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帶著感恩成長作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的帶著感恩成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶著感恩成長作文1
用心生活，用心體驗，才有對母愛、師恩的真實感悟——題記
母愛
那天寒風瑟瑟，不一會兒就下起了蒙蒙細雨，我一個人背著書包走在回家的路上，雨點落在臉上身上，我感到陣陣凄涼，天在下雨，我的心也在下雨……
細雨朦朧中，一個熟悉的身影正在向我走來，那是當時我最怕見到的人——媽媽。她微笑著向我招手，幾步小跑來到我身邊，把一件棉衣披在我身上，又接過書包，關(guān)切地問我冷不冷，在學校還習慣不？我心里更不好受了，期中考試考砸的事，我怎么對媽媽講呢，她一向把所有希望都寄托在我身上啊！媽媽似乎看出了我有心事，忙問我怎么了，我哭著把考試的成績告訴了媽媽。原以為媽媽會批評我，但只見媽媽微微一笑，對我說：“傻孩子，這次失敗了，不要緊，只要你能從中吸取教訓，繼續(xù)努力，我相信你一定行的�！币粍x那，我心里得到了莫大的安慰。沒錯，媽媽說得對，失敗并不可怕，只要我正確面對失敗，努力拼搏，就一定能成功的！我擦干眼淚，邁著堅定的步子，和媽媽一起回家。
那天晚上，我在臺燈下溫習功課，媽媽在一旁為我加衣服，給我做吃的，一直陪伴我到深夜，我被媽媽點點滴滴的愛深深感動著，并暗下決心：一定要努力學習，回報媽媽的愛和關(guān)懷！
母親��！感謝您在寒風瑟瑟中給我送來棉衣，感謝您在我最無助的時候，給予我關(guān)愛，給予我力量！
師恩
學習生活中，最難忘的是師恩。
剛進入初中，膽小而自卑的我無法適應(yīng)群體生活，上課不舉手回答問題，也很少說話。一次語文課上，老師提出了一個問題，思考片刻后，我腦子里出現(xiàn)了一些思路。就在這時，老師突然點到我的名字，我驚慌地站起來，亂了方寸，腦海中一片空白，當時的我就像不會飛的小鳥，無奈地拍打著翅膀。不經(jīng)意間，我觸到了老師的目光，和藹親切中不乏鼓勵。一瞬間，我得到了極大的鼓勵，很快地，我的心平靜下來，說出了自己的理解，老師帶頭給了我掌聲……那一刻，我真的'很高興，對老師的感激之情油然而生！老師啊，是您的眼神讓我戰(zhàn)勝了自卑；是您的鼓勵讓我勇敢……
收集生活的點滴，你會發(fā)覺生活是如此的美好，帶著感恩成長，你的生活會充滿陽光。
帶著感恩成長作文2
我們常常聽到身邊的人不斷的抱怨，抱怨命運的不公平,為什么別人擁有那么多金錢而自己卻如此的貧窮，抱怨別人擁有一切而自己一無所有，然后仰首大呼，老天不公平！
其實老天真的很公平！因為上天早已將最珍貴的東西免費的賜予了每一個誕生在這個世界的生命。
我們每時每刻不能停止呼吸，而空氣卻是免費的；我們不能沒有太陽的照射，而陽光卻是免費的；我們不能沒有雨水的滋潤，而雨露卻是免費的；我們享受著春風的輕撫，而春風卻是免費的；我們擁有親情的溫暖，而親情是不需要付出任何代價的；我們沉醉于朋友的關(guān)愛，而友情也是無需任何代價的；還有我們的`意志，我們的信念，我們的希望，我們的夢想……這些珍貴的無價之寶都是免費的，怎能說我們一無所有呢？
我們無需任何代價就已得到世間上最珍貴的一切，我們難道不應(yīng)該心懷感恩嗎？我們哪有權(quán)利責問老天的不公呢？就我們現(xiàn)在所擁有的一切，我們之中又有多少人表示過感謝呢？難道我們就應(yīng)該得到這些寶貴的資產(chǎn)嗎？
帶著感恩成長。心懷感恩的人才能真正體會到什么是幸福，心懷感恩的人才能真正了解什么是偉大，也只有心懷感恩的人才會擁有海洋般的胸懷和至純至善的愛——出自對一切生物的關(guān)愛和感激的愛。
帶著感恩成長。如果沒有父母辛苦的哺育，哪有我們現(xiàn)在的成長？感謝天下父母的養(yǎng)育之恩，是你們不辭勞累的辛苦，才有了今日的我們。對于父母，我們心懷感恩。
帶著感謝上路。在我們的人生之路上，不會一帆風順，總會有點困難，有些挫折。面對失敗，身處困境，是我們的朋友無私的支持我們，幫助著我們，和我們同舟共濟，與我們患難與共，因此我們心懷感恩，感恩我們能夠擁有純潔偉大的友情。
帶著感恩成長。感恩體現(xiàn)了一個人靈魂的貴賤，心懷感恩會使一滴水珠變得非凡，心懷感恩會使一株小草變得特別，心懷感恩會使天空呈現(xiàn)不一樣的色彩！
讓我們一起帶著感恩成長！
帶著感恩成長作文3
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生，書中的故事真實而感人肺腑。這本書令我愛不釋手，也給了我很多啟示，令我受益匪淺。
海倫一歲半時因發(fā)高燒喪失了視覺和聽力，從此她的脾氣越來越暴躁，簡直像頭小野獸。莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母，為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起，莎莉文老師不知花費了多少心血，為了讓海倫認識什么是水，莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等，可海倫就是無法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心，一次打井水時海倫終于認識了水，知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起，海倫能用手指“說話”了，莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的`精力。海倫在莎莉文老師的幫助下，還考取了著名的哈佛大學，掌握了英、德、拉丁等5種語言，并以優(yōu)異的成績從哈佛畢業(yè)后，又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。
海倫的成績與自己的努力分不開，但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅定的信念，海倫就不可能被馴服；沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫，海倫就不可能認識單詞；沒有莎莉文老師正確引導，海倫就不可能明白單詞所代表的意義�？傊疀]有莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫就不可能取得如此之大的成績。但海倫也沒有忘了感恩，她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩，是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師，海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè)，用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人，讓他們像自己一樣生命有價值。
看到這兒，我被海倫感動了，海倫的偉大，不僅因為她的頑強，還因為她的善良。在生活中，我也被愛包裹著，每當我生病時，父母無微不至地照顧我；每當我遇到困難時，他們千方百計地幫助我們；每當我取得成績時，他們更是為我們高興——————父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩：誰言寸草心，報得三春暉！我也要像海淪那樣學會感恩，我要努力做一個優(yōu)秀的學生，實現(xiàn)父母的心愿，讓父母為有我這個女兒而自豪。
帶著感恩成長作文4
