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父母的愛作文

父母的愛作文

時(shí)間:2023-09-30 16:17:39 父母的愛作文 我要投稿

父母的愛作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的父母的愛作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

父母的愛作文

父母的愛作文 篇1

  我的父母,把愛默默的付出,卻不求一絲回報(bào)。我一邊給父母洗腳,一邊想起了往事,父母對我無私的奉獻(xiàn),深深的烙在了我的心里。他們對我無微不至的關(guān)愛,讓我永遠(yuǎn)留在難以忘懷的記憶里!等我長大以后,一定要回報(bào)父母,孝敬父母。讓父母享受天倫之樂!

  曾記得,在放學(xué)的時(shí)候,突然下起傾盆大雨,我在校門口發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——爸爸,他拿著雨傘在那里等候;每當(dāng)我回家晚的時(shí)候,又會發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影——媽媽,等候在我回家的路上;每天早晨我還在做著美夢,慈祥的母親她早早的起床,為我準(zhǔn)備下可口的早餐;在嚴(yán)寒的冬天,慈祥的母親又會灌滿熱水袋放在我的被窩,讓我覺得被窩不是那么的冰涼;晚上我做作業(yè)睡覺晚了,父母總會有一個(gè)人陪伴在我的身邊,我寫完作業(yè),媽媽為我端來夜宵,讓我增加營養(yǎng);每當(dāng)我看到這些情景,總會感覺一股暖流流遍全身!父母無私的愛是我學(xué)習(xí)的動力,讓我在知識的海洋中展翅翱翔,成為有理想有抱負(fù)的一代青年!

  “母愛就像一本書,讓你領(lǐng)悟人生的真諦;母愛就像指路的標(biāo)簽,為你指引通往未來的道路;父愛就像湛藍(lán)的天空,讓你在愛的天空里自由翱翔!母愛是兒女放不下的思念,兒女是母親割不斷的牽掛……”我要感謝給了我無微不至關(guān)心的父母,父母對我的愛猶如大海的波濤,源源不斷地涌入我的心田,我在父母偉大無私的關(guān)愛下茁壯成長,在父母的呵護(hù)下去完成我的理想!

  人生中,有多少磨難,有多少歡樂,有多少悲傷。當(dāng)你遭遇到失敗的時(shí)候,對自己失去信心的時(shí)候,在最沮喪的時(shí)候,父母會走到你身邊,為你遞上一杯甘甜的熱水,語重心長的給與鼓勵(lì),安慰你那顆受傷的心靈;當(dāng)你取得成功的時(shí)候,父母會替你高興,鼓勵(lì)你再接再厲,繼續(xù)努力!父母唯一盼望的是,孩子長大后能出人頭地,孩子的成功與失敗時(shí)刻牽動著父母的心。所以人們常說,世界上最偉大的愛莫過于父母的愛。

  所有的父母都在無私的為自己的兒女做出奉獻(xiàn),我們做兒女的都要學(xué)會感恩,都要時(shí)刻牢記偉大的父愛!無私的'母愛!都要時(shí)刻想著感恩我們偉大的父母!

  在我心目中,父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來教育我,用“愛”來感化我。父母告訴我要做一個(gè)生活的強(qiáng)者,要努力拼搏,成功不要驕傲,失敗不要灰心,在前進(jìn)的道路上要勇往直前!

  父母對我的愛就像春天溫暖的陽光,照亮著我的心靈;它就像我的知心朋友,陪我走過人生的旅途。我的父母為我付出太多太多……所以,我一定不會辜負(fù)父母,用我最大的努力學(xué)好知識,成為有理想、有抱負(fù)、對社會對國家的有用之才!

  古代詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”說出所有子女的心聲!父母對我們的養(yǎng)育之恩,是我們一輩子也還不清的,我們一定要盡我們的所能回報(bào)父母!讓他們的晚年生活能得到一絲安慰!讓他們的晚年生活無憂無慮!讓他們的晚年生活多姿多彩!老人家又一句話:“養(yǎng)兒一百歲,長憂九十九!”在父母眼中,子女永遠(yuǎn)都是長不大的小孩,就算長大成人了,他們還會擔(dān)心。所以我們要努力拼搏,做到讓他們滿意放心,不要辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩!將來為父母排憂解難,回報(bào)社會!回報(bào)國家!回報(bào)父母對我們的養(yǎng)育之恩!回報(bào)父母對我們付出的偉大而無私的愛!

