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感謝遇見你作文(13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感謝遇見你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝遇見你作文1
想遇見，一個(gè)真心的人，想看見，感動(dòng)不停發(fā)生，想知道在這世上，我不再只身一個(gè)人，想明白，在下個(gè)路口，到底會(huì)遇見誰�！}記
誰會(huì)知道，在下個(gè)轉(zhuǎn)角，誰會(huì)離開，誰會(huì)留下，誰會(huì)回來，誰會(huì)再來，其實(shí)我們不應(yīng)該在意失去了什么，而是留意自己還擁有什么，但當(dāng)一低頭，發(fā)現(xiàn)自己身邊空無一人，不免會(huì)有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會(huì)離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個(gè)人在那個(gè)路口恰巧碰到，曾有一個(gè)人，在上個(gè)路口，剛好離開，可曾有一個(gè)人，他一直在下一個(gè)路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個(gè)巧合，而不離開，卻又像個(gè)約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動(dòng)著，卻又像一座大山，而我像那動(dòng)物，她在無形中保護(hù)我，關(guān)愛我，我便無憂無慮的生活在她保護(hù)下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護(hù)只會(huì)給我，于是我變得霸道而又無理取鬧，這只因我的習(xí)慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我受傷悲痛時(shí)給予我呵護(hù)，我想有一個(gè)能日夜陪我的人，我畏懼了一個(gè)人的生活，我怕在下一個(gè)路口她會(huì)轉(zhuǎn)身離去。
其實(shí)，當(dāng)我一開始就一個(gè)人時(shí)，我沒有怕，因?yàn)槲也慌率�。我從不曾擁有什么，所以我不怕失去，但在這個(gè)人生的路上，總會(huì)遇見些什么，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。于是，我們便擁有了這些意識(shí)與情感，我們就開始留意身邊的`人和事，開始在意自己擁有了什么，失去了什么。
如若在多個(gè)路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會(huì)，因?yàn)�，注定陪你走到最后的人，不管他�?huì)離你多遠(yuǎn)，不管他在哪個(gè)路口離開，他都一直還在，他會(huì)一直走到最后，而那個(gè)最后，是當(dāng)初，你們約定好要成功的地方。
有時(shí)我們無需注重結(jié)果，有價(jià)值的是過程�？捎行⿻r(shí)候，我們不需在意過程有多孤獨(dú)，只希望最后能有人等待。
我們不需擔(dān)心下個(gè)路口誰又會(huì)離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還只身一人，別擔(dān)心，地球之所以是圓的，是因?yàn)樯咸煜胱屪呤Щ蛎月返娜酥匦孪嘤觥Ｗ⒍ㄔ谝黄鸬娜�，不管轉(zhuǎn)多大的一個(gè)圈還是會(huì)回到彼此身邊。所以，無需在意誰會(huì)離開，只需記住他會(huì)回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最后的人注定不會(huì)離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應(yīng)彼此感謝，因?yàn)樗囟〞?huì)教會(huì)你一些東西，必定會(huì)讓你懂得什么，一定會(huì)給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個(gè)路口重新出發(fā)，別怕離開，因?yàn)樽⒍ㄟ�會(huì)遇見。
感謝遇見你作文2
生命中總有一個(gè)值得你一輩子守護(hù)的人
——題記
十三歲那年，我遇到了你。
你是長(zhǎng)頭發(fā)，我是短頭發(fā)，你胖，我瘦。你喜歡小說，我不喜歡，你喜歡漫畫，我不喜歡，似乎我們的喜好都不一樣，但是，我們總是班里形影不離的那一對(duì)“姐妹花”。第一次和你交朋友，是有次排位你坐在了我后面，慢慢熟了起來，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)不可多得的好女孩，善良，溫柔，熱心，有一顆甜甜少女心，總會(huì)上課看小說被一些甜甜的劇情迷的不成樣，下課又會(huì)抱怨說沒聽懂，有時(shí)候你真的很可愛。
喜歡和你一起出去吃吃喝喝，一起寫作業(yè)，一起玩手機(jī)，一起談理想。我墮落的時(shí)候身邊總有你陪著，不開心的時(shí)候總有你逗我，真的好想把全世界的好東西都給你，遇到你的時(shí)候，大概所有星星都落在我頭上了吧。很享受我們一起在學(xué)校度過的時(shí)光，假期里見不到面就會(huì)給你視頻，聽到你的.聲音所有煩惱都不見了。
