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實(shí)用的感謝作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感謝作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝作文 篇1
人的一生，就像一個(gè)很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說：多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的�？偠灾�，就是要多交良師益友。
有時(shí)候，朋友的一聲鼓勵(lì)都會(huì)讓你信心百倍。就拿我的'那一件事說吧！
期中考試前兩天了，很多知識(shí)我都還沒弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)�？墒且�?yàn)槲业幕A(chǔ)太差，剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來了，她知道事情的原因以后，就對(duì)我說：“這個(gè)你這樣記是不行的，要理解性的記憶�！蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西，怎么理解性的記憶？于是，她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來幫我復(fù)習(xí)不覺得可惜嗎？”“不會(huì)啊！”她說“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過程中，我也在學(xué)習(xí)��！”我終于明白了，原來朋友也會(huì)為自己犧牲。
今天是期中考試，盡管我基本的知識(shí)都弄明白了，但我還是對(duì)自己沒有信心，總認(rèn)為這次考不好。這時(shí)，她又來了，知道我對(duì)自己沒有信心，就對(duì)我說：“相信自己一定能行，加油！”說完，她還做了一個(gè)加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！
多交良師益友，讓自己有條路可走。
感謝作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信，我們來上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書課題） 首先，我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡單說說片段的'成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
感謝作文 篇3
感謝父母給了我寶貴的生命，帶我來到這個(gè)多彩多姿的世界。他們不僅含辛茹苦地養(yǎng)育我，還陪伴我。我一直會(huì)銘記于心。
從哇哇哇……落地那一刻，父母時(shí)刻都在關(guān)心、愛護(hù)我。父母像一顆參天大樹為我遮風(fēng)擋雨。在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們一家三口正在開開心心地回家。突然，天空中烏云密布，狂風(fēng)暴雨就撲面而來。爸爸就脫下衣服為我擋雨，擔(dān)心我被這場雨淋了后生病。最后爸爸卻感冒了，我非常擔(dān)心爸爸。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽早早起床為我做豐盛的'早餐，爸爸接送我上學(xué)。他們一絲不茍地為我付出，沒有一句怨言。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
他們不僅養(yǎng)育我，還教育我要做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生、尊老愛幼的好孩子。父母是我的第一任老師，教會(huì)我吃飯，穿衣服、做家務(wù)……父母無私奉獻(xiàn)地付出，就是希望我健康快樂地成長。
從今天開始，我保證再也不惹爸媽生氣。不再沉迷手機(jī)，不玩王者榮耀！
感謝作文 篇4
我的媽媽是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人！
小時(shí)候我身體不好，總要媽媽擔(dān)心。有一次我發(fā)燒，因?yàn)闊锰撸瑡寢尣桓宜X，也不讓我睡覺，不停地和我說話。病好以后，媽媽才告訴我，燒得太高了，不敢讓我睡覺，怕睡著了，有什么情況不能及時(shí)知道，怕燒壞腦子。媽媽由于長期的睡眠不足，眼圈黑了，皮膚粗了，白凈的臉上長出了斑點(diǎn)。雖然媽媽總說自己變丑了，可是我覺得媽媽是這個(gè)世界上最漂亮的人！