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是花的感恩。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥兒的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。
因為懂得感恩，他們擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，這個世界才會如此的美麗。
山峰感激身上的每一粒塵土，江河感激懷里的每一顆水滴。12年前一次義演改變了叢飛的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會公益演出400多場，義工服務(wù)時間6000多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元。但叢飛的家簡樸的令人難以置信。當叢飛罹患胃癌晚期時，他卻把大家捐給他治病的錢拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。她的心靈不在他生活的`地方，但在他所愛的地方。
諸葛亮用自己的一生來回報當初劉備三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了祖母的養(yǎng)育之恩;當代歌手叢飛以他美妙的歌聲與行動回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都以一顆感恩之心在回報，去銘記。
我們?nèi)羰且活w種子，是誰把我們帶到這里？我們?nèi)羰且粯浞被�，是誰扶植著蔥郁花枝。
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答。他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里，母親的生命也許依舊脆弱，但是孝子的真誠一堅若磐石。麥穗感激陽光，也感激暴風雨的洗禮;楊柳感激春風，也感激秋爽的凜冽。他以自己的行為感激母親的養(yǎng)育之恩，它既是當代捐腎救母的孝子——田世國。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞。將別人的無私幫助，深深銘記，并將之傳遞。這個世界因感恩而美麗。
人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老之風情。讓我們與感恩一起走過，讓幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華。
帶著感恩成長作文5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
――《感恩的心》
因為心存感恩，所以勵志進�。�
“誰眼寸草心，報得三春暉”�？茨笎鄣钠椒玻茨笎鄣膫ゴ�，感恩之心油然而生。細讀著那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發(fā)出淡淡的'輕光，刺著游子們的心微微發(fā)痛。遠行的游子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了眾多優(yōu)美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進��！
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀著汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們?nèi)松飞献盍磷铋W耀的導航標。風無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進��！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？蠢蠋煋]灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀著老師那飽經(jīng)風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業(yè)，面對堆得比自己還高的作業(yè)，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動，不時抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小臺燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經(jīng)沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什么？成績才是對老師的最好回報，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進��！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！倍吇仨懫疣诹恋母杪暎覀冞�在等什么？心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望！
帶著感恩成長作文6
感恩養(yǎng)育你的人，因為他們給予了你的生命；感恩教育你的人，因為他們豐富了你的心靈；感恩關(guān)愛你的人，因為他們教會你付出；感恩欣賞你的人，因為他們增加了你的自信……
20xx年4月5日，中國時代感恩勵志教育講師團到我們學校進行感恩教育。在場的幾千師生和家長都深受感動，我也不列外。
一顆感恩的心，何其珍貴。如果一個人不懂得感恩，那么他的.生命也將毫無意義。對于此次的感恩報告會，讓我感受最深的一處是下面的對白�！皨寢�，天堂好黑好冷，我好怕�！边@是一個充滿靈氣的，已經(jīng)離世的女孩的話語。“孩子，別怕，天堂有愛為你照耀，我會一直陪在你身邊……”這是她媽媽的話語。“好，媽媽，我不怕，我不在的時候你把愛分給別人吧。我在天堂有好多“媽媽”呢……”這是最能使我心靈為之一振的話語�！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護花�！眿寢屘焐穆氊熅褪菬o私的奉獻愛，直至離去的那一天。為了我們的降臨，她們受了多少苦；為了我們的成長，爸爸媽媽奔波勞累；為了我們的未來，爸爸媽媽累彎了腰，操白了頭；為了我們，花干了心血，付出了全部……
感恩父母，因為他們給了你生命，為你付出了全部�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓堑谝粋�教會我們讀書寫字的人，第一個開啟我們懵懂心智的人，第一個帶我們領(lǐng)略“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”莎士比亞說“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！眲e林斯基說“書是我們時代的生命�！彼�，老師總在孜孜不倦的給我們授課，總是不厭其煩的倡導我們多讀多學，總是不辭辛勞的夜以繼日為我們付出。為的便是給我們增加營養(yǎng)，讓我們懂得更多；給我們更強有力的生命，讓我們茁壯成長。因此，老師也是我們名副其實的第二父母。
感恩教育你的人，因為他們豐富了你的心靈；感恩關(guān)愛你的人，因為他們幫你度過了許多難關(guān)；感恩欣賞你的人，因為他們給你增添了自信……
在以后的學生生活中，我要帶著感恩成長，背著希望前行，舉著成就回報。
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