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【必備】感謝作文600字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的感謝作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝作文600字 篇1
春末夏初，梔子花香開始飄香于空中，伴隨著這些的，是老師您的到來。
這天，我們聽說學(xué)校來了位新的英語老師，而且英語水平極高。我們的好奇心瞬間被點(diǎn)燃，都想一睹老師的就真容與才華�？墒�，我們壓根不知道，到底是哪位老師，畢竟學(xué)校里的老師我們都未必能認(rèn)全。第一次見到您是在學(xué)校操場上監(jiān)督是四班做廣播體操。那時的您，表情嚴(yán)肅，神情嚴(yán)峻給人第一感覺就是拒人于千里之外。本認(rèn)為這應(yīng)該是你代名詞，但現(xiàn)實(shí)恰恰相反。
上英語課時，老師突然丟出一句爆炸性的話“我這幾周有事，以后的英語課由新來的那個英語老師來代上”此話一出，驚出一片天。（因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為他僅上四班的課，不會再上其它班的課了，我們只有遠(yuǎn)觀的份了）就這樣，老師您在我們的驚訝與好奇中來到八年級六班，成為我們的代理英語老師，讓我們有了進(jìn)一步了解你的空間。幾周的'相處讓我們發(fā)現(xiàn)，幽默、陽光才應(yīng)該是你的代名詞吧！
時間總在不覺中悄然流逝，當(dāng)我們猛然發(fā)現(xiàn)，已不復(fù)存在。轉(zhuǎn)眼間，梔子花開始凋零，老師您已經(jīng)回去了。只能感到惋惜，只能用回憶來保存。還記得第一節(jié)課是這樣開始的嗎？是在老師您的自我介紹中開始的；還記得那一問無人回答的尷尬嗎？那是因?yàn)槲覀兊哪懬�；還記得曾被你說“高冷”的我們嗎？那是因?yàn)槲覀冮_始對您不了解。才剛熟悉，就要說再見。唉，默默嘆口氣，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)眼眶已不知何時裝滿了淚水……無了奈何，不能挽留。
老師，您曾在課堂上說過“whenever you need me， I will be there(無論任何時候，只要你需要我，我就會在那等著)”對此，我也想對您說“whenever you need us ，we will be there(無論任何時候，只要你需要我們，我們就會在那等著)”。
面對離別，我們不能讓你繼續(xù)停留此地，但我們希望在你回憶有我們駐足的這段記憶的時候，是含著笑，揚(yáng)起嘴角的。
炎炎夏日開始到來，梔子花終落入泥土，老師在學(xué)生的不舍中離開。
感謝作文600字 篇2
因?yàn)榘职謰寢屢ぷ�，所以小時候的我主要由姐姐您來照顧。
我兩歲時，您就開始天天照顧我；我也很聽話，從來不搗亂。您的年齡雖然小，但您什么事都會做，洗衣，做飯，擦桌，拖地……樣樣能行。姐姐，我發(fā)現(xiàn)您做家務(wù)時很美，陽光照您的臉上，照在您的頭發(fā)上，跳躍著溫婉可人的光澤……
我七歲時，就開始和您一起去上下學(xué)。有時，天氣不太好，我和您看著云彩慢慢變成黑幕……那時，雞們、鴨們慢慢往家跑，大地開始喝水，花兒姑娘們開始沐浴……有時，我和您回來時沒有帶傘，可您為了讓我們快點(diǎn)回家寫作業(yè)，就把外套披在我的頭上，用自己的身體環(huán)圍著我。雨，“叭叭啦啦”地落在我們身上。我和您在雨中急切地慢跑著，踩了水坑。
終于到家了。我看著您，心里十分過意不去，因?yàn)橛晁煌５貜哪念^上往下流。雖然如此，但您仍是先讓我去洗澡。我說：“姐姐，你去洗吧，你比我濕得多�！蹦牢康匦χf：“沒事，我比你的體質(zhì)要強(qiáng)得多�！边@時，我心想，對，您比我濕得多，我就快點(diǎn)洗，這樣就可以讓您早點(diǎn)洗。
