【精選】學(xué)會感恩作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會感恩作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會感恩作文 篇1

　　感恩這個并不陌生的名字，在許多人的心中都會覺得很神圣、純潔。因為每一個小生命、機遇……的來臨都是另一個事物在無限付出的！使我想起了一篇文章中的幾句詩：機遇給了你們成功；生活給了你們幸福；朋友給了你們友誼；師長給了你們教誨；父母給我你們生命。

　　從古到今，流傳著這樣一句話，百事孝為先。有人常說父母是最該感恩的人，但這還不全面，還有一句話，是一日為師，終生為父。也就是說老師也好，父母也好，只要他給了我們教導(dǎo)，給了我們智慧，給了我們生命，給了我們一個人基本的品質(zhì)，那么無論付出多大，多小，我們都應(yīng)該滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

　　其實，在我的積累中，一直都寫著一段話，直到今天，我才明白，這段話真正的含義。感恩遺棄你的人，是我們教導(dǎo)了你的能力，感恩鞭打你的人，是我們消除了你的業(yè)障，感恩絆倒你的人，是我們強化了你的能力。事物不能光去看表面意義，如果身旁是一個花言巧語的人，是會夸你，不會指出自己的.缺點，那自己將會掉入“無底的黑洞”。反之，你將成為有用的人，不要害怕失去他們，關(guān)鍵是為別人多著想。人生的大河之中，正是有了冷酷、苦難、殘忍才豐富了人生的底蘊，使人走向成功、堅強！

　　感恩分為多種形式：烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；碩果壓枝是季節(jié)對汗水的感恩；鳥兒展翅是自由對藍天的感恩；楊柳搖翠，是草木對春風(fēng)的感恩；孤死首丘，是游子對故鄉(xiāng)的感恩！感恩像一粒種子，投進了每個感恩人的心中，深深地扎了根，會越來越大，最終，感恩使你的心靈變得更美好、充實！當(dāng)父母、老師的臉上、頭發(fā)爬上歲月的痕跡，你有沒有給父母、老師做什么？哪怕只是一句小小的問候，一個感恩的目光，在他們心中，也就已經(jīng)足夠了！但有的人，這一生也沒有勇氣做出這一件小事！事歲小，但表達的情義卻勝過了金山、銀山！

　　你有沒有聽說過這樣一個故事：一只鳥媽媽，有三個孩子，一天，鳥媽媽問：“孩子們，你們也已經(jīng)長大了，媽媽養(yǎng)育了你們這么多年該怎樣來報答我呢？”第一只說：“我以后幫您捕食，您就可以省心了！”第三只說：“媽媽，我議購會自己照顧自己，您能少費些心思了！”第二只鳥不知該說些什么，便什么也沒有說，吃飯時，其他兩只鳥爭先恐后，生怕吃不到，只有第二只鳥而媽媽說：“媽媽，您也累了一天了，休息一下吧！”鳥媽媽笑了，點了點頭！果然，第一只和第三只鳥長大后，沒有管媽媽，只有第二只鳥在媽媽身旁孝敬媽媽！

　　有時，父母、師長們在一個孩子平時的做人處事中，便可以看得出這個孩子將來的事情！有時，媽媽批評了我，我很不服氣，可過了一會兒，自己反思了，就似乎明白了什么！一個懷著感恩心的人，無論對誰，有內(nèi)心發(fā)自出來的都是一種無法用語言文字來表達的力量，讓人心靈會受到很大的無比的震撼！我曾在想像中，想到了如果有一天，父母不在了，那自己該如何生活？一個巨大的問號壓在了我的頭頂上，使我感到喘不過氣來！我們似乎像清晨的一滴雨露，在父母——花朵上安了身，我們出生在“花朵”上，難道只是在“花瓣”下躲避陽光結(jié)束我們的生命嗎？不，不是這樣的。我們有時更多的也許是來滋潤這朵“花”！

　　在記憶的長河之中，如果，自己可以回憶起“孝”、“尊”、“禮”這三個字，那么，你的人生會豐富多彩，學(xué)會了感恩就等于邁出了成功的第一步！如果你做不到，那你得到的也許永遠也僅僅是一片狹小、孤獨、沒有春天的世界！學(xué)會感恩吧！讓自己邁向成功，走向光輝的明天，你感恩過的人將會向黑暗中的一束陽光，照亮你人生漫漫的旅程！使你不再迷茫！學(xué)會感恩！

學(xué)會感恩作文 篇2

　　當(dāng)我們睜開雙眼的時候，要感恩太陽給了我們溫暖；當(dāng)我們坐在飯桌旁吃飯的時候，感恩父母為我們做好了香噴噴的早飯；當(dāng)我們坐在教室里聽講的時候，感恩老師教給我們知識。聽了姜峰老師的演講，我才懂得這些。

　　我們要感恩父母。是父母撫養(yǎng)我們長大，教我們做人，這種恩情要永遠銘記心中。感恩父母，不要停留在口頭上，要表現(xiàn)在行動上，在家里，要分擔(dān)家務(wù)，替父母分憂；在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，積極上進，不惹是生非，不讓父母在家提心吊膽。

