愛父母的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的愛父母的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛父母的作文 篇1
母愛如青山流水，滋潤著世間萬物;父愛如山勢雄偉，保護著中華的炎黃子孫�！边@不就是人們口中常說的“母愛如水，父愛如山”嗎?
記得前些日子里，爸爸的朋友送給我們家兩只百合花。不!應(yīng)該說是三朵，因為在這兩朵已經(jīng)成熟的百合花中，長出了一個花苞，那就是即將誕生的“百合寶寶”。我把他們放在了家里的一個花瓶中。
百合，通常象征著和平、快樂;而三個百合花放在一起，更是感覺有一種溫馨的情感涌上心頭，這到底是什么靈感，深深地打動了我。
可是在恍然之間我突然覺得這三朵百合就好像是我們一家三口，那含苞待放的小百合在父母的簇擁下猶如爸媽對我的呵護。其實萬物都有生命都有愛!
更加令人刻骨銘心的是：有一天，我看天空碧空如洗，萬里無云，便在爸爸媽媽出去的時候，把這一盆百合花搬到外面曬曬太陽�？墒�，就在我搬出去不久時，突然下了一場大雨，我本想把百合端進來的，可是，由于外面的雨太大，我的愿望根本就是“鏡中花，水中月”，難以實現(xiàn)。我眼睜睜的看著這盆百合花被滂沱大雨澆灌著，可是自己卻無能為力，感到十分傷心。
突然，奇跡出現(xiàn)了。我簡直不敢相信自己的眼睛，兩朵成熟的百合花并沒有以自己的堅定戰(zhàn)勝那傾盆大雨，而是甘愿向大雨屈服，低下身子為自己的孩子擋雨，也許是因為雨太大的`緣故吧，他們低垂著頭。
看著這么純潔的心靈，我的淚不禁流了下來……我輕輕的撫摸著已經(jīng)癱瘓在我手里的兩朵百合，它們好像在說主人：保護好我們的孩子，我們會終身感謝你的!
原來，那朵剛出生的百合存活了下來。我按照它的父母的遺愿，讓它繼續(xù)在我家的花瓶里茁壯成長。而它的父母呢?我把它們埋在了一個小箱子里，放在了花瓶旁的桌子上。
是啊!面對這種可敬可佩的父母，即使是鐵石心腸也不忍傷害他的孩子。一想到我的父母，便不禁低下了頭，覺得十分慚愧�，F(xiàn)在，我看見小百合這樣茁壯的成長，心里感到十分欣慰�，F(xiàn)在，我再也沒有像小時候那樣，動不動就和父母吵架，而是十分珍惜和父母相處的這些時光。因為我知道：沒有父母的孩子是多么可憐呀!
現(xiàn)在我終于知道父母賜予我們生命，他們用自己的生命來守護我們，這種愛是任何情感都無法超越的。
愛父母的作文 篇2
在日常生活中，爸爸、媽媽對我的關(guān)愛無處不在，給我印象最深的是，去年冬天我生病了，他們對我的悉心照顧。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三點多，便躺下睡了，可是我的額頭又燙又痛怎么也睡不著。我決定告訴媽媽，于是就輕手輕腳地走到媽媽的房間，推了推熟睡的媽媽，她醒來后，我連忙說：“媽媽，我覺得頭又痛又燙，難受極了。”媽媽立刻摸了摸我的額頭，吃驚地說：“你發(fā)燒了!”說完，只見媽媽迅速而又焦急地跑到藥柜旁，拿出探熱針，放在我的腋下，同時又找來一條濕毛巾放在我的額頭上用來降溫。過了十分鐘，媽媽從我的腋下拿出探熱針一看，“哇，有40攝氏度�！眿寢岓@叫起來，叫聲驚醒了爸爸，媽媽把我的.病情從頭到尾給爸爸說了一遍，爸爸聽了，果斷地說：“不能耽誤了，高燒不同一般的感冒，得趕緊把他送往醫(yī)院�！闭f完，爸爸穿好外衣，把我送醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診斷，醫(yī)生說：“小朋友，你得要打針、吃藥呀。”爸爸、媽媽一直陪著我把吊針打完，見我的高燒漸漸退下來，緊皺的眉頭才舒展開。打完針后，天已經(jīng)大亮了，爸爸、媽媽把我送回家后，又忙著給我吃藥。
爸爸、媽媽，我要大聲地對你們說：“你們真是我的好父母，我有這樣的爸爸、媽媽，我真幸福啊!”