父母的愛作文 篇2

  天平的一端放上家人的愛,另一端唯有放上全部。

  ——題記

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  她是一個(gè)不幸的孩子,在她還很小的時(shí)候,免疫系統(tǒng)就出現(xiàn)了炎癥。這么小的孩子哪能經(jīng)得起病痛的折磨?她什么也不知道,只是在疼痛的折磨下一味的哭。透過模糊的淚水,她仿佛看到身邊的人走過來,又走過去。她不知道他們在干什么。在疼痛減輕了一點(diǎn)后,她又想笑……

  但,她又是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。在她痛苦的時(shí)候,她有家人的陪伴。她默默享受著這份愛。每天的奔波對她來說已成習(xí)慣。她從村,到鎮(zhèn),再到縣……跟她一起的`有父親,母親以及她們?nèi)康募耶?dāng)。

  上蒼被這偉大的愛感動了。或許她從父母高興的表情里看出了希望,或許她什么都不懂。

  她笑了,她看到父母也跟著笑了,笑的那么燦爛。

  那個(gè)孩子就是我。一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。

父母的愛作文 篇3

  今年十一,我參加了烏市舉辦的全疆跆拳道賽,我回我希望能拿冠軍。我此,一向?qū)ξ覈?yán)格的我的爸爸還給我做了強(qiáng)化訓(xùn)練。而媽媽每次等我練完關(guān)心地問我:“累不累,腿疼不疼?”我每次都說:“有些累”。媽媽充滿疼愛地說:“那你去睡會吧”。我很男子漢地說:“沒關(guān)系,我先去寫作業(yè)。”

  比賽的日子到了,我媽媽和隊(duì)員教練一起去了烏市。第一天,就有我的比賽,媽媽在每一場比賽前都鼓勵(lì)我,在母親的鼓勵(lì)下我連贏四場成功的打進(jìn)了前3名。在我打這幾場進(jìn),平時(shí)文文靜靜,很淑女的媽媽在臺上拼命的喊著:“紅方加油,紅方必勝!痹诎霙Q賽時(shí)媽媽的.喊聲更大了,雖然我在打比賽,但媽好象比我還緊張。我在場上被媽媽的喊聲感動了,鼻子一酸,就在這時(shí)一分心,被對手猛踢一腳,輸?shù)袅吮荣,頓時(shí)眼淚奔眶而出。這淚包含著感動的淚和輸?shù)舯荣惖耐纯。我雖然輸?shù)袅吮荣,但是我感受到了媽媽的愛,媽媽是那樣愛我。比賽結(jié)束,媽媽還一直鼓勵(lì)我,說我打得非常不錯(cuò)。

  晚上,媽媽給我的爸爸打了電話,把比賽結(jié)果告訴了我的爸爸,我的爸爸訓(xùn)了我一頓,說我學(xué)了這么長時(shí)間才得了第三名。他對我取得的成績很不滿,他要求我今后更加刻苦訓(xùn)練。

  我有一個(gè)慈祥的媽媽和一個(gè)嚴(yán)格的我的爸爸。媽媽給了我鼓勵(lì),父親提醒我在成績面前不能驕傲。我覺得我很幸福。

父母的愛作文 篇4

  我有一個(gè)慈祥的母親與一個(gè)有時(shí)慈祥有時(shí)嚴(yán)肅的父親。

  我從學(xué)校一回家,母親就問我餓不餓。我說餓,母親立刻動手炒菜。我看著母親的.臉,非常多皺紋。都是為我操心造成的,我心里真不是滋味。有時(shí),我作業(yè)做不完,母親就叫我休息一會兒。有時(shí),父親罵我看電視,母親會來幫我的忙,害得父親不理母親。

  還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班,天上下著大雪,我發(fā)起了高燒。母親背我走了非常遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。在路上,母親把她的棉外套給了我,自己冷得發(fā)抖。后來,她自己也生病了。

  我的父親也一樣,對我非常關(guān)心,非常愛護(hù)。

  我在讀二年級的時(shí)候,與同學(xué)一起,走在回家的路上,遇到了一個(gè)二流子。他向我們要錢,我們不給,他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對他說:“你怎么能這樣?”他連我也扇了一耳光,問:“你算老幾?敢這樣對老子說話!你小樣!哼!”這時(shí),父親來找我,發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了,連忙上來把那個(gè)二流子教訓(xùn)了一頓。父親問他:“你怎么能向小孩子搶錢?”那個(gè)二流子無話可說,趕快逃走了。

  我愛我的父母!我謝謝你們對我的愛!