我要感恩媽媽所做的'一切，幫媽媽做一些力所能及的事，例如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體，不再讓媽媽擔(dān)心。
媽媽，我愛您！
感謝作文 篇5
試卷擺在桌子上，我的心里像是有一只小兔子在跳，“怦怦”響個(gè)不停�？匆娖鹌渌诵性屏魉亟獯鹬嚲砩系碾y題。而我，拼盡全力把我的知識(shí)全盤托出，可還是找不到那個(gè)單詞怎么寫。“沒辦法，只能在其他地方加把勁了�！蔽易匝宰哉Z道。
第二天，試卷發(fā)到了我的手上�！疤炷�！”一個(gè)不可思議的數(shù)字把我震驚了：92分。這可是我第一次考這么低的分?jǐn)?shù)��！“要不，我把分?jǐn)?shù)改了？”我心想，“不行啊，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”此時(shí)，我的面前感覺出現(xiàn)了一道選擇題：A、誠實(shí)，說不定可以從輕處理；B、不誠實(shí)，說不定可以逃過一次。最后，我還是選擇了誠實(shí)，因?yàn)樗亲鋈酥尽?/p>
時(shí)間光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)。一出校門，我發(fā)現(xiàn)接我的是奶奶。還好，還能拖一會(huì)兒。
可是，原本20分鐘的時(shí)間在我看來就只有1分鐘。到了家，我慢吞吞地把拖鞋換上，隨口喊了一聲：“老媽，你在家嗎？”“在呀，你考試成績出來了嗎？”媽媽就是這樣，一句話就能戳到我的痛處�！俺鰜砹�，92分�！蔽胰鐚�(shí)回答�！鞍言嚲砟脕�！”我照做了，并等著媽媽的'批評(píng)�！澳阊健眿寢屆嗣业念^，“走吧，到你房間去給你默寫。”“哦……”媽媽一個(gè)字一個(gè)字教著我，把試卷上的難題也一個(gè)個(gè)講給我聽。此時(shí)，我看到媽媽頭上又多了幾根白頭發(fā)，眼淚頓時(shí)就流了出來，但我又忍了回去……
媽媽，感謝您，我再也不會(huì)讓您操心，更不會(huì)讓您那白頭發(fā)再多長出一根。
感謝作文 篇6
感謝大地，它給我們依靠的身軀；感謝藍(lán)天，它讓我們看到蔚藍(lán)的美麗；感謝小鳥，它讓我們懂得怎樣去追求夢想；
感謝老師，他們讓我們享受智慧的源泉；感謝朋友，他們讓我們體會(huì)友情的'美好；感謝父母，他們讓我們享受愛的懷抱；
感謝，一切……
感謝作文 篇7
老師，您的那一份禮物，讓我從逆境中成長，施加給我的壓力讓我拼盡全力，只為得到成功，可以說那一份的禮物，為我的成功埋下了種子……
我的語文老師姓林，在一年級(jí)時(shí)，我依稀記得林老師的印象是身材苗條挺拔，笑起來臉龐就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)“蘋果肌”，像極了一位貌美如花的美人。但經(jīng)過了這六年的短短歲月，雀斑在她的臉上扎下了家，卻不足以讓她的秀色有何衰減，如今的林老師和藹可親，依舊笑靨如花，成為我們學(xué)校的頂級(jí)人物。
一年一度的“科技節(jié)”即將到來，每個(gè)同學(xué)都懷揣著興奮的心情，學(xué)校也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。一次班隊(duì)活動(dòng)課，班主任林老師抱著一疊名表和參賽規(guī)則，神情嚴(yán)肅地走向了講臺(tái)，鄭重其事地說道：“今天這節(jié)課我們來討論一下科技節(jié)的報(bào)名……”一聽到科技節(jié)，全班的興致好像被一塊大磁鐵吸引住了似的，頓時(shí)安靜的班級(jí)變成了叫賣市場，把林老師的說的話給淹沒了，但畢竟老師是我們心目中崇高的偶像，老師維持了一下秩序，吵鬧聲也逐漸安靜下來。
時(shí)間過得真快，林老師為了想快點(diǎn)解決這件事，就把我和其他同學(xué)匆匆地定下來，意想不到的是，林老師為我定下的這個(gè)項(xiàng)目我十分沒有信心，但老師早就離開了教室。我的心情十分低落，邁著沉重的步伐走回了家。一回到家，父親看到我愁眉苦臉的樣子，疑惑地問我：“咦？我們家最愛笑的兒子，今天怎么愁眉苦臉的呢？”我脫下書包，坐在椅子上，嘆了一口氣說道：“老爸啊，你就別再嘲笑我啦……”然后一字不差地對(duì)父親說完了整件事，父親聽完，皺了皺眉說：“如果這樣的話，那你也就只好明天向你們林老師說一下，好好討論一下，如果她不同意的話，我們也只好在比賽時(shí)使出自己的全力。再說了，比賽又不是輸贏最重要，重在參與嘛！”聽完父親的一系列疏導(dǎo)，我的心情也好了許多。
一大早，我就抱著緊張地心情，三步并兩步地向教室走去，心想：哎呀，要是早上老師不同意的話那我不就要坐等比賽來臨，然后在輸?shù)靡凰�？老天保佑啊，各路眾神就�?dāng)是施舍罷了，保佑我可以自己選擇比賽項(xiàng)目……正當(dāng)要拐進(jìn)教室時(shí)，我和林老師迎面相遇，我心像吊著十五個(gè)水桶——七上八下，平日在我眼中和藹的林老師，如今在我面前如同一只猛獸，我小聲地對(duì)她說：“林老師……我，我想換一個(gè)科技節(jié)項(xiàng)目……”林老師聽完，義正辭嚴(yán)地說道：“不可商量！”被拒絕的我沮喪地走到自己的座位上，腦袋里思緒萬千……