第二天，姐姐您還是有一點(diǎn)感冒了，我自責(zé)地想：“那時，我就應(yīng)該再快點(diǎn)洗，這樣姐姐也許就不會感冒了�！彼�，我整天都郁悶。姐姐您看到了，安慰著我，“沒事，一下子就好了，一點(diǎn)點(diǎn)而已�！�
后來，我開始懂事了，我曾給您寫了一封信，把您幾年來照顧我的話說出來。在我印象里，姐姐您就像一道光，照亮我；姐姐您像神話里的仙女，帶領(lǐng)我走上花兒芬芳的路……我愛您，姐姐！在信里，我還寫很多您以前和我相處的時光，這段時光也是我最幸福的`時候。我把信送給您，您看了，流出了淚，抱著我，我也忍不住了流淚了，您說：“姐姐愛你，你懂事了�！蔽矣哪f：“嗯，你調(diào)教得好�！蹦犃�，就笑了，我也笑了。
姐姐，謝謝您，這就是我的五彩的燈，照亮我的心！
感謝作文600字 篇3
陽光照耀著大地，猶如我此刻歡快的心情，聆聽著風(fēng)的歌聲，聆聽著雨的呼喚，聆聽著內(nèi)心深處的聲音：期待已久的旅行這個周末終于來臨了。
旅行就像流淌在我內(nèi)心深處的血液，我渴望行萬里路來充實(shí)我的課外知識，我喜歡旅行讓我深刻的了解各個國家和不同城市的風(fēng)土人情……所以我對這次旅行是充滿期待的，昨天晚上我興奮的睡不著覺，同時我也深深的感謝給我創(chuàng)造這些條件的親愛的媽媽。
然而今天下午接到了學(xué)校的通知，下下個星期要進(jìn)行全科競賽，媽媽對這個競賽的重視程度已久遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了旅行可以帶給我的愉悅心情，于是好不容易盼來的旅途被取消了，媽媽還給我布置了一大堆以往綜合能力的測試卷，讓我在這個周末全部完成。一場愉快的旅行變成了一張張枯燥乏味的考試試卷，我想無論是誰都高興不起來吧！我嘟囔著嘴，非常的沮喪，心情頃刻間跌入谷底。漸漸地心中怒火升起，我生氣的說：“媽媽，難道在你眼中綜合競賽的.成績就這么重要嗎？再說，要下下周才考試，時間充沛，你不用取消這周的旅行這么過分吧！我保證回來以后好好學(xué)習(xí)還不行嗎？”
“不可以，現(xiàn)在不認(rèn)真準(zhǔn)備，臨時抱佛腳，根本出不了好成績。旅行我們可以另外安排時間，這次考試你必須重視起來，我希望你通過自己的努力能考進(jìn)民辦初中，有一個相對比較好的前途。”媽媽堅定地說。
我知道多說無益，只好回到書桌旁，打開了臺燈。但是我心中是委屈的，并且對媽媽充滿了抱怨。
然而，兩個周末的突擊練習(xí)，卻讓我的成績有了一個質(zhì)的飛躍，我綜合競賽獲得了二等獎，所有的辛苦終于沒有白費(fèi)。看到這個成績，我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@段時間，媽媽幾乎推掉了所有的事情，陪在我身邊，給我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，跟我一起學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，為我準(zhǔn)備可口的飯菜……我終于明白父母親之愛，無可取代。
感恩的心，感謝有你，親愛的媽媽，原諒我曾經(jīng)對你有過的抱怨，我知道你為我付出了所有，我一定會好好學(xué)習(xí)、好好生活，爭取讓你少一些操勞！
感謝作文600字 篇4
給我們生命，給我們鋪被子，給我們煮飯的人是誰呢?就是養(yǎng)我們育我們的父母呀!我們有沒有想過要報答父母呢?或許你會說報答過，可是父母覺得是報答嗎?父母給我們的是無限的恩，那我們給他們的就應(yīng)該是精神上的享受，而不是錢財上的享受。
我也是一個在父母的撫育下長大的“小�！保趽嵊�，有很多挫折，比如我生病呀，我在學(xué)校的成績呀等等等等。這些都要由父母承擔(dān)，你說苦嗎?
