愛(ài)父母的作文常用【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式卻有所不同。我的父母也是如此。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯(cuò)，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的`對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯(cuò)吧。”“嗯，不錯(cuò)，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P(yáng)�！痹谝慌缘膵寢寘s說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好。”我傷心的拿起自己的卷紙回到了房間�！昂⒆舆�小，你就不能多鼓勵(lì)他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音。
后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道了不論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是父母對(duì)自己的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單，有時(shí)就是普普通通的一件事，就能體現(xiàn)出相互的關(guān)愛(ài)。如果這樣，那父母對(duì)我的愛(ài)就是無(wú)私的，不求回報(bào)的。而我的爸媽給予我的愛(ài)，那就是最真摯、最溫暖的。
那年秋天，我睡覺(jué)不老實(shí)，一不小心就把被子踢掉了，害得自己在冷風(fēng)中度過(guò)了。第二天我一起床就感覺(jué)不舒服。吃早飯時(shí)，我剛吃進(jìn)一口面包就馬上吐了出來(lái)。媽媽一看到我這樣，嚇了一跳，趕緊把手頭上的事都推掉，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)、排隊(duì)、付錢一系列的事都是媽媽在干，都快到中午了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是著涼了。來(lái)，我們?nèi)ポ斠��！眿寢尩脑捯魟偮洌揖痛舐暱摁[起來(lái)，大叫到：“我不打針。”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地叫醫(yī)生開(kāi)藥，把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
大家都說(shuō)母愛(ài)是慈祥的，那看見(jiàn)了我慈祥的母愛(ài)，是不是想知道父愛(ài)是怎樣的。
那天周末，我正興高采烈地玩著小游戲。爸爸就闖進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還在玩電腦，不寫作業(yè)了�！蔽冶话职值恼Z(yǔ)言惹火了，我反駁道：“今天不寫怎樣，明天不是也能寫嗎？著什么急啊�！卑职忠苍跉忸^上說(shuō)：“明天還有明天的事，不想活了�！蔽铱窗职终跉忸^上，就不和他一般見(jiàn)識(shí)了。心想，唉，著什么急啊，我又不是不寫作業(yè)，你越說(shuō)我我就越不寫。哼！
看吧，我爸爸就是這樣一個(gè)奇怪的人，不懂孩子的心聲。
母愛(ài)，是慈祥的，溫柔的。而父愛(ài)卻是嚴(yán)格、嚴(yán)厲的`。但是，如果沒(méi)有他們的愛(ài)，我就不可能成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的人。
五年級(jí)上冊(cè)第六單元作文250字——父母的愛(ài)
我認(rèn)為父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)。這時(shí)我從父母對(duì)我的愛(ài)中體會(huì)到的。
有一天是我的生日。我放學(xué)一進(jìn)門，爸爸和媽媽就異口同聲地說(shuō)道：“祝你生日快樂(lè)，happy……”“啊—”我驚訝的嘴巴成了O型。我都忘了今天是我自己的生日。這時(shí)爸爸媽媽滿面笑容地把我推進(jìn)餐桌前。哇！今天的菜好豐富呀！有橙子，有蝦，還有我最盼望的蛋糕……我迫不及待地拿起筷子，樣樣吃了好幾口，突然感覺(jué)肚子裝不下了。
這時(shí)，爸爸神神秘秘地從小房間里走出來(lái)，一只手藏在身后，走到我面前時(shí)就像變魔術(shù)一樣“變”出來(lái)一個(gè)盒子，說(shuō)：“寶貝女兒，這里我和你媽媽送給你的生日禮物！”我忙不送地打開(kāi)盒子。�。∈且粔K嶄新的手表。我高興極了！爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“寶貝女兒，你有了手表要更加珍惜時(shí)間�！痹瓉�(lái)他們是心中有意�。∥疑钌畹伢w會(huì)到父母對(duì)我的期望，我心里已被感到而流淚。那天，是我一生中最溫馨、快樂(lè)、幸福的一天。
爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛(ài)我已深深地體會(huì)到了，其實(shí)我也很愛(ài)你們。因?yàn)槭悄銈儼盐茵B(yǎng)育成人的，所以我也要愛(ài)你們。
愛(ài)父母的作文 篇3
每一個(gè)人都感受過(guò)愛(ài)，但只有父母的愛(ài)最清澈，透明的，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，即使把父母的愛(ài)比作大海，把自己比作一滴水，還是覺(jué)得自己太大了父母的愛(ài)太小了。
父母對(duì)我們的愛(ài)雖平凡，但是偉大。有一次，我和哥哥一起玩我先是打了他一下，然后跑掉了。哥哥就立刻來(lái)追我，我跑著跑著跑到了盡頭，但是下面有路，我就跳了下去，沒(méi)有看見(jiàn)下面有長(zhǎng)了刺的草，當(dāng)時(shí)我穿的是涼鞋，不用想都知道結(jié)果了，我的腳被刺傷了，而且大腳趾還刺著一個(gè)刺，哥哥就帶我到了媽媽那里，媽媽看見(jiàn)我腳上的傷痕，還有我腳上的刺，他就立馬把我腳上的刺拔了。然后又用幾個(gè)創(chuàng)口帖把我受傷的地方貼起來(lái)，并安慰我，過(guò)來(lái)一會(huì)兒爸爸也過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有安慰我，但是我看見(jiàn)了他關(guān)注的眼神，我真的好想大哭一場(chǎng)，洗去心中的那股悲痛，不讓父母在為我傷心，我要好好報(bào)答父母。
父母讓我們同吃，同住，同生活，時(shí)時(shí)刻刻影響和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我的成績(jī)考得很不理想，是班上的二十幾名，當(dāng)時(shí)，我把我的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，他傷心了，但他沒(méi)有罵我，只是幫我補(bǔ)課，早上6點(diǎn)起床，晚上十一二點(diǎn)睡覺(jué)經(jīng)過(guò)我們的'艱辛努力，結(jié)果在下次考試中我考上了班上的第五名，我好高興要不是爸爸的幫助，我的成績(jī)不可能這么好。
父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了，但我們也該去回報(bào)父母，也讓父母體會(huì)到我們的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇4
父親的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，母親的愛(ài)也是無(wú)窮無(wú)盡的。每個(gè)人都感受過(guò)父母的愛(ài)，但每個(gè)人感受的愛(ài)是不一樣的。
有一次，我不小心把家里的花瓶打破了。我原以為媽媽回來(lái)之后會(huì)打我一頓或罵我一頓，可媽媽回來(lái)之后不僅沒(méi)打我，也沒(méi)罵我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“腳割到了沒(méi)有呢?下次一定要注意了�！�
有一次，我數(shù)學(xué)考試考了100分，原以為媽媽會(huì)給我買許多好吃的東西�？梢换氐郊依�，媽媽卻說(shuō)：“你這次考了100分，不能驕傲，不然的話100分會(huì)到勤勞的人手里�！北M管我什么東西都沒(méi)有得到，但我覺(jué)得這句話很有道理。
我不但有一個(gè)好媽媽，還有一個(gè)好爸爸。一次，我在騎自行車，那時(shí)正在下坡，由于我沒(méi)剎，突然來(lái)了一輛車，我一急剎，不小心剎了前剎，搞了個(gè)人仰車翻，我被重重摔在地上，腿部流了許多血，我背上很疼痛，回家告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血不流淚�！蔽揖蜎](méi)哭了。我此時(shí)想爸爸肯定一點(diǎn)也不關(guān)心我。當(dāng)我走到大廳時(shí)，看見(jiàn)一包紙?jiān)谧雷由�，上面還有一張紙，上面寫著：拿去包傷口吧。此時(shí)我想：爸爸真是對(duì)我太好了。
爸爸媽媽的.愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)報(bào)答他們。
