父母的愛作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的父母的愛作文10篇，歡迎大家分享。
父母的愛作文 篇1
人們都說母愛如春風，溫暖和煦；母愛如詩，和諧動聽；母愛如歌，婉轉(zhuǎn)悅耳……我所受到的母愛卻與眾不同。
記得有一次，因為小姨和小姨夫有事出去，所以他們把弟弟放在了我們家。我把我的玩具都拿出來給他玩兒，剛玩一會兒他就想玩兒橡皮泥，我本來不想給他的，因為上學還要用的，可是我想起了媽媽對我說的話：弟弟來后要跟他好好玩兒，別讓他不開心，他想要什么就給他。于是我就把橡皮泥給了他，沒想到他把所有顏色的橡皮泥都混在一起了，氣得我和弟弟吵了起來，并且弟弟動手打了我，明明是他先打我的，媽媽也聽見了，也看見了，卻說我不對，又說弟弟不是故意打我的'，弟弟聽了后，連連點頭。但是我知道他是故意的，所以我很生氣，也很委屈。丟下一句“明明是他不好，為什么怨我！”就跑出去了。我在外面玩了很久，覺得媽媽怎么這樣啊，明明是弟弟的不對，卻說起我來，這不是在縱容他嗎？晚飯的時候發(fā)生了一件事，才使我對媽媽的態(tài)度發(fā)生變改，知道媽媽不是無條件一味的溺愛小弟弟。弟弟邊吃邊玩，這兒玩玩，那兒玩玩。媽媽看了表情非常嚴肅的拿起筷子在桌子上敲了幾下，然后說：“你再不吃飯，我們一會兒吃完了就收拾桌子，不讓你吃了�！笨傻艿苓�是在玩，不好好吃，這時，媽媽站起來，故意把弟弟的飯給端走了，弟弟趕快追在媽媽后面，喊：“阿姨，阿姨，我吃我吃�！眿寢屴D(zhuǎn)過身來，對小弟弟說：“吃飯就要好好吃，邊吃邊玩，既吃不好也玩不好，對身體也不好呀！下次不許這樣了�！庇谑堑艿芏诉^碗來，坐到椅子上，大口大口的吃了起來。
通過這件事，我知道了，媽媽先前的“寵愛”，是因為小弟弟太小了，有些事還不懂，我應(yīng)該讓讓他。如果他犯錯的話，媽媽同樣也會很嚴厲的批評他。
父母的愛作文 篇2
記得那是夏天的一個星期六的下午，我穿著短褲正在操場上來回跑。一不小心摔倒了，腿和身子碰傷了好幾處，于是我坐在了操場上嚎啕大哭。爸爸媽媽來了，非常心疼，立刻把我扶上了車。
車開到了醫(yī)院，爸爸連忙把我背到了醫(yī)生那兒，媽媽問醫(yī)生：“他傷得怎么樣，嚴重嗎？”醫(yī)生回答：“不是特別嚴重，但是需要抹藥才能盡快好起來�！眿寢屨f：“順便在這兒抹藥吧�！庇谑轻t(yī)生拿來一瓶藥，把我抱到床上，用棉棒點了一些藥，抹到了我的傷處，我立刻大哭起來，并叫道：“疼�。√鬯牢依�！嗚嗚嗚�！碑敃r我看到媽媽的'眼角濕潤了，我努力止住哭泣，醫(yī)生也在安慰著我，但沒過兩分鐘，我又大哭起來，終于上完藥了，我才止住了哭泣。
回到家，媽媽也是不分晝夜地照料著我，沒過幾天，我的傷也慢慢的好了。
這一件事不僅把我感動了，還讓我明白了父母的愛是偉大的，我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。
父母的愛作文 篇3
一、情境導入。
1．同學們，告訴大家一個好消息!《小學生之友》編輯部向我們班同學寄來了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內(nèi)容)
2．學生看后，師問：母親節(jié)、父親節(jié)快到了，這是約什么稿呀?(讓學生用自己的話說說，教師相機板書：父母的愛。)
(設(shè)計意圖：《小學生之友》是廣大小學生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發(fā)表習作是孩子們的心愿。借母親節(jié)、父親節(jié)即將到來的時機，以《小學生之友》編輯部發(fā)出約稿信的形式導入，激發(fā)興趣，使學生樂于進行這項習作，變“要我寫”為“我要寫”。)
二、激情拓思。
1．余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內(nèi)容。)
2．其實，生活中像這樣的事還有很多很多。打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧！
