愛父母的作文（精選10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛父母的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛父母的作文 篇1
愛是相互的，對于父母深厚、無私的愛，我們回報的愛非常有限、渺小，但是只要我們有孝親之心，哪怕我們一點點的回報，都會使父母十分高興與滿足。
印象最深的`就是幫媽媽洗碗。那一天，吃完晚飯，想起今天是媽媽的生日，看著有這么多臟碗碟，就對媽媽說：“媽媽，今天你休息，我來幫你洗碗！”媽媽又驚又喜的說：“我沒聽錯吧，你要洗碗？”我回答：“嗯！”我見媽媽還迷惑不解，就對她說明了原因。“那好吧，去刷吧”
穿上圍裙，開使“戰(zhàn)斗”啦！我先學著媽媽的樣子，把吃剩下的菜端到冰箱里，在把碗摞好，拿起筷子，把他們抱到廚房水池里。把水龍頭打開，用水沖洗，把“廚房小幫手”——“雕”牌洗潔精拿來，倒在一個碗里，用抹布沾一點洗潔精，左手拿著抹布，右手拿著盤子，仔細的擦拭一碗一碟，慢慢的，碗碟渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡，在燈光的照射下閃爍著五顏六色的色彩，好美呀！接下來，擰開水龍頭，清澈的水流嘩啦啦沖擊著，飛濺的水珠如同無數透亮的珍珠飛灑開來，沖走了殘渣，洗清了油膩。轉眼間，好像變魔術一樣，碗碟干干凈凈的“出浴”了。這時我才感覺手指冰涼，凍得通紅。
愛父母的作文 篇2
從小到大，我們都知道父母的愛是世界上最偉大的力量。然而，這個世界上并不是所有的孩子都能擁有這份力量的，所以這份愛非常值得我們去珍惜。
記得有一次節(jié)假日時，爸爸和媽媽并沒有放假，而是像往日一樣忙碌的工作著。所以，我和弟弟一直呆在家里，感覺非常的寂寞。爸爸媽媽看見了，心都疼了，就決定在百忙中抽出一點時間來陪我們倆出去玩，哪怕是只有那短暫的一分鐘。
爸爸媽媽的和時間安排的很緊，他們先把我們達到百貨商場上逛街、購物。然后把我們安置在了最安全的游樂區(qū)，并囑咐說：“爸爸媽媽現在要去忙了，不能陪你們玩，你們現在這里玩著，等到中午吃午飯時，爸爸媽媽就陪你們去吃午飯，你們一定要乖哦！”“嗯，我們知道了！”我們不停的點頭。
中午，我們和爸爸媽媽一起去吃午飯時，發(fā)現爸爸媽媽氣喘吁吁的，眼神還顯得很疲憊，眼眶上都有淡淡的黑眼圈了，爸爸的頭還直冒大汗。當爸爸媽媽狼吞虎咽的吃飯時，我只猶豫的看了一下爸爸媽媽，腦里一直哆嗦這一個問題：爸爸媽媽為什么一直氣喘吁吁的，而且外表還變了不少？過了一會兒，我就認為一定是爸爸媽媽趕得太累了，所以才會這樣。想完，爸爸媽媽就在旁邊嘮叨的說：“趕快吃，這菜涼了，就不好吃了�！痹捳f完，爸爸媽媽又狼吞虎咽的吃了起來，我也沒想太多的了。
那時候的我還很小，從中還體會不到什么是真正的“父愛母恩”，體會不到父母的'艱辛和勞累，我并不知道父母對我們的愛有多深�？墒�，現在的我再也不是以前小時候的那個我了，我真正的體會到了什么是“父愛母恩”，父母的愛真是偉大�。�
愛父母的作文 篇3
世界上有很多種愛，有朋友之間的愛，也有路人與鄰居的愛，但父母的愛與其他的不一樣，它不像朋友的愛，永恒，而又脆弱，父母的愛是堅硬而永恒的。
小時候的我可是很貪玩的，最討厭的就是做作業(yè)，不過也很正常，那時我5歲，這是小孩的頑皮時期，星期五，這是我最喜歡的日子，因為就要開始過周末了，于是，我把書包扔到沙發(fā)上，就去找小伙伴玩了，玩著玩著，一個飲料罐從我的腳下滑過，我就是被這個壞蛋給絆倒在地，哎呀，皮都給擦破了，我也沒想那么多，區(qū)區(qū)破了點皮算什么？繼續(xù)玩吧，貪玩的我一點痛意都沒有，直到晚上回家吃飯時。家人提醒，才想起膝蓋破了。不知為什么，下午時不覺疼，現在卻疼得哭了起來。
媽媽看見了，就很嚴厲地問：“在哪摔的？什么時候弄的？是怎么摔傷的，摔傷后為什么不回家？”我支支吾吾地說：“吃完的時候弄傷的！”媽媽問的時候語氣嚴厲，可是這一系列的問題可以看出，媽媽對我的疼愛與關心，讓人的心甜甜的。
爸爸聞聲而來，看到了我的傷口，也大吃一驚，不停地囑咐我不要碰水，每天都要涂油，以后受傷了要回家告訴家里的人，不可以為了玩而不顧一切，也許這就是父愛。
媽媽拿來了一瓶水和幾根棉棒，我看到了那瓶，是已經心驚膽戰(zhàn)，那瓶油涂起來可是疼的要命的'，但是媽媽說：“良藥苦藥利于病，這瓶油雖疼，但見效快�！边@句話中蘊含著溫柔和憐憫，也許這就是母愛。
