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精選感謝作文300字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝作文300字 篇1
想知道我最想感謝的人是誰嗎?告訴你們吧,她就是我親愛的媽媽,她對我恩重如山。一直以來,我都很想對她說一聲:“謝謝你,媽媽。
媽媽,謝謝你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。您一直澆灌著我這棵小樹苗,直到把我養(yǎng)成了一棵”大樹“。從小到大,您一直都很遷就我,我想要什么,你都會給我買。是你讓我打開了心窗,變成了一個活潑可愛的.小女孩。您就像我的知心朋友一樣,無論是我有困難了,或者是學(xué)習(xí)上遇到了挫折,你都會在一旁安慰我,開導(dǎo)我。
有一次,班級里選班干部。我信心滿滿,因為我學(xué)習(xí)一直都名列前茅,樂于助人,肯定能當(dāng)上大隊委。就在選班干部那天,我落選了,我很沮喪。回家的時候,媽媽見我滿臉不開心,便問我:”你今天怎么了?“我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,就安慰我說:”孩子,沒當(dāng)上班干部不要緊,只要你品德好,還是一個優(yōu)秀的學(xué)生!拔覇枺骸痹鯓硬拍茏龅狡返潞媚兀俊皨寢尰卮穑骸敝灰桓蓧氖,多做好事,就可以了!八說在她眼里,我永遠是一個優(yōu)秀的學(xué)生,我聽后開心地笑了。
媽媽我對你感激不盡,謝謝你。
感謝作文300字 篇2
親愛的媽媽:
您好!
您養(yǎng)育了我6年,這6年來,您為我付出了許許多多的錢,讓我學(xué)這學(xué)那。有一次,我還跟您吵起來了。
那次,我說;‘’我不想學(xué)跳舞,因為沒有男人的.氣質(zhì),所以我不想學(xué)跳舞!赡且胰。我跟您吵了一架,最終讓姐姐送我去上學(xué)。
舞蹈老師上了30分鐘,就讓我們休息了。我在包里找來找去,卻沒有找到水杯。這是您來了,我想:為什么我到哪兒您就到哪兒?只見您把老師叫了出去。老師回來時,拿了一個水杯給我,并說這是您給我的。我快速的喝了下去,直到喝完才知道,這是一杯糖梨水。
您對我的愛在這杯糖梨水中流露出來,媽媽,我愛您!
祝:
身體健康,永遠美麗。
您的兒子:***
20xx年10月25日
感謝作文300字 篇3
叮鈴鈴,預(yù)備鈴聲宣布著數(shù)學(xué)考試的即將到來。“呀,糟了,要開始!”有的同學(xué)們一副慌張的樣子,估計前兩天沒有好好復(fù)習(xí)。我暗自慶幸,還好最近媽媽督促我學(xué)習(xí)的力度比較強,再加上自己的努力,對于這次考試,我可以說已經(jīng)是兩個手指捏田螺——十拿九穩(wěn)了。
我開始準(zhǔn)備我考試的工具,整整齊齊的.鉛筆盒是我昨天充分準(zhǔn)備的成果。正當(dāng)我志得意滿的時候,猛然發(fā)現(xiàn),我的橡皮神秘失蹤了,我不由驚出了一身冷汗,才想起自己昨天做回家作業(yè)時,橡皮掉在地上當(dāng)時沒有馬上撿起來,后來就這樣把它給遺漏了。對于那一時的懶惰,我現(xiàn)在已經(jīng)是后悔不迭了!唉!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,老師把試卷發(fā)給大家,馬上就只剩下“沙沙”的寫字聲了,那么整齊,就像蠶寶寶貪婪地吃桑葉的聲音,我也無奈地開始自己的習(xí)題。
突然,一個字寫錯了,正當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻,不知所措時,一塊橡皮從我的背后飛了過來,回頭一看,陳奕利正笑咪咪地看著我。我感激地朝她笑笑,她點點頭。
那次,我取得了非常好的成績,我心里清楚,這份成績還得益于陳奕利的幫助。
感謝作文300字 篇4
蔚藍的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發(fā)起了進攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我敬愛的老師—老師。
老師非常關(guān)心我們,誰有困難,趙老師都會去幫他解決。有時,有的.同學(xué)生病請假了,老師就會主動去他家給他補課,還有誰在學(xué)校不小心受傷了,老師立即會陪他去校醫(yī)室……
三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經(jīng)過老師一千多天辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了幾千個字,學(xué)會了怎樣寫作文,還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來,學(xué)會了很多知識,F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹,這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護和幫助。這就是我敬愛的老師,這就是一個無私奉獻自己的老師,感謝您—老師!
感謝作文300字 篇5
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,而且十分調(diào)皮。盡管如此,我還是要感謝他。
一天下午,我和吳天浩一起在小區(qū)的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語作業(yè),我打開書包找了很久也沒有找到我的.英語書,突然,一個不好的念頭在我的腦中一閃而過:我不會把英語書給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書包又翻了一遍,還是沒有找到英語書。這可怎么辦?我急得在原地團團轉(zhuǎn),卻想不出任何辦法的時候,吳天浩看到我急成這樣子,他好奇地問:“你怎么了?”“我把英語書留在學(xué)校里了,可我還有英語作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒關(guān)系,你可以用我的英語書啊! “真的嗎?謝謝你,吳天浩!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
這件事,我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助,互相關(guān)心的道理。
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