父母的愛作文 篇5

  曾經(jīng)以為父母的愛是甜蜜應(yīng)該盡到的責(zé)任,撫養(yǎng)我長大是甜蜜的義務(wù)。而詩,是那樣美,那樣溫暖,那樣能感化人心。曾經(jīng)我從未將這兩件東西聯(lián)系起來,而我在漸漸長大后才發(fā)現(xiàn),父母的愛,也如詩。

  媽媽從年輕時(shí)開始就熱愛舞蹈,但隨著我年齡的增大,事務(wù)繁忙,逐漸減少了跳舞的時(shí)間。一天,我不緊不慢的走出校門準(zhǔn)備去上課外班,卻意外的發(fā)現(xiàn)了媽媽。她腰背筆挺,一只手扶著挎在肩上的包,輕輕的站在樹下。我驚詫的向她走去,她微笑著向我揮揮手,說:“外面的飯不好吃,我又正好沒事,就做了飯給你送來!闭f完,她將包從肩上取下,輕輕的遞給我,繞在我的手上,又走到我背后,將我肩上厚重的書包打開,取出一些不用的課本,裝進(jìn)自己的包里。我的課本將她的包塞的鼓鼓囊囊的,她用勁又有些吃力的提著,又拍拍我的肩膀,囑咐了我?guī)拙洳烹x開。

  后來聽說,媽媽放棄了一個(gè)舞蹈集會,辛苦操勞了一下午為我做飯。我想起微風(fēng)吹過,媽媽將她的發(fā)絲別在耳后的場景。媽媽一直是這樣美,媽媽的愛也一直這樣暖。她無私的放棄自己的愛好,為我付出她的愛。像詩一樣,在我心中溫暖的流淌,像詩一樣,甜甜的感化我的心。

  而父親對我的愛,也不僅是在盡他的義務(wù),而是像詩一樣廣闊溫暖的。在只有星星還亮著的夜晚,我下課后回到車邊拉開車門。有時(shí),爸爸會閉著眼睛,頭向一邊斜著,綴在肩上,淺黃的月亮映在他臉上,勾勒出深深淺淺的皺紋。有時(shí)他只是拿著手機(jī),無聊的翻著網(wǎng)頁,或在等我等的煩躁時(shí),將手機(jī)一丟,只靜靜的聽廣播。但每次在我打開車門后,他總是立刻轉(zhuǎn)過身,向我微笑,開心的說道:“下課啦,那回家吧!

  想想他在我上課時(shí)是如何無趣又疲倦的等待我,度過這么長的時(shí)間,我就能分明感受到他的'愛像清泉般沖擊我的心,沖走原來我對父母的愛的誤解。他的愛是無盡的等待,給我陪伴,為我付出,像詩一樣輕輕的滲透進(jìn)我的生命;像詩一樣,讓我感受到美的存在,暖暖的感化我的心。

  老師說:“你是我心中最美的散文詩”。這句話是最浪漫的情話,而我覺得,我的父母就是將題目的愛寫成一首詩,慢慢地說給我聽。

父母的愛作文 篇6

  在我小的時(shí)候,父母十分疼愛我。我冷了他們給我增加衣服。我熱了,他們給我買冰淇淋吃。愛,是無私的。在我大的時(shí)候,父母還是十分疼愛我。媽媽幫助我學(xué)習(xí),目的是希望我能懂得比別人多。爸爸幾乎每天出差,每天上班也十分辛苦。

  每天也很晚才回家,總是一回家就去睡覺了。但是目的只是希望我能夠吃好、睡好、穿好……在我不乖的時(shí)候,媽媽也不會打我,只罵上幾句就完了。并希望我能改正過來。不過在我犯了打錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽也會打我的。不過誰都知道,媽媽也不忍心,媽媽打我是為了我好。!父母的愛,是無私·無價(jià),是多么偉大的`!我們做兒女是無論也還不清的。

父母的愛作文 篇7

  記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。

  “來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計(jì)”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。

  我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當(dāng)爸爸看到奶奶在喂我的`時(shí)候,馬上走過去,嚴(yán)肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的!笨赡棠叹o張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事。”

  當(dāng)時(shí)我確實(shí)還小,聽不懂大人在說啥。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了啥是關(guān)心,啥是關(guān)愛。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后啥都不會。

  母愛也是少不了的,下面是我小時(shí)候的一段成長經(jīng)歷,看看吧!

