在感恩中作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的在感恩中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在感恩中作文1

　　“感恩常在心中，責(zé)任始于足下”，這是我們學(xué)校的教育理念，其中感恩是一個(gè)關(guān)鍵詞。而正值青春年華的我們，如何將感恩和青春劃等號(hào)？成為了當(dāng)下的一個(gè)問題。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉

　　感恩父母，感恩家人甚是重要，記得每晚放學(xué)回家，媽媽總是在我開門時(shí)，第一個(gè)沖過來給我送來還冒著熱氣的牛奶。望著窗外，月明風(fēng)清，執(zhí)筆疾書，感慨萬千。濃濃的奶香該如何回報(bào)給父母，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”或許，一份優(yōu)秀的試卷可以，或許，一份精美的禮物可以，可我愿將用自己的青春活力去摘下一只百合，插在您的發(fā)絲中——

　　黑發(fā)積霜識(shí)日月，粉筆無言寫春秋

　　漫漫長途，名師指路，甚是幸運(yùn)哉！老師，一個(gè)聽上去就令人親切萬分的職業(yè)，我的班主任，羅老師十分有魅力，他教數(shù)學(xué)，卻頗有文采和詼諧性，但他卻有著很大的.壓力，“鞠躬盡瘁”完全可以貼切的形容他。不惑之年，白頭搔短，令人百感交集。我的數(shù)學(xué)在小學(xué)不是特別好，到了初中，被羅老師的講課風(fēng)格深深所吸引，愛上了數(shù)學(xué)，誰說無心插柳柳成蔭？分明是有心。而我這片綠蔭正值活力四射的青春，但愿能給尊師們一片涼爽。

　　平生感知己，方寸豈悠悠

　　朋友是第二個(gè)自己。若一人行，甚是孤單，不如尋一知己，說說笑笑，侃學(xué)習(xí)成績。伯牙撫琴能手，尋得子期。二人一個(gè)撫琴，一個(gè)詠嘆，子期死后，伯牙砸琴。從此以后，再也沒有那一曲真正的《高山流水》。我有一朋友，小馬，打籃球特別好也常與我一起討論學(xué)習(xí)，記得一次我摔倒了，他把我扶起來，大聲笑道。我并不生氣，臉卻莫名的燙起來，路旁的銀杏葉被吹落在腳前，我拾起一片，塞到你兜中——年少的伙伴，讓我用這片金黃的銀杏，感恩你！

　　感恩的心，是隨時(shí)在燃燒的那顆心，照亮你我，讓青春在感恩中萌生。

在感恩中作文2

　　在感恩中成長小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神奇的色彩;小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)。

　　在成長過程中，虛要懷有一顆感恩的心。春暖化開，秋風(fēng)落葉，我邁著成長的步伐，過去了十四個(gè)春夏秋冬。在眼里，父親似乎沒有多大地位，因?yàn)樗�總是那樣來去匆匆，�?duì)我莫聞莫問。出于成長心靈的需要，我總是嘗試讀懂父親的心，嘗試著為他做點(diǎn)什么。我仍努力著，那天，父親那白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我的眼簾，我似乎有所感觸，于是提筆寫下我的父親。秋風(fēng)習(xí)面，月色皎潔。

　　一天飯后，父親無意中看到了我的作文本，便習(xí)慣的'拿起。我的心高懸著，我不再望著父親，因?yàn)楸咀永镞�描繪著我的父親。他會(huì)有什么感觸呢?果然，在紙一頁一頁的翻換中，父親的目光定格在本子上，他那不屑的眼光變得嚴(yán)肅，他的目光如饑渴地掃射在字里行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了，眼角伴著淡淡的淚痕。一遍，兩遍，三遍，他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然是貫有的微笑，不舍地放下本子。

　　他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著我。此時(shí)，我的目光于他的目光碰撞出感恩的火花，暮然間，我讀懂了父親的心。歪曲的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩在父親眼里是樂章。在現(xiàn)在的孩子成長中，太多太多被他們淡忘，然而那僅有的那一顆感恩，是怎么也不能丟失的啊。因?yàn)楦改傅男氖侨绱说暮唵�，他僅需兒子一句感恩呀。成長的歲月，需要感恩的心。

