感恩教育作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩教育作文,希望對大家有所幫助。
感恩教育作文1
我和媽媽曾經(jīng)在網(wǎng)絡里看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終于有機會親身體驗一下了。
今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實感人的故事調(diào)動起多次震撼人心的現(xiàn)場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊說:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師說想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的淚水。
整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的',愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。
今后,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發(fā)芽、茁壯成長!
感恩教育作文2
教育是當今世界的一大關注的問題,現(xiàn)在的社會是知識的社會,是文化的時代。我國的教育水平遠遠的低于許多發(fā)達國家的平均水平,在我國經(jīng)濟欠發(fā)達的`地區(qū)許多孩子連九年義務教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。
回想現(xiàn)在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學知識的潤育,現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養(yǎng)育我,把我撫養(yǎng)長大,撫養(yǎng)成人,還讓我享受著幸?鞓,不用我為自己的生活擔心,為自己的學費擔憂,
我可以無憂無慮的學習,所以當我擁有這一切時,我應該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!我認為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實最終的目的是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學校的我不應該自私的享受著這一切的“美好”,應該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應該在學校里好好學習,盡我所能做到學有所用,學成有識,不辜負他們的希望。
我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!
感恩教育作文3
今天,老師在課堂上講起一位貧困生的故事:一位哥哥,家住在偏僻的山區(qū)。家里有六口人,有爸爸,媽媽,爺爺奶奶,還有一個可愛的妹妹。
一家人一年的收入都靠爸爸做苦力來維持基本的生活,奶奶重病也無錢醫(yī)治。年邁的爺爺每天還會上山采摘點蘑菇補貼家用,一家人的日子過得緊緊巴巴,特別的苦楚,也造就了哥哥想輟學打工去供妹妹上學的想法。
當國家知道后,有關部門立即給哥哥一家提供了幫助,把他們家列入低保戶,每月政府發(fā)放補助金,還有大量的補貼,而且還免除了哥哥妹妹的學費,生活費。才使這個哥哥能好好的完成學業(yè)。通過他的'故事,我體會到我生活在一個多么有愛,有擔當,有責任的國家。
回家后,我把這件事講給爺爺聽,爺爺也感慨萬千,十分激動的講起了他小時候的事。爺爺小時候家里很窮,弟弟妹妹也很多,連菜都吃不起,更別說上學了,那時爺爺都九歲了,每次別的小朋友去上學,他都偷偷的在外面聽。當校長知道后,向有關部門申請,給爺爺免去了學雜費,這樣爺爺才有幸能夠完成學業(yè),爺爺講后激動的落下了眼淚。
到現(xiàn)在為止,爺爺也經(jīng)常教育我,要感謝國家,感謝政府,好好學習,長大后做個對國家有用的人,我也深深體會到生在中國是我的榮幸,長在中國是我的幸運。我想代替得到過國家?guī)椭娜,說聲謝謝,感謝我的祖國。
感恩教育作文4
周六早上,我看了于丹老師關于感恩節(jié)教育的講座,其中大樹和淘氣男孩的故事深深地打動了我。
從前,有一個孩子喜歡在大樹下玩耍。他每天都來,但是有一天,孩子哭喪著臉對大樹說:“你看,別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,我沒有!睒湔f:“你把我的水果摘下來賣了,就有玩具了!睂,孩子們只會在秋天來到這棵大樹上。幾年后,孩子成長為一個青年。他對樹說:“別人都有房子,我沒有!睒湔f:“你可以砍下我的樹枝,蓋一座房子!睅啄旰螅贻p人變成了中年人。他對樹說:“其他人都渡過了海洋。作為一個中年人,我也應該去別處看看!贝髽湔f:“你可以把樹干砍下來,做成獨木舟!敝心耆税血毮局弁频胶@。漸漸地,中年人長出了白發(fā)。他來到樹樁前,樹樁說:“我已經(jīng)是個沒用的樹樁了,你不理我!彼f:“不,現(xiàn)在我只想陪你在陽光下。”樹樁很開心。
這個人一生都在向一棵大樹索取什么,樹想要的回報就是他的陪伴。像我們的父母一樣,大樹無私,為孩子付出一切。
所有美德中,孝順是第一位的'。我通常對父母要求更多,對他們的考慮更少。我經(jīng)常因為食物不好吃而發(fā)脾氣。因為父母不同意我的要求,他們哭著鬧著,F(xiàn)在我知道我的錯誤了。我應該感激我的父母,尊重我的老師,團結(jié)我的同學。孝永遠在。
感恩教育作文5
為培養(yǎng)學生孝敬父母之心、尊敬教師之情,學校組織同學觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理:學習并不是最重要的,比學習更重要的是許多我們需要學會做的事,而首當其沖排在懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的。
海倫〃凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的'人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰蒙蒙的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,后果不堪設想。
感恩,其實并不是那么難以做到,我們只要學習好,周末在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對于大自然的感恩你只要保護環(huán)境,愛護花草樹木,植樹節(jié)那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在,感恩并不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!