3．現(xiàn)在，誰愿意來說說?(開始學生說的內(nèi)容一般集中在生病時父母的關(guān)愛。這時，教師從生活上、學習上等角度拓寬學生思路。)
(設(shè)計意圖：以情為紐帶，通過圖畫、音樂及教師的語言感染學生，叩開記憶之門，搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導拓寬學生思路，使學生感到有很多內(nèi)容可以寫，生活中點點滴滴都飽含了父母的愛。)
三、順學而導。
1．同學們，你們看，父母的愛無時不在，無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛，那我們是不是應(yīng)該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。
(設(shè)計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，并不刻意地安排學生學習“怎么寫”，而是從學生的表達需要出發(fā)，在學生把事情原原本本說出來的基礎(chǔ)上，教師順勢發(fā)掘所說事情中的細微感人之處，使學生自己感受到怎樣表達真情實感。這樣的“導”從學生中來再回到學生中去，不露痕跡，學生完全是自悟所得。)
2．同學們在小組里討論得非常熱烈，誰愿意和大家一起來分享。
指名交流，教師從兩個方面加以引導：
(1)清楚。
�、佼敯l(fā)言的學生能把這件事原原本本說出來時，引導其他學生體會怎樣說清楚一件事：一步一步說出來，讓人聽了覺得很清楚。
�、谌绻l(fā)言的學生不能把這件事原原本本說出來時，讓其他學生向這位同學問問聽得不明白的地方，在生生互動中讓發(fā)言的學生說清楚。
(2)感人。
①當發(fā)言的學生已經(jīng)能清楚地說一件事時，教師站在一個傾聽者的角度，在詢問中讓學生自己發(fā)掘這件事的細微感人之處。
②如果發(fā)言的學生在說一件事時，已經(jīng)把一些細微感人之處表達出來了，那可以直接引導學生談聽后感受，再順勢點出細微感人處并板書。
3．父母的愛，情深似海。我們在愛中一天天長大，懂得感受愛，也要懂得回報愛。請看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)
(1)學生觀看后，師引導：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎?
(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛我們了!我們?yōu)樗麄冏鲆稽c點事兒，都會讓他們那么感動，那么高興!我想：此時此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學生齊聲朗誦這首詩。)
(設(shè)計意圖：這樣的設(shè)計既拓寬了學生的.思路，又激發(fā)了學生的情感，“情動而辭發(fā)”。另外，整合教育資源，把“語文園地”中的背誦內(nèi)容適時滲入。)
四、激勵習作。
同學讀得美，表達的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時候，把事情寫清楚，盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內(nèi)容加個題目! (設(shè)計意圖：當學生爭先恐后、談興正濃時，正是轉(zhuǎn)入書面表達的良機，由說到寫，直抒胸臆已是水到渠成。在此環(huán)節(jié)，放手讓學生自由表達，自主擬題。)
父母的愛作文 篇4
是誰給了我明亮的眼睛，是誰給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過于父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽為了我能夠健康成長，組織了許多有趣的活動，讓我在生活中學到了很多知識。比如：慰問環(huán)衛(wèi)工人，體會環(huán)衛(wèi)工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動，換來了整座城市的干凈衛(wèi)生；參觀體驗安全教育基地，讓我們學到了，一定要遵守交通規(guī)則。
