【精華】愛父母的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的愛父母的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛父母的作文 篇1
父母的愛，是世界上最偉大的愛；父母的愛，是孩子成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)；父母的愛，是我們避風(fēng)的港灣。
愛有許多種，有寬容的愛，也有嚴(yán)厲的愛，每個(gè)孩子多離不開這樣如此偉大的愛。
一天，我和媽媽走在路上，準(zhǔn)備去街上，天氣很明媚，陽光普照著大地，地面金光閃閃。突然，老天不作美，下起了傾盆大雨，使街上的人頓時(shí)亂成一團(tuán)，有些人撐起雨傘，有些人急忙跑回家，有些人在屋檐下躲雨�？晌覀冎粠Я艘话褌�，卻有兩個(gè)人。但是在沒辦法了，我們只好東湊湊西湊湊了，我們加快腳步，奔向家里，可是以前覺得家離街上很近，現(xiàn)在卻覺得家里街上有20里的路遠(yuǎn)，“滴答滴答”好幾滴雨水順著雨傘流了下來，我覺得有些不對(duì)勁，我抬起頭，望了望雨傘，明顯雨傘多偏向我這邊，我衣服是干的.，媽媽的衣服確是濕的，我不明白，問“媽媽你衣服濕了，難道不冷嗎？”媽媽微笑著說“媽媽沒事，不冷，你別被淋著就好�！蔽业臏I水不禁地流了出來�；氐郊液�，媽媽變成了“落湯雞”的了一場(chǎng)重感冒。
父母的愛是偉大的，無私，關(guān)心的。
愛父母的作文 篇2
在這個(gè)世界上，我的父母是世界上最偉大的人，是無人能比的。 我的爸爸是兩個(gè)字“嚴(yán)父”，他對(duì)我的學(xué)習(xí)，作息的時(shí)間都十分嚴(yán)格，督促我認(rèn)真完場(chǎng)家庭作業(yè)，此刻當(dāng)我每考好一次，我都會(huì)覺得爸爸是為我好，我真是感激不盡啊！
我的媽媽是典型的“慈母”她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無微不至的關(guān)懷，為了讓我吃好，她絞盡腦汁的做一些好吃的讓我嘴饞。每周周末她顧不上休息，就開始給我洗換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放進(jìn)衣柜里。個(gè)性是生病時(shí)，又是遞藥，又是倒水，半夜三更起來看看我是否蓋好被子沒。
人常說，“母愛如水，父愛如山，”對(duì)于這句話，我也有很深的'體會(huì)。
我感受到他們對(duì)我的牽掛和愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，但總感覺就在身邊呼吸，可我卻能時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在，我愛你們爸爸媽媽，愛家，愛爸媽。
愛父母的作文 篇3
雖然我們家很窮，但是我的父母很關(guān)愛我，是他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大的。在我成長(zhǎng)的過程中，父母給予了我很多的愛。
有一次，天上下起了冰雹。我們放學(xué)了，我和孫嘉翊、宛虹雨沒有人來接。我看見他們都在小賣店里，等不下雹子的`時(shí)候再走。我和孫嘉翊沒有去，而是一邊頂著雹子，一邊聊著天往家走。后來，孫嘉翊到家了。冰雹越下越大，我想：媽媽怎么還不來接我？我垂頭喪氣地走著。這時(shí)，天空上出現(xiàn)了霧，我什么也看不清了。我真希望我能飛沙走石，這樣就能快點(diǎn)到家了。我想：媽媽怎么還不來呀？氣死我了！忽然，有一個(gè)騎自行車的人出現(xiàn)在我的面前。我一看，原來是媽媽。我興高采烈地想：媽媽終于來了！我坐上車子，說：“你怎么才來呀？”媽媽說：“還不是給你拿雨衣和雨傘，才來這么晚�！蔽以徚藡寢�。媽媽說：“這是我拿來的雨衣，趕快穿上吧。一會(huì)你自己打著雨傘，不用給我打著�！蔽艺f：“你沒有雨衣，又沒有雨傘，會(huì)凍感冒的�！眿寢屨f：“沒關(guān)系，我不要緊，你年齡小，還得上學(xué)�！蔽页聊徽Z。我想：媽媽寧可把雨衣和雨傘都給我，也不給自己。媽媽真是太愛我了。我突然不冷了，全身感覺到很溫暖。
到家了，我馬上走進(jìn)屋里。媽媽全身都濕透了，頭上發(fā)熱，流著鼻涕。媽媽果然感冒了。我說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該那么自私，為了不讓自己感冒，我把雨衣和雨傘都拿給我自己，卻不能把雨衣和雨傘給你，我真是后悔呀！”媽媽說：“沒關(guān)系，我的病還會(huì)好的，又不是不能好了。你看你的衣服也濕了，那是我給你找的衣服，去換一換吧。”我說：“知道了，你生病了，還這么關(guān)愛我�！蔽腋械教貏e幸福。
我愛爸爸媽媽，雖然他們平時(shí)很嚴(yán)厲，但是它們還是很關(guān)愛我的。在我的心目中，我的父母是世界上最無私奉獻(xiàn)的父母。雖然我現(xiàn)在報(bào)答不了他們，但是我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)好好報(bào)答他們的。
