父母的愛(ài)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的父母的愛(ài)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。是啊，經(jīng)過(guò)每一件事后，我更加了解父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)無(wú)微不至地照顧我。媽媽在家一會(huì)兒用冰水打濕的毛巾給我退燒；一會(huì)兒給我喝水；一會(huì)兒給我喝藥；每隔一會(huì)兒就給我量量體溫，看看下降沒(méi)有… …終于到了早上了，爸爸媽媽已經(jīng)很疲勞了，可是，他們馬上就帶我去醫(yī)院，恨不得讓我的病一下子就好。
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給我買最好看，最美味的蛋糕，插上閃爍美麗的蠟燭，讓我默默的許愿�！拔业纳眨瑡寢尩氖茈y日�！边@句話是我從書上看到的。
每當(dāng)媽媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我就是那么容易滿足，一句夸獎(jiǎng)都會(huì)讓我非�？鞓�(lè)；在媽媽面前，我就是那么不沉穩(wěn)，一點(diǎn)傷痛會(huì)讓我如熱鍋上的'螞蟻；在媽媽面前，我就是很堅(jiān)強(qiáng)，累了，痛了也要微笑；在媽媽面前，我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，只是一個(gè)小孩子。
媽媽的手就是搖籃，哄著我；媽媽的微笑就是明燈，照著我；媽媽的歌聲就是我的心跳，一生陪伴我；媽媽的愛(ài)是永不熄滅的蠟燭，溫暖的照亮我；媽媽的愛(ài)是大地上需要的艷陽(yáng)，沐浴并充實(shí)了我。母愛(ài)有時(shí)輕如鵝毛，讓你毫無(wú)壓力可言，可有時(shí)卻重于泰山，是你可依靠的溫暖港灣。
父母的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)，我們每個(gè)人都需要，愛(ài)陪伴我們成長(zhǎng)。我的父母給予我的愛(ài)愛(ài)，是兩種不同的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是嚴(yán)肅的，媽媽的愛(ài)是鼓勵(lì)的。我就是在這樣的愛(ài)中健康成長(zhǎng)的。
去年，我考試得了100分，興奮得回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽，大喊：“媽媽，我考試得了100分！”媽媽高興得兩眼瞇成一條縫，直夸：“嗯，我的寶貝女兒可真棒！”。我問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽告訴我爸爸在房間。我想：爸爸知道后一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，替我高興的。
我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)房間，看到爸爸正在寫東西。我迫不及待地想聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我的.話，立刻把試卷遞給爸爸看。爸爸拿起試卷，仔細(xì)地看著。我的手放在背后，不停在動(dòng)，我非常緊張，我甚至在磨牙。爸爸大概看了兩分鐘，但是我卻覺(jué)得爸爸已經(jīng)看了整整一個(gè)小時(shí)。終于，爸爸說(shuō)話了：“這只是試卷太容易了，才考到100分。你只是好運(yùn)，要能每次都拿高分，才證明你不是靠運(yùn)氣�！蔽衣�(tīng)了這翻話，心都涼了。爸爸怎么能這樣說(shuō)呢？我不是靠運(yùn)氣的，我是靠我平時(shí)的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時(shí)兩眼淚花，豆大的淚水從我的臉上滾落下來(lái)。
我哭著走出房間，撲向媽媽的懷里大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有把試卷給爸爸看，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“其實(shí)，爸爸并不是不愛(ài)你，他是想讓你知道驕傲只會(huì)讓人退步，只有虛心才會(huì)取得進(jìn)步。所以，不要太驕傲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
其實(shí)，父母每一種不同的愛(ài)，都是為了我們，所以我們要了解他們，也要用心體會(huì)他們的愛(ài)。
父母的愛(ài)作文 篇3
在我們身邊隨處可見(jiàn)!有一種愛(ài)，是世界上最無(wú)私，不帶任何雜質(zhì)的，那就是父母對(duì)我們的愛(ài)!