感恩教育作文6
我們生活在一個無憂無慮的年代,在這樣一個年代里,父母給予我們無盡的愛。除此之外父母還給了我們生命,又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,供我們學習,給我們一個溫馨的家。
我們應該怎樣孝敬我們的父母呢?當父母上山干農(nóng)活回家的時候,為他們送上一句暖暖的問候:“親愛的爸爸,媽媽,你們辛苦了,一定要注意身體”,然后,遞上一杯清涼的的冰茶,讓他們在炎熱的夏天散散溫;當父母特別忙時,主動去做些力所能及的事,幫他們分擔一點點家務,讓父母親少操點心;當母親節(jié)父親節(jié)時,給他們準備一份小小的禮物,給他們做一頓豐盛的飯菜,送上我們最真摯的祝福。除此之外,我們更應該好好學習勤奮向上,以優(yōu)秀的成績來回報爸爸媽媽對我們的愛,以高尚的品德減少父母的擔心憂慮,以健康的'身體博得父母的放心。
所以,我們應該趁父母親還年輕的時候多盡一點孝道,多盡一點義務和責任,讓自己不要留下遺憾,或許有一天爸爸媽媽永遠不在我們身邊了,所以感恩要從現(xiàn)在開始。
身為兒女的我們父母給與了我們太多,我們應該用一顆感恩的心回報自己的父母,這是一份不可推卸的責任,這是一份神圣的使命。讓我們學會分擔,學會感恩。
感恩父母,從現(xiàn)在做起,不要等到父母親老了才想到感謝他們,愿天下所有的兒女都能有一顆感恩的心。
感恩教育作文7
在你傷心難過的時候,你該感恩的,是那讓你感到安慰的港灣;在你勞累的時候,你該感恩的,是那讓你依靠的肩膀,在你快樂的時候,你該感恩的,是全心全意滿足你的父母。今天,我們觀看了<彭成感恩教育>,我心中的感觸很深……
今天我和我同學早早的起了床,吃了早餐就快速的`跑到了教室,因為老師說今天彭成老師會來我們學校做感恩教育會。
他的演講開始了。
他說他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點,冒險去生產(chǎn)隊偷大麥,由于心里慌,口袋里的麥子一直漏到家門口,結(jié)果被生產(chǎn)隊的隊長發(fā)現(xiàn)。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒回家,而是帶著重傷去外地打工。
看著看著,我放聲大哭起來,是呀,父母做什么都是為了自己的家,如果不是“家庭”二字壓在他們肩上,他們完全可以不用去工作、上班,甚至不會去“偷”……父母為了我們付出了多少?而我們又理解多少?作為兒女,生活在父母為我們創(chuàng)建的美好家庭中,在他們無微不至的呵護下,我們“感恩”了嗎?我們給過父母一句問候了嗎?想想今天的美好生活,我感到無比的內(nèi)疚……
不是只有長大工作掙錢了才能孝敬父母,其實父母很容易滿足,只要我們平時聽話一些,多為父母想想,他們就會很開心。我們要時刻懷著一顆感恩的心,去感恩世界,感恩家庭,感恩父母,感恩身邊的一切!
感恩教育作文8
每個人的生命,因為有愛的包圍,才會有希望,因為有愛的縈繞,才有了溫暖,因為有愛的牽絆,才有活著的動力,感恩教育觀后感。愛,很簡單也很復雜。在人的.一生中,父母的愛是最簡單的愛,是一種人性化的愛,但又是最深的愛,最偉大的愛,這是我看過“李強的感恩教育”后的感悟。回想,每當我成績不好時,父母總是鼓勵著我,讓我不要氣餒;回想,當父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時,無非是怕我著涼;回想,母親為了不讓我看電視而嘮叨時,無非是怕影響我的學業(yè);回想,母親嘮叨的一切事情,無不是那顆愛女之心的體現(xiàn),而我卻辜負了那顆愛女之心。
我不僅不能理解、體會母親的心而且更不能體會父親的心,我總是怨父親太小氣,不舍得給我買好衣服,每當父親聽到這些話時,眼睛里總會含著淚水,而我卻覺得沒什么了不起,這幾天總會聽見父親深深的嘆息聲,我真想去認錯,并且向父親表示安慰,可我沒勇氣,在此,我告訴父親,您已經(jīng)做到了一個父親應該做的一切,你別再自責了。雖然我沒有吃過大餐,沒有穿過昂貴的衣服,但你給我的已經(jīng)夠了。我有一個好父親。
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母給了我們生命,給了我一個家,是父母讓我體會到了人間有情.
