父母的愛作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的父母的愛作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父母的愛作文 篇1

　　父母的愛作文850字

　　人家都常常說：“我們小學生是最輕松的�！辈�，你們大錯特錯。其實我們小學生也有心酸事呀！

　　大人只是看表面而已，看我們整天嘻嘻哈哈的，好象什么心煩事也沒有。 這一天晚上，我躺在床上，望著那皎潔的月光，人們都說，陰歷的15和16的月亮都是圓的像個大皮球，我睡不著，目光呆呆地往天上望。腦海里漸漸回想起從前的生活，當我們正在在教室里拼命學習時，大人們也是在努力工作，如果在學校被人欺負了，只能用我本能的方法——武力解決，被老師訓了，只能在背后悄然落淚，從來沒有一句安慰的.話，只好自己擦干眼淚堅強地站起來，有什么事情從來不敢和父母交流，只有學習上的事情，因為在她們眼中，分數(shù)是最重要的。

　　當他們在單位里生了氣的時候，回到家時，不管我做什么都看不順眼，總是要無緣無故的挨一頓罵，但是我從來不敢吭聲，我忍著。在生活上對我這么無情，在學習上竟然還要高要求。請父母理解理解我吧！我不是萬能的，我只是個小孩。只要有一次小小的失誤，父母對我的看法馬上就改變，對我破口大罵，總是拿這個拿哪個同學來和我攀比。父母，你知道嗎，我也有自尊心。

　　老師在課堂是辛苦地講課，我真的有認真地在聽，努力地學，目的很簡單，希望能靠的一個好分數(shù)，和你們上一次街，能感受一次你們的愛。但是每一次你一這樣說，我總是忍住眼淚，但最后還是不知不覺地流了下來，想斷了線的珠子，我的心好痛好痛，好象要碎了，真的好難受。 父母，其實我很需要你們的愛，但是在你們的眼中，分數(shù)就是我對你們的愛，可是你們給我的愛只是物質(zhì)上的愛。爸爸，盡管你平時常常是心平氣和地教育我，但我缺少了您的愛；媽媽，不要把分數(shù)看的那么重好嗎，它并不代表親情。小學生不是那么容易的，父母，你們理解一下好嗎？我知道你們打我罵我，也是為了我的前途，但我要的不是這種愛，你們知道嗎？

　　我躺在床上，想得出了神，兩行淚從我的眼角流了下來，我輕輕地閉上了眼睛，那淚滴一滴一滴地砸在枕頭上，枕頭被侵濕了，眼淚在月光下顯得那么晶瑩剔透。。。。

父母的愛作文 篇2

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。是呀，父母的愛是多么的無私，多么的偉大！

　　童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇。記得我小的時侯好奇心就特別強，遇到了什么沒見過的東西就喜歡碰碰，瞧瞧！有一次，爸爸搬來一盆花，漂亮極了。雖說爸爸對我千叮嚀，萬囑咐但我還是忍不住與這位“新朋友”“玩”起來�！芭椤钡囊宦曧�，花盆碎了，隨著花盆碎了的響聲，又傳來了我的哭聲——我把花盆弄碎了，碎片扎到我的手了……聽到響聲，爸爸媽媽趕緊十萬火急地跑過來，但目的不一樣——一個為了她的寶貝女兒，另一個則為了他心愛的花盆。當然結(jié)果可想而知——我的`爸爸大發(fā)雷霆，把我狠狠打了一頓；媽媽千番阻撓，最終還是在我號啕大哭的時候，安慰我。

　　那時，我恨死爸爸了，覺得他一點都不愛我，而是討厭我，好象我不是他親生女兒似的，我都有點懷疑他不是我親爸了！現(xiàn)在才明白他是愛我，想讓我吸取教訓，以后不犯類似的錯誤，想讓我在經(jīng)后的漫漫人生路上走得更好，更順利；而媽媽也是愛我，她不想讓我遭“皮肉之苦”。兩種都是愛，只是一種比較好理解，另一種更難讀懂罷了！

　　我現(xiàn)在了解了愛是無價的，愛也是神圣的。請拾起那一片被你遺忘了的愛去珍惜愛吧！因為有了愛，人間才會有溫暖；因為有了愛，生活才會美好，社會才會和諧！

父母的愛作文 篇3

　　平常，媽媽總是送我到學校。而這一段時間，媽媽突然不送我了。

　　那天中午，我坐在椅子上，就等媽媽送我呢。到了一點十分，我急切地問道：媽媽，快送我走吧，要不，該遲到了。媽媽假裝沒有聽見，不理我。我又把話重復了一遍，這回，媽媽說：我太累了，讓我歇會兒吧，你自己走吧。我疑惑不解：媽媽以前怎么從沒說過自己累呀？本想媽媽還會一如既往送我走，想不到事情會是這樣。我猶豫了一會兒，便走在了上學的路上。