面對(duì)著這一個(gè)項(xiàng)目，我只好像韓信背水一戰(zhàn)，像項(xiàng)羽破釜沉舟。面對(duì)著老師給我的`巨大壓力，我決定要像李廣，一箭把“石頭”射穿。在這幾天短短的訓(xùn)練里，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目有了信心。我原本排斥的科技節(jié)，如今成為了我的期待，千等萬等，科技節(jié)終于到來，我在比賽的戰(zhàn)場上，展示了我的全部實(shí)力，一路上披荊斬棘，我如愿奪得了桂冠！
如今回想起來，我對(duì)林老師的“不可商量”有了新的態(tài)度，新的見解。老師，是您在我的成長道路上攙扶著我、教導(dǎo)著我，感謝老師，感謝您的那一句“不可商量”！
感謝作文 篇8
在人生崎嶇的道路上，多少無私的關(guān)愛，點(diǎn)亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠(yuǎn)處。
時(shí)光就如輕煙吹散一般，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年已去，以上初中的我，感謝你們的栽培、撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣跟安慰我的也是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸媽媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉“，父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的.希冀，母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無限的關(guān)愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家，是他們用成熱的心護(hù)愛著嫩幼的兒子，濃情化不開的愛��！讓我一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨，我會(huì)深情地說一聲：爸爸媽媽辛苦了！
霍金在問及自己的心靈時(shí)，他用心靈寫下：我有朋友跟親人，我有我堅(jiān)信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動(dòng)中國獲得者之一田世國用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數(shù)人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情跟援助，還是困苦跟磨難，你將獲取美完的人生！
感謝作文 篇9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首膾炙人口的歌曲寫出媽媽的好。那么如果說母愛如深沉寬廣的大海，父愛就如同巍峨嚴(yán)峻的高山。
我的爸爸是一位普通的工人，爸爸是他們單位干活的骨干，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作從來都是無怨無悔的完成。我小時(shí)候?yàn)橛幸粋�(gè)工作是骨干的爸爸而自豪。直到現(xiàn)在我才明白，爸爸賣力干活只是為讓我生活的好些。冬天，當(dāng)我坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸正在寒風(fēng)中工作著；當(dāng)我在溫暖的被窩里睡覺時(shí)，爸爸正在空寂的夜幕下辛苦地忙碌著，忙碌十幾個(gè)小時(shí)的爸爸剛剛回到家，準(zhǔn)備好好地休息一下，這時(shí)單位又來電話說爸爸的一個(gè)同事家里有事需要爸爸去頂一個(gè)班，爸爸二話不說穿上工衣又去上班。爸爸在單位得到大家的好評(píng)，獎(jiǎng)金當(dāng)然也多一些。爸爸辛苦掙回來的工資大多都會(huì)花在我的身上，爸爸用實(shí)際行動(dòng)為我撐起愛的天空，讓我無憂無慮地生活著，學(xué)習(xí)著。
今年爸爸生日的前一天，我背著爸爸給他買一個(gè)漂亮的水晶球，爸爸沒事的時(shí)候喜歡磕瓜子，我又買兩包瓜子，等到爸爸生日那天送給他。到爸爸生日的.那天早上，我早早起床，把禮物送到爸爸的面前，爸爸看到我的禮物說：”謝謝你送給我的禮物啊！以后不要買。“看到爸爸臉上露出的笑容，我心里高興極，我為能讓老爸開心而高興。