記得你很愛哭。記得有次一個(gè)男同學(xué)說你胖，你很不開心，一直也不理我，自己趴那哭起來了，也不說話，后來知道你被欺負(fù)了，就找那個(gè)男生好好說道了說道，哈哈最后還把他“壓”到你前面給你道歉，你終于開心了些了。可當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你又像變了個(gè)人似的，像個(gè)金鐘罩似的罩著我，果然“鐵漢柔情”。
認(rèn)識(shí)你兩年多了，笑過，哭過，累過，一起拼過，無怨無悔。希望能和你考上同一所高中，然后再去同一個(gè)城市，在同一個(gè)地方工作，永遠(yuǎn)不分開。
微微一笑，奈何傾城，陌上花開，有你足矣，謝謝你，我最愛的朋友。
感謝遇見你作文3
因?yàn)橛鲆娔悖艜?huì)有許許多多的事情發(fā)生；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多難忘的事情；因?yàn)橛鲆娔�，才�?huì)有許許多多的歡聲笑語。感謝在我一生中最美好的時(shí)刻能夠遇見你。
上初中后我也交了幾個(gè)好朋友，但是我覺得我們的友誼并沒有因此而變淡。你是我自上學(xué)以來最知心的朋友，你有什么事會(huì)告訴我，我有什么事也會(huì)告訴你，我們?cè)谝黄鹂倳?huì)有許多歡聲笑語，當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)因一些雞毛蒜皮的'小事吵起來，但是事后我們就和好如初。有一件事我一直很愧疚……
那大概是三年級(jí)時(shí)，記不清事情發(fā)生的原因是什么了，反正當(dāng)時(shí)我很生氣，正好旁邊一個(gè)同學(xué)的桌子上有一把小剪子，我就拿起來想嚇唬你，可沒想到你把胳膊伸過來，哧——衣服咧開了一個(gè)很大的口子，里面的羽絨都漏了出來，你因十分生氣而哭了。到了下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽知道了這件事，就讓我去和你說對(duì)不起，我很小聲地說了一句“對(duì)不起”就跑了。
雖然你原諒了我，但這件事還是使我感到很愧疚。這件事的發(fā)生并沒有使我們的關(guān)系變僵，反而越來越好了。因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人家離得比較近，所以有時(shí)我們就上對(duì)方家玩。學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)也會(huì)互相幫助，共同促進(jìn)。在我們的學(xué)習(xí)互相促進(jìn)的過程中，我們的友誼也變得更好了。
她就是我小時(shí)候最好的朋友，也是我現(xiàn)在最好的朋友。現(xiàn)在，我們每個(gè)周日還都會(huì)在一起上輔導(dǎo)班，你有時(shí)會(huì)給我講你們班里發(fā)生的有趣的事情，我有時(shí)也會(huì)給你講我們班里發(fā)生的有趣的事情。我們也會(huì)買東西給對(duì)方吃，記得對(duì)方的生日，在生日當(dāng)天給對(duì)方送上生日禮物，這一切我都?xì)v歷在目。
感謝我在我一生中最美的時(shí)刻遇見你，希望我們一直是最好的朋友。
感謝遇見你作文4
朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
感謝遇見了你，也感謝你溫暖的笑容。
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線�？拷覀�，你會(huì)感到我們的歡樂。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿笑容，感染了身邊的每一個(gè)人，大家也不禁咧開了嘴笑起來。在美術(shù)課上，我們的畫得了獎(jiǎng)，你轉(zhuǎn)過頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。無論何時(shí)，無論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝遇見了你，也感謝感謝你大度的寬容。
“咔嚓！”，我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時(shí)，兩人都安靜了。我看著地上的碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠的.說：沒關(guān)系，你也不是故意的，咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng)，使一切都變得那樣美好。
無論何時(shí)，無論何地，你的寬容為我撥開烏云，重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。
感謝遇見了你，也感謝感謝你溫柔的體貼。
期末考試的成績(jī)發(fā)下來了。你考得那么好，全部?jī)?yōu)秀，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常，走過來拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會(huì)兒你開始為我講解，你講的很認(rèn)真，很細(xì)致，不時(shí)還看著我的反應(yīng)。
無論何時(shí)，無論何地，你的體貼使我的心中充滿溫暖。
我要說：朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝遇見你，我的朋友!愿我們友誼長(zhǎng)青!
