感恩之旅作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩之旅作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩之旅作文1

　　歌手歐陽菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北，感恩的心，感謝有你，我們身邊也有無數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸�，現(xiàn)在，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧！

　　我的感恩之旅第一程開始在媽媽永恒的愛中。從我呱呱落地起，媽媽就在我呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步、升入幼兒園、小學(xué)乃至初中等一個(gè)個(gè)艱難的成長(zhǎng)歷程中默默為我撐起一方徜徉的天空。在我遇到困難時(shí)，是媽媽用她那雙粗糙的雙手扶助我，給我勇氣；在我生病時(shí)，是媽媽輕聲的安慰，讓我忘記疼痛．在下雨天時(shí)，是媽媽為我撐起一片空間，自己卻被雨水淋濕，媽媽是我第一個(gè)要感恩的.人。于是，在我懂事起，我便在媽媽勞累的工作之余休息的地方沙發(fā)前的茶幾上擺上一杯熱氣騰騰的綠茶，媽媽下班回家后看到那杯茶，她那疲憊的臉上頓時(shí)洋溢著花一樣燦爛的笑容，她說女兒長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽就是再苦再累也值得！其實(shí)，媽媽那繁重的工作和永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)活跟我這舉手之勞相比差遠(yuǎn)了，媽媽為我付出愛的我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完

　　我的感恩之旅的第二程醞釀在老師那絲絲的白發(fā)中。有人說：老師是園丁，培育著小花小草，我說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在教師節(jié)那天，我把一枝精心挑選的康乃馨送給了我小學(xué)畢業(yè)班的老師，火紅的康乃馨，雖然非常普通，但那一枚枚小小的花瓣代表著我對(duì)老師的感恩之心�。≡谖疫f上鮮花的那一刻，我看到了老師那被粉筆渲染的銀發(fā)在陽光下閃爍著偉大的光

　　芒，老師，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，您的無私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理，您為我們將來的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母，在這里，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

　　我的感恩之旅說不盡，道不完，別人為我們的付出，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，所以，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來報(bào)答我們的父母、老師和社會(huì)上的好心人，讓他們感到欣慰，感到滿足，也希望我們將來也和他們一樣，為社會(huì)、為他人無怨無悔的奉獻(xiàn)！

　　感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個(gè)名叫黃舸的陽光男孩。

感恩之旅作文2

　　殘陽如血，遍地金黃，斟一杯清茶，獨(dú)坐陽臺(tái)。晚霞染紅了半邊天，亦如戰(zhàn)場(chǎng)上的熊熊戰(zhàn)火，輕翻《三國(guó)》，何不邀關(guān)羽共赴沙場(chǎng)？打開書卷，何不與孔明共燃七星燈？品味歷史，何不與黃忠共啟心靈之窗？走進(jìn)三國(guó)，一次蕩滌心靈的感恩之旅開始了……

　　走進(jìn)云長(zhǎng)的心靈之門，一個(gè)知恩圖報(bào)、忠義兩全的英雄形象向我走來了。當(dāng)曹操就要隕命于華容道時(shí)，是關(guān)羽把那顆奄奄一息的流星挽救了。曹操敗走華容道，甚是狼狽，一夜間，一場(chǎng)大火后，又經(jīng)過了幾次廝殺，手下將士慌不擇路四散奔逃。曹操本人也是丟盔棄甲，筋疲力盡。看到此時(shí)的曹操，關(guān)羽心軟了，當(dāng)日許昌的一幕幕又重新出現(xiàn)在眼前：護(hù)須的錦囊、征戰(zhàn)的戰(zhàn)袍、寶馬赤兔……丞相的恩義叫關(guān)羽如何能忘？“云長(zhǎng)別來無恙否？”曹操的一句問候徹底沖垮了關(guān)羽的防線，與軍師立的軍令狀早已不重要，讓路，放行！

　　走進(jìn)孔明的心靈之門，一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的英雄形象向我走來了。五丈原燃起的七星燈，是你為了報(bào)答先主的知遇之恩，而決非是你貪生怕死。還記得，白帝城，先主拉住了自己的手，“若嗣子可輔，則輔之，如其不才，君可自取之……”此時(shí)的你早已淚流滿面，唯愿肝腦涂地，報(bào)答先帝。于是，平五路，定南蠻，六出祁山，你無怨無悔。