看了短片后,我感受頗深,我狠自己不能用華麗的語言來描述我當時的心情。我深清的閉上雙眼回想以前那不懂事的我,流下了悔恨的淚水……我不想要成為原來不懂事的我了!
感恩教育作文9
今天是3月8日“婦女節(jié)”,因為我的老師大多數(shù)都是女老師,我在和爸媽閑聊時想起“感恩老師”這個話題,我想:老師每天都為我們辛苦著,這種無私奉獻、教書育人的精神令我感動,而我覺得我現(xiàn)在的力量還小,只有認真的完成作業(yè),讓老師少為我們操點心來感恩老師了。
說干就干,今天的.語文作業(yè)是一課的練習題,數(shù)學是三頁練習題。我想:我一定認真完成這次和以后的所有作業(yè),回報老師的教導之恩。我寫啊寫,以前這些作業(yè)我半個小時就能完成了,但這次卻用了將近一個小時,這是因為我寫的每個字都是工工整整、認認真真的,做每道數(shù)學題之前也是先認真的動腦思考,寫完后又仔細檢查了兩遍,然后拿去給爸爸媽媽看,他們看完后都對我伸出了大拇指,夸我寫得認真,我非常高興,我想老師看了也會很高興的。
我現(xiàn)在只想做這些我能夠做到的事,還能做的就是呼吁同學們一起來認真學習,感恩老師對我們的辛勤培育。大家的做法肯定有所不同,但我們只要用心去努力學習、樹立遠大的理想,認真的做好自己力所能及的每件事,也就是用實際行動感謝老師的教導之恩了,老師一定會為我們而感到高興和自豪的。
感恩教育作文10
”嗚嗚嗚……“大家怎么了?哦,原來徐云老師的故事打動了大家的心靈。
動聽的音樂伴著同學們那熱烈的掌聲,“感恩教育活動”開始了!徐云老師走上臺,向大家講述了一個動人的故事:“汶川大地震后,有一家的母子被困在青石板下,他的父親走了7天7夜,才把救援人員找來。可是,救援人員對孩子的父親說:”如果救兩個,可能是無法都救出來。如果救大的,小的就救不出來。如果救小的,大的就要被一分為二,請你思考一下。”這時已經(jīng)有一些同學在小聲的嗚咽。徐云老師頓了頓,又說:“還沒等孩子的父親思考完,他的妻子就用細弱的.聲音說:”別管我!先救我們的兒子!“就這樣,偉大的母親用自己的生命換回了她兒子的”明天“……”嗚嗚嗚……“我們?yōu)檫@位可敬的母親嗚咽。
”。“职謰寢屨媸翘珎ゴ罅。媽媽就像春雨,撫育我們幼小的生命,在關鍵時刻,甚至獻出自己的生命;爸爸就像一個堅固的盾牌,保護著我們!拔倚睦锵胫劬σ灿行駶。
在這次的”感恩教育活動“中,我學到了很多,更知道了要孝順自己的父母,有時間一定要為家長做出點力所能及的家務活,好有不要讓他們煩神,減輕他們的負擔。
感恩教育作文11
星期四的時候,我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了一次大型活動――感恩教育。
學校還邀請了劉志老師為我們講課。老師先對我們講“教”這個字,說:“什么是教育?先學會孝順,再學知識,順序不能顛倒。”這時的同學們,好像對劉志老師講的'內(nèi)容所著迷,都在津津有味地聽著,不會發(fā)出一點聲音。
劉志老師又給我們講了一位聾啞小姑娘成為世界名模的小故事。大家聽后,熱淚盈眶,有的還會發(fā)出哭泣的聲音來,我也一樣。這時的我,想:與我年齡一般大小的小女孩都沒有了父母,而我的爸爸媽媽每天都關心我,我卻身在福中不知福,真是慚愧。
劉志老師不但教我們感恩父母,而且教我們感恩老師。
老師說:“當你們在操場上嬉戲的時候,老師在辦公室里備課;當夜深人靜的時候,老師在批改作業(yè)。老師不停地位你們付出,而你們呢?”這時候,大家都低下了頭。
聽完這節(jié)生動的感恩教育課,我覺得不懂得感恩的人,就不是一個活生生的人,就對不起這個“人”字稱號。
感恩教育作文12
父母從小就教育我們要學會感恩,感恩幫助你的人,讓別人感受到被回報的滋味。聽說,那滋味是甜的,像蜜一樣甜。
《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點,它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理,讓更多孩子學會以恩報恩。
這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》。沈君抄了一篇作文,卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,而王老師卻說:“我們應該相信沈君同學的實力,他應該寫得出這樣的好作文。”高考時,沈君考上了北京一所名牌大學的中文系,其他同學都十分驚訝,只有王老師說:“我們應該相信沈君同學的實力。”大學畢業(yè)后,沈君來到母校,王老師卻因病去世?蛇@時是他才發(fā)現(xiàn),中學時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動,便留在母校,當一個和王老師一樣的好老師。
其實,我也讓老師嘗過如蜜般的'甜蜜滋味。就是每當我考了好成績時,我第一個想到的人就是老師每。當我看到老師,發(fā)現(xiàn)她笑得很開心。到那時我才明白,蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心。
老師,還有一年我就要離開小學了,希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報,你一定要接受哦!