在感恩中作文3

　　感動(dòng)中國”十大人物為什么能感動(dòng)13億國人？我認(rèn)為，那是因?yàn)樗麄兌际嵌�得感恩的人。姚明身在美國，仍不忘祖國母親的養(yǎng)育之恩，在外國人面前為我們爭了光；廣東律師田世國為了回報(bào)母愛的恩情，在年老的母親病危時(shí)瞞著她捐出了自己的腎臟，換回了母親的生命；徐本禹為了回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩情，毅然在大學(xué)畢業(yè)后離開城市繁華，走進(jìn)窮鄉(xiāng)僻壤的.破草屋，給求知若渴的孩子們送去了知識(shí)……這一個(gè)又一個(gè)感人的事跡，都深深教育了我們：要做個(gè)懂得感恩的人。

　　徐本禹的那段獲獎(jiǎng)感受我仍記得，他說：“希望我們每一個(gè)人都能做一個(gè)感恩的人，去幫助每一個(gè)需要幫助的人�！笔堑模�我國現(xiàn)在正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，并未實(shí)現(xiàn)共同富裕，仍有相當(dāng)一部分人在貧困中掙扎著，需要我們的幫助。與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)、幸福。面對(duì)他們，我們要感恩的實(shí)在是太多了；面對(duì)這些需要幫助的人，我們?cè)跄懿簧斐鲈�助之手�?/p>

　　如果感恩，我們就要懂得回報(bào)。父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。試想，是誰一再地打電話到學(xué)校噓寒問暖？誰會(huì)大包小包往孩子包里塞好吃的，生怕孩子餓著？又是誰在周末準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家？父母的奉獻(xiàn)是默默的，但我們做孩子的不可能感受不到。有時(shí)候，我想，真要好好回報(bào)他們的恩情啊，我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩；將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母最好的回報(bào)了。等到他們哪天年老了，我們兒女還能陪伴在身邊，陪他們聊天，幫他們捶背，讓他們安度晚年，一家人其樂融融。古人說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�，F(xiàn)在我們接受了親人、社會(huì)的養(yǎng)育之恩，朋友的同甘共苦、互幫互助之恩，是不是應(yīng)該把恩情從“滴水”擴(kuò)大到“涌泉”，再回饋給他們呢？如果人人都這樣做，人人都做一個(gè)感恩的人，那么，這世界上將再也沒有什么坑、蒙、拐、騙的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的愛，那樣社會(huì)也將更加和諧美好。

在感恩中作文4

　　俗話說“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄案卸鳌边@個(gè)字眼，發(fā)自肺腑情感，是知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。而且，不僅人具有這種品質(zhì)，動(dòng)物也是如此。曾有這樣一個(gè)故事：一次，爸爸帶著小明上山游玩，偶然間，他們遇到一只受傷的黑葉猴，便把它帶回家，洗傷口、涂草藥。在爸爸和小明的精心照料下，10多天以后，黑葉猴痊愈了。爸爸把它又送到了山上。此后的一天早晨，突然一陣敲門聲伴著猛烈的喊聲，把小明一家人驚醒了。原來是之前他們救的那只黑葉猴，黑葉猴拼命指向身后的山嶺，山上石頭不斷滾下來。爸爸終于明白了，他飛奔回屋，先搖醒孩子和妻子，再通知全村人，黑葉猴就這樣挽救了全村人的生命。其實(shí)，懂得感恩，并不是人類獨(dú)有的財(cái)富。感恩源于一種無私的愛。

