父母的愛作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的父母的愛作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛作文 篇1
父母用一生的心血愛著他們的孩子。那么，我用什么回報父母的愛呢？
首先，我要努力，做一個優(yōu)秀的好孩子，用最優(yōu)異的成績報答父母。在上，我要自覺要專心，不讓父母操心，不粗心不拖拉，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂的問題要及時問或家長，不管還是考試，都不要有半點馬虎。
其次，我要學(xué)會關(guān)心父母。父母生我養(yǎng)我很辛苦，所以我不管在什么時候都要報答他們。在父母時，我會給他們喂藥、端水；在父母遇到的時候，我會盡全力他們，逗爸爸媽媽，讓他們煩惱。父母生日時我都會唱生日歌給爸爸媽媽聽。如果是媽媽的生日，我和爸爸就會去書店給媽媽選一本書，因為媽媽非常喜歡看書。如果是爸爸生日，我和媽媽就會去買送蛋糕給爸爸。
最后，我還要幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。比如：拖地、掃地、洗碗、扔、把房間整理干凈、收衣服和疊衣服。假日或者周末，我要主動幫媽媽去菜場買菜，這些都是我能做的'事情，也是我應(yīng)該做的事情。
“誰言寸草心，報得三春暉”。做兒女的，永遠(yuǎn)報答不完父母偉大無私的愛。
父母的愛作文 篇2
在這個世界上，每個做父母的都十分疼愛自己的孩子。他們的愛伴隨著我們成長，讓我們度過無憂無濾的'童年。
有時候，我考試成績不理想，試卷發(fā)下來是要拿回家讓老爸老媽簽名的，我就不敢往外拿，怕他們生氣不高興，可老媽每次都會說：“沒關(guān)系的，在老媽的心里，健康快樂最重要，我們可以一起找一下做錯題的原因�！甭犃诉@話，我的心里就踏實了。
為了讓我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步，去年9月份，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了現(xiàn)在的學(xué)校，這里的學(xué)習(xí)條件比以前的學(xué)校要好了許多，老師們也都喜歡我，說我是一個比較聽話的學(xué)生。感謝我的老爸老媽，是他們給我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老媽對我是有求必應(yīng)，可老爸就嚴(yán)歷些，我有時還恨他，覺得他不講理，可我知道，他也是愛我的，只是跟老媽愛我的方式不同。愿老爸老媽身體健康，天天快樂！
父母的愛作文 篇3
父母的愛就像甘甜的露水，
滋潤著我們的心田；
父母的愛就像熊熊燃燒的`火焰，
溫暖著我們的心扉；
父母的愛就像浩瀚的大洋，
寬恕了我們一次次的錯誤；
父母的愛就像透明的空氣，
我們聽不到，聞不到也看不到，
只有我們慢慢地體會，
就可以知道那就是父母的愛！
父母的愛作文 篇4
愛，在我們身邊隨處可見！有一種愛，是世界上最，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對我們的愛！
記得小時候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊了一下，叫上爸爸帶我上醫(yī)院，在為力醫(yī)院的上，天突然暗了下來，空氣似乎凝固了，悶得人透不過氣來。天越來越黑，風(fēng)越來越大。我想馬上要下雨了，我們又沒帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰知這時，爸爸從包里拿出早已準(zhǔn)備好的傘撐了起來，爸爸撐著唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，和雨水混在一起，我也分不清。
到了醫(yī)院，我在迷迷糊糊中聽到媽媽焦急得問著醫(yī)生：“我孩子的病怎么樣？要嗎？”說著，還不停地?fù)崦业念~頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地?fù)崦业氖郑p輕地問：“還疼嗎？”一邊問一邊給我講起了故事。過了一會兒，媽媽打著傘出去給我買晚飯去了，當(dāng)她帶著香噴噴的飯菜回來時，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的�！皨寢屇愕�.衣服被淋濕了，冷嗎？”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我不冷�！眿寢屩活欀屛页陨蠠釟怛v騰的飯菜，而忘記自己了。吃著這溫暖的飯菜，看著身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽，我心中充滿了無限的。
父母的愛如同一本巨作，我在仔細(xì)地讀著，讀懂了每一個細(xì)節(jié)，卻怎么也讀不完它。
父母的愛作文 篇5
在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有時刻惦記著我、關(guān)心著我的父親與母親。
我的父親用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求非常嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了父親做這一切都是為了我好。我的母親是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的.床頭。特別是在我生病的時候，母親又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是父親，我高興地喊他。父親看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在父親身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心與愛護(hù)的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
父母的愛作文 篇6
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評議）
②誰愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的.起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽。回家后，請讀給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。
父母的愛作文 篇7
晚上，媽媽把我叫到身邊給我講了一堆話其中的一句話使我終身受益“其實你并不比他們笨，只是你沒有他們努力而已”。
正是因為媽媽的一句話讓我懂得了只有你堅持不懈的努力終有一天你會創(chuàng)造出屬于自己的光輝史。
父母的愛如同一所座山，保護(hù)著我們，不讓我們受傷。
去年，我嘔吐得很厲害，吃一口飯，我就能吐出來，爸爸媽媽頭上的`汗如雨點般落下來，我很心疼，卻無能為力。當(dāng)時我家的門診很忙，媽媽照顧我，爸爸要工作，我聽爸爸說：“今天先歇業(yè)吧�！甭牭竭@句話，我心里想：爸爸對我太好了，為了我錢也不賺了。
爸爸把門關(guān)上，輕輕地安慰著我。媽媽給我煮了一點小米粥，不料的是，我全吐了出來�？吹竭@一幕，爸爸趕緊把我抬上床，給我打上點滴，媽媽則一直從旁邊守護(hù)著我，還不停地問道，“疼嗎？還難受嗎？”當(dāng)時我很虛弱地說：“不疼，還是難受�！彼麄兌己茈y過，又自責(zé)。
一小時之后，點滴打完了，我好點了，也能吃點飯了，這下爸爸媽媽可放心了。當(dāng)時我心里想：我一定要回報父母對我的愛，做一些力所能及的事，為他們減輕點負(fù)擔(dān)。
我愛我的爸爸媽媽，他們的愛一直溫暖著我。
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