  在一個(gè)晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。

  在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱。”最后,我鼓起勇氣,爬起來了。

  父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!

父母的愛作文 篇8

  父母的愛作文教學(xué)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能通過具體事例表達(dá)父母的愛;寫作時(shí)要言之有序,語句通順。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,憶父母之愛。

  1、教師導(dǎo)語:父母的愛猶職春天的陽光一樣溫暖,秋天的雨露一樣甘甜。在他們的呵護(hù)下,我們漸漸長大,同學(xué)們想一想,近段我們學(xué)的哪首古詩可以體現(xiàn)這種無私的愛?(生吟誦《游子吟》)

  2、情境導(dǎo)入:同學(xué)們閉上眼睛,想像和父母在一起的感覺如何,心情怎樣?

  生:和爸爸媽媽在一起很幸福。

  生:我們一家人在一起吃飯,看電視,那畫面很溫馨。

  生:很開心 很快樂 感動……

  3、引導(dǎo)回憶:父母對自己的關(guān)懷是無微不至的,也許是飯桌上一遍一遍的嘮叨,也許是上學(xué)路上一遍又一遍的叮囑,也許是生病時(shí)悉心的照顧,你們能體會父母對自己的愛嗎?(能)那么想一想,在你的生活中,哪些事給你留下最深的印象呢?

  生:每次過生日,媽媽都會給我做好吃的。

  生:爸爸每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

  生:我的爸媽都外出打工了,但他們每天都會給我打電話,問我的學(xué)習(xí)情況,讓我注意身體。

  生:我爸爸可兇,每次我做錯(cuò)事,他就會毫不客氣地批評我。不過我知道那是為我好。

  師:是啊,父母總是以不同的方式表達(dá)著對我們的愛,那么請同學(xué)們把感受最深的,爸爸媽媽疼愛你的那件事回憶一遍。

  二、述說父母之愛,引吐真情。

  1、小組討論。

  師:我們這次習(xí)作的第一讀者是我們的父母,我們怎樣寫,才能讓他們知道自己的孩子銘記著他們的愛呢?

  板書課題目 感受父母的愛

  小組討論一下,把剛才回憶的事例講給小組同學(xué)聽聽,怎么想就怎么說,一定要是真話。(小組交流,教師巡視,并參與交流)

  2、集體交流。

  師:接下來,請把你與父母之間感受最深的事情說給同學(xué)們聽聽,我們一塊評議。

 、僬f說你腦海中印象最深的人是誰,為什么?

  生:我媽媽,因?yàn)橐恢倍际菋寢屨疹櫸,爸爸不在家?/p>

  生:我爸爸,他每天都接送我上學(xué)。

  (個(gè)人發(fā)言)

  ②講講你感受最深的事是什么?說出起因、經(jīng)過、結(jié)果。

  生:記得有一次過馬路的時(shí)候,由于貪玩,沒注意一輛車正向我駛來,媽媽一把摟住我,一起摔倒在了路邊,這件事讓我很感動,留下了很深的印象。

  師:當(dāng)媽媽抱你的一剎那,你有何感覺?

  生:感覺媽媽把我摟的快喘不過氣,生怕我會跑了一樣。

  師:那你和媽媽摔倒之后,你們的反應(yīng)是什么樣的?

  生:我感到害怕,抬頭看到媽媽驚慌的神情,然后媽媽把我上下打量一翻,才微笑了一下,接著批評了我一頓。

  師:這就是事情發(fā)生的過程,神態(tài)、語言描寫都在其中。

  (生自由發(fā)言)

  3、師小結(jié):剛才同學(xué)們講得很生動。聽了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興。我感受到了爸爸媽媽那無私、無價(jià)的愛,也感受到了同學(xué)們的一顆顆美麗、純真的童心,你們長大同,懂事了。同學(xué)們,聽了前面幾位同學(xué)的發(fā)言,你們最想講的事情都想好了嗎?就請同學(xué)們動筆將其寫出來。

  三、寫父母之愛。

  1、習(xí)作導(dǎo)入

  還有很多同學(xué)要講,這樣吧,請同學(xué)動筆,無拘無束,自由地寫下你認(rèn)為印象最深的事或發(fā)生在你和父母之間的感人事情,先請學(xué)生讀習(xí)作要求。(生讀)