媽媽小心翼翼地給我擦上消毒水，再給我涂上那種非常疼的藥水，一涂上，猶如無數條荊棘向我扎來，爸爸皺著眉頭看著我的傷口，眼神里包含著緊張，好像在說，別怕，一會兒就好。讓我的疼痛減少，原來父母的愛是可以披荊斬棘的，可以讓人在冰冷中得到溫暖，傷口處理好了，看來媽媽沒騙人，這瓶油是真的厲害，感覺沒有之前那么疼了。
父母的愛細膩如絲，父母的愛闊如天空，父母的愛無處不在，只是我們沒有察覺！
愛父母的作文 篇4
父母對我們的愛是無私、無價的，我們要珍惜這份愛。
記得在我四歲的時候，我和我的好朋友在我家玩。突然，他把我碰了一下，我正好磕到了茶幾的角，流了好多血，媽媽看了非常著急，就連忙打電話送我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒什么大礙，過幾天傷口愈合了就好了�！眿寢屵@才放心。
記得還有一次，我生了一場大病。那天晚上，沒有車，媽媽只好背著我上醫(yī)院，我住了院。晚上，媽媽忙里忙外的'，都沒怎么合眼，媽媽真辛苦，當時我想：我要是沒有生病該多好呀！到了第二天我起來一看，媽媽坐在椅子上睡著了，眼圈黑黑的，媽媽醒了，我對媽媽說：“您辛苦了。”
父母對我們的愛是多么偉大呀，這種愛是不平凡的，我一定要回報父母！
愛父母的作文 篇5
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)。
除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲！”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡�。�
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的`臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。
特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好？”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣
我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
愛父母的作文 篇6
【訓練要求】
這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
【設計理念】
新《課程標準》強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求表現在：
引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現。
[導寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習作的.第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
（學生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學補充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經過、結果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關“愛”的方面的內容？
3．教師小結：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發(fā)真情
1．習作導入。
還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。
四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。
3．小結延伸:
①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。
愛父母的作文 篇7
有一種愛，偉大而平凡，有一種愛只知道付出，這種愛就是父母的愛，是我們永遠貼心的愛。這種愛是爸爸媽媽一個甜蜜的親吻，那種愛是爸爸嚴厲的話語，這種愛是媽媽溫暖的臂彎，這種愛是。
