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父母的愛作文

父母的愛作文

時(shí)間:2024-01-19 12:34:53 父母的愛作文 我要投稿

父母的愛作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占母改傅膼圩魑6篇,歡迎閱讀與收藏。

父母的愛作文

父母的愛作文 篇1

  世界上最令人感動(dòng)至深的愛是什么?是父母之愛呀!父母對(duì)我們的愛說也說不完,道也道不盡。

  那天夜晚,暴雨傾盆而下,狂風(fēng)如同野狼一樣咆哮著。在舒服的床上躺著的我,忘記將被子蓋好,著了涼。半個(gè)晚上我?guī)缀醵荚谂c鼻涕打交道。不知是哪一次,我正在用手擦去鼻涕,卻感覺不對(duì)勁,我的嗓子里有一股血味,不好!我流鼻血了!在這深夜的情況下,叫醒爸媽顯然不是個(gè)好辦法,于是我穿上鞋,悄悄地走到客廳撕紙。沒想到撕紙的聲音被爸媽聽到了,他們匆匆穿起來,開了燈,給我細(xì)心的卷好紙團(tuán),塞進(jìn)我流血的鼻子里。

  當(dāng)時(shí),我的心里非常溫暖,很感激他們深夜起床為我止血。像這樣的事情在我的生活中發(fā)生了無數(shù)次,而我卻沒有對(duì)他們說過一次“我愛你們”。我決定當(dāng)著他們的面,說一聲:“我愛你們!”

  這一天,我在屋里寫作業(yè),忽然聽到爸媽端飯的'聲音,這時(shí),我意識(shí)到該吃飯了。開飯了,我看見爸媽都坐在自己的位置上,準(zhǔn)備吃飯。機(jī)會(huì)來了!我的心又激動(dòng)又不好意思。我踮著腳尖輕輕地走到他們身邊,剛要說,又馬上回去了,我心想:自己畢竟也是一個(gè)小男子漢了呀!來一句“我愛你們”,多沒面子呀!可我轉(zhuǎn)念又想:他們是自己的父母,說一句也沒什么嘛!想到這兒,我便坐下來,狠狠地往嘴里塞米,從口中輕輕吐出一句話:“爸爸、我的媽媽,我愛你們!”說完,便又一次大口大口地吃米。我的媽媽看見我這樣兒,便樂著說:“我們也愛你!”聽完后,我笑了。

  父母的愛給了我們快樂和幸福。母愛是偉大的,父愛是無私的,它們?cè)跓o聲無息地關(guān)愛我們,無時(shí)無刻地幫助我們。讓我們一起對(duì)父母說:我愛你們!

父母的愛作文 篇2

  世上沒有不愛自己孩子的父母,我的爸爸就很愛我。

  有一次,我在期末考試前,對(duì)爸爸說:“爸爸,我下個(gè)星期五期末考試!卑职终f:“你這幾天好好地復(fù)習(xí),加油!钡搅诵瞧谖澹职炙臀疑蠈W(xué)。我下車時(shí),爸爸說了一聲:“寶貝加油!蔽艺f:“好的,我會(huì)盡力的'!边^了一個(gè)星期,成績(jī)出來了,爸爸問我考了多少分。我說:“90分。”爸爸說:“真棒!”

  還有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加300米跑步比賽,輪到我比賽了,爸爸站在旁邊看我,他一直在說:“加油!加油!”我跑了第一名,得了一枚金牌。爸爸說:“我就知道你一定能拿第一名的!

  爸爸對(duì)我的愛就體現(xiàn)在一聲聲加油聲中,這是愛的鼓勵(lì)。

父母的愛作文 篇3

  心理學(xué)研究證明,獨(dú)生子女在心理發(fā)展過程中產(chǎn)生的自私,心中無他人,勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)愛父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說:“父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒影響最大!