　　當(dāng)這種無私的愛升華時(shí)，可以奔流不息，可以驚天動(dòng)地!動(dòng)物都知道感恩，何況人呢？感恩不論對(duì)象，無論是一草一木，還是父母同學(xué)，都會(huì)成為我們的恩人。母愛博大、無私，父愛深沉厚重，師恩令人難忘。老師就像一位辛勤的園丁，細(xì)心地“澆灌”我們，在老師的指導(dǎo)下，我們一個(gè)個(gè)變得“飽滿”，老師的恩情我永遠(yuǎn)銘記在心。我現(xiàn)在只能用那一個(gè)個(gè)鮮紅的“100分”來回報(bào)老師，我處處嚴(yán)格要求自己，盡量不頑皮，為的.就是看到老師那份燦爛的笑容!原來，感恩也是一種愛，這種愛是給予，是相互的，有付出就會(huì)有回報(bào)。不經(jīng)意間的舉手之勞會(huì)成就一生的美麗!感恩吧，回報(bào)那些幫助過你的人，不要再讓父母牽掛，不要再讓老師操心，這是對(duì)他們最好的報(bào)答!

在感恩中作文5

　　感恩，不必多言，言語代表的只不過是片面；我們要用行動(dòng)，用行動(dòng)來證明我們那顆想要感恩的心，感恩能增添我們生活的色彩，塑造出絢麗的彩虹。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長�！度松�遙控器》講述了一個(gè)人對(duì)生活的辛苦而煩躁，家人給了他無數(shù)的愛與寬容，他卻認(rèn)為他們無聊，以所謂的事業(yè)為重，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)幾乎惟命是從，對(duì)家人冷漠無情，后來，他得到了萬能遙控器，喪失了對(duì)家人僅有的`一點(diǎn)愛，用遙控器跳過他不想做的事，實(shí)際上，他跳過的是與家人其樂融融的場景。

　　但當(dāng)他看到親人叛逆時(shí)，他才意識(shí)到自己已經(jīng)喪失了許許多多，明白了由于自己不懂得知恩感恩，導(dǎo)致犯下了許多錯(cuò)誤。

　　回憶過去，想想親人對(duì)自己的愛，自己卻沒有回報(bào)，不由后悔起來。由于他已深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上帝給了他又一次生命，以噩夢的形式驚起他的良心。他開始孝順父母，盡量滿足父母的一切愿望，以同樣的方式愛妻子，愛子女，常懷一顆感恩的心對(duì)待家人，過上了幸�？鞓返纳�活。

　　在生活中，我們接受過許許多多的關(guān)懷和愛，我們習(xí)慣了被愛包圍著的生活，可是又有誰真正做到知恩，感恩，用真心去感謝別人呢？事實(shí)上，我們大多都忘記了感恩，常常對(duì)家人發(fā)脾氣，認(rèn)為是他們一手造成的。

　　看了這部影片，我否定了原先的想法，我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，好好反省，家人對(duì)我們的愛似天高，比海深，我們有何理由來生他們的氣呢？我們應(yīng)當(dāng)體諒家人的良苦用心，常懷一顆感恩的心。人的一生中，愛是最濃厚最純的“牛奶”，要想獲得這份養(yǎng)料，我們就要學(xué)會(huì)感恩。

在感恩中作文6

　　感恩，純真友情的源泉，對(duì)朋友常懷感恩的人，他的朋友就會(huì)越來越多，學(xué)習(xí)和生活就會(huì)越來越順暢。擁有幾個(gè)真心的朋友無疑是我們一生中最值得炫耀的財(cái)富。

　　當(dāng)我讀過《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩友情的100個(gè)故事》后，我就明白了友情是最重要的，例如里面的《朋友從陌生人開始》，我就知道，不是每個(gè)人的知心朋友都是從一天開始認(rèn)識(shí)的，都要慢慢熟悉對(duì)方，向他傾訴痛苦，他回耐心的給你指導(dǎo)，等她傷心的時(shí)候，你是不是也會(huì)幫助他呢？如果是，那你就是知道了感恩，如果不是。你就算不上朋友，而是最熟悉的陌生人。惟有真正的朋友才會(huì)如此耗費(fèi)心機(jī)，如此細(xì)致入微地牽掛你的小事，也才會(huì)詳細(xì)周到地顧及彼此的心情。例如《細(xì)微處的朋友情》。我最喜歡的是《留在我心底的眼睛》因?yàn)橛袝r(shí)候，給予我們生命中最深刻感動(dòng)的不是自己身邊最熟悉的'親人或者朋友，而是那些特別時(shí)候用他們的行為沖擊著我們心靈最深處的陌生朋友。我在書上看到了這樣的一段話：