感謝遇見你作文5
看著窗外的流云，恰似天馬行空。一朵朵飄來，繼而又離我而去，最后，消失在了眼底。摸平歲月在腦海中的記憶，似乎很久都沒有遇見這樣和善的天氣！像一方遠(yuǎn)處走來的素衣女子，清晰脫俗。最后只能墜入深深的眼底，當(dāng)作夢(mèng)一般的回憶。
你輕輕的走來，把我喚醒，對(duì)我百般親昵。像微風(fēng)一樣溫柔，像海沙一樣細(xì)膩。完全墜入你的懷抱，享受著這初春的空晴。
一種灑脫，一種心境。敞開心扉，種種的不快隨著流云而去。找不到痕跡，只是胸中的無限舒坦。心情的格外平靜，周身所有的躁動(dòng)都消失在了這溫潤(rùn)的晴空里。
生活不會(huì)時(shí)時(shí)感動(dòng)，但總會(huì)雨過天晴。心情的原野并非一望無際，有過痛楚的回憶，平靜之后，一切回歸安寧。生命來源于母體，在那懷胎的'歲月里，一切都是安寧。自然的生命里，人也會(huì)向往安寧和平靜。只有如此，才能體會(huì)出生命的真正涵義。
懷揣著美麗的心情，將天空盡收眼底�？拷笞匀坏牟皇茄劬Γ切撵`。久違的塵囂攪亂了生活的秩序，心也變得躁動(dòng)。尤其是在這個(gè)羞澀懵懂的年紀(jì)，不安的心靈從未有過平靜。
風(fēng)輕云逸，倦意舒心。踏著輕快的步伐，乘著微風(fēng)浮云，一路前行，一路舒心。向著那湖畔的圖書館走去，趁著這晴空流云，醉倒在那靜溢書香里，長(zhǎng)醉不醒。望穿生命，邂逅心靈。智慧帶來的知識(shí)讓人陶醉難醒，而遇見你，卻讓我感覺到了另一種美意。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館的藏書格搜尋書籍的時(shí)候，你卻悄悄地走近到了我的身旁。沒有問候，但我卻是被你的微笑驚起。相遇是一種美麗，沒有過多的話語，也沒有羞澀的辭令。我驚你喜，不言而喻！
沒有相約的話語，沒有聒噪的心情。我們靜靜的坐在一起，一起沉醉在各自的書香里。品味著知識(shí)所帶來的快樂，我們彼此靠近，彼此疏離。你安靜地坐在我的身旁，協(xié)同窗外天空上的流云，靜溢而又美麗。
靜遇你的美麗，讓我忘卻了生活中不安的痕跡。有你靜靜的陪伴在我的身旁，一切都是那么的舒心。這種靜遇的美讓我又想起了美國(guó)詩人艾米麗的一句名詩：希望長(zhǎng)有翅膀，棲于心靈之上，吟唱曲調(diào)，無需言表，余音裊裊，始終環(huán)繞！
靜遇是一種美，更是一種愛。無言的認(rèn)同和支持，所有的快樂和幸福。都在那靜靜的陪伴里，像天使一般地守護(hù)我，安撫我脆弱的心靈�？斩雌椒Φ纳钭屛也恢耄煌鶡o前的腳步里總是留下歲月斑駁的痕跡。我怕生活的喧囂，我怕生活的狂躁，我怕生活的單調(diào)，我怕……一顆年輕躁動(dòng)的心缺少久違的安寧！不求像火一樣炙熱，但求像風(fēng)一樣輕盈。生活需要激情，但也少不了安寧。兩者的平衡才會(huì)造就出一段幸福的生命，充盈著靈魂和身體！
感謝遇見你作文6
在我們十幾年的學(xué)習(xí)生涯里，總會(huì)遇到那么一兩個(gè)好老師。我們對(duì)好老師的定義分為兩種：一種是這個(gè)老師會(huì)讓你變成他，像他一樣優(yōu)秀，另外一種是按照學(xué)生自己的個(gè)性，你去越走越遠(yuǎn)，而他只為你拉好那根紅線。簡(jiǎn)而言之，第一種是以身作則的老師，第二種是因材施教的老師。
我很慶幸我遇到了第二種老師，他是我三年級(jí)的班主任及英語老師。在最初學(xué)習(xí)二十六個(gè)英語字母時(shí)，我覺著英語對(duì)我來說簡(jiǎn)直是易如反掌，可是到后來，慢慢地要學(xué)習(xí)單詞和句子，我突然無法適應(yīng)英語老師講的課，甚至可以說根本聽不懂。其實(shí)自己內(nèi)心是無比的想學(xué)好英語的，但無奈我是個(gè)從小就不太愛說話的女孩，所以遇到什么難題也不會(huì)去問老師和同學(xué)。久而久之，英語老師從平時(shí)的'課堂提問中發(fā)現(xiàn)了我的問題。下課后老師把我叫到辦公室，并且把椅子搬過來讓我坐下。他問我：“啊晨，你喜歡學(xué)英語嗎”“喜歡”他聽到我的回答感到驚喜，繼續(xù)問道“為什么”“長(zhǎng)大以后我想出國(guó)旅游”“很好啊，老師想和你一起把英語學(xué)好，可以嗎？”我將信將疑的問，“真的嗎?”“當(dāng)然，老師從不騙人”。