愛父母的作文 篇3
世界上最偉大的兩個人，就是父親和母親。每一個人都需要來自他們的愛。
我清楚的記得在我上幼兒園大班時，老師讓我們買書，可是那種書賣完了，老師說：“小朋友們，那種書賣完了，可以不買！”我回到家，把老師說的話傳給了媽媽。媽媽聽了說“可以不買，但小孩子一定要從小教起，學(xué)會看書的好習(xí)慣，不可以看雜七雜八的書！”說罷，媽媽打電話給了出差在外的爸爸，我隱約聽見電話里傳來爸爸急促的聲音“好好好，我知道了，我現(xiàn)在就去買，馬上寄給你�！钡诙欤靹偯擅闪�，屋里傳來了門鈴聲，我張開惺忪的眼睛，原來是一位郵遞員，只見媽媽在一張紙上簽了字后，便捧著那份沉重的包裹笑瞇瞇地向我走來：“你爸爸從紹興把這書給你買來了，你要好好保護它們，把知識記進腦子里……”媽媽喋喋不休的說著。我比以往聽得認真多了，不知道為什么，以前媽媽說那些話，我都不愿意聽，而這次，卻聽得極為仔細�；氐椒块g，想起媽媽說的話，我的眼睛濕潤了，淚水模糊了我的雙眼，我不禁想起了爸爸昔日那慈祥，關(guān)愛我的常景。我把書打開，一個個神奇的.字精靈出現(xiàn)在我的眼前。我看完了一本又一本引人入勝的書，又想再看一遍。到現(xiàn)在，那些書還是完好的，整齊的擺放在書架的中間。因為沒有比這個位置更好的位置了！媽媽每天陪我讀書，認字，寫字……
我愛我的爸爸媽媽！因此他們各有兩個圣神的名字——爸爸和媽媽！
愛父母的作文 篇4
周三作文課，作文的主題是：父母的愛�？傁矚g在作文課前，通過口語交際進行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導(dǎo)入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時，犯錯誤時父母的'愛，我就引導(dǎo)：孩子們，其實父母的愛無時不在，早上你們還在夢中時，父母就要起來給你們做飯；當(dāng)你們高高興興來上學(xué)時，父母卻要為了你們更好的生活大品；當(dāng)放學(xué)你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什么？這時候班里的氣氛有些嚴肅起來……這是一個小姑娘站起來，說起來了和老媽相處的一天，很樸實的一天，這個小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個孩子眼里也有了淚花，此時的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個小姑娘都帶出來�？粗粋�感動但又像翻了什么錯一樣的孩子，我也就順機開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……
愛父母的作文 篇5
炎熱的夏天，我不怕熱，因為有大樹為我遮陽，那茂密的`枝葉為我遮陽。我不怕長大，因為有爸爸媽媽陪伴著我。
每一天的早上，媽媽都會給我做我愛喝的大米飯。爸爸也會每天晚上給我做我愛吃的蛋炒飯。
有一次，放學(xué)回家的時候，天下起了雨來。我跟同學(xué)一塊拿著傘走出教學(xué)樓，一位同學(xué)說：“我看見你媽媽在學(xué)校門口等你那？”我走到校門口，看見媽媽，趕忙跑了過去，抱住媽媽。媽媽見我淋濕了一點，就把傘遞給了我，我說：“媽媽，我不用打傘，我身體很好的�！眿寢層H切地說：“不用，你打著傘吧，明天還要上學(xué)那�！蔽腋鷭寢尰氐郊遥瑡寢尵透忻傲�，而且還一直難受，我很心痛媽媽，希望媽媽能快點好起來。
長大我就要報答爸爸媽媽為我做這么多的事情。我愛爸爸媽媽！
愛父母的作文 篇6
這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記我、關(guān)心我的爸爸媽媽。
我的爸爸用“嚴父”來形容最恰當(dāng)不過了，他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴。他給我制訂作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間也因此大大減少了。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力點頭。現(xiàn)在，每當(dāng)我考試總在全班排名第一二名的時候，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為我好。為此，我對爸爸真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃穿十分大方，給我無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她盡心盡力給我做各種好吃的'。每個周末她都顧不上休息，為我洗換下的衣服，第二天又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好了……現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩地，但當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。
的確，父母的愛就像空氣，看不見，摸不著，可我卻能夠時刻感覺到它的存在。
愛父母的作文 篇7
這篇課文主要講了巴迪寫了一首詩，母親評價這首詩“精彩極了”！父親卻很看重巴迪寫詩的水平，評價“糟糕透了”！巴迪長大后，正確的認識了這兩種不同的愛，并在父母時常的提醒下，寫作水平不斷提高。
文中母親的愛和父親的愛是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛是、提醒，嚴厲的，而母親的愛則是贊揚、鼓勵，溫柔的。這兩種愛交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長，我覺得這樣非常好，既不把孩子引入，也不讓孩子驕傲自滿。
有人說，世界上沒有的愛。我說不對！父母的愛是的，如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時，是母親用無限的.關(guān)懷安慰我、鼓勵我，使我能從新站起來。在我的眼中爸爸雖然有時很嚴厲，但更多的是溫暖，是愛撫，所以，我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對有貢獻的人。
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