愛父母的作文 篇4
在生活中，爸爸媽媽是那樣疼愛我們。因此我們也要愛我們的爸爸媽媽，做一些力所能及的事情來報(bào)答他們。
下面我就給大家講講我對(duì)爸爸媽媽做的事情。有一日，下著雨，媽媽晚上回家，累得腰酸背痛，因?yàn)橐蝗展ぷ骺偸嵌⒅娔X，實(shí)在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上，我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的背。過了一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過身，微笑地對(duì)我說：“你真是媽媽的小寶貝!”聽了這句話，我心里美滋滋的。
還有一次，那正是夏天，天非常炎熱，我的`爸爸正在替別人修電視機(jī)，汗珠直往下流，我非常心痛，用毛巾給爸爸擦汗，遞上一杯涼開水給爸爸。爸爸夸我說：“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里象喝了蜜那樣甜。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)爸爸媽媽，而且用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)這份愛。
愛父母的作文 篇5
父母對(duì)我們的愛似大海一樣滔滔不絕，他們一直照顧我們，呵護(hù)我們，今天晚上，我就決定跟我的媽媽說一聲‘我愛你’
今天晚上，媽媽正在看電視，我突然想起要跟媽媽說我愛你。想起之后，我慢慢的走近媽媽，剛要說出那句話，但我一看媽媽的臉，一下子勇氣全沒有了，我就趕緊回了自己的房間。
回到房間后，我就想：既然不好意思說出口，那就寫在一個(gè)東西上給他看。說干就干，我先環(huán)視周圍，正好看見有一根香蕉，我就拿了過來，然后，用針先刺出了字體，然后，用黑筆描了一下，之后，端著一杯水，走向了媽媽。
事情發(fā)展得很順利，但誰知我把香蕉和水拿過去后，媽媽卻不想吃香蕉，我讓她看她也不想看，水也不喝我就把水放在了旁邊，拿著香蕉又失望地回了屋。
雖然第一個(gè)計(jì)劃失敗了，但我并不輕言放棄，既然香蕉不想看，那我就寫在紙上給她看。我先用一張紙寫上了‘我愛你，媽媽’的'話，然后再用一張紙包了起來，拿在了手里，再一次走向媽媽。
走到媽媽旁邊后，我就跟媽媽說：‘媽媽，我給你一張東西看。’說著，我便把紙給了媽媽。媽媽一看用紙包著，以為我又亂寫了些什么，但打開一看內(nèi)容，就對(duì)我說了句：‘哎呦，寫在紙上，不知道是真愛假愛。’我一聽馬上笑了起來，整個(gè)晚上我覺得特別溫馨。
愛只是一個(gè)普通的字，但飽含了父母對(duì)我們的感情，讓我們跟媽媽說一聲‘我愛你’吧！
愛父母的作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細(xì)節(jié)描寫（語言、動(dòng)作、外貌、心理活動(dòng)等）表達(dá)真情實(shí)感。
3、體會(huì)父母的愛，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，回報(bào)父母的愛。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、抓住細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感。
2、學(xué)會(huì)收集和整理信息。
教學(xué)過程：
一、親情導(dǎo)入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當(dāng)你很小很小的時(shí)候，
我花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，
教你讀拼音，認(rèn)漢字，
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百回，
才學(xué)會(huì)的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動(dòng)物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內(nèi)，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時(shí)的愛、學(xué)習(xí)上的.愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？
3．教師激勵(lì)：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來一個(gè)口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。4．學(xué)生發(fā)言。