從那天之后，每天放學(xué)，老師都會(huì)留在課室教我英語，他會(huì)用適合我的方法引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，使我感覺學(xué)英語是一件非常簡(jiǎn)單的事。幾個(gè)月后，我不用英語老師給我課后輔導(dǎo)也能在課堂上聽懂他講的課了。
感謝我的英語老師為我學(xué)習(xí)英語扎下穩(wěn)固的基礎(chǔ) ；感謝我的英語老師犧牲了自己休息和娛樂的時(shí)間來幫助我學(xué)習(xí)英語；感謝我的英語老師使我的英語成績(jī)到現(xiàn)在還穩(wěn)居前三。
感謝遇見你作文7
“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切…”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想起一切與你有關(guān)的事情。
還記得兩年前的那個(gè)夏天，我們很有緣的進(jìn)到一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)甚至一個(gè)班。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們的班主任讓我們成為了同桌，與你做同桌的日子是我最開心最難忘的日子。我們雖然沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)但我們卻在對(duì)方的身上找到了真正的快樂。你是否也還記得我們上課的“小發(fā)明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的影子。美好的時(shí)光總是的。殘酷的老班把我們分開了，于是我們下定決心一起努力學(xué)�？嫉桨嗉�(jí)前20名，那樣我們可以選座位了�？墒翘旃げ蛔髅溃覀兪×俗詈笪覀冞�是沒有成為同桌。
我們的感情依舊那么牢固，我們沒有敗給時(shí)間更沒有敗給距離。每次我們有心事的時(shí)候都會(huì)買很多零食一起大吃大喝，傷心了一起哭，高興的時(shí)候一起笑。我們會(huì)在校園的小道上奔跑。會(huì)一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現(xiàn)在回憶起來是多么的美好是那么的'難忘。還記得你上課吃東西時(shí)候的那個(gè)傻樣多么搞笑。
那么久以來我們一直陪在對(duì)方的身邊，是雙方最忠實(shí)的聽眾�！芭杜丁谝淮我娒婵茨悴惶樠郏l知道后來關(guān)系那么密切，你帶我離開一場(chǎng)愛的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的鍛煉，遇見一個(gè)人然后生命全改變…”
如果不是你我不會(huì)相信朋友比朋友還死心踏地，就算我說錯(cuò)話把你冷凍結(jié)冰你也不會(huì)恨我只是罵我?guī)拙�，如果不是你我不�?huì)確定朋友比別人更懂得傾聽我弦外之音我的有口無心。
我離不開家人更離不開你。你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情，卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見你－－我親愛的朋友。
感謝遇見你作文8
如果你來到我的家鄉(xiāng)，你則會(huì)發(fā)現(xiàn)在河邊，在樹林，在田間的小路上，總有一個(gè)女孩打著一把傘，無論是大雨還是小雨，她都會(huì)在雨里靜靜的走著。
這個(gè)女孩就是我。