　　朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，沒有牛奶，也沒有加糖，雖有絲絲苦澀，卻香濃四溢。在我們成長的歲月里，朋友綻放著異樣的光彩，他們用特別的方式給我們鼓勵(lì)，給我們安慰，給我們前行的指引。我的理想是一個(gè)朋友，雖然不是親人，但比親人還要深一層，你可以向他傾訴，他可以耐心的聽你講晚，然后安慰你，讓你不那么傷心。

　　鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需要朋友。朋友決定著我們?nèi)松鷷?huì)有多高多廣。在我們成長的歲月里，朋友綻放異樣的光彩，用特有的方式給我們鼓勵(lì)和安慰；給我們前行的指引。朋友幫助了你，你也要感恩，你也要感恩別人，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L。

在感恩中作文7

　　感恩，雖然我還不能完完全全說出這個(gè)詞的意思，但我知道感恩離不開給我做出幫助的人。

　　成長的過程中，我清楚地記得很多值得感恩的事情，比如說：一次我學(xué)滑板，剛上去就跌跌撞撞，東搖西晃，最后還差點(diǎn)摔進(jìn)水里，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，外婆把我拉了起來，關(guān)心地問道：“沒摔到吧！以后要小心一點(diǎn)！”后來我發(fā)現(xiàn)每一次玩滑板，外婆都牽著我，她本來就腳關(guān)節(jié)疼，但她還是堅(jiān)持了，慢慢地我學(xué)會(huì)了玩滑板，但有一次我還是不小心摔了下來，外婆把我扶了起來，幫我拍掉了灰塵，說：“學(xué)滑板要有技巧，后腳搖，前腳控制方向�！蔽野捶椒ㄗ隽耍�最后還真的不再摔了呢！外婆這么愛我 ，我難道不應(yīng)該心存感恩嗎 ？

　　暑假的`最后三天，爸爸回來了，回家的途中本來就很疲倦，但為了讓我能去看世博會(huì)，第二天就帶我去了上海，來到世博園，我們參觀了很多國家的館，有的要在館外排了很長時(shí)間的隊(duì)，好不容易進(jìn)去參觀了，爸爸就不停地給我拍照，陪我在里面玩項(xiàng)目，一日半的世博會(huì)游下來，大家都很累，但是爸爸還是帶著我東奔西跑的蓋章，可想而知他多么辛苦啊！爸爸這么愛我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？

　　自從上學(xué)之后，就是我和媽媽一起生活，外公為了照顧我和媽媽，千里迢迢來到鎮(zhèn)江，為我們買菜、做飯，空余時(shí)間就干家務(wù)，有時(shí)候放學(xué)早還去學(xué)校接我回家，外公這么愛我，難道我不應(yīng)該心存感恩嗎？

　　其實(shí)，生活中幫助我的人有許許多多，我想我最大的感恩應(yīng)該是從小事情做起，多做一點(diǎn)努力，減輕父母的負(fù)擔(dān)，多說一聲謝謝，溫暖別人的心。

在感恩中作文8

　　感恩，一個(gè)毫不陌生的詞語，一個(gè)充滿愛的詞語，一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)······因?yàn)楦卸骶驮谖覀兩磉叄�小的感恩、大的感恩都讓世界變得格外的美好。是的，只要人人都擁有一顆感恩之心，世間將變成美好的人間。它伴我們一生。

　　其實(shí)感恩無處不在，我們有對(duì)小花、小草的感恩；又對(duì)老師、父母的感恩；有對(duì)社會(huì)的感恩，甚至是對(duì)世界的感恩。這些感恩之心散布在世界的每一個(gè)角落。