感恩教育作文13
樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面,但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心,從不曾想過感恩為何物,多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動,感觸頗多??我們最應該感恩的是父母,這不僅是中華民族千古以來的美德,同時也是我們應盡的孝道,父母給予我們寶貴的生命,為了我們放棄了他們所熱衷的`一切,開始熱衷于為我們付出,而我們卻認為這是理所當然的,有時甚至還會埋怨他們,從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務,感恩社會,感恩祖國?我們的心因感恩而溫暖、滿足!
一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一只毫不起眼的鳥兒,以它那動聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山里完全沒有人看見的地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對世界??老師在臺上先說了我們在學校不光是學語文,學漢字;學數(shù)學,學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候,全校的師生家長都不約而同的站了起來,共同唱著這首莊嚴的國歌。這一課,我忽然感覺到,我們的祖國太棒了了,我們的國人太可愛了。
感恩教育作文14
父母的愛是無私的,偉大的,可敬的,我們不能辜負他們對我們的'期望。自從那一天,我聽過那位先生的感恩教育演講后,我的心被震撼了,感動了。因為,我從沒想過父母在我們的背后付出了那么多,而我們卻從沒有去珍惜、愛護它,使它發(fā)芽生長。以前,我總以為父母為我們做事是理所當然的,因為我是他們的女兒嗎,為自己的孩子服務那不是應該的嗎?可聽過“感恩教育”報告之后,我發(fā)覺我錯了,而且錯得是那么的離譜。
父母為我們付出,那不是理所當然的,那是他們對我們的愛,對我們的期望啊!現(xiàn)在,我醒悟了,所以我要好好的報答他們。為了不讓他們的希望落空,我給自己定了一個學習計劃:
1、每天課前要預習,課后要復習,上課時還要專心聽講;
2、作業(yè)要按時完成,不能欠帳;
3、“知之為知之,不知為不知!敝谰褪侵溃恢谰褪遣恢,不能不懂裝懂,要不懂就問。
我之所以要給自己制定學習計劃,是因為我要好好學習,報答父母對我的付出和養(yǎng)育之恩。同學們,你們現(xiàn)在是否也在報答父母呢?
感恩教育作文15
“感恩的心感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開落,我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲,牽動了我的心弦,使我也不由自主的唱了起來,感恩教育作文。一個陽光明媚的上午,我校安排了一個《感恩教育》講座,是著名的關燕老師演講的。她的話語,是那么的剛勁有力,使在場的所有人都流下了感動的眼淚。
關燕老師舉了好幾個父母為我們付出的例子,其中,令我最感動的是:有一位母親,她女兒的臉受了傷,醫(yī)生說要用皮膚來補上它,母親一聽,毫不猶豫的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我愿意用自己的皮膚來補上女兒的皮膚”說完,她留下了眼淚,接著,又對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我求求你,救救我的女兒吧!什么我都能為你干,我愿意為你做牛做馬,只要你能救我的女兒!”聽了這個故事,雖然只是一個兩三分鐘的故事,但是,它觸碰到了我的.心靈,使我淚流滿面……
是啊,父母為我們付出了這么多,他們并沒有要求我們要還給他們些什么,他們是那么的無私,那么的偉大!他們,能用自己的生命來保護我們,在危險時刻,他們對我們不離不棄,而我們呢,我們給了他們些什么?罵他的一句話嗎?跟她頂嘴嗎?惹他生氣嗎?這些,難道就是我們作為子女回報他的嗎?
我承認,我曾經(jīng)也做過這些事情,而且,我也沒跟他們道歉,因為,我沒有這鼓勇氣,但是,我知道自己錯了……
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