愛父母的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛父母的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛父母的作文 篇1
從小，不管什么時(shí)候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想�；丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的.。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)沒有再看錯(cuò)題馬上就說：“這次考得好，進(jìn)步了”！父親的愛“拿起試卷先看錯(cuò)題再看等級不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說：？其實(shí)這兩處錯(cuò)誤都很容易被避免”！拿起了數(shù)學(xué)試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯(cuò)的，這些錯(cuò)了沒法教你，以后可不要再錯(cuò)了！以后記住‘簡單的題一定別做錯(cuò)，復(fù)雜的題盡量別做錯(cuò)，錯(cuò)過去的題型一定別錯(cuò)，如果有一個(gè)題你不會，要先空著，別在這延誤了時(shí)間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎”？然后又拿起英語卷說：“其實(shí)這個(gè)題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分。”再拿起綜合卷說：“呦！怎么錯(cuò)了這么多？”我知道父母表達(dá)愛的方式是不同的！
有慈祥的愛，也有嚴(yán)厲的愛，這些愛缺一不可。我就像一個(gè)天平，父母往哪歪，我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途；如果光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴(yán)厲，這都是一個(gè)字——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山，母愛似水。
愛父母的作文 篇2
父親的愛，穩(wěn)如泰山；母親的愛，柔情似水，父母的愛，可以比花兒更艷麗，比陽光更溫暖，比小草更堅(jiān)強(qiáng)，甚至可以融化整座冰川。
生活中，我們總是可以感受到父母對我們的愛；剛出生時(shí)，我們還不會說話，不會吃飯，不會走路，還總是哭鬧，但是父母依舊想方設(shè)法地逗我們玩耍，逗我們開心，只要我們臉上擁有笑容，他們就比任何人都開心，臉上洋溢著幸福的笑容。要是我們受到了什么痛苦，他們的心就像跌入萬丈深淵，粉碎成渣，笑容也被收走，而浮現(xiàn)在他們臉上的是無盡的痛苦和淚水。就像……
小的'時(shí)候，我尤其怕痛，所以最怕去的地方就是醫(yī)院。那時(shí)的我見到醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士時(shí)，就像冰與火在一起一樣，不可相融。可是沒有辦法，人總是會生病的，生病就必須去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我發(fā)高燒，體溫達(dá)到39。2度，醫(yī)生說我必須要掛點(diǎn)滴，才能退燒，我聽到這個(gè)消息，身體一下子就“振作”起來，苦苦哀求爸爸，能不能不打針？我知道爸爸也不想這樣，然而結(jié)果可想而知——必須打！爸爸媽媽交好醫(yī)藥費(fèi)后，陪著我來到輸液廳。我心中難過極了，仿佛十五個(gè)吊水桶打水——七上八下，又有數(shù)十只小鹿在越野。時(shí)間一分一秒滴答著走，很快就輪到了我，我強(qiáng)行控制住心跳，上前打皮試，我小心翼翼地將胳膊伸上前，目光卻一直注視在那3公分長的針頭上，不知不覺，針頭扎進(jìn)了皮膚中，我終于忍不住嚎啕大哭起來，手上的疼痛瞬間蔓延全身，我一頭扎進(jìn)了媽媽的懷中，放聲大哭。而媽媽也安慰著：“好了好了，馬上就好了。”
等我長大了一些的時(shí)候，媽媽對我說：“要是她能夠代替我打針，她一定不會讓我承受這痛楚，一定義不容辭�！�
爸爸媽媽，在我們成長的道路上無微不至地關(guān)照著我們，現(xiàn)在，是他們照顧我；將來，我們照顧他們是義不容辭的責(zé)任。
愛父母的作文 篇3
美國8歲女孩烏塔獨(dú)自靠自己的打工費(fèi)獨(dú)自去旅游，由12歲至13歲自由組成團(tuán)隊(duì)去美國首都。
這么大我們出過家門有多遠(yuǎn)的地方？就算出過遠(yuǎn)門那次不是有一大群人，我們永遠(yuǎn)都在父母的庇護(hù)下生活，我們就是溫室里的花朵，而家長們就是我們的護(hù)花使者，沒了家長的我們就像沒了方向盤的汽車到處亂撞。
有幾個(gè)人敢說自己能夠完全獨(dú)立，今天的`我們，今天各位的輝煌。有哪位家長沒有給孩子打下基礎(chǔ)？
是，現(xiàn)在的家長是心疼孩子，現(xiàn)在的社會又亂。又怕孩子沒了自己生活會亂。但是各位父母們，你們嘗試過放手么？哪怕只是讓孩子獨(dú)自去家門前最近的景點(diǎn)。只有嘗試才會有奇跡出現(xiàn)。如果沒有嘗試，哪來的袁隆平、愛伊斯坦、牛頓......
父母們孩子有一天總會離開你們避風(fēng)的港灣，展翅翱翔。給孩子一點(diǎn)時(shí)間說不定會有意想不到的效果!