  現(xiàn)在,許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的,有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”,對(duì)孩子百依百順,給他們無限關(guān)懷與疼愛,卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感,使孩子以為眾人對(duì)他的愛是天經(jīng)地義的,而不懂也不會(huì)去愛別人。表現(xiàn)為:

  一、心中無他人,不知愛父母

  例1:一位初中的男同學(xué),在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車。車進(jìn)站以后,這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車,神情坦然地坐在座位上,面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說:“孩子,應(yīng)該讓你的父母坐下。”還沒等男同學(xué)做出反應(yīng),他的父母急忙對(duì)他說:“你坐吧,我們不累。”可是男同學(xué)的.父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。

  例2:節(jié)日里,有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊,準(zhǔn)備吃飯時(shí),男孩突然大哭大鬧起來,誰也哄不住。問其原因,原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前,而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前,才平息了哭鬧。

  看了上面的兩個(gè)例子,我們不禁反問:“為什么父母對(duì)孩子無微不至的舐犢之情,卻換回如此而的自私無情呢?”究其原因,就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛而沒有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果,幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛父母》。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“善良的情感是良好行為的肥沃土壤!币虼,做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。

  一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。

  這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母,不小氣,不自私,從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔,他們要求孩子每次想吃時(shí),都要同時(shí)拿3個(gè),最大的給爸爸,第二大的給媽媽,小的留給自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí),孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子:越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的,才是真正的好孩子。最后,孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后,眼淚汪汪地望著家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙,狠狠心,把桔子掰開,在孩子眼巴巴的注視下,一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味,父母兩人誰也沒有吃出來,從那以后,孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。

  二、勞動(dòng)觀念就差

  按理說,獨(dú)生子女因上無兄姐,下無弟妹,從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反:更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”,什么都不讓孩子動(dòng)手;還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小,“礙手”,許多事情寧可自己做。結(jié)果,不少四、五歲的幼兒來園時(shí)不會(huì)穿衣,不會(huì)吃飯,不會(huì)擦屁股,有尿不會(huì)蹲廁所(在家坐盆)。老師將飯擺在桌上,有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些,就不知道吃飯(只需動(dòng)手將碗拿過來),舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者,有的孩子舉著剝好的雞蛋(上面有一點(diǎn)雞蛋皮)驚恐地對(duì)老師說:“這個(gè)雞蛋不能吃,上面有東西!钡鹊取>枚弥,孩子養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后,也缺乏勞動(dòng)觀念,并且干什么也干不好。

  幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富,而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣,促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如,自己穿脫衣服,學(xué)著鋪、疊被,自己洗手洗臉,自己收拾玩具、圖書。另外,幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如,幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等,培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。

  總之,父母是孩子最親近,接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,產(chǎn)生體貼之情,學(xué)會(huì)愛父母。

父母的愛作文 篇4

  假如沒有父母,我們還存在嗎?假如沒有父母,我們的衣、食、住、行怎么辦?假如沒有父母,就沒有一切!

  我們穿得衣服,哪件不出于父母之手?衣服臟了為我們洗衣服的還能是誰,還不是生我哺我的媽媽您嗎!我在外面玩了一天,衣服上沾滿了泥土,時(shí)不時(shí)還添上一兩筆圓珠筆油,第一天衣服臟兮兮的,第二天卻奇跡般地變成了潔白無污的干凈外套。我笑您會(huì)變法術(shù),卻沒有注意到您粗糙的手和直不起的腰。

  我有些偏食,平時(shí)都是奶奶在家里做飯,我討厭吃大白菜,而且,奶奶還幾乎每頓飯都少不了大白菜。為這些事,我沒少吵鬧,可是您卻不顧勞累,為我做可口的飯菜。從今天開始,我向您保證:您一定不會(huì)再為此事傷腦筋了。我要做一個(gè)不偏食的好女孩,合格的好少年,一個(gè)尊敬老人的小孝星!

  現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)了,社會(huì)上卻存在著一種“野蠻”的人——不遵守交通規(guī)則。我還清楚地記得:您的大手牽著我的小手,一步一步的過馬路,避開那些橫沖直撞的人。您上下學(xué)都來接我,希望我“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來”。媽媽,從學(xué)前班到五年級(jí),路程漫漫。老師讓我們算算您一共行了多少路,假若每趟行2里路,第天行四趟,這路程怎能算出?

