謝您，“提燈人”我的爺爺。

感謝的作文 篇5

　　他獨(dú)自在獄中生活了三十幾年，和當(dāng)年那個(gè)年青力壯的小伙子相比早已是一個(gè)鬢角有了幾絲白發(fā)的中年男人。出獄前幾周他懷著懊悔的心情給妻兒寫了封信，寫他為當(dāng)時(shí)的過錯(cuò)至今仍懊悔不已，寫他為多年來不能陪伴妻子一同教育自己的兒子的苦楚，他獨(dú)自在獄中寫到失聲大哭。臨寄信前，他在信的角落里寫了一句：如果你原諒了我，請(qǐng)?jiān)诩议T口掛上一條黃手帕。出獄那天，他那只裝了一點(diǎn)兒未用完的日用品的簡(jiǎn)易行李讓他覺得提不動(dòng)，他走了很長時(shí)間，到天色漸暗�？墒强吹降木跋罅钏�震驚——家里的院子里掛滿了黃手帕，妻子站在愈發(fā)沉重的暮色里仍在等待。

　　感動(dòng)是那滿院的黃手帕。

　　外婆家門前的那條小路上住了很多老人，唯一令我無法忘記地是那位在家門前繡著鞋墊放在籃子里賣的老人。她日漸衰老，手腳不再靈便，耳朵也不那么好使，唯獨(dú)有雙渾濁卻視力不錯(cuò)的眼睛。我曾去問過她，為何膝下的兒女都去大城市買了房子接她過去住，為何她仍選擇繼續(xù)在這小巷里清貧的獨(dú)自生活。她望過我，繼而把我領(lǐng)到里屋給我看一張陳舊又嶄新如初的照片，她說照片里的人是她丈夫，她丈夫年青時(shí)被征兵去參加抗美援朝，那時(shí)十六歲的她在他胸前掛了一個(gè)哨子，然后他上了戰(zhàn)場(chǎng)�？墒撬�始終沒有回來，她便不愿搬走，她說他一定能記得這個(gè)老房子，他一定會(huì)回來的。她渾濁的老眼望向這長滿青苔的巷子，反復(fù)呢喃著：他一定會(huì)回來，一定會(huì)的。

　　感動(dòng)是那半個(gè)世紀(jì)的等待。

　　奶奶是個(gè)小心眼的人，小孩子性格，總是喜歡沖旁人發(fā)脾氣。每次家人團(tuán)聚時(shí)奶奶總是會(huì)給每個(gè)人挑毛病，大伙兒自然心里不高興，這時(shí)一旁的爺爺便會(huì)憨笑著打圓場(chǎng)。奶奶腿腳也不靈便，做不了家務(wù)活，爺爺便像一頭老黃牛在家里忙來忙去。爺爺拖地、洗碗干起來總是渾身勁兒，可一到做飯爺爺就不行了。這幾年來，爺爺?shù)目谇怀隽它c(diǎn)兒毛病，每天只能喝粥和吃適量的水果，奶奶便每天費(fèi)神地查很多的`書，變著法子給爺爺做出新花樣的粥，樂此不疲。爺爺每次吃到奶奶做的粥總是嘖嘖地跟我們說“好吃得不得了哦！”

　　感動(dòng)是夕陽里的安詳與和氣。

　　讀到這里，你是否還需要再問感動(dòng)是什么。感動(dòng)是煦日，撥開漫天的陰霾；感動(dòng)是火把，引領(lǐng)前行的長路；感動(dòng)是清泉，灌溉沙漠里的綠洲；感動(dòng)是——

　　感動(dòng)就是愛�。�

感謝的作文 篇6

　　在我成長的搖籃中，有許多需要感謝的人，而我最要感謝的人不是爸爸，也不是媽媽，卻是把我從小帶到大的奶奶。每當(dāng)想起奶奶對(duì)我的種種關(guān)心，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵Γ�奶奶�?jīng)常獨(dú)自一人帶我去醫(yī)院掛針。印象最深的是有一次我發(fā)了高燒，而天正下著鵝毛大雪，奶奶抱著我一步步在雪地里艱難地走著，又不時(shí)地摸著我的額角……

