愛(ài)父母的作文實(shí)用[3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)父母的作文 篇1

　　一切經(jīng)得起再度閱讀的語(yǔ)言，一定值得再度思索

　　——梭羅

　　愛(ài)，是永不止息。

　　我一直以為愛(ài)是單一的，只是在生病時(shí)的關(guān)心和照料。沒(méi)想到，一件事里兩個(gè)相對(duì)的觀點(diǎn)都是愛(ài)。

　　一天夜晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正悠閑地看著書(shū)，只聽(tīng)媽媽喊：“別看了，快去睡覺(jué)�！蔽掖鸬溃骸安啪劈c(diǎn)半，再等一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“不行！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就把我拉進(jìn)了臥室，說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧。”就關(guān)上了門(mén)。

　　我心想：媽媽出去后會(huì)干什么呢？會(huì)不會(huì)去玩兒了？我怎么也睡不著覺(jué)，于是我悄悄地起來(lái)，打開(kāi)了門(mén)，我又想：他們也干不了什么，沒(méi)什么可看的，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？媽媽一定會(huì)罵我的。我又關(guān)上了們。“不，我一定要去看看，沒(méi)什么大不了的�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，我鼓起勇氣打開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走了出去，地板發(fā)出“吱吱”的聲音，讓我提心吊膽，我走到門(mén)口，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，太好了，我心想。于是我趴在門(mén)縫往里看。

　　屋里傳來(lái)了爸爸和媽媽的聲音，我大氣都不敢出，認(rèn)真聽(tīng)著，爸爸著急地說(shuō)：“不能加那么多班，周日空出來(lái)讓他休息一下多好！”媽媽反駁說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)不努力？我們周邊的那些人，誰(shuí)周末不都安排滿？他們飯都在車上吃。”聽(tīng)起來(lái)媽媽毫不動(dòng)搖。爸爸把眼睛睜的`又大又圓，反駁道：“太累了精神不好，記不住�！眿寢屔袂樵絹�(lái)越激動(dòng)，毫不退讓地地說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)不這樣，這就是小升初，沒(méi)辦法�！卑职肿屃艘徊剑�有些懇求的聲調(diào)，問(wèn)：“半天休息總可以吧。”媽媽搖了搖頭，嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“看情況吧！”爸爸說(shuō)：“平時(shí)讓他努力點(diǎn)�！敝宦�(tīng)媽媽嗯了一聲，沒(méi)有再說(shuō)什么。屋里又一片寂靜。我回到床上，嘆了口氣，想：爸爸媽媽雖然一個(gè)要給我加班，一個(gè)反對(duì)，但是都是從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的，那就是愛(ài)。我也要好好學(xué)習(xí)，給他們一個(gè)回報(bào)。

　　愛(ài)，是多種多樣的，不只有關(guān)心是愛(ài)，對(duì)我嚴(yán)格要求也是愛(ài)。

愛(ài)父母的作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣”，每次我看到這首詩(shī)時(shí)，都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　寒假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的《弟子規(guī)》和《安全謠》的那一張紙丟了。那天是晚上，風(fēng)特別大，還下著毛毛雨，媽媽想了想辦法：讓同學(xué)拍照到手機(jī)，拿著手機(jī)去復(fù)印。姐姐說(shuō)：“你別去了，外面風(fēng)那么大，還下雨，你回來(lái)會(huì)感冒的'�！眿寢屨f(shuō)：“不行呀，明天要是拿不回來(lái)的話，他會(huì)挨罰的，不行，不行。”姐姐聽(tīng)了，拿她沒(méi)辦法，只好讓她去了。于是媽媽就頂著大風(fēng)和雨，到復(fù)印館去了�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽緊緊抓住那張紙，生怕掉進(jìn)雨坑里。回到家，我看見(jiàn)媽媽都被風(fēng)吹感冒了，心里很不舒服。

　　可回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有復(fù)印安全謠，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，主動(dòng)去復(fù)印館復(fù)印，結(jié)果爸爸也被吹感冒了。我心里更不是滋味了。

　　媽媽的愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，爸爸的愛(ài)像一座山，我愛(ài)你們！

愛(ài)父母的作文 篇3

　　有些事我們對(duì)父母是無(wú)法了解的，有些事父母對(duì)我們是不了解的。今天，我了解了，什么是愛(ài)。

　　媽媽給我講她的故事：媽媽小時(shí)候生活得很困難，因此很少吃好吃的。姥爺開(kāi)家里來(lái)了客人。就買了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個(gè)魚(yú)罐頭。姥姥說(shuō)：“要把魚(yú)罐頭退了。”媽媽想要吃。姥姥不給，媽媽就哭個(gè)不停。姥姥說(shuō)：“魚(yú)罐頭對(duì)人體不好�！本鸵�把魚(yú)罐頭給退了�？蓩寢屵�要吃，然后，姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚(yú)罐頭給退了。

　　媽媽還講了一個(gè)故事：媽媽該上學(xué)了，由于學(xué)校在很遠(yuǎn)的地方，因此每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學(xué)，姨也不愿意上學(xué)�？杀仨毶蠈W(xué)，不上學(xué)，就把媽媽她們?nèi)釉趯W(xué)校里。媽媽她們就大哭起來(lái)。每一天都是這樣的。媽媽就不了解為什么。媽媽現(xiàn)在了解了姥爺為什么對(duì)她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的`時(shí)候。我感受到了一種不同的愛(ài)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，我不了解。但我了解姥爺對(duì)媽媽的愛(ài)，還有姥姥對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽我愛(ài)你，我喜愛(ài)你。

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