感恩歲月作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感恩歲月作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩歲月作文1

　　是誰(shuí)，讓我從一顆微小的種子長(zhǎng)成一棵活力無(wú)窮的小樹(shù)？是誰(shuí)，讓我從一棵活力無(wú)窮的小樹(shù)長(zhǎng)成一棵茁壯無(wú)比的大樹(shù)？是誰(shuí)，讓我從一棵茁壯無(wú)比的大樹(shù)繼而開(kāi)花結(jié)果？是它——?dú)q月。

　　歲月，是那么令孩子興奮，期待并為之著迷的話題：像向日葵癡戀陽(yáng)光一樣，像蜜蜂喜愛(ài)花朵一樣，像小鳥(niǎo)依戀藍(lán)天一樣。

　　歲月是春雨，悄悄然滋潤(rùn)著我們這些花草們，而我們都只貪婪地吮吸著那甜美的乳汁。歲月悄悄使我們成長(zhǎng)起來(lái)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。今天，歲月使我們成長(zhǎng)起來(lái)，明天，我必使歲月輝煌燦爛！

　　歲月是溫暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光正在風(fēng)雨后，歲月總是我們經(jīng)歷各種各樣的困難。但是在狂風(fēng)暴雨后，陽(yáng)光照耀著我們，歲月或多或少的賜予我們世界上最美麗的東西——可貴的品質(zhì)。來(lái)日方長(zhǎng)，今朝我看到了歲月賜予我的陽(yáng)光，他日，我必定讓歲月看到絢麗的彩虹。

　　歲月是知識(shí)。歲月，給我們帶來(lái)了知識(shí)，是我們上知天文，下曉地理。正因?yàn)橹�識(shí)，我的人生道路才被照亮起來(lái)，看，路上一路春色，一路芬芳，一路陽(yáng)光。今日，歲月給了我知識(shí)，明天我一定成為祖國(guó)的棟梁之才！

　　歲月是匆匆的，它的一分一秒，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海一樣，無(wú)聲無(wú)息，那樣渺小，那樣平凡。仰望蒼天，總覺(jué)其變化無(wú)窮。再看看眼下的花，花朵是多么嬌艷，但一想到它在冬天枯枝落葉，垂下頭的樣子，心里不禁一顫……似乎，歲月是想告訴我們，樹(shù)不是永遠(yuǎn)都是綠色的，花不是永遠(yuǎn)都是嬌艷的，天空不是永遠(yuǎn)都是晴朗的。

　　或許有一天，我會(huì)被無(wú)情的.歲月變成滿頭白發(fā)，額頭印下了歲月飛逝的痕跡——皺紋。但我相信，那時(shí)的我，是問(wèn)心無(wú)愧——因?yàn)槲乙迅卸鳉q月：每一根白發(fā)，都因理想而白；每一條皺紋，都以夢(mèng)想而生。然而，我卻未于此止步，因?yàn)闅q月還在不斷賜予我……

　　感恩歲月，是您使我成長(zhǎng)起來(lái)；感恩歲月，是您使我有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)；感恩歲月，是您告訴我時(shí)間是有限的：感恩歲月，愿歲月能伴我奏出更美妙的旋律。

感恩歲月作文2

　　感恩不需要驚天動(dòng)地，只需一句問(wèn)候，一生道謝，一點(diǎn)關(guān)心……

　　印度著名哲學(xué)家泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：蜜蜂從花叢中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

　　你知道嗎？花兒為了感恩陽(yáng)光雨露而吐露芬芳；小鳥(niǎo)為了感恩藍(lán)天白云而翱翔藍(lán)天；魚(yú)兒為了感恩而江河湖海激流勇進(jìn)；大樹(shù)為了感恩四季輪回而留下年輪……看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)花落；看，名川大山，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)。

　　感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們給予了我們生命，將我們帶到多姿多彩的大千世界，讓我們體悟到生命的美好；是他們用無(wú)數(shù)的愛(ài)滋養(yǎng)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是他們給予了我們一個(gè)幸福的家，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您教會(huì)了我們做人的真諦；感謝老師的.辛勤教導(dǎo)，是您傳授了我們無(wú)窮的知識(shí)；感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是您將我們領(lǐng)入學(xué)習(xí)的樂(lè)園，讓我們體悟到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師，您是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火！您是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登！您是蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了我們，卻耗盡了自己！我們應(yīng)用成績(jī)回報(bào)老師。

　　最美教師張麗莉舍身忘死將學(xué)生從死亡邊緣拉回來(lái)，因此失去了雙腿，年方30的公交車(chē)司機(jī)吳斌用人生最后16秒詮釋了一名公交車(chē)司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將24名旅客從死亡線上救回，因此失去了生命。在人生最美好的年華用生命換取了我們安寧的生活，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？

　　愿每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。只要人人懂得感恩，世界將會(huì)變成美好的明天！

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