我的手上始終拿著一把傘——一把看起來有些稚嫩的小花傘，這把傘始終就沒有變過。
這是一把對(duì)我來說有著特殊意義的傘。它的樣子很普通：藍(lán)色的傘底上映著金黃色的向日葵，就好比是一面幽藍(lán)平靜的湖面上倒映著一朵朵綻放的向日葵。但同時(shí)，撐開這把傘就好比撐開了一片漂浮著向日葵的藍(lán)色天空。有了這天空的保護(hù)，我便不會(huì)再怕了。
小時(shí)候的夏日，記憶中總是多雨的。但那時(shí)我卻還沒有屬于自己的`一把小傘。我喜歡雨，喜歡在下雨的日子里去河中蹚水，喜歡在下雨的日子里蹦跳著踩水坑，喜歡在下雨的日子里靜靜地在雨簾中漫步……但我卻沒有一把小傘，心里不禁有些許的失落。又是一個(gè)下雨天，心里正在難過之時(shí)，奶奶笑瞇瞇地走了過來，雙手背在身后，不知藏些什么。走近一看，竟是一把傘！一把漂亮的小花傘！我的內(nèi)心甚是歡喜，立馬撐起傘沖進(jìn)了雨簾中。笑著，跳著，河中的水珠將我的衣服打濕，我卻毫不在乎。就這樣，我兒時(shí)的夏日竟是在雨中度過的。
但是，在我四年級(jí)時(shí)，奶奶卻走了。
我在悲痛的世界里不能自拔。一開始，我尖叫著，我恐懼著我撕心裂肺地痛哭著，沒有嘗過離別滋味的我，怎能懂得？后來，我學(xué)著慢慢接受，但也只是靜靜地發(fā)呆。下雨了，雨水沖刷著這個(gè)世界，也沖走了我的悲傷。撐開傘，剎那間，我已懂得：奶奶就是我的那片天空，在無時(shí)無刻地保護(hù)我，奶奶走了，但是小傘卻已撐開，擔(dān)負(fù)起保護(hù)我的責(zé)任，我應(yīng)該振作起來！
不管多久，我也不會(huì)放棄！
謝謝遇見你，奶奶！謝謝遇見你，小傘！
雨中仍有一個(gè)女孩，會(huì)打著傘，靜靜地走……
感謝遇見你作文9
“雅禮，你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神，一種情懷。雅禮，你不只是一個(gè)符號(hào)，你更是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)�！睙o數(shù)雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩一般的語言；無數(shù)雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫這詩一般的歷史。我有幸見證了雅禮一百一十年的盛大生日！
作為千千萬萬雅禮學(xué)子中的一員，我跟隨著前輩的步伐踏上了它的歷史長(zhǎng)河，去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
踏入校史館，全班都很安靜。或許是對(duì)呈現(xiàn)出的輝煌往事滿懷自豪，亦或許是被浮現(xiàn)的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼，每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著，每一個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)地看著，生怕發(fā)出聲音會(huì)吵醒雅禮這如夢(mèng)一樣美好的一百一十年。
我注意到了，幾張黑白的照片。
其中一張是雅禮之前的'足球隊(duì)合照。那時(shí)他們的隊(duì)服并不嶄新更不華麗，那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補(bǔ)丁。他們的整個(gè)球隊(duì)捧著一張寫著他們成果的獎(jiǎng)狀，一張屬于他們母校成果的獎(jiǎng)狀。我想對(duì)于他們來說已是最沉甸甸的認(rèn)可與榮譽(yù)；他們整個(gè)球隊(duì)都有著同樣燦爛的笑顏，教練、隊(duì)友一起拼搏過的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的記憶；有幾個(gè)頭發(fā)汗?jié)窳耍榘l(fā)貼在額頭上，更讓我看見了他們的努力。