　　小時(shí)候，還沒有完全懂事時(shí)，總喜歡摘下那些開得繁密、艷麗的花朵，殊不知它們也有生命。這些花朵們給予我們視覺上美的享受，舒緩我們身心的疲乏。漸漸地，我改變了，我不會(huì)再去摘下那些香氣宜人的花朵。相反，我會(huì)精心呵護(hù)它們，為它們澆水施肥，讓它們盡情地沐浴陽光、茁壯成長。這是對(duì)花朵的感恩，它們?yōu)槲覀兊纳�活裝點(diǎn)了一番，讓我們得到滿足，去感激它理所應(yīng)當(dāng)。

　　長大后，我意識(shí)到父母在工作上的辛苦，他們整天工作，毫不埋怨。爸爸是一個(gè)磚瓦工，每天回家衣服上都帶著水泥的污漬，手上、臉上也都帶著，仔細(xì)看看，就連耳后跟上也有一點(diǎn)兒。爸爸的頭發(fā)也蓬松著，衣領(lǐng)也沒有那么的'整潔。爸爸就是這樣的辛苦勞累。

　　那我可以為爸爸做些什么呢？當(dāng)一天工作完的爸爸回到家時(shí)，為他捶捶背;晚上為爸爸拿好碗筷，倒好一小杯白酒，在為他端好一盆洗腳水。目的就是讓爸爸好好休息。這是對(duì)父母的感恩行為······

　　而當(dāng)我成年之后，我可能有所成就，但也可能只扮演一個(gè)微不足道的角色。不過無論怎樣，我都會(huì)懷著一顆感恩的心去感恩社會(huì)，因?yàn)樗鼮槲姨峁┝松�活的空間、工作的空間，它是我物資的來源。

　　這些感恩都伴我們成長，讓我們學(xué)會(huì)感恩，多做感恩的事，倡導(dǎo)感恩之行為，讓世界變得更加美好。

在感恩中作文9

　　《孟母三遷》是中國傳統(tǒng)教育中一個(gè)家喻戶曉的故事。它主要講述了孟母為了培養(yǎng)孟子，三次搬家的故事。孟子在3歲時(shí)父親就去世了。起先，他家住在墳地旁的小村莊，孟子就模仿大人喪葬的情形。孟母覺得對(duì)孩子不好，便搬到了集鎮(zhèn)鬧市旁，孟子又學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。孟母不得不再次喬遷，把家搬到了學(xué)宮旁邊，孟子從此刻苦讀書，最終成為著名的思想家和教育家。

　　看完這則故事，我感慨萬千，是啊，俗話說：可憐天下父母心，父母對(duì)孩子的愛總是無私的，就像孟母那樣，為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不厭其煩一次一次地搬家，我的'媽媽又何嘗不是呢？為了早上能讓我多睡一會(huì)兒覺，她總是輕手輕腳地為我準(zhǔn)備早餐；為了糾正我英語單詞發(fā)音不準(zhǔn)的問題，她總是自己先跟著錄音機(jī)一遍一遍地朗讀；有時(shí)作業(yè)多的時(shí)候，她也總是陪伴在我的身邊，耐心地檢查我的作業(yè)……可是我呢？調(diào)皮搗蛋，惹地媽媽大發(fā)脾氣，還經(jīng)常和她頂嘴，對(duì)她的話總是左耳進(jìn)，右耳出，看著媽媽眼角的皺紋越來越多，頭上也增添了好多白發(fā)，想想自己真是不應(yīng)該啊，孟子在母親的培育下能成為一代大師，我也要做點(diǎn)力所能及的事情來報(bào)答媽媽，感恩媽媽！

　　暑假第一天，趁著媽媽上班，我又是拖地，又是洗碗，順便把昨天的臟衣服也洗得干干凈凈。雖然累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是心里卻樂滋滋的。我在勞動(dòng)中感受到了媽媽做家務(wù)的辛苦，在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了感恩的快樂。

　　媽媽一回家，看著她驚訝的表情，我一頭撲倒在她的懷里，大聲地說：“媽媽，我明白了感恩的意義，我已經(jīng)長大了！”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里有淚珠在閃動(dòng)……