　　我們要感恩老師。是老師教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，是老師教給我們做人的道理。忘不了，清晨起來，老師陪我們上早操；忘不了，在課上，老師不厭其煩地為我們講解難題；忘不了，夜幕降臨，辦公室的窗子映出老師認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師唯一的愿望就是希望自己的學(xué)生能夠成才，最大的欣慰一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉快無法用語言來形容。

　　我們要感恩他人。生活中，還有許多值得感恩的人，當(dāng)我們每天享受著清潔的`環(huán)境時，我們要感恩那些清潔工，我們只能回報他們一個簡單的微笑；當(dāng)我們出行問路時，我們要感恩那些告訴我們正確道路的人，我們回報他們一聲：“謝謝！”人與人相處過程中，有表揚就有批評。遭遇批評請不要惱羞成怒。要學(xué)會自我反思，要學(xué)會換位思考。所以，請感恩批評我們的人，是他們讓我們學(xué)會了思考。

　　同學(xué)們，感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩老師，你將不再貪玩惹事；感恩他人，你才會攙扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你才會笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起學(xué)會感恩吧！

學(xué)會感恩作文 篇3

　　寒假中，我準(zhǔn)備為媽媽洗次腳。

　　晚上，眼看著太陽公公就要下山啦，媽媽也將要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻，洗吧，總覺得不好意思；那不洗吧，又過意不去。終于，在一番激烈的心理戰(zhàn)爭后，我決定還是給媽媽洗腳，媽媽又不是外人，給她洗腳又有什么害羞的呢？

　　我去衛(wèi)生間，仔仔細細的把腳盆洗了一遍，然后接了許多熱水。試試水溫，啊��！好燙，不把媽媽的腳燙成包子才怪，又加了許多涼水，啊��！好涼，不把媽媽的.腳當(dāng)成冰塊才怪。

　　終于調(diào)好了水溫，哎，我由衷的感嘆了一聲，這洗個腳都這么難啊，真是滿路荊棘。

　　我走到媽媽面前，對她說：“媽媽我想為你洗次腳。”“什么？”媽媽的嘴巴張成了o型，“給我洗腳？”我用期望的眼神看著媽媽， “好吧，你洗吧。”媽媽看著我說。

　　我把接好水的腳盆端過來，放在了媽媽的面前，輕輕地撩開她的褲腿把她的腳輕輕的放入腳盆里，看到媽媽的腳，我不禁有些驚訝：這還是我印象中的腳嗎？我印象中的腳光滑，而眼前的著雙腳卻和我想象中的完全不同，這雙腳粗糙。

　　我輕輕地給媽媽洗，腳背、腳心、腳縫我都輕輕的給她洗，突然，媽媽臉上的微笑消失了，突然哭了起來，我相信這一定是欣慰的淚水、感動的淚水、快樂的淚水！媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真的真的長大了，媽媽為你自豪，媽媽為你驕傲！”

學(xué)會感恩作文 篇4

　　“成熟的果實低垂著頭，它不是在孤芳自賞，也不是在洋洋得意，更不是在為自己即將落地而感到悲傷。它在想：我是怎么成熟的呢？若不是雨，我怕早已干癟了；若不是光，我怕早已蒼白了；若不是熱，我怕早已腐壞了；若不是大自然，我怕早已無法生存。”看了這段話后，我思緒萬千，為什么成熟果實會從各方面反思，懂得去感恩，而有些人卻不這么想呢？

　　有人說：“世上沒有什么值得我去感恩的。”其實，生活中的點點滴滴都值得我們感恩：父母的呵護、哺育；老師的指導(dǎo)、教誨；朋友的關(guān)心、提醒；對手的挑戰(zhàn)、激勵；自然的恩惠、賜予……

　　在生活中，有的人對父母、老師心存感恩，有的`人對父母老師卻恩將仇報。

　　在一個新聞中，我看到了這樣一個事例：有一個少年，因為受不了老師的嘮叨與指責(zé)，在一節(jié)自習(xí)課上將老師殘忍地殺害了，這是多么可怕、血腥的例子��！老師對少年的關(guān)心和良苦用心，少年不僅熟視無睹，更是恩將仇報。少年是多么可恨呀！

　　但生活中也有知恩圖報的人。我記得在20xx年“最美孝心少年”中，有一個叫陳祥的少年，生活的拮據(jù)和窘迫使他媽媽出走，爸爸在外打工，爺爺因病去世，一直照顧他的奶奶如今也病臥在床，他還有一個年僅七歲的弟弟。11歲的他扛起了家庭的重任。他一邊照顧奶奶和弟弟，一邊學(xué)習(xí)，還考上了重點中學(xué)。相比之下，這兩個例子對比多么鮮明，他們都是10歲左右，卻又不同的心理。一個恩將仇報，一個知恩投報，你愿意做哪種人呢？

　　愛是無私的，是偉大的，而感恩是驚人的，是永恒不變的。讓我們做一個懂得感恩的人吧！

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