愛父母的作文6篇[熱門]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的愛父母的作文6篇，歡迎大家分享。

愛父母的作文 篇1

　　父愛如山，他對(duì)我們的愛是深沉的、廣闊的；母愛如水，她對(duì)我們的愛則是溫柔的、細(xì)膩的；我則是山腳下的一棵樹，水邊的一朵花，在父母的愛與關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

　　我時(shí)常會(huì)對(duì)爸爸的教育方式感到厭煩，他不怎么管我的學(xué)習(xí)，卻對(duì)我生活中的種種細(xì)節(jié)特別介意，比如走路時(shí)會(huì)讓我把背挺直，吃飯時(shí)會(huì)讓我多吃蔬菜，早上總催著我快去上學(xué)，時(shí)間久了，我就會(huì)想，為什么爸爸總會(huì)嘮叨一些沒用的東西？

　　直到有一天，我看到了一篇文章，大意就是說(shuō)父母對(duì)我們的愛是一種督促和關(guān)愛，一瞬間，我好似明白了許多，也對(duì)自己曾經(jīng)的任性感到愧疚。那年夏天的`父親節(jié)，我給爸爸親手制作了一份禮物，直到現(xiàn)在，我仍清晰地記得爸爸收到禮物時(shí)，眼睛里似乎閃過(guò)了一絲驚喜與興奮的亮光，爸爸還特意找來(lái)了一個(gè)大盒子，把我給他的小禮物，哪怕一張我對(duì)他隨手寫了幾句話的小紙片，爸爸都裝進(jìn)了那個(gè)被他命名為“百寶箱”的盒子里，他說(shuō)那是他最珍貴的東西。

　　從那以后，我開始每年給爸爸送禮物，而爸爸照例把禮物珍藏起來(lái)，總是開心地夸我長(zhǎng)大了。

　　媽媽的愛總是體貼入微、不期而至。

　　記得一個(gè)早晨，天氣十分晴朗，可媽媽卻把傘塞進(jìn)了我的書包，我嫌重，趁媽媽不在意，偷偷又把傘拿出來(lái)扔在了一邊。

　　中午時(shí)分，天漸漸陰了，到了下午，雨就噼里啪啦下了下來(lái)。

　　那雨似一根根銀針，砸在臉上生疼生疼地，望著同學(xué)們說(shuō)笑離去的背影，我十分懊悔，自己應(yīng)該聽媽媽的話把傘帶上的，懊悔的同時(shí)，我又開始埋怨班車司機(jī)：“為什么還不來(lái)，是不是雨天堵車？”在這一問(wèn)一答中，我找似乎找到了一絲寬慰。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一個(gè)背影，近了，更近了，��！原來(lái)是媽媽！一向講究的媽媽卻顯得很狼狽，她的鞋子了布滿了泥漿，頭發(fā)也不安分地耷拉著，媽媽似乎注意到這些，將頭發(fā)夾到了耳邊，心疼地對(duì)我說(shuō)：“你呀你，怎么又把傘拿出來(lái)了？頭發(fā)淋濕沒？”說(shuō)完，媽媽撐起了那把我丟在角落的雨傘，摟著我，拎著我的書包，深一腳、淺一腳地走回了家……

　　事后，我才知道，班車上的其他同學(xué)都很晚到家，我很慶幸，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)能為我考慮周全、體貼入微的媽媽。

　　我的爸爸媽媽盡管愛我，但他們愛得很有分寸，從不溺愛我，也從來(lái)不打罵我，所以，我每一天都過(guò)得很幸福。

　　有時(shí)候，我也會(huì)想，在父母的愛面前，我們除了坦然接受，還能做些什么？于是，我不光在某些特別的日子，給父母用心制作一些賀卡和禮物，因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，除了形式上的心意外，我們更應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)令父母開心。我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我開始幫父母做家務(wù)，爸爸媽媽也確實(shí)不用那么為我操心了，我在父母的愛面前，給了他們最好的回報(bào)。

　　母親節(jié)剛剛結(jié)束，父親節(jié)即將來(lái)臨，此時(shí)我們對(duì)父母的愛的最好回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，考上一所理想的中學(xué)！

愛父母的作文 篇2

　　“父愛如山，母愛如水”山為我遮風(fēng)擋雨，水滋潤(rùn)我的心田。

　　高高的山是深沉的父愛。

　　深秋周末的一個(gè)下午，陽(yáng)光暖洋洋的，我和爸爸坐在陽(yáng)臺(tái)上邊曬太陽(yáng)邊下棋。一開始我便殺了他兩員大將，我有點(diǎn)兒得意揚(yáng)揚(yáng)了，此時(shí)我偷偷地瞄了一下爸爸，只見他臨危不亂，沉著應(yīng)戰(zhàn)，幾個(gè)回合下來(lái)我覺得有點(diǎn)兒“棋”不應(yīng)手了，幾員大將被爸爸繳了個(gè)精光，剩下的幾員小將更是難以招架，很快我便敗下陣來(lái)。我垂頭喪氣地說(shuō)：“我輸了!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)“那你以后還會(huì)再跟我比嗎?”“我會(huì)的!”我十分肯定地說(shuō)。爸爸的語(yǔ)氣溫和了許多：“那你只是沒有贏，而不是輸了，隨著年齡的增加，你的棋技會(huì)越來(lái)越好，總有一天你會(huì)贏的，記�。骸安灰�因?yàn)槎虝旱腵成功而覺得自己能取得最終的勝利，那些輸了的人，不一定都是失敗者”。

