父母的愛作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的父母的愛作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母的愛作文 篇1
你知道我父母對我的愛嗎？我不知道，是嗎？我會(huì)慢慢告訴你。
那是我五歲的.一個(gè)晚上。我父母已經(jīng)睡著了。大約在晚上一點(diǎn)鐘，我突然發(fā)高燒。我的哭聲吵醒了熟睡的父母。我媽媽拿起溫度計(jì)給我量體溫。��！這么高，39度。我爸爸媽媽迅速穿上衣服，背著我趕到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)天氣很冷，西北部仍然有風(fēng)。我父親給了我外套，讓我穿上。我父親現(xiàn)在只穿著背心。我忍不住流淚了。當(dāng)我們到達(dá)醫(yī)院時(shí)，父親輕輕地把我放在椅子上，醫(yī)生給我打了一針，父親背著我跑了回來。
今年又發(fā)生了一起。一天下午，外面突然打雷了。然后一陣風(fēng)吹來，開始下起傾盆大雨。我沒有帶傘，而是坐在教室里，準(zhǔn)備下雨時(shí)回家。很快一個(gè)熟悉的身影向我走來，��！是我媽媽！我媽媽給了我一把傘，說:“我只帶了一把傘，卻忘了帶另一把傘。你先把傘拿回來，我再跑回來�！蔽艺f，“媽媽，我們一起帶雨傘吧�！蹦赣H說，“那好吧！”我?guī)е话褌愫蛬寢屪呋丶�。�?dāng)我到家時(shí)，我看著我媽媽。她的衣服全濕了。我媽媽和我都帶著雨傘。為什么她的衣服濕了？我思索著問道，“媽媽，你為什么濕了？”媽媽說，“那是因?yàn)槲覜]有報(bào)道�！蔽艺f，“媽媽，以后記得帶兩把傘！”我媽媽笑著說，“我會(huì)記得的�！�
我想:爸爸媽媽對我們的愛還不清楚。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答爸爸媽媽。
父母的愛作文 篇2
有許多孩子跟父母在一起,得到父母的疼愛,我也一樣被父母疼愛。
說到疼愛，我不由得想起了兩件事......
那是一天晚上，屋外下著大雨,狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，快八點(diǎn)的時(shí)候，我突然發(fā)起了高燒，覺得渾身很難受,爸爸急忙送我去醫(yī)院。因?yàn)橹?爸爸沒撐傘，就頂著雨往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸已經(jīng)成了落湯雞。當(dāng)醫(yī)生給我看病時(shí),我看了一眼爸爸，覺得特別特別的心疼。
冬天的.一個(gè)晚上，我在睡覺，不知怎的?發(fā)現(xiàn)腳特別涼，原來是我踢被子了，沒蓋住腿。這時(shí)，我在睡眼朦朧中，仿佛看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——是媽媽!媽媽輕輕地走到我身邊，小心的把被子給我蓋上，啊!這么晚了，媽媽還沒有睡覺，擔(dān)心我感冒，特意來照顧我。我的心里頓時(shí)感到特別溫暖......
世上有很多孩子被父母疼愛著，我相信他們長大后一定會(huì)報(bào)答父母的。
父母的愛作文 篇3
當(dāng)明星幾乎是每個(gè)女生對未來的美好憧憬，穿上靚麗的禮服，迎接眾人欣賞的目光，受萬人追捧，而我就是其中的一員。每當(dāng)父母問我長大后想做什么工作，我都毫不猶豫地回答：“當(dāng)明星！”但每次聽到這句話，父母就會(huì)顯得滿臉不高興，默默地回房間了。
這一次也是這樣，他們聽到了我的回答，就失望地說：“你別妄想了，咱們家從來就沒有干這行的！”我聽后，多年積攢在心里的情緒終于暴發(fā)出來，對他們大喊道：“你們總是這樣說，我沒有影響到你們?nèi)魏问虑�，學(xué)習(xí)也沒有落下來，你們憑什么一句話就把我的夢想扼殺了，我追我的'夢，關(guān)你們什么事！”吼完后，我頭也不回地回房間了，自己躲在被窩里哭。
過了幾個(gè)小時(shí)，我聽見門開了，是母親進(jìn)來了，母親看見我哭得像個(gè)淚人似的，臉上還有未干的淚痕，心疼地摸了摸我的臉，我以為她又要苦口婆心地勸我一番，就趕緊捂上耳朵。誰知母親卻說道：“我和你爸商量了一下，如果你真的這么渴望的話，我們就支持你，原來是我們沒有考慮周到，對你的夢想不聞不問，你已經(jīng)長大了，有自己的想法了，但你走上這條路就不要后悔，我們老了，不能總是陪在你身邊，所以你想做什么就去吧。”說完，母親就出去了，我望著母親已經(jīng)有了白絲的頭發(fā)，默默地流下眼淚，在心里對自己說：”其實(shí)我知道父母是不想讓我受苦受累，可我未嘗不知道娛樂圈的水有多深，這就是我的夢想，你們放心，總有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上向全世界證明——我可以！“
從那天以后，父母也就不再干涉我當(dāng)明星的想法了，每當(dāng)我在家練舞時(shí)，父母都會(huì)給我一些建議，讓我做得更完美。
后來父親告訴我，那天爭吵之后，母親反思了很長時(shí)間，也很內(nèi)疚，覺得自己輕易地否認(rèn)了孩子的夢想，對我的打擊很大。
父母為孩子做的每一件事情都是為了孩子們好，可沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我們只覺得他們很煩人，但請記住：父母永遠(yuǎn)都是支持我們的，他們永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾！
父母的愛作文 篇4
我學(xué)習(xí)成績一直不好，每次考完試，都免不了被爸爸訓(xùn)斥一頓。這不。昨天的考試成績今天又揭曉了，面對試卷上那個(gè)鮮紅的82，我心里又一次難過起來。老師發(fā)完試卷還說：“這張?jiān)嚲硪议L簽名的�！卑�！我心里越加難過了。
我拿著這只有82分的試卷走在回家的路上，感覺世界上一下子失去了色彩，空氣也不再清新，小鳥不再為我唱歌……我難過地走在回家的路上，可不知為什么今天的路好短，沒等我想清該怎么辦，卻已經(jīng)到家了。