在感恩中作文10

　　我們常常感謝他人。朋友為你送上新年的祝福，你感謝他；同事邀你到家嘗嘗他妻子的手藝，你感謝他；明星拿了獎(jiǎng)，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，恨不得能掏出一份名單來，一一羅列想要感謝的人，然后開始用生澀的普通話滔滔不絕地感謝……

　　然而，我們很少感恩。許多時(shí)候，去感恩別人只因?yàn)椴辉缸屪约呵废乱环萑饲�，唯恐別人提起此事時(shí)，讓你在為他做某事。有時(shí)則是為了裝飾門面，讓自己表現(xiàn)的很有涵養(yǎng)和風(fēng)度。更有甚者只是為了迎合一種形式和潮流：他幫了我們，別人謝他而我不謝他，他會(huì)如何看我?旁人會(huì)怎么議論？便只好跟著眾人擺上一桌酒，笑容燦爛地將那“謝謝”說上千百遍。

　　所以在我看來，教導(dǎo)別人常說“謝謝”的人，未必真正懂得感恩。

　　記得有個(gè)孤兒院的孩子，因成績優(yōu)秀成為為數(shù)不多可以上學(xué)的孩子。為了省出這一筆教育費(fèi)用，孤兒院不得不節(jié)省開支，使許多孩子不得不放棄剛有改善的生活條件，回到原來的清苦日子之中。而這個(gè)孩子也不負(fù)所望，不僅考上了重點(diǎn)大學(xué)，還公費(fèi)出國留學(xué)。他走出國門的時(shí)候，對(duì)前來送行的`孤兒院的領(lǐng)導(dǎo)甚至沒說一聲“謝謝”。于是，所有人都開始責(zé)難他，說他沒有良心，如此云云。但當(dāng)若干年后，孤兒院收到第一筆來自國外、來自他的大額匯款時(shí)，人們收起以往所有的非難和攻擊，開始贊美他的好心腸。當(dāng)別人問及他為何這樣做時(shí)，他答道“當(dāng)時(shí)我不說謝謝，只是為了不讓這一句話就換了他們的恩情。

　　多么感人肺腑的故事，人生就是這樣，就感人的話題無時(shí)無刻不存在。學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過你的人，在他需要的時(shí)刻幫助他，陪伴他，讓他不會(huì)感到孤單，感受到溫暖擁有一顆感恩的心，生活將會(huì)變得更美好，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！

在感恩中作文11

　　最近，我讀了意大利作家德·亞米契斯花了二十年時(shí)間寫成的文學(xué)名著《愛的教育》。它里面有一百一十篇簡短的小故事。雖然這些小故事都很短，但是故事中飽含著對(duì)父母、親友、老師、同學(xué)、祖國的愛。

　　讀完此書，我的心久久不能平靜。給我印象最深的就是一篇叫《佛羅倫薩的小抄寫員》的`故事，講述了一個(gè)叫朱利奧的十二歲男孩，給他爸爸掙錢的故事。他父親為了養(yǎng)活全家找到了一份兼職——抄寫員。孩子很心疼爸爸的身體，所以，每天夜里十二點(diǎn)鐘起來為父親做抄寫工作，卻一直隱瞞不告訴家人。三個(gè)月不睡覺，導(dǎo)致朱利奧精神不振，學(xué)習(xí)成績也下降了，所以不知真相的父親對(duì)他失望了，越來越冷淡，甚至對(duì)他冷言冷語。