愛父母的作文 篇4
我的媽媽是世界聲最愛我的人，但她卻對我要求很嚴(yán)格。
常常教育我要做個(gè)好孩子。上課要認(rèn)真聽和按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不要做事拖拉。
有一次我放學(xué)回到家里我就把電視打開來看。媽媽下班回來，嚴(yán)厲問我：“你的作業(yè)寫完了嗎？”我一聽媽媽這樣問，看起來好可怕，準(zhǔn)備要打我，我就說：“沒有寫完�！比缓髬寢屨f：“那你寫完作業(yè)再看吧。”然后我就把電視關(guān)掉就寫起作業(yè)來�？焖賹懼�，一本又一本的把作業(yè)全部寫完了，然后我就看起電視來。媽媽一檢查，非常生氣，看到我的作業(yè)一塌糊涂。她就嚴(yán)肅的說：“這是怎么回事啊？你看看你的作業(yè)成什么樣了�！蔽艺f：“我不是已經(jīng)寫完了嗎？怎么了？”媽媽說：“你看看你那些字寫的亂七八糟一個(gè)字也看不清楚�！眿寢尫浅Ｉ鷼獾刈屛抑匦聦懀@一次她看著我寫，讓我一定要寫端正。剛開始我很不情愿，心里很生氣，但是一看到媽媽的'表情，只好認(rèn)真寫。
重寫完后，媽媽檢查后露出了開心的笑容。媽媽說：“只要你認(rèn)真寫就會把字寫的一清二楚，媽媽對你嚴(yán)格是為了你以后能做好每一方面的事情。加油哦！希望你以后越來越優(yōu)秀。”
這就是我媽媽的愛，你的呢？
愛父母的作文 篇5
有一種愛，在你成功的時(shí)候，記起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛，在你失敗時(shí)，牽動你奮斗的動力；有一種愛，在你放下時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來。這種愛，就就是偉大的父母的'愛。
爸爸就是我灰心時(shí)的好幫手。有一次，我考試沒考好，我在心里默默的想：回家肯定要被爸爸訓(xùn)斥一通了，到底給爸爸看呢，還就是不看呢？還就是看吧！當(dāng)我把那張?jiān)嚲磉f給爸爸時(shí)，我低下了頭，生怕被爸爸罵。但就是，事情并不就是我想象的那么糟，爸爸微笑著只說了句：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次盡自我最大的努力去考吧！”我聽了爸爸的鼓勵(lì)，心里又充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”下次就考了個(gè)九十幾分。
媽媽就是我驕傲就是治療的藥水。
有一次我和同學(xué)在比賽跳遠(yuǎn)，結(jié)果我和她相距二十米，我高興極了！媽媽看見了，臉上露出了笑容，但同時(shí)還對我說：“不要驕傲自大，下次繼續(xù)努力，驕傲?xí)谷寺浜蟮摹！?/p>
爸爸媽媽，您對我們的愛比路長，而我們對您的愛卻像筷子一樣長，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我以后要好好報(bào)答你們。
愛父母的作文 篇6
爸爸媽媽，是你們的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你們的愛洗凈了我心靈的塵埃，是你們的教育讓我懂得信心、勇氣的重要。
記得那次，我看見同學(xué)騎著自行車，在路上自由瀟灑地奔跑著，我羨慕極了。媽媽看出了我的心思，便叫爸爸放下手中繁忙的工作，一起去教我騎車。吃完晚飯后，我們一家人來到江邊，叫爸爸教我學(xué)自行車。我們先去江邊租了一輛自行車，我想：不就是一輛自行車嗎？我輕而易舉的就可以將它“征服”了。只見我敏捷地爬上車，搖搖晃晃地出發(fā)了，爸爸故意說：“自行車摔壞了可要付錢。”我光顧著聽爸爸的話，手沒拿穩(wěn)，車子走出了“丁”字形，我一下子摔了出去。我氣急敗壞地將車子踢出去，邊走邊說：“什么車，我不騎了！”忽然，我聽見爸爸語重心長地說：“一點(diǎn)小挫折怕什么！”這次我十分小心地又騎上了車，車子又走出了“丁”字形，我這次將手將往中間移，車子又回復(fù)了。在爸爸的'指導(dǎo)下，我學(xué)會騎車了！
如果沒有媽媽爸爸的鼓勵(lì)，我就不會成功，感謝你們給了我這么多愛，給了我勇氣和力量。
愛父母的作文 篇7
周三作文課，作文的主題是：父母的愛�？傁矚g在作文課前，通過口語交際進(jìn)行作文課前的鋪墊，這次也不例外，導(dǎo)入父母的愛及自己對父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對自己的愛，開始孩子們只是集中在自己生病時(shí)，犯錯(cuò)誤時(shí)父母的'愛，我就引導(dǎo)：孩子們，其實(shí)父母的愛無時(shí)不在，早上你們還在夢中時(shí)，父母就要起來給你們做飯；當(dāng)你們高高興興來上學(xué)時(shí)，父母卻要為了你們更好的生活大品；當(dāng)放學(xué)你們回家了，可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯，孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎？你們還想說什么？這時(shí)候班里的氣氛有些嚴(yán)肅起來……這是一個(gè)小姑娘站起來，說起來了和媽媽相處的一天，很樸實(shí)的一天，這個(gè)小姑娘卻流淚了，最后竟然泣不成聲了。
這是班里的孩子也似乎在思考著什么，都低下了頭，若有所思，有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花，此時(shí)的我也有些傷感，父母對自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來。看著一個(gè)感動但又像翻了什么錯(cuò)一樣的孩子，我也就順機(jī)開始感化，那孩子們你打算為父母做些什么……
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