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【必備】描寫(xiě)感恩的作文600字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)感恩的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)感恩的作文600字 篇1
你們的汗水，沒(méi)有露珠般晶瑩剔透，更沒(méi)有金子般閃爍的光，可我卻深深在乎著，在乎著那比露珠，比金子更美，更加真實(shí)的愛(ài)。
我在乎媽媽的汗水。媽媽?zhuān)以诤跄囊雇ｋ姇r(shí)的黃豆粒般的汗珠，那一天，您輕輕搖著扇，躺在我的身旁，當(dāng)時(shí)盡管我的肚子有那么的痛，在享受著您輕輕扇出的清涼風(fēng)時(shí)，依然可以入眠。當(dāng)清晨一縷陽(yáng)光射入窗里時(shí)，我清楚地看到您額頭上的汗珠，而那扇掉落在我的身旁。我的心微微一顫，媽媽?zhuān)抑朗俏业呐涯嫔钌顐α四�，是我的無(wú)知刺痛了您的心，可您以為我并不在乎，不！我很在乎，在我的心里，您為我流下的汗珠早已在我心中珍藏著！
我在乎爸爸的汗水。爸爸，我在乎您在烈日下掌管鋪頭大小事務(wù)，每日放學(xué)，總能看到那個(gè)東奔西跑、忙上忙下的背影----爸爸，看著您哪擦汗擦到紅褐色的衣袖，可臉上還是掛滿(mǎn)了汗珠，盡管如此，您依然是那最最勤勞的人，我的鼻總會(huì)感到酸酸的，您辛勤的賺錢(qián)養(yǎng)家，可卻換來(lái)我無(wú)情的`頂撞，您那時(shí)一定會(huì)感到十分難受，認(rèn)為我不懂的體會(huì)，不懂的體諒。其實(shí)我是懂得的，我懂得體諒，我懂得在乎！您滿(mǎn)臉的汗水每一滴都會(huì)流進(jìn)我的心中！
我在乎老師的汗水。老師，在家中父母了解我們，在學(xué)校就是你們了解我們。老師將頑皮的搗蛋不懂的做人的我們，教育成了一個(gè)個(gè)懂得禮貌，懂得感恩的學(xué)生。老師總是與我們并肩作戰(zhàn)，日日夜夜為我們操心，一道道的難題，您總是仔仔細(xì)細(xì)，一心一意的批改，為我們講解，在這期間您不知道為我們流下了多少汗水，我只知道您流下的汗水都是為我們而流！
現(xiàn)在，我們即將走上中考的戰(zhàn)場(chǎng)，揮灑汗水。因?yàn)槲覀冊(cè)诤�，老師、父母你們的汗水�?huì)成為我們的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘的國(guó)量，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的汗水，定會(huì)迎難而上，勇敢直前！ 汗珠也許渺小，但它們是黑暗中的一盞路燈，永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路！
描寫(xiě)感恩的作文600字 篇2
上周五給學(xué)生布置了一項(xiàng)任務(wù)：周日是三八婦女節(jié)，要為媽媽做一件或幾件令她感動(dòng)的事情，以表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。然后，把自己的所做和媽媽的表現(xiàn)寫(xiě)在日記本上。
記得以前曾有學(xué)生在日記中寫(xiě)過(guò)，當(dāng)自己表現(xiàn)得特別乖的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)以懷疑的口吻問(wèn)：“你今天沒(méi)干什么壞事吧？”“又考砸了？”結(jié)果大煞風(fēng)景，破壞了興致。
為了讓家長(zhǎng)更好地配合這次活動(dòng)，達(dá)到共同教育孩子的目的'，三八婦女節(jié)的早上我給家長(zhǎng)們發(fā)了條信息，祝媽媽們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)讓他們給孩子一次感恩的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育。
今天，學(xué)生的日記本交了上來(lái)。上完課，我迫不及待地一一翻閱。在眾多孩子的文中，我看見(jiàn)了他們父母臉上綻放的笑容，看見(jiàn)了媽媽們眼角的點(diǎn)點(diǎn)淚光。絕大部分學(xué)生按照要求感動(dòng)了媽媽一次，我為他們假日的表現(xiàn)感到一絲欣慰。
媽媽不在身邊的孩子給媽媽打電話、發(fā)短信祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。憬欣還在電話中再三叮囑爸爸代替自己給媽媽買(mǎi)一束花，讓爸爸照顧好媽媽。（我在這天也收到了譯文、影、忠意、憬欣等孩子的祝福短信。）
媽媽在身邊的孩子有不少買(mǎi)了小禮物的送給媽媽?zhuān)毫豪そo媽媽買(mǎi)了一束花、寫(xiě)了一封信；亞麗買(mǎi)來(lái)花，還有漂亮的花瓶；鐘靜給媽媽買(mǎi)了樸素又別致的發(fā)卡；孫珂給媽媽和小姨分別買(mǎi)了書(shū)并寫(xiě)上贈(zèng)言……
更多的孩子選擇了給媽媽?zhuān)ɑ虬职謰寢專(zhuān)┳鲆活D飯、洗衣、打掃房間或捶背等，用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。瑞寫(xiě)到：“媽媽說(shuō)：‘真好吃！真好吃！’我一嘗，哇！咸死了！…..”也許他們做的并不是很出色，但爸爸媽媽們總是那么容易知足，他們甚至為孩子的一次感恩行動(dòng)感動(dòng)得淚水盈盈。（雖然，布置任務(wù)的時(shí)候我說(shuō)：“爭(zhēng)取把媽媽感動(dòng)得唏哩嘩啦的�！笨赡侵皇情_(kāi)開(kāi)玩笑）
看完孩子們的日記，一種復(fù)雜的滋味涌上心頭，這些平常的事情難道不是孩子應(yīng)該做的嗎？難道一次感恩就足夠了嗎？也許，感恩教育應(yīng)該不僅僅在節(jié)日，感恩行動(dòng)也應(yīng)該不僅僅在節(jié)日。
父母給予孩子的永遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于孩子的回報(bào)。感恩也許應(yīng)該在每一個(gè)平常而美好的日子里。
最后，借靜靜自創(chuàng)的一首小詩(shī)獻(xiàn)給所有的媽媽吧！
描寫(xiě)感恩的作文600字 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。
每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的'時(shí)候，由于一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒(méi)有讓海倫倒下，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí)，所以，海倫的父母變請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對(duì)她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jī)A注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的事情，想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。記得有一次，潘老師為了使我們的成績(jī)更加優(yōu)異，每天認(rèn)真地替我們講課，連茶也來(lái)不及喝一口，結(jié)果，把自己的嗓子給弄出病來(lái)了，本來(lái)我們想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師在家里好好的休息幾天�？墒�，老師竟然忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課，然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴，老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人名教師，不會(huì)忘記潘老師對(duì)我的教育之恩。
老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，以后不要太勞累�！�
是啊，感恩在我們心中，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話：學(xué)會(huì)感恩別人，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。
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