記得小時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)高燒。有一次，我又發(fā)高燒了，臉紅通通的，很難受。媽媽看我不舒服，知道我又發(fā)高燒了。于是，她趕緊收拾了一下，叫上爸爸帶我上醫(yī)院，在無(wú)能為力醫(yī)院的路上，天突然暗了下來(lái)，空氣似乎凝固了，悶得人透不過(guò)氣來(lái)。天越來(lái)越黑，風(fēng)越來(lái)越大。我想馬上要下雨了，我們又沒(méi)帶傘，這下要變成“落湯雞”了，誰(shuí)知這時(shí)，爸爸從包里拿出早已準(zhǔn)備好的傘撐了起來(lái)，爸爸撐著唯一的一把傘，使勁往我這邊靠，我和媽媽沒(méi)淋到一滴雨，爸爸的半邊衣服卻濕透了，媽媽背著我，黃豆大小的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來(lái)，和雨水混在一起，我也分不清，是汗水還是雨水。
到了醫(yī)院，我在迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽焦急得問(wèn)著醫(yī)生：“我孩子的病怎么樣要打針嗎”說(shuō)著，還不停地?fù)崦业念~頭。
我躺在病床上，媽媽怕我疼，輕輕地?fù)崦业氖�，輕輕地問(wèn)：“還疼嗎”一邊問(wèn)一邊給我講起了故事。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打著傘出去給我買晚飯去了，當(dāng)她帶著香噴噴的飯菜回來(lái)時(shí)，我一摸媽媽的手，冰涼冰涼的。“媽媽你的衣服被淋濕了，冷嗎”媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“我不冷�！眿寢屩活欀屛页陨蠠釟怛v騰的飯菜，而忘記自己了。吃著這溫暖的`飯菜，看著身子已經(jīng)冷得微微顫抖的媽媽，我心中充滿了無(wú)限的感動(dòng)。
父母的愛(ài)如同一本巨作，我在仔細(xì)地讀著，讀懂了每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻怎么也讀不完它。
父母的愛(ài)作文 篇4
父母常常在我們耳邊說(shuō)我們那兒不好，但這其實(shí)都出于他們對(duì)我們的愛(ài)。
有一次，我在我把這題做了出來(lái)。原先，是因?yàn)槲野殃P(guān)鍵的一步落掉了，我為有一位鼓舞我的媽媽而驕傲。
還有一次學(xué)校家寫作業(yè)，寫著寫著，我停了下來(lái)，因?yàn)槲遗龅搅艘活}聰明題。于是，我便坐在椅子上想，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“相信自我能行�！弊罱K考語(yǔ)文，我考了八十多分，回到家里我把考卷拿了出來(lái)給媽媽看，她看了之后說(shuō)：“考得還行，加油！你必須能考到九十分以上的！”
可當(dāng)我把考卷拿給爸爸時(shí)他的臉一下子陰沉了下來(lái)，說(shuō)：“怎樣考成這樣，我還以為你考得很好呢，才考八十多分，你太令我失望了，還能拿出去見(jiàn)人嗎？”你自我拿去看吧。說(shuō)完他就把考卷丟到了桌子上，我走了過(guò)去拿起了這張?jiān)嚲硐�，媽媽和爸爸的想法怎樣不一樣，八十多分我覺(jué)的'已經(jīng)差不多了。
之后我想應(yīng)當(dāng)是爸爸對(duì)我的期望比較高，期望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)有出息的人。世上最愛(ài)我們的就是父母，他（她）們對(duì)我們的教誨都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下我努力的向我另一個(gè)起步點(diǎn)沖去。
父母的愛(ài)作文 篇5
全天下的父母都最疼愛(ài)自己的孩子的，當(dāng)然，我的'父母也是最疼愛(ài)我的人，我生活在這個(gè)家里，像生活在蜜罐似的，甜絲絲、美滋滋的。
有一次，我參加校運(yùn)會(huì)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，一心以為媽媽一定會(huì)打罵我的，心情非常失落�；氐郊遥业椭^走到媽媽面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我這次校運(yùn)會(huì)沒(méi)有拿到獎(jiǎng)。”媽媽卻笑了笑說(shuō)：“孩子，這次校運(yùn)會(huì)你雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，但是你下次還有機(jī)會(huì)，只要努力鍛煉，就一定可以拿到獎(jiǎng)的�！�
但是，有時(shí)候我也是很討厭我的爸爸媽媽。有一次，我寫的字明明更好看，但爸爸就偏偏說(shuō)別人寫的字好看。我心里覺(jué)得很討厭爸爸。第二天，我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話之后，才知道爸爸是為我好，想鼓勵(lì)我，讓我寫得字更好看。
其實(shí)，爸爸媽媽是很愛(ài)我的，無(wú)論他們對(duì)我鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是為了我好，我要努力學(xué)習(xí)，讓他們以我為榮。
父母的愛(ài)作文 篇6
父愛(ài)和母愛(ài)，是一個(gè)亙古不變的生題。我們賦于它大多內(nèi)涵，也賦于它太多詮釋。它沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的逆轉(zhuǎn)，母愛(ài)、父愛(ài)像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