都說(shuō)母愛(ài)如海，我愿做條小小的魚(yú)作文350字 我像一條被海水包圍的魚(yú)，四周都是溫暖和快樂(lè)。我快活的游來(lái)游去，不希望開(kāi)些長(zhǎng)大，不長(zhǎng)大的時(shí)候，媽媽總是美麗和年輕，我長(zhǎng)得越快，媽媽就衰老得越快，如果能讓媽媽永遠(yuǎn)這樣年輕，我愿一輩子做條小小的魚(yú)。 我想一輩子做條小小的魚(yú)，一輩子快活的游來(lái)游去，在母愛(ài)匯成的海洋里，這么幸福的徜徉著。 我愿一輩子做條小小的魚(yú)，一輩子快活的游來(lái)游去，讓媽媽徜徉在我的歡樂(lè)里，永遠(yuǎn)都這么快樂(lè)。我想讓她只對(duì)我一個(gè)人笑，可我想讓她開(kāi)心，所以我要讓她在歡樂(lè)織成的搖籃里，永遠(yuǎn)做個(gè)快樂(lè)的小孩。 我會(huì)一輩子做一條小小的魚(yú)，一輩子快活的游來(lái)游去，和她一起奔向遠(yuǎn)方，一起走向美好的未來(lái)。 我要一輩子做一條小小的魚(yú)，一輩子和她在一起!就算我不是她最最喜愛(ài)的小魚(yú)，我也要追隨她直到永久! 我想做一條逆流的魚(yú)，一輩子和她在一起。因?yàn)槲覑?ài)她!心之所向是陽(yáng)，便可不見(jiàn)悲傷!就算心若悲傷，就算逆流而上，來(lái)不及看那沿路風(fēng)景又怎樣?我是一條逆流的魚(yú)，逆流而上，替她擋住所有悲傷與災(zāi)難，追尋她心之所向，不忘我的本心，直至棲息于她愛(ài)的源頭。 我堅(jiān)信，不忘本心，方得始終。我定會(huì)做她那小小的魚(yú)。
愛(ài)父母的作文 篇5
愛(ài)，在咱們身邊隨處可見(jiàn)！有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對(duì)咱們的愛(ài)！
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，非常難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫(yī)院，在無(wú)能為力醫(yī)院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，咱們又沒(méi)帶傘，這下要變成落湯雞了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準(zhǔn)備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清，是汗水還是雨水。
到了醫(yī)院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急得問(wèn)著醫(yī)生：我孩子的病怎么樣？要打針嗎？說(shuō)著，還不停地?fù)崦业念~頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地?fù)崦业氖�，輕輕地問(wèn)：還疼嗎？一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打著傘出去給我買晚飯去了，當(dāng)她帶著香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的'手，冰涼冰涼的。媽媽你的衣服被淋濕冷嗎？媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：我不冷。媽媽只顧著讓我吃上熱氣騰騰的飯菜，而忘記自己了。吃著這溫暖的飯菜，看著身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽，我心中充滿了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細(xì)地讀著，讀懂了每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻怎么也讀不完它。
愛(ài)父母的作文 篇6
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書(shū)包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書(shū)包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的'審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩�(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書(shū)寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求�?shū)寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
愛(ài)父母的作文 篇7
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)，自從我們呱呱落地來(lái)到這個(gè)世界，父母就開(kāi)始愛(ài)著我們。
那次，我在小區(qū)樓下練習(xí)自行車，媽媽也跟著下來(lái)。自行車好像是和我作對(duì)的娃娃，讓我不斷地從車上摔下來(lái)，我無(wú)奈地看著媽媽。媽媽上前一邊扶著我的車尾一邊教我怎么做……時(shí)間一分分地走過(guò)，在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我終于越騎越好，心里樂(lè)呵呵的。