　　從我上學(xué)開始，奶奶每天都來接我放學(xué)。下雨了，奶奶替我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被雨淋得不成樣子；當(dāng)火辣辣的太陽照在我與奶奶身上時(shí)，奶奶用傘幫我遮太陽，自己卻仍然站在太陽底下，汗水從她額角漸漸流下來，直到下巴。奶奶自己是個(gè)很節(jié)約的人，也時(shí)常教育我要懂得節(jié)約。當(dāng)我沒把飯碗里的米粒吃完時(shí)，奶奶總讓我吃干凈；當(dāng)我把放學(xué)時(shí)沒有喝完的水倒了之后，奶奶又會(huì)對(duì)我說，有許多地方的孩子與大人沒有水喝，他們只能在干裂的土地上找水喝，從此我不敢浪費(fèi)一滴干凈的'水；當(dāng)我們把剩菜剩飯倒入垃圾桶時(shí)，奶奶又說這些飯菜可以給流浪的貓和狗吃。

　　奶奶也是一個(gè)勤勞的人，每天總是很早起床，幫我準(zhǔn)備可口的早餐；傍晚接我回家后又在廚房大展廚藝，那噴香的飯菜，引得我直流口水，情不自禁去偷吃幾口，被奶奶發(fā)現(xiàn)了就叫我小讒貓…。

　　奶奶是我生命中最重要的人，她為我的成長傾注了無限的愛，我也很愛奶奶，我一定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答奶奶。

感謝的作文 篇7

　　我站在校門口，鈴聲響起，我不情不愿地走進(jìn)教室。走到門口回頭看向媽媽，她站在離我十幾米遠(yuǎn)的地方，沖我笑著揮揮手。我轉(zhuǎn)過頭去，去面對(duì)一群素未謀面的人——這是我上小學(xué)的第一天。

　　我和媽媽說好了，她會(huì)一直在教室外面，一放學(xué)，就帶我回家。于是，我總是透過窗戶，向教室外張望，看到媽媽還在，我才安下心來。下課鈴好不容易響了，然而老師還站在講臺(tái)上，不愿下來。似乎等了挺久，我急得都想直接站起來，在老師的矚目下走出去，只是我還沒有那個(gè)膽子，于是只好忍著，眼睛東張西望。好不容易老師下課了，我跳起來往教室外走去，可是沒幾步，上課鈴又響了�？粗�往教室里擠的同學(xué)，我“哇”的一聲，哭了。

　　老師走進(jìn)教室，這是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一下就注意到了我，可無論她問我什么，我都不說，她只得從同學(xué)那里了解情況。聽完了同學(xué)們的.七嘴八舌，她摸著我的頭，對(duì)我說：“媽媽一定還在這里的，你們說好了呀，對(duì)吧？”頓了一下，接著說：“乖女孩，不哭了，我們上課，好嗎？”我抬起頭，老師的臉在我的淚眼朦朧中模糊清楚。我連忙擦干眼淚，看著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑了。

　　我初一了，由于我性格內(nèi)向，不愛表現(xiàn)自己，上什么課都不愿意舉手，除了數(shù)學(xué)。因?yàn)樾�學(xué)受數(shù)學(xué)老師影響，加上現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課也氣氛輕松，還是會(huì)偶爾舉手。但我舉手的同時(shí)，心里卻一直在說：看不到我看不到我，不要叫我不要叫我……挺管用的，加上我舉手又少，兩個(gè)星期，我都沒有當(dāng)眾回答過問題。

　　不過，這一天，我走神了，舉著的手沒有放下來，老師眼尖，朝我揮手：“上來講�！蔽翌D時(shí)回過神來，心里一緊，但還好，我天生就有那個(gè)打腫臉充胖子的本事，硬是裝得一臉“從容不迫”地走上講臺(tái)，用平靜到?jīng)]有起伏的聲音講完了題目，然后“從容不迫”地走下講臺(tái)。

　　老師開始點(diǎn)評(píng)了，出乎我的意料，我這次看似隨意，實(shí)則略微慌張的答題，居然得到了老師的表揚(yáng)。估計(jì)只是一個(gè)參與獎(jiǎng)，但我還是很興奮，慢慢也就愿意舉手了，變得真正的“從容不迫”了。

　　類似的人，類似的事，還有許多。

　　真心感謝那些給予我鼓勵(lì)的人，因?yàn)樗麄�，我才勇于一路向前�?/p>

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