  天有不測(cè)風(fēng)云,天氣不可能總是晴天。風(fēng)雨天的小插曲也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)。刮風(fēng)天,下雨天,我坐在教室里等,等您來救援我這棵無助的小草。您的身影總能按時(shí)出現(xiàn)在我面前,我卻還埋怨您來得太晚,您沒有說我,卻笑著說下次一定來早。

  有一首歌說得好:“世上只有媽媽好,有媽的.孩子像個(gè)寶……”媽媽像一個(gè)偉大的靈魂,媽媽好,因?yàn)閶寢屖俏淮饶福煜聸]有哪位母親不愛孩子,更沒有哪位母親不愿為孩子付出。

  歷經(jīng)多多少少的磕磕碰碰,從您懷抱中的小寶寶已成為老大不小的女孩子了,假如沒有您的愛,我不會(huì)這么幸福的長(zhǎng)大,我要大聲說:“謝謝您!媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”!

父母的愛作文 篇5

  父母的愛是人世間最偉大的愛,最無私的愛。它是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求,而我就是在父母的愛中長(zhǎng)大的。

  爸爸的愛是博大的,嚴(yán)厲的,是不拘小節(jié)的。爸爸的愛,總在我犯錯(cuò)時(shí),給予我正確的教誨。記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)馬虎犯了一個(gè)錯(cuò)誤,等爸爸檢查時(shí),被爸爸發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)給予了糾正。他說:“做題的時(shí)候,一定要認(rèn)真讀題,不能馬虎從事,像這樣的題,我相信你能做對(duì)的,你怎么能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢?聽了爸爸的話,我連連點(diǎn)頭。從此,我牢牢記住了爸爸的話,再也沒犯過馬虎從事的錯(cuò)誤了。

  媽媽的愛是無私的,溫暖的',無微不至的。媽媽的愛,總在我最需要時(shí)。給我以溫暖和關(guān)懷。一次,我生病發(fā)了高燒,媽媽知道了,為了照顧好我,她提前下班,一進(jìn)家門,不是問長(zhǎng)問短,就是問寒問暖,忙著給我燒姜湯,忙著為我做好吃的,夜里還起來為我蓋被子,生怕我的病情加重了。她對(duì)我的細(xì)心照料簡(jiǎn)直就是無微不至,多好的媽媽呀!

  總之,世界上最愛我的人,就是我的父母,父母的愛,可以說是人世間最偉大的愛,最無私的愛!

父母的愛作文 篇6

  上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候,在幼兒園或小學(xué)的門口,總擁擠著一群做父親的或者做母親的,他們都是在等待自己的孩子。每個(gè)人的眼中都充滿著對(duì)孩子最親切的愛意。

  是的,父母對(duì)孩子的愛,是天下最無私的感情!它們猶如波瀾壯闊的大海,一望無垠的藍(lán)天,遼闊的草原,蓊郁的森林。翻滾著,蔓延著,生長(zhǎng)著,蓬勃著,像歷史的長(zhǎng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈。

  疼愛孩子是每一個(gè)父母的天性,其舐犢之情可以圣潔得讓每一個(gè)人都感動(dòng)。在別人的眼里,也許你只不過是一個(gè)普通的孩子,可是在父母的眼里,你就是他們的全世界!在父母的.眼里,你就像剛破土的小樹苗,需要陽光;就像含苞待放的花朵,需要雨露的滋潤(rùn);就像一只羽翼未豐的小鳥,只有精心的喂養(yǎng)才能成長(zhǎng)飛翔。就像幼稚的馬駒,沒有引領(lǐng)就不會(huì)奔跑……你就是父母的驕傲和希望,誰能說熱愛希望的人有過呢?誰又能懷疑父母對(duì)孩子關(guān)懷和愛的圣潔與偉大呢?

  可是,孩子對(duì)父母的愛呢?

  如果我們留意便會(huì)發(fā)現(xiàn),在一些敬老院或老人獨(dú)居的院落,很少能發(fā)現(xiàn)年輕人的身影。偌大的院子里,除了幾個(gè)孤獨(dú)的影子,不時(shí)的一縷清風(fēng),只剩下一片靜寂……

  愛應(yīng)是一個(gè)人的左右手:一只遞給孩子,一只遞給老人;一只送給朝露,一只送給晚霞……

  愛,應(yīng)該是最無私的。

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