還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著，臉上浮現(xiàn)的還是笑顏，抹不掉的書香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園，與自己的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，鍛煉，朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年，一屆又一屆，雅禮走到了今天，雅禮走完了一百一十年。
最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門口，在找到許多熟悉輪廓的同時(shí)，我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。
走出校史館，我心中有滿滿的感動(dòng)與無法平息的震撼。同時(shí)我也明白了：我們就像揚(yáng)帆起航的新帆，在老師，在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地�！袄霾澈Ｖg，五千年民族……經(jīng)天緯地才能，由學(xué)問成就……”我輕輕地唱著這一段只屬于雅禮的旋律。
感謝遇見你作文10
本以為20xx年的春節(jié)會(huì)是熱鬧的一個(gè)春節(jié)，卻不想，本該嘈雜喧嘩的街道現(xiàn)在卻變得空無一人，就連街邊那一行尚未枯黃的綠樹也莫名顯得有些蕭條。
我好像看見了故事里的那些畫面：過年期間人人緊鎖窗門，街上冷冷清清，故事里還說：每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有年獸出來攻擊人，所以沒人敢出門。多么相似的寓言，這次有個(gè)叫新型冠狀病毒的年獸，極其兇猛，所到之處，鮮有幸免。
但和故事不一樣，現(xiàn)實(shí)世界我們的身邊，有這么一群勇敢又堅(jiān)定的白衣戰(zhàn)士。雖然我們只能蝸居在家，但我們依然可以與家人團(tuán)聚。可你有沒有想過，當(dāng)我們圍著餐桌時(shí)，醫(yī)院里的白衣戰(zhàn)士們卻圍著病床，爭(zhēng)分奪秒地與死神較量；當(dāng)我們被年夜飯的香氣圍繞時(shí)，白衣們卻正被可怕的病毒圍繞著；當(dāng)我們躺在床上安穩(wěn)地睡去時(shí)，白衣們卻只能靠墻根坐下以求幾分鐘的`休息與喘息……
每天瀏覽新聞，我的心都在震顫。因?yàn)槲也桓蚁胂螅瑑H咫尺之隔，卻無法相擁的滋味。我更不敢想象，回到家門口卻無法進(jìn)去，只能遠(yuǎn)離自己的家人，在門口一個(gè)人吃飯的滋味。我最不敢想象的是，昨日還與自己通話的父母親人，隔日便聽聞他們?yōu)楣陈毜南鱽淼淖涛丁?/p>
可我卻只能每日看著手機(jī)電視上的新聞消息。我看見那一列列的名字，我想它們都應(yīng)該被鐫刻在每個(gè)人的心頭。年僅二十有余卻因過度勞累的人、不慎感染而殉職的人……他們的名字在我心尖上一個(gè)勁地?cái)嚢�。因�(yàn)槲抑�，離別是偉大的，可離別也是悲痛的，他們和我們一樣渴望平凡喜樂，只是此刻，天上多了幾顆星星，地上便破碎了幾個(gè)家庭。
疾病、傷痛帶來了離別，帶來了絕望。但是，我卻聽見他們說：“不忘醫(yī)者初心，共同抗擊疫戰(zhàn)！”勝利的火炬隨他們激昂的呼喊燃燒起來，“截至2月28日，據(jù)31個(gè)省和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，累計(jì)出院39002例…”“全國(guó)確診病況全面下降�！薄耙咔榉揽氐玫揭欢ê眯Ч��！�
他們中有群眾也有黨員，為疫殉職的他們是21世紀(jì)的烈士，仍在抗擊的他們不止是生命中一道溫暖的光，更是勝利的曙光。我清晰地看見他們堅(jiān)守在疫情的最前線，如同持槍的軍兵，不畏死亡，不畏困難地戰(zhàn)斗著。
