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有關(guān)三年級感謝作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的三年級感謝作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級感謝作文 篇1
我的奶奶是一位七十多歲的普通老人。她愛哼歌,還有點(diǎn)固執(zhí),我卻要深深地感謝她。
那一年,我剛上幼兒園,當(dāng)時(shí)的食品安全問題已經(jīng)層出不窮了。奶奶每天把我從幼兒園接回來,就把家里唯一的一本臺歷搬到廚房,對照著臺歷背面的菜譜,認(rèn)真鉆研。烹制出營養(yǎng)可口的菜肴。后來奶奶不再接我放學(xué),換成了爺爺。奶奶因此能擁有更多的時(shí)間研究“養(yǎng)生之道”了。
有一次我回到家,只見奶奶坐在飯桌前,專心致志地工作,她把近一周的報(bào)紙攤在桌上,打開有關(guān)烹飪知識的版面。奶奶左手扶著老花鏡,右手拿著一把大剪刀,把她認(rèn)為有用的部分剪下來,整整齊齊地粘貼在一本厚厚的本子上。她的身旁堆放著只有卡票那么大的菜譜,那里不僅有各種菜的做法,還有一些關(guān)于食物搭配的禁忌。
等奶奶忙完這些,她的養(yǎng)生電視節(jié)目也快開始了。奶奶坐在電視機(jī)前,比小學(xué)生聽課還要認(rèn)真。她雙眼緊盯著主持人,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。必要的話,她還會在“大本子”上做筆記。
有一天我趁奶奶不注意,搬一把小椅子,站到上面去取奶奶放在書柜上層的那本“養(yǎng)生秘籍”。那本厚重的大本子差點(diǎn)沒使我摔下來。我翻開那本被膠水粘得皺皺巴巴的本子,里面的字跡對于老人來說很工整了,本子前面還有標(biāo)題和目錄,那真是奶奶的心血。
聽爺爺說,在我很小的時(shí)候,奶奶還記錄過另一本本子,里面全是適合小小孩吃的食譜。直到現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)“收藏”了三四本這樣的大本子了。她說,等她閑下來有時(shí)間就把這幾本大本子的'內(nèi)容整理匯總一下,可以交給出版社出書了。
我知道,奶奶對我的關(guān)心是無微不至的,“吃”只是其中一個(gè)部分,她哪有真正閑下來過?!她對我的關(guān)愛已經(jīng)封存在這幾本厚厚的本子里,又哪里需要出版呢?
奶奶對我的關(guān)懷我一直銘記在心間,我是多么感謝我的奶奶!
三年級感謝作文 篇2
感謝父母、感謝伙伴、感謝長輩。世間有太多太多的人要感謝,但我最要感謝的人就是老師,因?yàn),老師為我費(fèi)了太多太多的心血,讓我終身難忘。
記得那一次,學(xué)校里要舉行一場朗誦比賽,就在那一天,老師把我叫進(jìn)了辦公室,對我說:“朱旭,老師想讓你代表咱們?nèi)甙嗳⒓永收b比賽,因?yàn),老師相信,你的水平和能力都很?qiáng)!彪S后,我拿了張稿子,去上課了。第二天下午第二節(jié)課下課,我去多功能教室參加比賽,不久,就到我朗誦了,我自然地走上了臺,當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí),我看見了您的目光,那目光,就像寒冬里的太陽,打敗了我的一切緊張和困難,然后,我很有感情的朗誦完了下面的內(nèi)容,當(dāng)我說完謝謝大家時(shí),全場轟動起來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲彝秮碣澰S的'眼光,您也為我豎起了大拇指。
老師,謝謝您陪我走過了一條條泥濘的路,教會了我勇敢,謝謝您教會了我怎樣做人,也教會了我許多知識,今天,我想對您說:“老師,謝謝您,感謝您為我付出的心血,您們辛苦了!
三年級感謝作文 篇3
"感恩的心,感謝命運(yùn)``````"這首歌唱出了每個(gè)人的心聲.我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們把我從一個(gè)幼小的嬰兒養(yǎng)育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.
小時(shí)候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時(shí)我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽話的我.現(xiàn)在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的.是愛,是對我們成長中不盡的關(guān)懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識字,讀書.我要感謝他們,感謝這么多年來的養(yǎng)育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng)出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠(yuǎn)愛你們!