　　在路上，我還在思考：媽媽為什么不送我了，讓我自己走？為什么？媽媽這樣做到底想干什么？一連串的問題像一個個大石頭一樣阻擋我的思維。

　　第二天，媽媽還不送我，我便又自己走了。在上學的路上，我又想：是不是媽媽討厭我，不喜歡我了？

　　放學路上，我還在思考著。突然，我的眼睛一亮，心想：難道媽媽想鍛煉我嗎？也許是吧。媽媽讓我自己上學，可能是想：如果我不從小鍛煉自己，那也許我一輩子也不會自理。

　　有時候父母的`做法我們并不理解，但是，等過了幾天之后，我們自然機會明白父母的良苦用心。

父母的愛作文 篇4

　　我有一個幸福的家，有很愛我的爸爸媽媽。他們非常關心我，疼愛我，總是將好吃的都留給我吃。他們恨不得將世界上最好的都給我。

　　記的有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。媽媽陪我去看病。爸爸得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫(yī)生說要打點滴，這時我心中特別害怕。媽媽安慰我說：“別害怕，只是似被蚊子叮的一樣�！弊o士阿姨走了過來，媽媽使我將頭轉(zhuǎn)過去，然后一邊抱著我一邊數(shù)："一、二、三�！眿寢寯�(shù)好了，護士阿姨也打完了，我覺得一點都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，爸爸俯身問我：“是不是餓了？”我說：“是呀。”“那你等一會兒。”說完就大步走了出去。很快，爸爸就提著一大袋的東西回來了，使我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，爸爸媽媽也露出了輕松的笑容。

　　正是有了爸爸媽媽的'關懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的爸爸媽媽！

父母的愛作文 篇5

　　我有一個好媽媽，她給了我生命，給了我幸福。

　　我生活在一個溫暖的家庭里，我是爸爸媽媽的第二個孩子。媽媽告訴我他們的第一個孩子，由于疾病，在出生幾天后就離開了他們。所以對于我的到來，他們就像如獲至寶。更是對我疼愛有加。媽媽為了讓我有個高質(zhì)量的睡眠，每當中午放學時，她便把準備好了的午飯放在車上，在回家的路上，我便吃完了午飯。大大增加了我的午休時間。

　　我不僅有一個好媽媽，還有一個好爸爸。他給我智慧給我信心。在學習中我常常會遇到難題，這時一向關愛我的爸爸就會細致耐心地給我講解，直到我明白為止。爸爸還時不時引導我讀一些健康、積極、向上的讀物。無論是在生活中，還是學習中，他都會鼓勵我不要半途而廢。

　　�。∧赣H就像綿綿的江河，涌進來的，是對我無微不至的關愛；流出去的，卻是自己的疲憊。��！父親就像一座威嚴聳立的`大山，放在山頂上的，是沐浴在愛的陽光里的我；放在山腳下的，卻是自己的勞累。父母的愛，就像冬天里一杯熱熱的水，看似平淡，卻很溫暖！

父母的愛作文 篇6

　　“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨著一個個可愛的孩子健康茁壯地成長，它反映了一個母親對自己兒女的愛。其實，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個人都友愛自己的父母親，特別是在情況危急的時候，更能夠體現(xiàn)出父母對你的愛。我也有這樣的父母，他們給我的愛也是無限的。

　　記得有一次，我因為天氣無常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達41度左右，吃退燒藥也無濟于事，體溫一直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，束手無措，想要帶我去醫(yī)院看病，但我要上課，他們怕耽誤我的學習。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請假。想帶我去醫(yī)院了，但想到醫(yī)院很擠，要排很長時間的對才能夠掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋�私人門診部，這個門診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵我：“要學會堅強。”我聽了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會兒給我到水喝，一會兒又給我扇扇子。當我獨自餓了的時候，她就去給我買東西吃，當我手疼的時候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護想，我的病很快就好了。

　　其實，父母的愛有時不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴厲上面的。我的父母就是這樣的。

　　有一次，我和爸爸媽媽去逛商場，我記得那是個節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我和媽媽本來是手拉手的，可是我的`注意力被那兒一個小玩具非吸引了，我不由自主地松開媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當我擺弄完玩具去拉媽媽的手時，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來。不只過了多久，我忽然看見了爸爸媽媽，但是并不是我想象中的，他們并沒有輕聲細語地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點丟了�！蔽乙宦�，哭得比剛才更厲害了。

　　父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時，我們會感受不到父母多我們的愛，其實，他們的愛盡在不言中。

父母的愛作文 篇7

　　當我呱呱墜地的那一天起，父母的愛就注入了我生活的點點滴滴中。

　　有一次，我的.手被林以恒重重地踢了一腳，我感到疼痛難忍。

　　回到家，我將此事瞞著媽媽和爸爸�？蓩寢寘s好像早已猜出了我的矛盾心理似的，她問：“兒子，是不是受傷了，還是哪兒不舒服呀？”聽了媽媽這一番話，我的心像鉆進了一只小兔子似的，怦怦直跳。我想：是瞞著媽媽，還是告訴媽媽呢？過了一會兒，我懷著怦怦直跳的心，把事情真相告訴了媽媽：“我被……被林……林以恒踢了一腳�！眿寢屵B忙叫醒沉睡的爸爸，他知道了事情的經(jīng)過后，臉上露出了一絲焦急不安的神情，拿出“活絡油”擦在我的手上。見我疼痛難忍的樣子，媽媽在一旁為我打氣：“別怕，過幾天傷口就會愈合的�！蔽衣犃�，仿佛沒那么痛了。

　　父母的愛像潤物細無聲的春雨，體現(xiàn)在點點滴滴中。

父母的愛作文 篇8

　　心理學研究證明，獨生子女在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養(yǎng)不當造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大�！�

　　現(xiàn)在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經(jīng)地義的，而不懂也不會去愛別人。表現(xiàn)為：

　　一、心中無他人，不知愛父母

　　例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下�！边�沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地搖了搖頭。

　　例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。

　　看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

　　一位家長的教子經(jīng)驗，我認為值得廣大家長借鑒。

　　這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的.留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨食的習慣。

　　二、勞動觀念就差

　　按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。

　　幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財富，而是培養(yǎng)初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習慣。

　　總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學會愛父母。

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