1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。
4）全班交流。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請(qǐng)你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動(dòng)呢？學(xué)生討論。
生：要通過具體事例來表達(dá)真情實(shí)感。
生：還要抓住人物的動(dòng)作、語言、外貌、心理活動(dòng)來描寫表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動(dòng)作、語言、神態(tài)來表達(dá)自己的真情實(shí)感。
四．文題指導(dǎo)，畫龍點(diǎn)晴
一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實(shí)感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個(gè)什么標(biāo)題呢?
(參考：《嚴(yán)厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵(lì)》)
五、學(xué)生寫作
板書設(shè)計(jì)：
父母的愛
事例要真實(shí)、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動(dòng)作、語言、外貌、心理活動(dòng)寫
愛父母的作文 篇7
生活中，我們經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也懂得了許多東西，人生發(fā)展和成長(zhǎng)的歷史，其實(shí)就是不斷地讀懂生活，讀懂師長(zhǎng)，讀懂別人的過程。生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷由不懂到懂這一過程，我們每個(gè)人都會(huì)有許多不懂的的東西，但隨著時(shí)間的流逝，我們總會(huì)懂得。父母的愛也是一個(gè)由不懂到懂的過程。
父母對(duì)我們要求很嚴(yán)格，不允許我們犯錯(cuò)，一旦我們做錯(cuò)了什么事情，那么呵責(zé)與批評(píng)便會(huì)接著到來，有時(shí)還會(huì)挨上一頓打。這時(shí)候我們的心里總會(huì)有一絲埋怨，埋怨父母打自己，認(rèn)為父母不愛自己，埋怨老天為什么不給自己一個(gè)愛自己的父母。我想每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的'想法，我也不例外。
但是慢慢地，我懂了，我知道父母是愛我們的，并且是最愛我們的人。父母對(duì)我們的指責(zé)與批評(píng)是希望我們能改掉那些壞習(xí)慣，不讓我們?cè)僮鲥e(cuò)事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，那每一句話語都包含了對(duì)我們深深的愛。父母每一次打我們也都包含了父母的愛，他們?cè)诖蛭覀兊臅r(shí)候，自己的心里也一樣很不好受，甚至比我們更難受，他們只是希望我們能牢牢記住這一次教訓(xùn)，以后不再犯。
我懂得了父母對(duì)我的愛。我想如果給每個(gè)父母一個(gè)選擇孩子的機(jī)會(huì)的話，他一定不會(huì)選擇別人家的孩子。他們之所以會(huì)把我們同別人家的孩子作比較，在自己面前夸獎(jiǎng)別人家的孩子，并不是因?yàn)樗麄儾粣畚覀�，而是在以一種特殊的方法來激勵(lì)自己，改正自己的缺點(diǎn)，把事情做得更完美。
同學(xué)們，相信你的父母，他們是愛你們的。不要再對(duì)他們存在偏見，不要再與他們爭(zhēng)吵，相信你的父母，總有一天，你會(huì)明白他們對(duì)你的愛。
愛父母的作文 篇8
我的爸爸媽媽對(duì)我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關(guān)愛、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我媽媽負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)我的語文。爸爸媽媽很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，但是不刨根問底，如果我說：“媽媽，昨天寫的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒關(guān)系，沒有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問老師�！蔽覌寢審牟灰笪易龅饺昙�(jí)前三名，但是做到了最好，媽媽只對(duì)我說：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但是你要努力�！�
