愛父母的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的愛父母的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
愛父母的作文 篇1
身體,我每次都說:“我好累,不想去跑步!卑职謰寢屨f:“我們叫你去跑步是為了你的身體好,你要多運動身體才能變得強壯起來,才能少生病。
我的.作文寫得不好,爸爸媽媽二話不說就花錢去給我報補習班補習作文。我說:”我不想去補習作文,又悶又累,我不喜歡寫作文!鞍职謰寢屨f:”我們讓你去補習班是為了讓你的作文寫得好一些,不是讓你去玩的。“
我們應該要孝順爸爸媽媽,因為爸爸媽媽是世界上最愛我們的人。
愛父母的作文 篇2
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。…”
媽媽對我的愛很深很深,我至今難忘。
一天晚上,媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開被子,媽媽多次從美夢中醒來幫我蓋被子。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音有一點沙啞,我問媽媽:“您是不是感冒?”媽媽說:“大人感冒不要緊,吃一點兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了!蔽衣犃诉@句話,感覺鉆心痛,覺得自己很對不起媽媽。
爸爸對我的愛也很特別,他從不溺愛我,嚴厲的教導我,他也很懂我。
有一次,我上廁所時因為跑著去,結(jié)果跟同班同學李冠諾撞在了一起,腳受傷了。當時傷口沒什么,可是到放學走路都困難。爸爸來接我時發(fā)現(xiàn)我走路不自然,腳上有傷,緊張地說:“疼不疼?我們回家涂藥吧,怎么弄的?”我回去之后將事情說了一遍,他嚴厲地對我說:“你看,這就是你不對了,老師禁止課間追逐,你不聽,弄傷了自己就當個教訓,下次去廁所不要跑!”
我的爸爸媽媽對我的愛都不同!罢l言寸草心,報得三春暉!边@句話說得好!我要認真學習,用優(yōu)異的`成績來報答他們!
愛父母的作文 篇3
在我看來,父親如山,母親似水,正是這兩種愛,一直伴隨著我成長。
記者在一個星期六,我七點鐘才起床。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,夢游似的走到衛(wèi)生間,開始刷牙洗臉。這是我鼻子一扭,聞到了香噴噴的早飯,讓我回味無窮!我的瞌睡蟲馬上就跑光了,我什么也不顧了,跑到桌子前面夾起一個肉片就吃。
這是,媽媽叫住了我。他平常不是最愛看我吃的狼吞虎咽的嗎?媽媽一臉嚴肅地把我的菜拿開,我可憐巴巴地望著媽媽。這時媽媽走過來,給我又拿來一盤肉片,作為吃貨,我一看就是新做的。媽媽說:“你吃這個,剛才那盤是昨天剩的,我來吃。”我的心里不禁涌起一度暖流。
還有一次,我在學校里搞值日,沒有給家長說。當我正要回家時已經(jīng)五點多了,我不禁感嘆道:“今天學校里多半同學都回家了!睂α,離品嘗下學晚了一個小時,估計爸爸早走了。天也漸漸暗了下來。我剛出校門,看見了一個熟悉的背影。是爸爸,我激動地跑過去。
回到家里媽媽說:“爸爸兩個小時前就去等你了。一股暖流涌遍了全身!
”父母的.愛是一條長河,我就是旁邊的一棵小樹苗,他們呵護我成長!
愛父母的作文 篇4
我今年9歲了,我的爸爸媽媽是世界上最疼愛我的人,不信,你們就聽聽我說吧!
有一次,爸爸叫我說:“芷軒,你自己去外婆家好嘛?”我想想了想,回答道:“那好吧。”于是我就出發(fā)了,去外婆家的路上有一條馬路,我用爺爺教我的方法順利通過了馬路。可是過了幾分鐘,爸爸媽媽也到了外婆家,這讓我不知道是爸爸媽媽騎車快,還是在跟蹤我呢。經(jīng)過幾次觀察,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在跟著我。我想還是有些不放心,怕我被哪輛車給撞了吧。
還有一次,我們?nèi)疫叧燥堖吙措娨暎覀冊诳粗醒攵_的環(huán)球人物。我看到了一個新鮮的`新聞,是一個爸爸和姥姥在推一輛嬰兒車,里面座著一個嬰兒,忽然一輛面包車向他們沖過來,就在那一瞬間,爸爸抱住了孩子,姥姥和爸爸都受了傷,而孩子去毫發(fā)無損。我問爸爸和媽媽:“如果你們碰到這種情況你們也會這樣嘛?“爸爸媽媽異口同聲地回答:”會!拔矣謫枺骸睘槭裁茨?“爸爸媽媽還是異口同聲地說:”因為全天下的父母都是一樣的!