　　直到有一天，父親夜里起來，無意中發(fā)現(xiàn)朱利奧在油燈下幫他抄寫，才知道事情的真相，父親抱住了朱利奧……這個(gè)故事中主人公為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，替家里多掙錢，幾乎夜里不睡覺，在天剛剛亮的時(shí)候才放下筆躺在床上，是個(gè)多么孝順的好孩子啊！作為一名同齡人，與他的舉動(dòng)相比，我對(duì)父母的感恩是多么少��！父母為了我的生活、學(xué)習(xí)而操勞，而我卻連吃過后飯刷個(gè)碗也不情愿……其實(shí)刷碗、倒垃圾之類的事只要一點(diǎn)力氣就可以完成，可沒有故事中要做一名小抄員那么辛苦，可是包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都不想做……比起父母給我們的，我們做的是多么微不足道�。　案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”我耳畔仿佛響起這首《感恩的心》的旋律，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L，學(xué)會(huì)感恩我們的父母、師長、祖國……這就是我讀《愛的教育》最大的啟迪。

在感恩中作文12

　　感恩就像一弘清泉，給人以清爽，感恩就像一杯水，給人以溫暖，感恩就像燈火，給人以光明，感恩就像助跑器給人以動(dòng)力。也許我不是最孝順的，也許我不還不是最了解感恩定義的人。也許我有許多的事還沒有做，也許我還有許多愛沒回報(bào)。天黑了，鳥兒們回了家，我也邁著腳尖的步伐沖向那個(gè)心窩，那里有我住著我最愛的人，那里有我生命中最重要的人，那里有給我溫暖的人，那里有溫馨，那里有快樂，那里有人間最真摯的愛。我最愛的人兒啊。曾幾何事我站在門口你為我將松松的圍巾系緊，曾幾何事你為我將睡夢中的被子蓋好，曾幾何事你讓我依偎在你的聲旁為了自己的失敗而痛哭，曾幾何事你為我的成功而快心喜悅。如今你竟竟的在我聲旁，你默默的，給我加油，給我?guī)椭�，給我勇氣，你可以歇歇了，我來給你倒杯水吧，我來給你捶捶背吧，我來為你拭干頭上的汗吧，讓我為你剪一次指甲吧，讓我為你洗一次角吧。那清晰的白法，那愕然彎曲的背，那腳底不知多厚的老繭啊，為了我，為了這個(gè)家，為了這個(gè)責(zé)任，你忍受，你不屈，你頑強(qiáng)頂住了著一切的一切，也許你并不初中也許你很平凡，但是，你有一個(gè)孩子，你給她太多的太多了，你是偉大的，你不需要有多少財(cái)富，但是你永遠(yuǎn)都是最富有的，你不需要有多大的力量，但是你永遠(yuǎn)是強(qiáng)有力的，你不需要有多大的'地位，你永遠(yuǎn)都是高官，你是父母“官”你有你的愛，你用最真摯的愛來灌溉世界上的人或物，你用憐憫的心來跟進(jìn)行交流......

　　我對(duì)你微微笑，你不語，很感慨的點(diǎn)點(diǎn)頭，我多想陪在你身邊到永遠(yuǎn)啊，我多么想你在休息我在努力，為家賣力，還有好多好多的想，我欠你們的太多太多，也許永遠(yuǎn)都還不清，我想用我的一顆心來還。用我的一顆心倆還你一片愛，我用一顆心還你一片情，我親愛的爸爸媽媽啊，我愛你！

在感恩中作文13

　　這本書主要講了：2008年5月12日下午2:28分，在笑貓的居住地——翠湖公園和櫻桃溝發(fā)生了一場震驚世界的大地震，把笑貓一家子分散開了，笑貓一開始只和二丫在一起，他們一起去尋找親人的故事。其中，有兩段最使我感動(dòng)——

　　在笑貓和二丫經(jīng)過的第一片廢墟中，他們發(fā)現(xiàn)：一位母親抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的嬰兒，顯然，這個(gè)母親已經(jīng)死了，但是，笑貓和二丫發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)母親手中有一個(gè)手機(jī)，上面寫著：親愛的孩子，如果你還活著，一定要記�。何覑勰�！這字里行間都包含了母親對(duì)孩子的愛與關(guān)懷。孩子得救了，他一定不會(huì)辜負(fù)他的.媽媽臨終前的期望。他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去；他一定會(huì)記�。核�的媽媽愛他！啊，媽媽的愛，是用世界上任何語言也無法形容的，這個(gè)孩子一定不會(huì)忘記報(bào)答這份愛的。