三年級感謝作文 篇4
我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),她的音容笑貌,浮現(xiàn)在我的眼前;我趴在陽臺,仰望天空,悠悠藍(lán)天就是她寬闊的胸懷;我坐在教室,走進(jìn)知識的殿堂,就會想起她的諄諄教導(dǎo)……
秋風(fēng)掃落葉,天已漸冷,空氣中凝聚著寒風(fēng),我伴著寒風(fēng)走進(jìn)教室,教師里傳來鏗鏘有力的朗朗讀書聲,給寒冷的天氣增加了一點(diǎn)活力。
語文課上,老師站在講臺上,繪聲繪色的朗讀著課文,語氣時(shí)而生動,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,時(shí)而輕柔,時(shí)而悲壯,時(shí)而低沉……同學(xué)們都陶醉在老師的朗讀聲中,忽然,我的鼻子癢癢的',”阿嚏,阿嚏……“我連打了好幾個(gè)噴嚏,老師優(yōu)美的朗讀,被我的”驚天霹靂“打斷了,同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。目光中帶著責(zé)備,有些同學(xué)竟不懷好意地在笑,我像犯錯(cuò)誤似的低下了頭,更不敢正視老師的目光。
老師走到我身邊,一言不發(fā)的將熱乎乎的手,貼在我的額頭上,關(guān)切地問:”天氣涼了,記得要多喝水,多穿的衣服,這時(shí)候最容易感冒……“我震驚地望著老師,沒想到老師這么關(guān)心我的身體,一股暖流涌遍了我的全身……
老師又拿起書,讀著,讀著,教室里又響起了那動聽的旋律……
每當(dāng)我想起她,心里一陣溫暖;每當(dāng)我想起她,心里涌動著愛意;每當(dāng)我想起她,心里充滿了感激……
三年級感謝作文 篇5
親愛的姐姐:你好!
今天,我要向你表達(dá)真誠的謝意。
星期二中午放學(xué)時(shí),外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘,沒辦法,只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中,還沒有媽媽的'身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí),一位高年級的姐姐走了過來說:“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來,我送你回家。”我好像看到了救星,猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對姐姐說:“真是太謝謝你了!”姐姐說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽铱粗利惖幕ㄓ陚阆г谟曛校蹨I掉了下來。
姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空,你的愛在我的心中生根發(fā)芽,我要向你學(xué)習(xí),一樣助人為樂、無私奉獻(xiàn),作一個(gè)優(yōu)秀少年。
三年級感謝作文 篇6
我是外婆一手帶大的,外婆的家也自然被我認(rèn)為就是我的老家之一。有一年冬天,天氣非常寒冷,爸爸媽媽在廣東工作,我和外婆住在老家。那段時(shí)間,我經(jīng)常流鼻血,外婆非常擔(dān)心,總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔,外婆看到就拿小棉簽,沾濕后,再輕輕濕潤我的小鼻孔。即使這樣,外婆還是不放心,決定帶我去市里兒童醫(yī)院去仔細(xì)檢查一下。從外婆家到市兒童醫(yī)院要坐1個(gè)小時(shí)的汽車,再轉(zhuǎn)15分鐘的公交車。
外婆一直都暈車,而且很嚴(yán)重,我也暈車。那個(gè)寒冷的早上,外婆帶我前往市兒童醫(yī)院,車上她把我抱在懷里,用大衣裹緊我的全身,讓我的頭平躺在她的胳膊上,輕輕地對我說:“閉上眼睛睡覺吧,睡著了就不暈車了,睡一覺就到了!蔽衣犜挼亻]上眼睛。也許是比平時(shí)起的早,也許是外婆的懷里太溫暖了,我很快就睡著了。等我醒來的時(shí)候,我們已輕轉(zhuǎn)乘公交車,快到市兒童醫(yī)院了,我依舊躺在外婆的胳膊上。我們?nèi)サ迷纾卺t(yī)院熟人曉芬阿姨的幫助下,很順利地做了各項(xiàng)檢查,不過檢查的.最后結(jié)果第二天才能出來。外婆說她第二天來取檢查單,曉芬阿姨讓外婆不要急,她說會打電話告訴外婆的,外婆連聲道謝。我們從兒童醫(yī)院到家的時(shí)候,外公吃驚地看著外婆,說:“你的臉色怎么那么難看,快去休息下吧!”外婆連連擺手,小跑到廚房的水池邊,一直咳個(gè)不停,卻怎么也吐不出來。外婆暈車暈得厲害,為了我,卻一直忍著內(nèi)心的難受,直到現(xiàn)在,她才能好好放松一下。
第二天早上,我還沒醒的時(shí)候,外婆就一個(gè)人坐車去市兒童醫(yī)院了,她等不及曉芬阿姨的電話了。又是一個(gè)來回暈車,外婆回來的時(shí)候依舊那么難受,但她很卻顯得十分高興,她說,她終天確定我的鼻子沒有什么問題了。那個(gè)冬天,我才三歲,那個(gè)年紀(jì)的我,很多事都記憶模糊,也記不起來了。只有這件事我依然記憶猶新,因?yàn)槟莾A注了外婆無私的愛,還有我內(nèi)心說不盡的感謝!
