父母的愛作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的父母的愛作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母的愛作文 篇1
母愛如海，父愛如山，父母對我們的愛，哪怕天塌下來也不可能被摧毀。
媽媽的愛，是無盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的我們蓋被子的動作；是……可為何，我們很少發(fā)現(xiàn)這些愛？可能是因為這些愛很微小，已經成為了一種習慣。這種愛，就像春風，就像陽光，就像秋雨，就像雪朵。母愛，是甜的。
我的爸爸的愛，是無休的工作；是每天都有的零花錢，是……父愛像一座山，一座高山，為我們抵擋強烈的風寒。父愛是厚重的，是含蓄的，也是深沉的'。
還記得在我五歲的一個夏天，我的爸爸媽媽帶著我去了公園。下了車，我高興的一路小跑。媽媽在后面緊跟著我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點兒，小心，要看路呀！”可我實在是太高興了，硬是把媽媽的話拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。媽媽見狀，趕緊跑過來要扶我�？墒�，我的爸爸拉住了媽媽，對她說：“不要扶她，讓她自己起來�！蔽易约赫玖似饋恚睦镆恢痹谙耄何业陌职终鎵�。
如今我認為我很幸福，因為我有愛我的父母。父母的愛是我溫暖的源泉。
父母的愛作文 篇2
父母的愛猶如一把雨傘幫我遮風擋雨，父母的愛就像一座高山替我抵擋風沙……
有一次，在上學途中突然想到要考月考，但我卻沒有復習，更沒有做準備。越想越害怕，到了班里我越來越緊張，手上﹑頭上全是汗，身上也被汗浸濕了，感覺空氣快要凝結了。就在這時，王老師的腳步聲逼近了，我的心咚咚的快要從嗓子眼冒出來了�！罢埻瑢W們把與考試無關的都拿下去！”我的耳朵好想停止工作了，老師說的注意事項，我什么也沒聽見。卷子是怎么飄到我手里的？我的腦袋昏昏沉沉。
不用想都知道這次我考砸了!下午回家，我把這事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我“一次考試代表不了什么，你之所以害怕不是因為沒復習，而是這一階段的知識掌握的不好，知識就是日積月累的，知道學的不踏實就要努力！”媽媽的開導讓我放下了驚慌和懊惱，又投入到學習中。
提心吊膽的過了幾天，卷子終于發(fā)到手里了。雖然沒那么糟，但還是錯了很多白癡題。把卷子交給媽媽的那一刻，我的心跳加速，仿佛隨時都可能爆炸。媽媽看完后立刻變臉，憤怒的表情猶如一只準備捕獵的大獅子。媽媽一聲獅吼，拿起細柳條。眨眼間柳條已經落到我身上，那柳條狠狠地咬我。“讓你上課不認真聽，讓你上課不認真聽！”雖然很痛，但我知道媽媽比我更痛。她一點也舍不得打罵她的孩子，但學習的事除外，也只有這樣，才能讓我時刻提醒自己做事認真。
每當想起這件事，就會讓我聯(lián)想起那些一幅幅感人的畫面：在我生病的時候媽媽焦急的`在我床頭走來走去；在我做錯事時媽媽耐心的教導我；在我驕傲的時候媽媽對我說：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”在我考試之前媽媽總是千叮嚀萬囑咐……
這一幕幕的情景，這點點滴滴的小事讓我不禁潸然淚下。在我的腦海中父母的愛猶如一陣春風，溫暖著我的心田。
父母的愛作文 篇3
每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛著并呵護著……
記得在上二年級的時的一天，天上下著大雨，放學時總是在校門口接我的媽媽現(xiàn)在卻不見了蹤影；從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待著媽媽的到來。五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的'時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌著，把自己的衣服都淋濕了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說著便把傘打到我頭頂，并心疼的抱起我，一起向家走去�？粗鴭寢尯顾晁托奶鄣哪�，我深受感動。
媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈，您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽，您辛苦了。
父母的愛作文 篇4
懂得感謝我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。
感謝父母！是他們給了我們這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的'事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感謝，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。如今，無論公務多么繁忙，應酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
盡管我們不能給父母富足的物質生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到；天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的；誰在感謝中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧！
父母的愛作文 篇5
心理學研究證明，獨生子女在心理發(fā)展過程中產生的自私，心中無他人，勞動觀念差等消極的特點，讓孩子學會愛父母。主要是家庭教養(yǎng)不當造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說：“父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大�！�
現(xiàn)在，許多獨生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長的，有的家長甚至把孩子當成“小祖宗”、“小皇帝”，對孩子百依百順，給他們無限關懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對他的愛是天經地義的，而不懂也不會去愛別人。表現(xiàn)為：
一、心中無他人，不知愛父母
例1：一位初中的男同學，在與父母外出游玩時等公共汽車。車進站以后，這位男同學一個箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說：“孩子，應該讓你的父母坐下�！边�沒等男同學做出反應，他的父母急忙對他說：“你坐吧，我們不累。”可是男同學的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地搖了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準備吃飯時，男孩突然大哭大鬧起來，誰也哄不住。問其原因，原來是他最喜歡吃的大蝦沒有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個例子，我們不禁反問：“為什么父母對孩子無微不至的舐犢之情，卻換回如此而的自私無情呢？”究其原因，就是由于父母對孩子一味簡單地施予愛而沒有對孩子進行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學會愛父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼耍龈改傅囊獜男≡诤⒆有撵`中埋下愛的種子。
一位家長的教子經驗，我認為值得廣大家長借鑒。
這位家長為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時，都要同時拿3個，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當只剩下最后三個桔子時，孩子舍不得再分了。家長告訴孩子：越是東西少的時候越考驗人。這個時候能首先想到給長輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長，希望家長不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個桔子到底什么味，父母兩人誰也沒有吃出來，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨食的習慣。
二、勞動觀念就差
按理說，獨生子女因上無兄姐，下無弟妹，從小要多承擔一些家務勞動，因而勞動觀念應較強。但事實卻相反：更多獨生孩子女的.家長因為“疼”而“慣”，什么都不讓孩子動手；還有些家長因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結果，不少四、五歲的幼兒來園時不會穿衣，不會吃飯，不會擦屁股，有尿不會蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠些，就不知道吃飯（只需動手將碗拿過來），舉手之勞都懶得動。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點雞蛋皮）驚恐地對老師說：“這個雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊取＞枚弥�，孩子養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的不良習慣。長大以后，也缺乏勞動觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過去不是為了創(chuàng)造物質和財富，而是培養(yǎng)初步的勞動習慣，促進孩子的身心健康成長。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長干些家務洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長付出了心血和汗水，讓他們體會父母的養(yǎng)育之恩，產生體貼之情，學會愛父母。
父母的愛作文 篇6
暑假里，爸爸媽媽要去學習怎么管理果園，一去就是五天，他們肯定是因為不放心我一個人在家，就每天不停地打電話、發(fā)微信，讓我無法安靜地寫作業(yè)。
有一天，爸爸媽媽的行為真的讓我無法忍受，他們五分鐘一個電話——“你吃了嗎？你在家好好寫作業(yè)了嗎？你在按時吃感冒藥嗎？可不能給陌生人開門兒……”一聽到又是這些話，我馬上就快煩死了。于是，我為了能安靜的寫作業(yè)，就果斷的把手機關機了。
第二天中午，我突然聽見了敲門聲，想了想：爸爸媽媽的學習時間沒到，所以不可能是爸爸媽媽呀，莫不是真的有壞人？我心驚肉跳的走到門前，側耳聽著外面的動靜，誰知聽到了熟悉的'聲音，原來是爸爸。
我驚訝起來，爸爸卻不同往日一樣，穿的整整齊齊，而是衣著不整，滿頭大汗。我急忙問爸爸：“爸爸，你怎么了？”爸爸喘了一口氣說：“我還以為你出事了呢，我給你打電話發(fā)微信你也不回�！边@時，我不好意思的臉紅了……
因為我忽然明白了，我拒絕的，原來是世上最偉大無私的父母的愛。
父母的愛作文 篇7
有一次，我考試的作文寫偏題了，我給我媽講了一下，她大發(fā)雷霆的說我，我只說了我沒寫錯她就像火上澆油一樣去拿雞毛棍子向我身上打去。一下，兩下、三下。哎喲好痛。先打了我?guī)紫抡f作文是25分的題一下就扣了25分，又打了我?guī)紫掳盐掖蚩蘖苏f：“今天下午不準去考試呢”然后又拿起棍子來打我，打得我在地上滾我爸看見了說“今天下午讓他去吧，下次寫錯了再打他�！�
我媽說你在說就下我打幾下我爸說了：“算了”就被我媽打了一下我爸走了我媽又開打我打到1點零10分我媽邊打邊哭我知到她是為我好記住下次不要寫錯我把我的感受說給我媽聽了我媽就讓我去考了。從這次我懂得了我有一個嚴厲的`母親和一個寬容的父親，就這樣我在父母的訓導關愛我不斷成長成為一個有用的人。
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