有一次，我晚上醒來覺得頭很暈，就跟媽媽說了。媽媽趕緊拿來溫度器，溫柔的放進(jìn)我的嘴里。過了十分鐘左右，媽媽又來了，輕輕的拿出溫度器看了看，頓時驚呆了，媽媽拿給我看，我抬起頭，我的溫度是38。5度!媽媽趕緊把我抱起來，幫我把衣服穿好，然后抱到車子上，啟動了車子，把我送到了醫(yī)院，然后掛號，打針，配藥……第二天早上7點(diǎn)20分，我醒了過來，看見媽媽正熟睡在我旁邊，我非常感動，媽媽一整夜不時地把手放在我的'額頭上，給我換濕毛巾，給我吃藥……雖然我看不到，但我感覺得到，母愛是無價的!
雖然父親做出的貢獻(xiàn)不是很多，但是我在這里還是要說一說。我的父親雖然說話聲音很大，但是他也很愛我。在我生病的時候，我爸爸就成了食物傳遞員，他給我送甘蔗、餅干、蘋果等等……我的爸爸很希望我長大有事業(yè)。我做錯事了，他教育我，我在學(xué)校與同學(xué)吵架，他不但不批評，還耐心地教育我跟別人打架是不好的，要和睦相處，跟別人吵架會傷了和氣。
我的這些父愛和母愛是報答不完的!我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，完成父母給我們的期望，這就是最好的報答了。
感謝作文600字 篇5
是他，在我困難的時候幫助了我，雖然我不認(rèn)識他，但我一定要感謝他。你一定不知道發(fā)生了什么，聽我一一道來……
那天，媽媽給了我五塊錢，讓我去買一個筆記本。路上恰好經(jīng)過一個糖果店，正當(dāng)我被香味誘惑地想走進(jìn)去的時候，我突然想起來還要買筆記本，就快步離開了。
到了文具店，我選了一種價格適中，質(zhì)量也比較好的筆記本，正準(zhǔn)備離開的時候，“站�。 蔽一仡^一看，原來是服務(wù)員，“你忘給錢了！”她說。原來我剛剛太高興了，忘給錢了。
我手一摸兜，怎么沒有？我的錢呢？難道是忘在糖果店了？我窘迫極了，臉一下子變得通紅，雙手不停地翻著身上所有的口袋，試圖找到不見了的錢，可結(jié)果讓我失望了。我只好結(jié)結(jié)巴巴地對服務(wù)員說：“錢……錢……丟了……”“丟了？你這種人，我見多了，拿了東西就想走，被發(fā)現(xiàn)了就說錢丟了�！彼@么一說，周圍的人都用看賊的眼光看著我，我一時不知道怎么辦，真想有個地縫能讓我鉆進(jìn)去。
“誰說他沒帶錢？這不是？”一個我不認(rèn)識的叔叔跑過來，“我跟她一起來的`，我只是離開一會兒，你就說他買帶錢？給你！”他把錢往柜臺上“啪”的一拍，就拉著我出了文具店的門。
一路上，我整個人都是發(fā)呆的狀態(tài)，發(fā)生了什么事？在門口，那位叔叔和顏悅色地對我說：“小朋友，快拿著筆記本回家吧，下次一定要把錢拿好了，不要再丟了�！闭f完，他就離開了。
我心里感動極了，等我反應(yīng)過來想對他說聲謝謝時，他已經(jīng)不見了蹤影。如果有一天我還能見到那個叔叔的話，我一定會把錢還給他，并真誠鄭重地對他說一聲：“謝謝您！”
感謝作文600字 篇6
父母的愛是天底下最無私，最純潔的愛。小鳥小時不會飛，只能張著嘴巴要媽媽喂食物，鳥媽媽千里迢迢為小鳥尋覓食物，自己卻舍不得吃，這就叫母親的愛。我媽媽也一樣，她從我出生就從沒有停止對我的愛，當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時，不僅不能為媽媽分擔(dān)，而只會給她增添無盡的麻煩，比如：打碎花瓶、玩小刀把自己傷著等等，每每這時，媽媽總是心疼不已，卻從沒有任何的責(zé)備和埋怨。這就是偉大的母親的愛。
母親給了我很多很多愛，但有時我卻不能理解，甚至誤解……有一次，媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題，有一道題我百思不得其解，就去請教媽媽，她給我講了大半天可我還是不會做，媽媽當(dāng)時把頭捂在手里，偷偷地掉了眼淚，我雖然沒有哭出聲音來，但眼淚還是一串一串的往下流，我想：媽媽太不理解我們小孩的心思了，玩是孩子的天性，學(xué)習(xí)才是次要的`，媽媽為什么卻看得那么重呢？