抗疫一線的戰(zhàn)士們，也有堅(jiān)守崗位的警察，迎難而上的志愿者，默默奉獻(xiàn)的捐助者，勇敢與病魔抗?fàn)幍幕颊摺?/p>
或許他們力量弱小，但我相信星火可燎原。我更相信，他們平凡身軀所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量，能夠破開這片烏黑寒冷的天，為這960萬平方公里迎來最溫暖的陽光和春天。
我不知道我能做什么來幫助他們，但如今我懷著極大的感激和尊敬之心寫下這封信，只想為對(duì)戰(zhàn)士們道一聲：“感謝�！�
感謝遇見你作文11
謝謝，讓我遇見了你，你的出現(xiàn)讓我的生命更加多姿多彩，綻放耀眼的光。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我十分內(nèi)向，不敢和旁邊的同學(xué)說話，也不敢向老師問好。我就一個(gè)人坐在屬于我的那個(gè)角落里。上課時(shí)，也總害怕被老師請(qǐng)起來回答問題，覺得特別緊張，說話也變得支支吾吾的。
你是我們的數(shù)學(xué)老師，你有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，潔白的皮膚，夏天總喜歡穿裙子，講的課幽默風(fēng)趣。同學(xué)們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發(fā)言，課后圍著你說話，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，只是看著。
那天，您請(qǐng)我回答問題了。
我聽到了我的名字，覺得不可思議，在震驚中站了起來，你示意我回答問題，我咽了咽口水，緊張得不知所措，滿臉通紅，雙手都不知道該往哪里放。這時(shí)，您溫柔地說：說吧，沒事，大膽說，加油！我很猶豫，喉嚨一直發(fā)不出聲。你又說：加油！并用微笑鼓勵(lì)我，我努力地思考，最終從嘴里說出答案。我很擔(dān)心自己回答錯(cuò)了，會(huì)遭到老師的批評(píng)與同學(xué)的嘲笑。結(jié)果，你說：非常棒，回答完全正確，鼓掌！并帶頭鼓起掌來，給了我一個(gè)肯定與贊揚(yáng)的微笑，我木訥地坐下，還沒回過神來，半晌后有種成就感與興奮。
我漸漸地開始舉手發(fā)言，每次發(fā)言無論對(duì)與錯(cuò)，你都會(huì)給我個(gè)微笑或眼神以示鼓勵(lì)，讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數(shù)學(xué)，喜歡上你的數(shù)學(xué)課，喜歡在課上積極發(fā)言，喜歡在課上大膽說出自己的想法。直到今天，我已是一個(gè)大膽、積極答問的人了。這一切的一切，都源于你我的`老師。
您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；您是夏，濃濃融化師生的情誼；您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)；您是冬，默默凈化彼此的心靈。
感謝緣分，讓我有幸遇見你；感謝你，照亮我前行的路。謝謝，遇見你，我最敬愛的老師。
感謝遇見你作文12
凌辰4點(diǎn)，是誰還沒有睡覺，為我們準(zhǔn)備著明天上課的動(dòng)作？半夜12點(diǎn)，是誰跑回部隊(duì)，繼續(xù)完成自己的任務(wù)？早晨8點(diǎn)，是誰早早地站在門口，把我們帶去操場(chǎng)？上午9點(diǎn)，是誰來回走動(dòng)，一遍遍改正我們的動(dòng)作？中午12點(diǎn)，是誰盯著我們，直到我們安靜后，才回到座位上開始吃飯？沒錯(cuò)，就是在軍訓(xùn)的七天中，日夜不停為我們服務(wù)的教官！