我推開門，探過頭看看，還好爸爸常呆的那個(gè)地方不在。我進(jìn)去了，“不好，目標(biāo)正在沙發(fā)上看電視。”我假裝沒看見，急匆匆就往自己的小屋趕。但這一舉動(dòng)還是引起了爸爸的'注意�！捌G艷，你怎么這么急，有事嗎？”我頓了一下，說：“沒事�！毖劭匆膊豢窗职竹R上想逃避過去。可爸爸還是叫住了我“艷艷，你們不是考試了嗎/這次進(jìn)步了嗎？”“我……我說了你別生氣。”我試探著說�！昂�！我不生氣�！卑职只卮�。“我考了82分，我知道考得不好，你別打我，我一定再努力的。”爸爸停了停，沒有以前那可怕樣了，說：“我知道，你會(huì)努力的。那么來，我們從現(xiàn)在開始，一起分析試卷�！卑职指郧芭腥魞扇恕Ｗ屛艺啥蜕忻恢^腦，我怯怯地走到爸爸身邊，拿出了那張?jiān)嚲怼０职终娴哪托牡亟o我進(jìn)行了指點(diǎn)，在爸爸的指點(diǎn)下，我很快就懂了，并訂正好了試卷。爸爸也在試卷上簽上了名字。
自從那次以后，我再也不怕考試了，而且考試成績一次比一次好，從原來的班里二十幾名一下子到現(xiàn)在的前十名。我感謝爸爸那次沒有教訓(xùn)我，讓我覺得考試并不可怕，讓我覺得學(xué)習(xí)可以放心。但爸爸為什么那次開始改變了以往的教育呢？我一直弄不明白。
父母的愛作文 篇5
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認(rèn)真改一改。
【設(shè)計(jì)理念】
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達(dá)，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
2、引入。
你能體會(huì)到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體，進(jìn)行補(bǔ)充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個(gè)人發(fā)言，其他同學(xué)補(bǔ)充、評議）
②誰愿意講講你感受最深的.事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
③誰還愿意講講你感受最深的是哪個(gè)地方？說說原因。
④誰愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動(dòng)，也很精彩，能把自己認(rèn)為最受感動(dòng)的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進(jìn)行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達(dá)清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個(gè)學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達(dá)形式，選擇真實(shí)的事例，抒發(fā)真實(shí)的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
�、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬�(nèi)容提出意見，我們認(rèn)真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級(jí)評價(jià)”。
父母的愛作文 篇6
打開記憶的大門，會(huì)有許多往事浮現(xiàn)在眼前。有傷心的事，有快樂的事，也有憤怒的事。但有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。
三年前的一天晚上，爸爸出差了。，我在床上睡著睡著滾到了地上，驚醒了媽媽，她摸了摸我的頭，說：“好燙啊，媽媽領(lǐng)你上醫(yī)院吧。”說完，給我穿上衣服，就抱著我出了家門。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一下，說：“只是普通的發(fā)燒，沒事�！甭牭竭@話，媽媽才舒了一口氣，我打完點(diǎn)滴，就回了家。
回到家，媽媽倒了一杯熱水讓我喝，喝完后，我躺在床上睡著了。第二天早上，我感覺好多了。
父母是我們生命中不可缺少的.，他們?yōu)榱宋覀�，付出了多少心血誰也數(shù)不清。我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)他們。
父母的愛作文 篇7
父母的愛是偉大的。如果母愛似海，那么父愛就如山；父母的愛像一塊毛巾，在我傷心時(shí)為我擦干淚水；父母的愛像一瓶冰紅茶，在我口渴時(shí)，給我解渴；父母的愛像一種仙力，在我需要時(shí)幫助我，給我解決困難；父母的愛力量是無窮的，無限的。
爸爸，媽媽我想對你們說：如果你們是大海，我就是游在大海里自由自在的小魚；如果你們是藍(lán)天，我就是隨風(fēng)飄逸的白云；如果你們是森林，我就是小樹；如果你們是田野，我就是一株草；是你們在冰天雪地里給了我溫暖……
父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
記得有一次，我因?yàn)榘褘寢尳o我的5元錢給弄丟了，我撒謊說我買東西用掉了，媽媽不信，我沒辦法，只能實(shí)話實(shí)說了。媽媽說，你弄丟了不要緊，但你不能撒謊，誠實(shí)是最重要的呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說一定不會(huì)再撒謊了。從此，我就和撒謊告別。
還有一次，我考試考得不好，不想對爸爸媽媽說，可是誠實(shí)是金，我還是一五一十的交待了。心想，這次爸爸媽媽一定要大罵我一頓了。可是沒有，媽媽用那充滿愛的手扶摸著我的頭，并說：“孩子，這次考得不好，沒關(guān)系，下次努力嘛，對嗎？”爸爸說：“是呀，這次從這里跌倒了，就要爬起來，繼續(xù)走下去。不要怕困難，要克服他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
母愛猶如春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母愛猶如狂風(fēng)中的.一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力；而父愛是博大精深的，是不拘小節(jié)的；父愛總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父愛總是在沒路可走時(shí)，指引我前進(jìn)；這就是偉大的父母的愛！
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