媽媽，每當我放學回家時，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當我走進房間時，您總是把我的房間，收拾的干干凈凈，整整齊齊。您常常教導我，做人要誠實守信，要珍惜現(xiàn)在美好的生活，您的教導讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。
親愛的爸爸，您總是為了這個幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的美滿幸福。多少個日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴沒那么枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的.快樂。
感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護。
評語：小作者從生活中的點滴事例感受到自己為生在這樣有愛的家庭中而幸福，結(jié)尾點題，突出感恩。
父母的愛作文 篇5
人們常說：“父愛如山，母愛如水”。父母的愛是世界上最偉大的愛，父愛如同高山一樣給我堅實的依靠，母愛如同大海一樣包容我的一切。在我與父母一起生活的日子里，時時刻刻都發(fā)生著父母關(guān)愛我的事情。
記得在我三年級的第一個學期，我的`數(shù)學考了一百分，我興高采烈的回到家，看到爸爸就連忙把試卷拿給他看，心想爸爸一定會像以前一樣給我獎勵的，但出乎意料的是爸爸極其平淡的說“考的不錯，繼續(xù)努力”，完全不是我預想的那樣，我感到委屈極了。晚上在臨睡前，爸爸找我談心，告訴我“好成績只是你前段時間學習的成果，不能有沾沾自喜的想法”，原來爸爸是教我做事做人的道理。
還有一次在去年暑假，我喝水不小心把玻璃杯落到地上摔碎了，當時我嚇壞了，知道自己闖禍了，急忙彎腰去撿地上的碎玻璃渣。只見爸爸媽媽在聽到“咣”的一聲后，急忙跑到我的身邊并一把把我抱到一邊，只是問我有沒有燙到，有沒有受傷，自始至終都沒有任何的責備，只是說“下次一定要注意了”。
父母的愛是無法用語言來形容的，有的愛是打罵，有的愛是鼓勵，有的愛是溫柔，有的愛是嚴厲，但父母的愛是無窮無盡的!
父母的愛作文 篇6
俗話說得好，羊羔吃奶跪為先。這句話里什么意思呢?說明羊羔在吃奶的時候都要先向自己的母親下跪，，體現(xiàn)了羊羔對母親的尊敬，對母親的愛的回報。
打從我們出生到現(xiàn)在，我們肯定沒有做過一件讓父母值得回憶的事情。我們在母親的肚子里就可以感受到父母對我們的愛。在第一時間，我們來到了這個世界。是父母把我們帶到這個世界上的。沒有父母，就沒有我們。父母辛辛苦苦把我們帶來這里，就是為了疼我們，愛我們，給我們溫暖。他們對我們的愛，我們將用今生作為回報，讓他們過得幸福。
回報父母的愛。我們隨著時間的流逝，不斷長大的我們更能感覺到父母對我們的愛。我們的衣，食，住，行哪一樣不是父母給予的。可是我們隨著年齡的增長，我們的叛逆心理越來越嚴重，有時開始于父母放抗，對父母說的`話不屑一顧。這時因為我們長大了，覺得自己不在依靠父母就可以生活了。這樣的叛逆心理人人都有的。我們也不好好想想，沒有父母怎么有我們呢?我們要對父母回報，回報父母那無微不至的愛。
回報父母的愛。在我們的生活中，總會遇到一些不如人意事情，為這件事情可以掏人挖肺。那就是早戀。其實你們聽到這個字眼，肯定會笑話我的無知，但是你們能說每個人都沒有早戀過嗎?這是可以肯定的。但是父母為了我們這件事傷透了心思�？偸怯盟枷虢逃嬲]我們。早戀如同沒熟的柿子，是無所事實的。父母這樣對待我們。是出自他們對我們的愛，他們怕?lián)`我們的生活，會學將來造成很嚴重的惡果。父母對我們的愛是不可以用語言所能表達的。
回報父母的愛，。我們要用真誠的心。從一點小事做起，一點一滴的回報。讓我們來一起面對父母的愛，回報吧!