還有一次，我做了一盤菜，我想：盡管兒女做的飯再難吃但爸媽一定會說好吃的�？蓩寢尦粤艘豢冢鸵恢皇治孀∽炫艿綆�，我問她：“好吃嗎？”“不好吃！”媽媽回答說。話音剛落，我便大聲說：“為什么呀，別人的媽媽吃了自己女兒做的菜，都說好吃，可您卻說不好吃，我都沒信心了�！眿寢屄犃苏Z重心長地說：“如果我為了讓你高興而不說實(shí)話，你就不知道事實(shí)，變得夜郎自大起來，這樣你不僅不能進(jìn)步，反而會退步�！蔽蚁肓讼耄�是不明白媽媽為什么會這么想，何況我也不是那種人啊！唉……
經(jīng)過我們學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這篇課文，我進(jìn)一步明白了父母心，有人說：“打是親，罵是愛，不打不罵不成材�！痹趺礃佣际菒�，媽媽讓我作題，是想讓我學(xué)得更好，不違心夸獎我是因?yàn)榕挛因湴炼瞬�。真是“可憐天下父母心��！”
父愛如山，母親的愛深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母生養(yǎng)之恩，學(xué)會感激，學(xué)會感恩，讓父母多一些微笑，少一份憂愁，讓父母越活越幸福，越活越開心。
感謝作文600字 篇7
一雙手平凡而偉大，它們能為我們做很多的事情:我們吃飯離不開他，我們寫字離不開他，我們洗澡離不開他……可以說，我們生活的方方面面都需要他。
然而有一些人卻為此煩惱不已。
我曾在電視上看到過一個訪談節(jié)目，節(jié)目的主人公是一個男孩，他因?yàn)槟暧讜r在馬路上玩耍，一輛奔馳而來的大卡車，讓他來不及躲閃，于是，悲劇發(fā)生了。
聞訊趕來的家人，發(fā)現(xiàn)他倒在血泊中，馬上把他送到醫(yī)院，經(jīng)過一番焦急的等待后，他終于醒了。當(dāng)他醒來時，發(fā)現(xiàn)親人在一旁默默地流淚，他也不知道發(fā)生了什么，當(dāng)他想扶著床邊坐穩(wěn)時，才發(fā)現(xiàn)，他的雙手沒了。
他也曾頹廢過，他不吃飯，呆在自己的房間里不出來……后來，他要對采訪他的記者說:“在那時我以為自己的生活沒有希望了，自己是個廢人了，但是，媽媽改變了我……”原來，她的媽媽不忍心看著這個男孩如此的折磨自己，就鼓勵他用腳來照顧他自己，先從基本的刷牙開始，男孩不能把腳抬那么高，就半蹲下，不會用牙刷，就用腳趾使勁握著……
看到這里，我流下了感動的眼淚，看著自己這雙健全的手，我不禁感慨萬千：那名男孩因?yàn)槭チ穗p手而改變自己，而我們這些健全的人卻不知道珍惜，有些人還為一些雞毛蒜皮的.小事來自殘。他們不知道，一雙手對于很多像男孩子一樣的人來說，是多么的寶貴，感謝我的這雙手，感謝它們對我的不離不棄。
我的這雙手，雖然他們不怎么美麗，雖然他們有些粗糙，雖然他們有些遲鈍，我也會非常的愛護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o了我很多。
記得有一次老師布置的作業(yè)很多，并要求我們第二天交上去。于是，我挑燈夜戰(zhàn)，連續(xù)寫到了深夜，但我的這雙手似乎不感到疲憊，當(dāng)我想睡覺時，它們就掐我的大腿。第二天，當(dāng)這雙手把作業(yè)交給老師時，老師夸我，能夠及時出色的完成任務(wù)，其實(shí)，老師不知道，作業(yè)的完成，大多數(shù)是這雙手的功勞。
感謝我的這雙手，感恩它的勤勞能干，感恩它對我的不離不棄…我愛自己，更愛自己的這雙走手。
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