是爸爸媽媽給我生命，他們對(duì)我的付出在每一分、每一秒之間，在傷心時(shí)，媽媽會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在自滿時(shí)，爸爸會(huì)提醒我。是他們把我從待哺的嬰兒養(yǎng)育成中學(xué)生，爸爸媽媽的頭上又增添幾根白發(fā)，臉上又多幾絲皺紋。父母教會(huì)我們怎樣做事，怎樣做人。我們要感恩父母，首先要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)然，父母的愛我們是永遠(yuǎn)也回報(bào)不完的。
感謝作文 篇10
懵懵懂懂，恍恍忽忽，這樣的日子已不知過了多少年了。直到有一天，我睜開了雙眼，呀，眼前的情景把我嚇了一跳。怎么這么多小孩子��！我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人，就在我身邊。我甚至被她吸引住了，忘卻了我的恐懼，她是一個(gè)很美的老師，雖然我只是從背影打量她——她有一頭濃黑的秀發(fā)，一個(gè)嬌小的身材。一身質(zhì)樸的衣服里，包裹著一顆教書育人的熾熱之心，從她散發(fā)的氣質(zhì)里，我看到了她的熱情，她的信心。
從那一刻，我知道了，我要陪伴著她。每天看著她含著迷人的微笑，快步進(jìn)入教室，連鈴聲都準(zhǔn)時(shí)為她奏起歡迎的樂音。她踩著歡快的鈴聲，迎著孩子們的期許，滿懷教書育人的心情，快步走到我的面前，在我身上寫下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的詩句。
從此，我也愛上了這些詩句，與孩子們一起吟詠那些質(zhì)樸動(dòng)人、流傳千年的精神食糧。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”里，我明白了愛國詩人文天祥的豪情與壯志；從“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”里，我明白了浪漫詩人李白，他酒入愁腸，三分釀成明月，七分化為劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐；從“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”里，我明白了現(xiàn)實(shí)詩人杜甫，他雖窮困潦倒，郁郁不得志，但他一生憂國憂民，傾其畢生精力，著就了一部部反映人民疾苦的著名詩篇，我覺得我和孩子們真的應(yīng)該感謝她，她的確教會(huì)了我們許多東西。
終于，有一句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”轉(zhuǎn)念一想，這不就是她的真實(shí)寫照嗎？一恍，往事如煙，再回首，望見曾經(jīng)的她，一頭黑白參半的頭發(fā)。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，如今的她，桃李滿天下，可謂天下聞名。她為教書育人貢獻(xiàn)了她一生的`美麗年華，但她仍然自勉“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，心中也暗下決心——“老驥伏櫪，志在千里”。
我始終堅(jiān)貞不移地陪伴著她，伴著她一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起看見雨后彩虹，一同回味往事艱辛，我和她至今仍記得，背著父親上學(xué)的小明；身殘志堅(jiān)，刻苦奮斗的小剛；以及“少年不識(shí)愁滋味”的小松……
我伴著她苦口婆心的勸導(dǎo)著小榮，淳淳的教誨使小榮深感自愧，她在我身上寫下了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！泵銊�(lì)小榮，小榮頓悟；看著日益沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中的小金，她的心里很不是滋味，她耳提面命，以強(qiáng)制的手段勒住了這頭懸崖邊的馬，為了鼓勵(lì)對(duì)生活失望的小金，她在我身上寫下了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，小金頓悟……落日的余暉映在她的身上，仿佛為她塑起金身。一種崇敬的心情油然而起，原來她在我們的心中那樣偉大，孩子們長大后，人人都懷著一顆感恩的心清，以優(yōu)異的成績，回報(bào)著老師的淳淳教誨！
我看著孩子們成功的笑臉，她成功的笑臉，我也笑了，笑中既帶著欣慰又帶著高興。
此刻，抬眼望遠(yuǎn)，一輪夕陽當(dāng)空，萬道金光，散射大地。陽光普照，萬物生輝，一派生機(jī)盎然。再看她，一頭華發(fā)，眼角滿含欣慰的微笑。
今生有我作伴，她不會(huì)感到寂寞無助，我永遠(yuǎn)明白她，她的微笑……
我是黑板……感謝今生有你相伴……
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