三年級感謝作文 篇7
在記憶的沙灘上,我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海,但我還是拼命地追啊,追啊,期盼追尋那失去的回憶,但唯一沒有失去的是母親對我的愛,直到現(xiàn)在我也記憶猶新,所以,我一定要向母親說一聲:“謝謝你,我的母親!”
記得在9歲的時(shí)候,我迷上了看電視,一大早就起來看電視,一直看到了中午12點(diǎn)過,我的`媽媽下班回家我還在看電視,于是,雙手叉腰,火冒三丈地對我說:“幾點(diǎn)了,都看了三個(gè)多小時(shí)了,說好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀!快關(guān)電視,馬上吃飯了!”可是我已經(jīng)迷上電視了,十分不忍心關(guān),所以我沒有回答我的媽媽,沒有關(guān)電視,我的媽媽看到后更加生氣,連忙喊我:“怎么不關(guān),你真是越來越不聽話了!”“我的媽媽,再看一會兒好嗎?”我求著我的媽媽!安恍,不能看了”說罷,我的媽媽大步上前,拿起遙控器,把電視關(guān)了。“不看就不看!”我耍起脾氣來,然后大步走去!罢咀,你真是越來越不聽話了,我很早就教了,你做人要講誠信,你做到了嗎?”我還在和我的媽媽賭氣,便說:“不做,也做不到!”“你居然和我的媽媽頂嘴,看來我今天一定要讓你記住做人的道理!”說完,我的媽媽就像臥底走去,取出衣架,在我屁股上打了兩次,教訓(xùn)我:“一個(gè)人的基本原則就是要講誠信,如果沒有誠信,別人就不會信賴你,雖然你現(xiàn)在不明白,但等你長大后你就能明白了,還有必須要尊敬長輩,明白了嗎?這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心!”我站在我的媽媽面前,聆聽我的媽媽的尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼,但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前,臉一直紅到耳邊,從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水,簡直像兩汪小泉。聽完了我的媽媽的教誨,連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我的媽媽,我明白了!”
母親,是你教會了我做人的道理;是你給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈,使我不斷向前。感謝母親,這十幾年來對我的照顧、教育和栽培,感謝母親!
三年級感謝作文 篇8
世界上有許許多多的人要感謝,我也不例外,我要感謝我的媽媽。
我回到家,爸爸正在看電視。放下書包,開始做作業(yè)了。他在一旁問我作業(yè)多不多,我說不多。又問我今天午飯吃的'菜,我有些不耐煩了,便大聲跟他講你有完沒完哪!一回家就問,不嫌煩呢!爸爸關(guān)心關(guān)心你,有錯(cuò)啊,快跟我道謙,不然我發(fā)火.我只當(dāng)沒聽見,對他不理不踩。
后來的幾天中,我回家以后都不叫人了,爸爸也不跟我說話,好像父女關(guān)系斷絕了似的。媽媽見此狀況,趕緊叫我向爸爸道歉,叫他一聲,他就高興了嗎。可我太堅(jiān)決了,還是不肯叫。媽媽沒辦法,只好到一旁去了。晚上,爸爸終于對我講再不道歉,以后就別叫我了。
第二天早晨,媽媽對我說以后簽字爸爸簽,并告訴我要抓住機(jī)會,這一次一定要叫了。我心想:他簽他的,我不管,就是不叫。沒想到媽媽這回是認(rèn)真的,她已經(jīng)開始怕爸爸了。
三年級感謝作文 篇9
20xx年我很榮幸的作為靈寶市第一小學(xué)“國培計(jì)劃”教師中的一員參加了20xx年“國培計(jì)劃”培訓(xùn),我感到非常高興。
回首這幾個(gè)月來的培訓(xùn),從未知到懵懂再到喜歡,揭開國培神秘的面紗,我看到的是教學(xué)中另一番美麗的風(fēng)景:案例解讀、理念充實(shí)、專家引領(lǐng)、互動交流,我們在忙碌中快樂著,在學(xué)習(xí)中收獲著,在交流中感動著。是國培計(jì)劃給我提供了一個(gè)較完善的學(xué)習(xí)平臺,讓我從中受益匪淺,使我重新審視自我,自檢教育教學(xué)中知識、能力的不足,使我領(lǐng)悟到新的、全面的、發(fā)展的教育教學(xué)思想,獲取到新鮮的、完善的、創(chuàng)新的知識與能力。