有一天早晨，陽光明媚，讓人感到夏天已經來到，因此我穿了一件短衫就上學去了，媽媽說，等一會兒，我變天的，多穿點吧，會冷的。我不聽媽媽的話，浙江的走了，可是天有不測風云，中午刮起的冷風讓我感到涼嗖嗖的。過了一會兒，溫度明顯下降，我穿得少，不停地打哆嗦，我只好躲在教學樓的.角落里。這時媽媽來了，她腋下夾著一包衣服，匆匆的走向我，我問媽媽，她說天冷你會生病的。我請了一小時假，現在要回去上班了。
小時候最令人難忘的就是爸爸的父愛，有一天我寫了一篇。短文，還著激動心情拿給爸爸。本以為他會夸獎我，可他卻說用詞不當，語句不通順，錯別字太多。我順勢拉下臉來，才垂頭喪氣地走出了大哥的房間。心想哼，再也不理爸爸了，氣死我了，這件事情深深印在我的腦海中，對爸爸來說也是如此。一年后在臥室，爸爸說，我雖然望女成鳳，但是是不是太傷他心了？我聽見后就回到爸爸的愛，爸爸媽媽，我愛你們。
愛父母的作文 篇8
父母的愛，猶如初春里的甘露，呵護我的成長；猶如炎夏里的樹陰，支撐我的脊背；猶如金秋里的皓月，照亮我的夢想；猶如寒冬里的火苗，溫暖我的背影。
記得七、八歲的時候，我參加年段口算比賽得了三等獎，心兒甭提有高興，想給爸爸媽媽個驚喜。“媽媽、媽媽，我口算比賽得獎了！”下午放學路上，我一路狂奔，沖進門，揚起手中的獎狀，興奮地說。母親趕忙放下手中的`針線活，張開獎狀，仔細地看著。“子超，實在是太棒了，媽真為你高興”，媽媽激動地抱緊了我。媽媽的懷里，我感到非常開心。這次比賽我沒讓爸媽知道，周末也沒出去玩！功夫不負有心人吶，努力終于有回報了。我想，爸爸一定會比媽媽更加贊賞我的。
于是，吃完飯，我把卷子和獎狀小心翼翼地放在了爸爸的書桌上，然后在書桌上看書。一刻鐘過去了，半小時過去了，愛加班的爸爸怎么還不回來呢？書也看不下了，我像個上足了發(fā)條的玩具人一般在屋里來回踱，緊緊盯著那扇門。“吱——”門開了，爸爸推門而入，把外套掛在了衣架上，如往常一樣到書房看報紙�！斑�，子超，你比賽獲獎了……”我抬起頭驕傲地說：“是的，全班只有三個人參加年段比賽”。這時我忘記了手里還拿著玻璃杯，驕傲地一松手，玻璃杯掉在地上碎了。“子超，被成績沖昏了頭吧，加把勁，要爭取更好的成績，無論做什么事都要嚴格要求自己，不達目標不放棄，達到目標更不能驕傲……”。聽了父親的一番話，看了他那嚴厲的目光，我嚇住了。我實在抑制不住自己，心就像被刀狠狠地刺著，百感交織，淚水頓時模糊了我的眼睛，不由自主地低下了頭。
成長的路上，回過頭來，我的無數次成功都得益于父母的幫助，鼓勵。我覺得，愛的方式是多種多樣的，可以是表揚、鼓勵，也可以是批評、指責。雖然方式不一樣，但出發(fā)點都是一樣的。
愛父母的作文 篇9
有一種愛是平凡而偉大的，他們只懂得付出，不求回報。那就是父母的愛。父母疼我們的時候是愛，打我們是愛，對我們啰嗦也是為愛，哪怕是一個小小的撫摸、甜蜜的親吻，那都是愛。
例如昨天半夜，我身體很不舒服，頭暈頭痛、肚子刺痛、全身無力。媽媽用體溫計給我量了一下體溫，是38攝氏度，我發(fā)燒了。媽媽看著體溫計，臉上皺著眉頭，愁眉苦臉的，說：“唉，又發(fā)燒了。”媽媽喂了我退燒藥，陪在我的床頭邊。時不時摸摸我的額頭，用毛巾擦擦我的汗。一會兒又問我：“渴不渴，要不要喝點開水，想上廁所嗎？”我睡去了，可是又經常醒來，這時我看到媽媽在我床頭打盹兒，但她依然沒有去睡，陪著我。我真希望自己不要生病，不讓媽媽擔心。
父母的.愛就是冬日里的陽光，父母的愛就是夏日里的涼風。他們愿意為我們付出一輩子，不是么？
愛父母的作文 篇10
在我從出生以來，我最喜歡、最珍惜的禮物，是無法用金錢衡量的。它不是一種物品，而是關懷，家人對我的.關懷。從小時候開始，那份禮物就不斷的在我身邊圍繞著。
不記得是什么時候了，我無理取鬧的跟父母吵架，使得他們非常的不高興。但他們不打我也不罵我，只是很生氣的說：“下不為例�！蹦菚r的我不但沒有感激，反而還很生氣。過了幾天，又再次發(fā)生同樣的事情。我惹得爸媽不高興，這次他們選擇把我罵到臭頭，卻還是不打我，又說：“下次不可以了。”我很驚訝，也很生氣。之后，同樣的事情發(fā)生了很多次，可是他們卻總是說：“下次不可以了�！蔽矣X得很奇怪。
直到有一次，爸媽被氣到哭了，我才終于知道爸媽為什么不打我了。因為他們愛我，不忍心打我，希望再給我一次機會。其實他們心里也很不好受，但還是必須忍著，改以責罵教導我。那時心里非常想要重來一次，不想要犯錯，不想要讓他們傷心。
之后，我體會到我必須珍惜身邊的一切，珍惜爸媽給我的愛，直到永遠！
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