父母的愛作文 篇7
是父母把我?guī)У竭@個世界，是父母讓我感到幸福，是父母讓我每天都開開心心的。我的父母工作很忙，沒有時間陪我，因此我感到很不理解和孤單。常常責備他們沒有時間陪我。
七月的下旬的某一天，爸爸六點多回家，我高興地跳到爸爸的身上，爸爸卻做出了很累的樣子，咳了咳嗽，就說：“爸爸太累了，別鬧了”�！昂冒伞蔽移财沧臁Ｎ覀�?nèi)蚁戳嗽�，吃了晚飯。我很奇怪爸爸為什么不出去玩了？我去了他的房間一看，爸爸正躺在床上睡覺呢？看來它真的是累了，我看看他那張略帶幾天皺紋的臉上摸了摸，咦？好燙？發(fā)燒了嗎？我去喊來媽媽，媽媽就說：“你爸爸一定是干活干得太累了”。然后媽媽就披上衣服出去買了一些發(fā)燒藥，我讓爸爸服下。過了一會兒，爸爸就語重心長的說：“爸爸媽媽沒時間陪你，努力賺錢，為的就是讓你過上好的生活，所以你要好好學習啊”！“我知道了，爸爸”。這時我的眼淚不知不覺的流了下來。爸爸媽媽真的是太辛苦了。
經(jīng)過這件事我再也不責備爸爸媽媽沒有時間配我了，我也懂得了父母所做的`一切都是為了我�。∥乙欢ㄒ鰝�懂事，聽話，懂禮貌的好孩子，也會好好學習不讓你們失望。爸爸媽媽我愛你們，將來我要做個有出息的人，掙好多好多的錢，讓你們過上好生活，那你們就再也不用在炎炎夏日，嚴寒的冬日為了我而辛苦了，謝謝你們，我的爸爸媽媽。從這以后，我跟我的父母的感情越來越深。我要好好孝敬你們。
父母的愛作文 篇8
在生活中，我們感受最多的愛就是父母親的愛。自從我們來到世上的第一天起，父母就把愛全部奉獻給了我們。他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界;給了我們一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了我們一雙健壯的腿，讓你去游覽世界;給了我們一雙靈巧的手，讓你去觸摸世界;最重要的是給了我們一顆充滿熱血的心，讓你去珍惜生活，熱愛生活，感受生活的美好。
爸爸媽媽給我們的愛是無與倫比的的`。記得我五歲那年，生了一場大病。爸爸媽媽連忙把我送進醫(yī)院里。醫(yī)生說我得了肺炎，需要住院治療。這可把他們急壞了，他們又是忙于抓藥，又是忙于護理我，每天陪在我身邊，寸步不離，直到我的病好了，他們才松了口氣。
其實，這樣的事例還有很多。有一次，我在滑冰場溜冰，步行摔了一跤。右腳扭傷了，媽媽知道后趕緊把我送到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我需要臥床休息，不得下床，更不得能隨便亂走動，否則筋骨會發(fā)生移位。可這怎么行，我不要上學了?爸爸看到我這樣，便向單位請了長假，每天背著我上學，又背著我回家。你想，一個年紀近40的人了，每天要爬5層高樓，已經(jīng)夠累得了。可爸爸卻說不累爸。我看到這情景，心里那個痛呀，根本無法說，我真恨不得自己的腿立刻就好，省得連累爸爸。時間一天天過去了，我的腿漸漸地得到了恢復，而且可以走可以跑可以跳，他們簡直高興死了，憂郁的臉上終于露出了歡喜的笑容這是我發(fā)現(xiàn)他們額頭上卻多了幾根銀絲。
這個學期，我們開了節(jié)班會課，內(nèi)容是“算一算親情賬”。老師要求我們每一個同學算一算，爸爸媽媽每天為我們做飯用了多少分鐘，一個月，一年下來累計用了多少時間?真是不算不知道，一算嚇一跳，我們每人都作了一次假設(shè)，如果媽媽一天煮飯的時間大約是60分鐘，一個月就是30小時，一年就是360小時，11年就是3960小時，折合的天數(shù)就是165天(24小時計算)。這個數(shù)字怪嚇人的，可是對他們來說，卻是很普通，十分微不足道。他們沒有向我們提出任何要求，不需要任何回報。他們只要我們好好讀書，考個好成績，對他們已經(jīng)心滿意足了，就這一點，我們還有什么不值得去感恩呢?