　　走進(jìn)黃忠的'心靈之門，一個(gè)重情重義、肝膽相照的英雄形象向我走來了。關(guān)羽提五百校刀手來攻長(zhǎng)沙，你奉命出城迎戰(zhàn)。一個(gè)馬失前蹄，把你摔于馬下，關(guān)羽沒有乘人之危，讓你換馬再戰(zhàn)。你感念于關(guān)羽的不殺之恩，虛放兩箭，而第三箭只射盔纓，你自己呢？險(xiǎn)些因此送掉了性命。

　　合上這本厚重的《三國(guó)》，品味它的馨香，俠肝義膽、知恩圖報(bào)的英雄之氣，在我心頭蕩漾。

感恩之旅作文3

　　我只是一滴不起眼的小水珠，悠閑地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來。

　　一聲清脆的鳥鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽光透過樹葉的縫隙，照在我的身上，頓時(shí)，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個(gè)懶腰，看著太陽公公給我披上的.五彩的新裝，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己像一顆熠熠發(fā)光的鉆石。一只小麻雀飛過來了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時(shí)癢得大笑起來，一不小心栽了個(gè)跟頭，從樹上掉了下來。

　　“不好不好，奶奶說，這里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕極了。

　　“咚”的一聲，我掉進(jìn)了一個(gè)阿姨的臂彎里�！澳闶钦l呀？”我驚奇地問，“為什么你這么清澈？”阿姨笑著回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶�！笆前。瑤啄昵拔疫� 是讓人討厭的臭水河，不過，五水共治后，我的形象大變樣了，現(xiàn)在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個(gè)轉(zhuǎn)，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹、紅花，還 有人們的歡笑……

　　“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟著西溪阿姨拐了一個(gè)又一個(gè)彎，終于匯入了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——浦陽江。眼前的景色讓我驚呆了：清清的水，悠閑的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠(yuǎn)處還 有濕地公園呢！是誰改變了這一切？浦陽江悠悠地回答：“是這里的人們，是這里參與五水共治的所有人！”

　　我懷著一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。

感恩之旅作文4

　　如果18歲是生命的終點(diǎn)，你將怎樣度過？如果注定要目視自己生命的凋零，你將如何面對(duì)？如果生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，你還會(huì)做些什么？答案也許更多的是享受最后一段人生。可是有一位叫黃舸的少年，他選擇了感恩！

　　黃舸7歲時(shí)被診斷出先天進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì)在5歲時(shí)起病，10歲左右喪失行走能力，死亡年齡：18歲！20xx年，15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯，義無反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國(guó)各地尋訪素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程13000公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。

　　黃舸用純潔的愛點(diǎn)亮了自己的生命，打破了18歲的`魔咒。

　　看了黃舸的事跡后，我掩卷沉思了好久。我是否像黃舸一樣懂得感恩？媽媽用無私的母愛養(yǎng)育了我整整13年，可我還是每天和媽媽大呼小叫，我從沒領(lǐng)情過啊！老師用寶貴的青春教育了我，可我還是對(duì)老師心存偏見，我從沒感動(dòng)過�。∧棠滩[著老花眼給我縫制暖鞋，可我為了風(fēng)度從沒穿過，我從沒感激過�。∷自捳f：“喝水不忘掘井人�！蔽乙獙W(xué)習(xí)黃舸，當(dāng)別人給予自己援助后，一定要懂得感恩。老師教育我們要知福、惜福、造福也是讓我們學(xué)會(huì)感恩��！

　　黃舸異常堅(jiān)定地說：“滴水之恩，我無法以涌泉相報(bào)，但人們給予我的溫情，會(huì)讓我永不放棄！”20xx年11月6日，堅(jiān)強(qiáng)的黃舸去了那個(gè)沒有病痛的天堂。黃舸雖然走了，但他不忘回報(bào)的品質(zhì)將會(huì)永存！

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