上一年級(jí)時(shí)，有道題目難住了我，我坐在桌前苦思冥想。爸爸溫柔地問(wèn)我：“你怎么在發(fā)呆呢？”我回答說(shuō)：“有一題很難，不會(huì)做�！苯又职志烷_(kāi)始給我講解，可我還是不明白。爸爸一點(diǎn)兒也不著急，繼續(xù)教著我。因?yàn)樘鞖鉄�，爸爸滿頭大汗，我看了頓時(shí)覺(jué)得感動(dòng)。
父母的'愛(ài)是無(wú)私的，我們要好好珍惜，不能讓它們白費(fèi)。
愛(ài)父母的作文 篇8
父母都很愛(ài)我們，我們也都很愛(ài)父母，在這之間肯定深藏著許多感人的故事。平時(shí)和父母之間的'事雖小，卻很感人。
記得有一天晚上，媽媽下班回家已經(jīng)很疲倦了。我剛想對(duì)媽媽說(shuō)這道題教教我吧，可是看看媽媽疲倦的樣子我又不忍心說(shuō)出口，心想：要不去問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!這時(shí)，媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：‘阿妹妹不累，讓我來(lái)教你�！霸谶@過(guò)程中，媽媽不但很和氣，還顯得很有精神。媽媽教完后，還要做家務(wù)，我就說(shuō)：’讓我來(lái)幫忙吧!”可媽媽卻說(shuō)：‘我不累，你自己再檢查一下作業(yè)，好好讀書(shū)就行了�！白詈�，還是媽媽一個(gè)人做了家務(wù)。
看著大人工作完后，還要回家做家務(wù)活，可見(jiàn)是多么的辛苦呀!我明白了爸爸媽媽照顧我是很辛苦，所以我一定要以好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇9
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”今天，我想：媽媽給了我許許多多的愛(ài)，我也要給媽媽一個(gè)小驚喜，今天晚上我要給媽媽洗腳。
吃過(guò)晚飯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我把媽媽的鞋襪給脫下來(lái)，把媽媽的腳放進(jìn)了水里。我仔仔細(xì)細(xì)的用小手搓、揉按……媽媽的眼睛是閉著的，我看見(jiàn)媽媽這樣的放松，我洗的更加認(rèn)真了！我用我的小手從媽媽的腳背、腳后跟、腳心、腳趾輕輕地揉搓。
媽媽笑著說(shuō)：“胡煦晨，你終于長(zhǎng)大了，變得更加乖巧了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您別說(shuō)話！別說(shuō)話！放松放松……”可是媽媽還是說(shuō)了：“我的孩子真的長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”我揉著揉著我摸到了媽媽腳上的繭子，我想：媽媽為了我，為了我們的'家不知道跑了多少的路。我把媽媽的腳洗干凈了，我調(diào)皮地在媽媽的腳心摳了幾下，媽媽忽然開(kāi)心地笑了起來(lái)，我也在笑，屋子里回蕩著我們開(kāi)心快樂(lè)的笑聲。
給媽媽洗完腳，我在心里暗暗地想：以后我要多為爸爸媽媽做一些事情，因?yàn)槲覟榘职謰寢屪龅奶倭�，而爸爸媽媽為我做了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事，所以我要回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)�！傍f有反哺之孝，羊有跪乳之恩”鴉和羊都會(huì)回報(bào)愛(ài)，我有什么理由不回報(bào)父母的愛(ài)呢？
愛(ài)父母的作文 篇10
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾啵訜?/p>
其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。"更何況父母為你付出的不僅僅是"一滴水"，而是以片汪洋的海洋。我們可以說(shuō)："父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。生活并非想象中那樣完美，父母的.辛勤法體會(huì)的，我們雖然不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們?cè)谏钌峡梢詼p少讓父母為自操心。
當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否擔(dān)起責(zé)任，照顧父母。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。最后我想告訴大家我們應(yīng)該感恩父母，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的！
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