愛父母的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛父母的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛父母的作文 篇1
我非常愛我的父母，但他們也非常嚴，但是父母每次打我，我都沒懷恨在心。我只會想怎樣補回來。我每次被打，我都沒懷恨在心，我只想快點改掉這些小小的缺點，然后給父母看看我的表現(xiàn)，讓父母看看我是怎樣努力的，我會改掉這些沒有作用的.壞習慣的。，我會讓父母大開眼界的。我希望我能夠做到�？筛改竸e太暴力，不然我就慘。但至少我知道父母是愛我的，因為我通過觀察看到的：有買衣服買菜燒飯洗菜干家務上班。就是這點小小的細節(jié)讓我知道父母是愛我的。我會報答父母的，我會幫助父母干家務的：有買菜和干家務。我相信父母會很高興的。我會這樣做的，我一定要我會幫助父母干家務。
愛父母的作文 篇2
從我懂得了什么是愛情，特別是那電視劇里面那轟轟烈烈的愛情后，我總是幻想著自己如果能過經(jīng)歷這種愛情的話那該多好��！一天在吃晚飯的時候，我望了望坐在對面的父母，再看了看電視里正在播著的愛情劇，突然我好想知道父母之間的愛情是怎樣的。媽媽疑惑的望著我說：“小茜��！干嘛不吃飯��？”我連忙回神：“不？沒事，只是看到一只蚊子在你的后面飛過而已�。 笨墒且徽f完我就后悔了，因為在我知道自己說了什么后，連我自己都覺得頭上有一大群烏鴉飛過啊！尷尬極了！弄得他們都笑出聲來！吃完飯后，爸爸出門去了，媽媽在一旁織毛衣，等到這種好時機，我立刻坐到媽媽的身邊，說：“媽！我能問你個問題么？”媽媽停了一下說：“傻女兒，問吧！媽媽會的一定回答你的問題�！�
“那我問了哦！你一定老實的回答哦！”我再三地要求。“得得得！哎！我說這你今天怎么了，有什么問題快問，別阻礙著我織毛衣哦！要不然我都趕不完在冬天前完成的�！眿寢屗餍酝Ｏ聛淼戎业膯栴}�！皨寢�！你愛爸爸么？”我一口氣把問題提了出來。媽媽聽到了，愣了愣，然后繼續(xù)織她的毛衣，說：“在我們那時的年代沒說什么愛不愛的，那時沒說，而現(xiàn)在都什么年紀了，還說這個話題嗎？好了、好了、你忙什么就去忙什么！別再問這種無聊的問題了！”“啊！”想不到是這種結果，老實說說不失望是假的。其實我好想聽到媽媽的回答是“廢話？不愛的話，那我為什么會嫁給你爸爸�；蛘呤侨绻粣鄣脑挘蔷蜎]有你咯……”等等。我失望的回到房間繼續(xù)上網(wǎng)和朋友們閑聊了。聊著聊著，我突然口渴，就去客廳倒點水喝，一到客廳門口，就聽到媽媽對爸爸說：“你來一下，讓我看看著毛衣合適不合適？會不會窄了點？”爸爸就走了過去，讓媽媽拿著毛衣在他身上量，說：“我說你��？這么晚了就不要在弄了，早點休息不是更好，又不是等著穿！”媽媽聽了爸爸的'話有點不高興的說：“誰叫你的體質比較怕冷，都快過冬天了，不趕快織好，那時候受苦的不又是你！還敢說�！卑职指尚α藥紫�。
這時候我才恍然大悟，原來這就是我父母之間的愛情！平平凡凡的、互相為對方著想，關心愛護對方，雖然不是沒有整天把愛掛在口邊，但是其實內心深處都是愛著對方。我突然覺得我原先羨慕那些電視里的愛情是一種多么幼稚無聊的事情，現(xiàn)在我比較渴望的是像我父母之間的那種平平淡淡的、幸福和美的愛了。因為愛不是靠說的。要有實質的行動、實質的關懷、真心的情意、這才是我渴望的愛！不知我以后的生活是否會像現(xiàn)在父母那樣的生活呢？我投入在對未來無限的憧憬中！
愛父母的作文 篇3
他們總是這樣說，孩子，聽話點兒——
父親愛吃蔥，所有菜里都要放蔥，還逼著我吃�？墒且宦劦绞[味，我就犯暈。幾年來，一逢吃飯，我們就為“蔥”爭執(zhí)，上個世紀的最后一頓晚餐，父親雙眼憂郁地對我說：“兒子，別倔了，你就吃點蔥吧�！�
忙里偷閑的父親為我學文科還是學理科和我徹夜長談：“讀理科，以后考清華計算機系，畢業(yè)后到外企工作幾年，然后去美國哈佛讀一個MBA，那時……兒子，你的前途不可估量呀！”
母親常掛在嘴邊的話是：“你看，隔壁的某某又考了個全班第一，你怎么就不給我爭口氣呢？”
老師評講試卷，有同學提出疑義。老師說：“你的想法有一定道理，但還是以標準答案為準，因為高考是有標準答案的�！�
父親的朋友總把我這個已經(jīng)是高一學生的`五尺男兒當成長不大的孩子，和他們聊天，沒說上幾句，他們就會深沉地來一句：“你們太幼稚。我們像你們這么大的時候，已經(jīng)很懂事了。”
我想對他們說—一
父親，我尊重你吃蔥的愛好，我也堅決捍衛(wèi)我不吃蔥的權利。我知道我不能擁有一切，但起碼我擁有自己。
父親，你的“十年規(guī)劃”確實很完美，什么IT、外企、哈佛、MBA，每一個環(huán)節(jié)都是當前最熱門的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的姿勢，卻限制了它沖向藍天自由生長。一個梅園中，全是充滿匠心的觀賞梅，尋不到一絲自然的神韻，難道不是一種遺憾嗎？
母親，衡量素質高低的并不只有學習成績，能力不僅僅來源于課本。
老師，我忘了在哪本書上看到這樣的話：“中國人想像力差，模仿能力很強�！�
我感到不服氣，如果中國人沒有創(chuàng)造力，火藥、指南針、造紙術、印刷術又是誰發(fā)明的？我同時感到悲哀，因為我們確實沒有太多的想像力。當西方老師鼓勵學生自己設計考題和答案時，我們仍在死記硬背標準答案。我們“學習”能力增強了，創(chuàng)造力卻萎縮了。
長輩們，不要動輒就說我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因為我們嘴邊老掛著“哇塞”、“酷斃”、“帥呆”的詞兒，臉上還伴隨著極其夸張的表情，喜歡著卡通，時不時來幾句讓你們咋舌的“謬論”，就以為我們不懂事。時代的變換從以年計算縮短到以月計算，你們像我們這么大的時候只能玩玻璃彈球，而我們開始玩電腦、在網(wǎng)上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式，電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛心”的奴隸，我不愿沿著你們畫好的軌跡走完青春歲月，甚至我的人生旅途。于是，你們希望我做的事，我偏不去做；不希望我玩的東西，我偏要玩。你們說我：逆反，其實我只是渴望一片廣闊的天空，自由地飛翔。小鳥始終要離開母親溫暖的雙翼，展翅高飛。
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