在學(xué)習(xí)中,我用汗水和熱情耕耘著。首先,我從讀書開始。我時(shí)常閱讀經(jīng)典作品,通過讀書加深自身底蘊(yùn),提高自身學(xué)養(yǎng)。在讀書中體會學(xué)習(xí)的快樂,我就明白了“作為教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水”的真正含義。課堂上,自己涉獵的知識面愈寬廣,愈深厚,學(xué)生從中汲取的養(yǎng)分就愈多,學(xué)生從心理上會被老師的淵博所折服。因此,在我的引導(dǎo)下,很多學(xué)生讀了很多經(jīng)典名著,大大地提高了語文學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
從請教開始!叭诵斜赜形?guī)煛薄C慨?dāng)在教學(xué)過程中遇到困惑的時(shí)候、每當(dāng)面對學(xué)生深感無力的時(shí)候、每當(dāng)進(jìn)行教研活動頭腦被束縛的時(shí)候,我總會去請教在國培培訓(xùn)中認(rèn)識的優(yōu)秀的教師,并因此而獲益良多。
從網(wǎng)絡(luò)開始。借助網(wǎng)絡(luò),我可以搜集所需的資料,及時(shí)得到有關(guān)國培的最新信息,如名師的教學(xué)案例,我注意汲取精華為我所用,有時(shí)在名師觀點(diǎn)的啟發(fā)下,也積極與自己的`觀點(diǎn)相融合,真正找到適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法,結(jié)果學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情非常高漲。在國培的討論區(qū)里,有同學(xué)們的精彩案例,有老師獨(dú)有風(fēng)采的
點(diǎn)評,讓我猶如一個(gè)饑渴的嬰兒投入母親的懷抱,不停地吸收著甜美的乳汁。
我用這些先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)者我的教學(xué)。在語文教學(xué)中,應(yīng)該屬六年級文言文最難講解,它太枯燥無味,學(xué)生最為不感興趣,新課改要求,不宜翻譯成白話文就草草了事,應(yīng)該讓學(xué)生體會語言的美感,理解其中蘊(yùn)藏的深刻思想和領(lǐng)悟古人的精髓哲理,學(xué)生本身就不感興趣,你又如何能讓之理解深刻呢?看到學(xué)生無精打采的模樣,我犯愁了。索性先不上課,就和學(xué)生談學(xué)習(xí)的感想,聽取學(xué)生的見解,最后達(dá)成一致意見,把課堂放手給學(xué)生,讓他們自己去講解,學(xué)生自己搜集資料,這樣既能鍛煉學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力,也能提高學(xué)生的積極性。想法是好的,但是我還是不放心,生怕學(xué)生講不好。在兩難的情況下,我只能采取這樣的辦法,學(xué)生一講,竟然大大出乎我的意料,講解的頭頭是道,而其他學(xué)生也聽得津津有味,看到小老師胸有成竹的樣子,我感到很欣慰。于是,我給每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的機(jī)會。有了這樣的經(jīng)驗(yàn),我鼓勵(lì)同學(xué)們主持了無數(shù)次這樣的主題班會,學(xué)生的積極性非常高,而且準(zhǔn)備得很充分。原來不斷摸索,不斷嘗試,才能不斷前進(jìn),不斷富有。
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹 ……” 是呀,隨著“國培計(jì)劃:序幕的拉開,我們不斷摸索,不斷前進(jìn),一路摸爬滾打,我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽。在花開花謝之中,“國培計(jì)劃”已引人注目;在云卷云舒之時(shí),“國培計(jì)劃”已深入人心;在潮起潮落之際,“國培計(jì)劃”的芬芳已沁人心脾。
回首與“國培”同行的日子,收獲很多、也想了很多。國培她帶給我們心靈的啟迪:觀念轉(zhuǎn)變,天地寬;觀念轉(zhuǎn)變,天地新。
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