父母的愛作文 篇9
父母的愛是崇高的，也是偉大的。
有一次，媽媽新買了一個漂亮的花瓶，結(jié)果被我不小心打碎了。不一會兒媽媽走了出來，我本以為媽媽會大發(fā)雷霆，誰知他竟溫和地說：“沒事下次注意就行了�！蔽倚闹兄缷寢尫浅Ｉ鷼狻�
還有一次，我上課沒有認真聽見。回到家后作業(yè)不會做，就拿同學的作用去抄，結(jié)果被爸爸的火眼金睛識破了，于是收起作業(yè)，罵了我一頓。事后父親又再三叮囑了我上課一定要認真聽講。
還有一次，我跟媽媽生氣了，于是就跑進屋里哭了起來。后來媽媽出去了，不一會兒我實在餓的忍不住了，剛走出去一看，餐桌上鏡放著我最喜歡的紅燒魚，我狼吞虎咽的吃了起來，吃完后我又連忙跑進屋里。突然聽到了一個熟悉的`腳步聲，過了一會兒媽媽走了進來，打開我房間的門，不知在桌上放了什么東西，然后就走了出去。我伸出頭偷偷的看了一下，大吃一驚，原來是我夢寐以求的玩具。
我現(xiàn)在才感覺到愛是無私的。
父母的愛作文 篇10
生活中，大大小小的事情中總是透露出濃厚的愛。母親對我們嘮叨中能看到對我們的關(guān)心，父親從嚴厲中看出對我們的愛。自從有了愛，我們才學會了。
父母從生下我們，得到的快樂、幸福與滿足。總是想讓我們長大成才，以后能成為有用的人，來孝敬他們。但他們不求回報，從對我們細心中的一點一滴能看出他們對我們的愛！
有一個孩子，上了初中以后，成績一落千丈，老師找到家長，跟他們說：“你們的孩子迷戀網(wǎng)吧，整天逃課，很少見到他交作業(yè)，你們再不他，他就完了�！彼哪赣H著痛苦，想和孩子溝通，母親裝著很開心的樣子回到了家。對孩子說：“孩子，你有進步了，老師說你以前老是逃課，現(xiàn)在還能聽幾天的課�！焙⒆右詾閶寢寱蛩瑓s出乎意料之外。
過了一個學期，孩子又去追星，老師又找到媽，說：“現(xiàn)在孩子還有機會，只要改了這些壞習慣，能進到及格分。”媽媽住老師的。回到家再三的告訴孩子。孩子：“你又比以前進步了，不去網(wǎng)吧了，但你現(xiàn)在要改了追星這個毛病，你就能及格了�！焙⒆狱c點頭。過了一個月，老師開心的告訴孩子的'媽媽，說，孩子已經(jīng)入前50名了，處于上升階段，再努力點就能考上大學了�！眿寢尰氐郊遥僖淮魏⒆樱骸昂⒆�，你得加把勁，就能考上大學了�！焙⒆恿⒓吹介g里刻苦讀書。在兩個月后，高考完了，孩子高興的拿著錄取通知書，拿回家，媽媽擁抱著他，與他留下了幸福的眼淚，又他：“孩子，你成功了�。�！”我恭喜你。其實，母親不求回報，只求你的成績好，能考上大學，將來有出息，才會他們。其實，站在家長的角度上，愛孩子有許許多多的方式，可以從自己對孩子進行鼓勵，激勵他們，使他們進步。從語言的角度來說，不要老是孩子，也要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，缺點還是要指出來。只要他們成功了，他們肯定會回報你，會用愛的擁抱與成就來回報你的。
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