　　不僅人與人之間有這種無私奉獻(xiàn)的愛，人與動(dòng)物之間也有這種深厚的感情——二丫和笑貓來到馬小跳奶奶家，那里早已變成了廢墟，他們走進(jìn)去一看，馬小跳的爺爺和母白鵝在里面，爺爺還活著，母白鵝早已“長眠”了。原來，母白鵝把鵝蛋中的蛋液喂給了爺爺吃，所以爺爺活了下來，而母白鵝卻死了。想想以前，或許是母白鵝要報(bào)達(dá)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，把生的希望留給了爺爺，真不愧是“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。難道母白鵝這種舍生忘死的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？就是這樣，爺爺醒來后，還張著嘴叫道：鵝……鵝……鵝……”呢。

　　在生活中也有類似的事情，如：有一次，我在花園中玩游戲，發(fā)現(xiàn)，一位媽媽在花園旁撥豆子，她的女兒看見了媽媽汗流浹背的樣子，就給媽媽擦汗，那個(gè)媽媽高興地笑了。這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了我，我立即跑回了家，給媽媽捶背。

　　我們是在親朋好友的關(guān)愛中成長的，這幸福生活來之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩、在感恩中成長。

在感恩中作文14

　　學(xué)會(huì)感恩——在感恩中成長感恩，一個(gè)多么熟悉的字眼。

　　在成長的道路上，父母的養(yǎng)育之情，老師們的教誨之恩，同學(xué)朋友們的關(guān)愛都伴隨著我，使我成長。而我讀了《愛的教育》后，更學(xué)會(huì)如何去感恩。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系，以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛�！稅鄣慕逃�》文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中所流露出的人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感動(dòng)不已。它讓我明白愛的偉大，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。不過，在學(xué)會(huì)領(lǐng)悟愛的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)感恩。在《愛的教育》中，有許多故事都體現(xiàn)出了這一點(diǎn)。例如，每月故事中——《萬里尋母》的故事。

　　文中講到了馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯(lián)系。13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的酸甜苦辣。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親堅(jiān)強(qiáng)的`生存了下來，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬，更深刻的理解要學(xué)會(huì)感恩。感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。

　　讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！

在感恩中作文15

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。愛心是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤。愛心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜，在我走過的這些年來受到許多鼓勵(lì)和幫助的人，而我應(yīng)該懷有一種感恩的心來感謝一生中有過幫助過我們的人。

　　今年五年級(jí)的暑假，氣溫達(dá)到30多度，母親竟然幫我報(bào)了一個(gè)作文班，雖然平時(shí)我的作文寫得不怎么好，可是天氣也太熱了。一想到要冒著酷暑去參加作文班，我就有點(diǎn)望而生畏了，再加上暑假早晨想多睡點(diǎn)，就更不情愿的去補(bǔ)習(xí)作文班了。放假第二天一早，母親就把我從睡夢中叫醒了，耐心地的對(duì)我說：“好孩子，快起來，得去學(xué)習(xí)了！”我懶洋洋地穿好衣服。媽媽一邊幫我收拾書包，一邊對(duì)我說：“媽媽的一切希望都寄托在你身上，指望你有出息，要知道…..”“我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我不怎么耐煩的`說�！岸�就好！”媽媽深情地對(duì)我說。如今我的作文已經(jīng)突飛猛進(jìn)了，我要感謝母親，為了我的作文成績的提高，每次都要苦口婆心地勸我。在生活中我不好意思說這句我難以啟齒的話，今天我終于可以在作文上對(duì)您說聲“謝謝了，感謝你對(duì)我的淳淳教誨！”

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。對(duì)！就是這句形容人民教師，今年的陳老師，給人印象很深，因?yàn)檎f她有趣又很嚴(yán)謹(jǐn)，說她幽默又很認(rèn)真。就在前不久她為了我們嗓子都啞了�？伤�還勉強(qiáng)地給我們大聲的講課，生怕那位同學(xué)聽不到,她真是我們的一位好老師。

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