　　父親的愛是那么含蓄而又深刻。

　　柔柔的水是說(shuō)不盡的母愛。

　　生活中媽媽事無(wú)巨細(xì)地關(guān)注著我的生活起居，吃得好不好，穿得暖不暖，總是把最好的讓給我。學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我更是不會(huì)有絲毫的怠慢，每晚守在我的書桌前，直到我做完功課，數(shù)十年如一日，媽媽除了工作與學(xué)習(xí)，把所有的精力都給了我。

　　媽媽的愛是那么細(xì)膩而又深厚。

　　父母的愛似陽(yáng)光照耀大地，似甘雨滋潤(rùn)花朵… 我必將在陽(yáng)光的照耀下、甘雨的滋潤(rùn)下，健康、茁壯地成長(zhǎng)。

愛父母的作文 篇3

　　春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。

　　這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)�；氐郊�，媽媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽到這，我的.心里像吃了蜜一樣甜。但爸爸回來(lái)看后，與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。

　　但是隨著時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！

愛父母的作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。

　　2、抓住細(xì)節(jié)描寫（語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌、心理活動(dòng)等）表達(dá)真情實(shí)感。

　　3、體會(huì)父母的愛，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，回報(bào)父母的愛。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、抓住細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感。

　　2、學(xué)會(huì)收集和整理信息。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、親情導(dǎo)入

　　1、教師激情朗讀小詩(shī)：

　　孩子，當(dāng)你很小很小的時(shí)候，

　　我花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，教了你很多很多的東西。

　　教你慢慢用湯匙，用筷子，

　　教你系鞋帶，扣扣子，

　　教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，

　　教你讀拼音，認(rèn)漢字，

　　這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　是多么令我忘懷！

　　孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百回，

　　才學(xué)會(huì)的第一首兒歌；

　　是否還記得我們穿越了千山萬(wàn)水，

　　與動(dòng)物們一次次的親密接觸；

　　是否還記得博物館、科技館內(nèi)，

　　我們一同驚嘆歷史，探索未來(lái)；

　　是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，

　　回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”。

　　這一路的歡聲笑語(yǔ)，千疑百問(wèn)，

　　是多么的讓我留戀！

　　師：讀了這首詩(shī)，你有什么感受？

　　父親、母親是我們最親近的人。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來(lái)講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）

　　二、口語(yǔ)交際

　　1、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？

　　2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時(shí)的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？

　　3．教師激勵(lì)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來(lái)一個(gè)口語(yǔ)交際大賽，說(shuō)一說(shuō)父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰(shuí)說(shuō)得好。4．學(xué)生發(fā)言。

　　1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過(guò)程想完整。

　　2）．同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。

　　3）．小組交流。每人說(shuō)一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。

　　4）全班交流。

　　還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無(wú)拘無(wú)束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的'感人的一件事。

　　三．感悟方法，訴說(shuō)親情

　　如何把你的故事講得上大家都能感動(dòng)呢？學(xué)生討論。

　　生：要通過(guò)具體事例來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。

　　生：還要抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)來(lái)描寫表達(dá)了自己的真情實(shí)感。

　　師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　四．文題指導(dǎo)，畫龍點(diǎn)晴

　　一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實(shí)感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個(gè)什么標(biāo)題呢?

　　(參考：《嚴(yán)厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵(lì)》)

　　五、學(xué)生寫作

　　板書設(shè)計(jì)：

　　父母的愛

　　事例要真實(shí)、具體

　　具體事例（一、兩件）

　　抓住人物動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理活動(dòng)寫

愛父母的作文 篇5

　　爸爸、媽媽永遠(yuǎn)愛著我，不管我是遠(yuǎn)方還是在哪里。在電話里可以聽到親人的話語(yǔ)是一種幸福。書里說(shuō)得對(duì)，回家比每一種感受都要幸福。

　　當(dāng)然，媽媽和爸爸之間的愛情是不會(huì)斷的`，就算是吵架也一樣會(huì)平息 會(huì)安靜。兩顆心又會(huì)接觸在一起。有了我這顆小小的心，三顆美麗的心接觸在一起。

愛父母的作文 篇6

　　“父愛如山，母愛如�！�，世上最愛你的就是你的父母，但你是否理解過(guò)父母？

　　記得四年級(jí)放暑假的時(shí)候，由于我沉迷于電腦，所以，我寫作業(yè)的態(tài)度下降了很多，字自然也變丑了。

　　一次，我胡亂的做完作業(yè)，就把電腦打開，玩起了游戲。爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我下了道“命令”：“你怎么還在玩電腦，還不去做作業(yè)。你寫作業(yè)的態(tài)度已經(jīng)急速下降了，字寫的也越來(lái)越難看，而且，你這次期末考試考的也不好，所以，你要好好做作業(yè)。我給你買本字帖，以后每天讀一本書，練字一小時(shí)，不要總玩電腦。”“哦！”我唉聲嘆氣地說(shuō)道。那時(shí)，我的心里還在抱怨爸爸媽媽給我布置的作業(yè)太多了。

　　沒過(guò)幾天，爸爸媽媽就把字帖買來(lái)了，讓我在上面練字。我只能答應(yīng)了，但我的心里卻在想：不要��！又過(guò)了幾天，我的書寫大有長(zhǎng)進(jìn)，做作業(yè)的態(tài)度也好多了。我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，這種愛讓我的.字變好，做作業(yè)的態(tài)度也好了。

　　讀四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì)讓我預(yù)習(xí)課文。那時(shí)，我的心里也在抱怨爸爸媽媽爸爸媽媽給我布置的任務(wù)太多了。期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)都提升到90分以上。我感受到了爸爸媽媽的愛，這種愛讓我的成績(jī)有所提高。

　　父母的愛就像空氣一樣，看不見，也摸不著，只要你用心去感受，就感受得到。

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