去年冬天的一個(gè)半夜，寧?kù)o的夜晚傳來(lái)我陣陣咳嗽聲，我翻來(lái)覆去根本無(wú)法睡眠，咳嗽震得胸口疼痛難忍，我甚至坐起來(lái)哭了。媽媽來(lái)了，看我這樣，拿來(lái)了體溫計(jì)，幫我量體溫，一量是40度。媽媽焦急地喊爸爸：“老公，快來(lái)，你看看這孩子體溫都40度了�！卑职忠策B忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“去醫(yī)院吧！”說(shuō)著爸爸媽媽連忙給我穿衣服。然后，爸爸背起我，二話沒(méi)說(shuō)，沖出家門，向醫(yī)院跑去，外面下起了鵝毛般的大雪，凜冽的寒風(fēng)猶如一把鋒利的刀，狠狠地過(guò)爸爸的臉。而我被爸爸媽包裹的感覺(jué)不到一絲涼意。這時(shí)風(fēng)更狂了，雪更大了，爸爸從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)腳步，巨大的汗珠向下向滾，我說(shuō)：“爸爸要不要休息一會(huì)兒？”爸爸說(shuō)：“不用了�！蔽蚁禄臅r(shí)候，爸爸猛地向上一抬說(shuō)"兒子沒(méi)事，馬上就里到醫(yī)院了�！苯K于到醫(yī)院了，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)孩子沒(méi)事的那一刻，爸爸終于放下了心里的石頭。
爸爸不僅在生活上關(guān)愛(ài)我，還在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我。一天我的'字寫的歪歪扭扭，爸爸讓我重寫，我毫不在乎的說(shuō)：“這是練習(xí)本，不用寫得那么工整�！卑职趾車�(yán)肅地說(shuō)：“那也不行，做事情要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬虎�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，認(rèn)真書寫。第二天就得到了老師的表?yè)P(yáng)
父母的愛(ài)像大海，我像一條小魚。他們給予我溫暖，陪伴我成長(zhǎng)，他們的愛(ài)是無(wú)私的。
父母的愛(ài)作文 篇7
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大�！�
現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車。車進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下�！边�沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的父母急忙對(duì)他說(shuō)：“你坐吧，我們不累。”可是男同學(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦�，卻換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼�，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的'好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊�。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
父母的愛(ài)作文 篇8
書上說(shuō)世界上是最偉大的人是父母，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私、最深沉、最博大的。父母的愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)所不在。
在我的書架上有好多本影集，那都是過(guò)生日時(shí)爸爸、媽媽帶我去拍的寫真集。爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩過(guò)、穿過(guò)、吃過(guò)后就沒(méi)有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長(zhǎng)大后。翻閱那一本本影集，就好像又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)?lái)多少回憶啊，影集成為了記錄我成長(zhǎng)中每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)、每一個(gè)煩惱哭泣的'書。我想，在未來(lái)的某一天，當(dāng)我翻開這些影集的時(shí)候，父母的愛(ài)會(huì)更深地印在我心靈深處。
春秋季節(jié)，我總是嫌天氣冷、嫌天氣熱而不及時(shí)地添減衣物，感冒發(fā)燒馬上就纏上了我。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是狠狠地責(zé)備我不聽(tīng)話，有時(shí)還會(huì)給我?guī)讉�(gè)白眼，但轉(zhuǎn)眼又會(huì)帶我去醫(yī)院，陪我去打針、吃藥，看到我難受的樣子，媽媽總是說(shuō)：“還不如我生病好了�！币雇�，我踢掉被子，媽媽一直管我，徹夜未眠。直到我好了，她那充滿血絲的雙眼才恢復(fù)往常的神采來(lái)。我知道，媽媽那責(zé)備其實(shí)是對(duì)我的愛(ài)意，她是希望我能更好地照顧自己，媽媽愛(ài)我，愛(ài)在心里。
我深深地愛(ài)我的父母，將來(lái)，我會(huì)更好地孝敬他們，讓他們每一天都過(guò)得開開心
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