教官，在這軍訓(xùn)的七天中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，這些都是誰的功勞？當(dāng)然全都是您的功勞�。∥覐囊郧澳莻�(gè)懶散而又拖沓的女孩變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的中學(xué)生，當(dāng)然與您的日夜操勞分不開的，我對(duì)您的諄諄教誨銘記于心！
我感謝遇見您，教官。是您的辛勤付出成就了今天的我，如果我沒遇見您，我肯定還是那個(gè)懶散拖沓的我吧。不過，我慶幸的是，幸好遇見了紀(jì)律嚴(yán)明、一絲不茍的您，如果沒有您怎會(huì)有迅速成長(zhǎng)的我呢！
當(dāng)我們休息的時(shí)候，您卻還在改正某一位同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作，在太陽下暴曬著；當(dāng)我們開飯的時(shí)候，您還在檢查著全體同學(xué)是否安靜下來，之后您才能開飯；當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候，您還要一步步地?cái)v扶著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室治療；當(dāng)我們睡午覺的'時(shí)候，您需要檢查完每個(gè)班級(jí)后才能回去睡覺。
“能力越大，責(zé)任越大”，這句話說的何嘗不是您呢？您既是我們A1的教官，還是A組所有教官的隊(duì)長(zhǎng)，您不僅要管理我們班級(jí)，還要管理整個(gè)A組。教官啊，您是多么的偉大！
教官，我十分感謝我遇到您！是您教我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我變成了更加美好的自己。教官，我相信，遇到你定是我的福氣！
感謝遇見你作文13
她，渾身胖嘟嘟的，一雙芝麻大的眼睛里透著知識(shí)的光芒，既單純又明亮。在氤氳著花香的校園里，我遇見了她。
記得開學(xué)一個(gè)月，我們就迎來了第一次月考，同學(xué)們無奈的轉(zhuǎn)著筆，眼睛直直的盯著卷子發(fā)呆，窗外陰雨蒙蒙，灰黑一片，我的心情就如同天氣一樣糟糕，無從下筆。而她似乎認(rèn)為這些題小菜一碟，前面的草稿紙寫滿了密密麻麻的數(shù)字，筆尖在卷子上流暢的滑動(dòng)著，嘴里還時(shí)不時(shí)的小聲低語幾句，同學(xué)們都向她投來羨慕的目光，當(dāng)同學(xué)們紛紛垂著頭，抱怨自己不會(huì)做時(shí)，她興沖沖地一蹦一跳的跑過來，大喊道：“我做完啦。多簡(jiǎn)單！”我的心里默默的流露出不甘與嫉妒，不就是一張卷子嗎？大聲炫耀什么呀！以為自己做完了，就可以嘲笑人了……花香也變得刺鼻，使我的頭暈?zāi)垦！?/p>
在生物課上，她緊跟老師思路，每次老師提問她都自信的舉起手，快樂欣喜的笑容洋溢在她那胖嘟嘟的臉上，眼睛里閃爍著智慧的光芒，總會(huì)給人一種出乎意料的回答。她的.筆記花花綠綠，處處都是黑紅結(jié)合的字跡，不熟的地方她會(huì)標(biāo)劃出來，一遍遍的練習(xí)。
她忙碌學(xué)習(xí)的背影隱約浮現(xiàn)在我眼前，我偷偷的開始對(duì)她產(chǎn)生敬意：課間當(dāng)同學(xué)們都出去玩時(shí)，她獨(dú)自坐在教室，拿著熒光筆在書中不斷地做標(biāo)記，僅地理行政區(qū)就在短短的一周內(nèi)默寫了5遍；在午餐間隔，她總是抱著書，抓緊一切時(shí)間看……校園的花香不禁穿過我的鼻腔，浸入我的心里，我被一種無形的力量所激勵(lì)著。
空氣中仿佛又彌漫著濃郁的花香，我不禁望了望她努力的背影，盯著她那雙明亮的眼睛，心里暗道：感謝遇見了你，我會(huì)學(xué)習(xí)你不受外界影響的努力態(tài)度，學(xué)習(xí)你的發(fā)奮與珍惜時(shí)間，你鼓勵(lì)我繼續(xù)向前。我，佩服你。
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