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過一篇作文《爸爸，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但是當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來，并訓(xùn)斥我……我的爸爸媽媽卻不這樣，雖然爸爸有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，爸爸好像滿意了許多。
而且星期六、星期天爸爸媽媽從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但是星期天要看看教科書。
這就是我的爸爸媽媽，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！
愛父母的作文 篇9
我在語文書上看到過一個(gè)感人的小片段：馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，每次考試結(jié)束，是他最怕的時(shí)候，因?yàn)樯俨涣擞忠话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他，總是說：“我愛你，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你。”
看到這個(gè)片段時(shí)，我非常欽佩短文中的這個(gè)父親，這個(gè)父親是因?yàn)閻鬯膬鹤樱艜?huì)這樣嚴(yán)格要求他的兒子。我覺得馮剛可以加把勁，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)他的父親，這樣他就不用每次在考試過后都那么害怕了。
在生活中，我也有過許多類似的經(jīng)歷，其中有一次使我記憶非常深刻，事情是這樣的`：
有一次期中考試了，我的成績(jī)下來了。語文，數(shù)學(xué)，英語三門都考得非常差。我的腳步很慢，就像戴了鐵環(huán)似的。我的心跳得極快，到家了，我遲疑了片刻，心都提到嗓子眼了。我敲了敲門，媽媽跑過來幫我開門。媽媽說：“寶貝，怎么了，生病了嗎，臉色怎么這么難看!”我說：“沒事，今天最后一節(jié)課是體育課，有點(diǎn)累!”媽媽沒問我考試考得怎么樣，只是說：“快去做作業(yè)吧!”關(guān)于考試的事情我半個(gè)字都沒提。快吃晚飯了，我跑到廚房大口大口地吃起來，生怕媽媽問我關(guān)于考試的事情。這時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了。媽媽突然問：“這次考試考了幾分啊?”我呆住了，答道：“很差!”媽媽的臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。大聲地問道：“幾分?”我都快哭出來了：“語……語文80分;數(shù)學(xué)……90……90分，英語……英語85分!”話音剛落，媽媽就狠狠地罵我，我的內(nèi)心受到了極大的傷害。我哭著跑到房間里，這時(shí)，媽媽打開了房門，對(duì)我說：“婷婷，媽媽不是不愛你，就是因?yàn)閶寢屘珢勰懔耍艜?huì)這樣嚴(yán)格要求你，你的成績(jī)媽媽了解，但如果連你都只考這么點(diǎn)分，那其他人不是考得更差嗎?”我聽了這句話，低下了頭。
是啊，每個(gè)父母都愛自己的孩子，只有愛自己的孩子，才會(huì)這樣嚴(yán)格要求自己的孩子。
愛父母的作文 篇10
最近大家都在議論《哪吒之魔童降世》這部電影，今天我也有幸一飽眼福。
本來應(yīng)該是靈珠降世的哪吒陰差陽錯(cuò)的被申公豹偷梁換柱，成了魔珠降世。從他一出生就受到了人們的偏見。即便是他打了妖怪，救了孩子，還是被人們認(rèn)為是偷孩子。最后哪吒靠著自己的努力戰(zhàn)勝了自己的魔性，最終和敖丙一起拯救了陳塘關(guān)的百姓。也讓大家改變了對(duì)龍族和哪吒的偏見。
電影中讓我印象最深的有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)父母的愛，他爸想用自己的生命來換哪吒的一命，他媽也一直在用自己的`生命保護(hù)哪吒。
第二點(diǎn)偏見，人們總喜歡傳播自己不確定的事，并且很容易對(duì)與自己不同的人產(chǎn)生偏見。
第三點(diǎn)不屈，我最喜歡的一句話是：“我命由我不由天�！比说囊簧幸欢〞�(huì)有困難，但不要對(duì)困難低頭。困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。如果對(duì)困難低頭，那么什么事都做不好。
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