我被爸爸媽媽的愛感動了。長大后,我也要當一個慈愛的母親。
愛父母的作文 篇5
我有一個慈祥的母親和嚴厲的父親,他們好似我的雙腳,缺一不可。
記得那是一個風和日麗的下午,我和我一個要好的同學一起上學。突然我的.左眼皮不停的跳,我心里就涼颼颼的,有一種不詳?shù)母杏X。果然,下午第二節(jié)數(shù)學課有不好的事情發(fā)生了。剛上課,老師就開始念上次考試的成績,當念到我的名字時——“三十一分”,一聽到這,我整個人僵住了。這竟然是我的分數(shù)?這消息猶如晴天霹靂一般,我不能接受……
放學了,我拿著這張試卷垂頭喪氣地一步,一步的走了回去。此時的我好似一只被剪掉翅膀的小鳥,欲飛不能,好想找個樹洞藏起來。不知不覺,我來到了家門口,頓時猶豫了,心想:這要是被爸爸知道,肯定少不了一頓打;媽媽呢,要是媽媽也知道的話會怎么樣呢?但有一點我可以肯定,她會傷心……這樣想著想著,突然聽到了碗筷落桌的聲音,不爭氣的肚子“咕——嚕”的叫了起來。我就輕輕地開了門,悄無聲息地踮起腳走了過去。還是被媽媽看到了,問道:“今天怎么這么晚回來?成績怎么樣?”我結(jié)巴著答道:“這次考試我——只考了——三十一!闭f完,我頓時淚流滿面,淚珠使我原本干燥的面孔變得濕潤了。這時候,媽媽溫柔地說:“別哭,媽媽不怪你。媽媽希望你下次努力做得更好!”
母親給我的鼓勵,一只促使著我向前進。母親,我真想大聲地對你說:“我愛你!
愛父母的作文 篇6
一個孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎,便剪開蛹殼。不想,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來,不久便死去。
蝴蝶務必在痛苦中掙扎,直至雙翅強壯,方可破蛹高飛。人類不適當?shù)膼,反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此,青少年又何嘗不是這樣?家長的溺愛,也恰似一把殘酷的剪刀,只扼殺孩子,使她們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言:“怕只怕,愛也是一種傷害。”溺愛成傷,歷史上不乏先例。仲永5歲能詩,聰穎超群,卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下,最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對兒子放縱嬌慣,最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受,其子繼位后治國無方,西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”,還是趙武靈王的'“悲”或西晉王朝的“衰”,都是寵愛的惡果。“寵”,是寶蓋下方的一條龍,這龍是無法騰飛的龍。
相反,對孩子嚴格要求,不但不會對孩子造成傷害,還有利于孩子的成長。王羲之年幼時,她的父親便教她習字,要求甚嚴,結(jié)果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴整家規(guī),教子有方,曾氏家族赫赫名揚;巴頓的父親要求她每早苦讀,造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子,只因她們清楚,寵溺不是正確的愛,縱寵只會帶來傷害。
可悲的是,當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作,說這是天真可愛;孩子揮霍浪費,說她將來準掙大錢;孩子口出狂言,說胸有大志;孩子要摘月亮,這些父母就能夠去找梯子。殊不知,這樣做只會使孩子獨毒驕嬌,自由放任,不懂長幼尊卑,缺乏群眾觀念。如此愛出來的“小皇帝”,將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”!
家長愛孩子本無可非議。但這愛,不應是牢籠,不應是蜜罐,不應是保險箱,只應是孩子放縱時家長嚴厲的目光,孩子懶惰時家長頻頻的叮囑,孩子犯錯時家長諄諄的教誨!驗橹挥羞@樣,蛹中的蝴蝶才能飛起,稚氣的少年才能成長;只這樣,愛才不是一種傷害。
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