  師:體裁不限,可以以書信形式,也可以以心里話形式……,但一定要將真情實(shí)感吐露出來,事情也應(yīng)是生活中的真實(shí)事例。總之,“真”是本次習(xí)作重點(diǎn)。在寫作中,要注意細(xì)節(jié)描寫。

  2、學(xué)生進(jìn)行片斷寫作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、品讀父母之愛。 1、同桌交流評析。

  2、師讀例文,生讀自己的片斷,全班共同評欣。

  3、同學(xué)們,老師相信你們的習(xí)作一定表達(dá)了父母對自己的愛。回家之后,把你們的作文讀給自己的爸爸媽媽聽,請他們提出意見,并認(rèn)真修改。

  教學(xué)反思:

  1、本節(jié)課教學(xué)老師從自己自己的生活經(jīng)驗(yàn),聊和兒子之間的事,這樣的開頭看似不經(jīng)意,實(shí)際上有兩個(gè)好處。一是把就把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)具細(xì)化了,學(xué)生從而明白,愛蘊(yùn)含在平常的小事細(xì)節(jié)之中;二是老師講真話說真事,蹲下身子和學(xué)生講故事,實(shí)際上就和學(xué)生站在同意高度,讓學(xué)生不畏懼老師,從而不畏懼作文做好了鋪墊。

  2、本次作文指導(dǎo)是由說到寫,從簡單的填空練習(xí)到說一段具體連貫的'話,突出了教學(xué)的由簡單到復(fù)雜的層次性、階梯型,降低了學(xué)生習(xí)作的難度。

  3、本次作文難點(diǎn)是將自己想寫的事寫具體。我也將本環(huán)節(jié)作為了教學(xué)的重點(diǎn),但從學(xué)生的成文情況看,仍有一部分學(xué)生只用幾句話簡單的描述了事情的經(jīng)過,個(gè)別還有重點(diǎn)寫了自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)的。通過反思我認(rèn)為,問題主要出現(xiàn)在指導(dǎo)之前對學(xué)生的問題預(yù)設(shè)不夠充分,針對問題設(shè)計(jì)突破方法不夠具體有效。如果再次教學(xué)這篇習(xí)作,我會在此環(huán)節(jié)指導(dǎo)中將要求提得更細(xì)一些。讓學(xué)生雖然反復(fù)練習(xí)講同一件事,但每次都講得都有激情,因?yàn)橐蠹?xì)致明確了,講的內(nèi)容就更精彩了,學(xué)生體會到自己的進(jìn)步就更有興致了。在與學(xué)生的交流中,通過師生互動,生生互動的提問,將事情說具體。最后,讓學(xué)生在交流過程能夠自己總結(jié)出說具體的方法。

父母的愛作文 篇9

  在生活中,父母對我們的愛無處不在,在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。

  有一次,我考試考的.成績很差,我想慘了,回到家又要被老爸挨批了,嗨!真是沒天理呀。一間屋門,就聽到爸爸說:“考試考得怎么樣啊。”我埋著頭垂頭喪氣的說出了我的成績,爸爸大聲說:“什么,竟然考的那么差!蔽揖捅话职值穆曇魢樀猛撕罅藥撞,我對爸爸大喊:“人生總會有很多次失誤,我就失誤了這一次,怎么了。”這時(shí),媽媽走過來說:“原諒孩子吧,孩子就失誤了這一次,你沒失誤過呀!卑职謰寢岄_始吵起來,我沖出了客廳跑進(jìn)了自己的屋里,趴在床上,我聽到爸爸媽媽現(xiàn)在正在為考試這件事爭吵著,到了學(xué)校又一次考試即將來臨,過了幾天,開始考試了,我回憶起爸爸批評我時(shí)對我說的話,做題時(shí)必須認(rèn)真,考完試,卷子很快就批完了,我考的分對于我來說還行,讓爸爸看了看,爸爸說:“還行,上次批評你是因?yàn)闉槟愫,看見沒,批你一頓,現(xiàn)在考好了吧。”我高興地回答嗯。

  我終于明白了爸爸為什么批評我,是因?yàn)闉榱宋液谩?/p>

父母的愛作文 篇10

  我們大家都有父母,而那些孤兒卻沒有父母,不對,應(yīng)該說每個(gè)人都有父母,要不然,你是不可能來到這個(gè)世界上的!但是,有些有著父母又很富有的孩子卻不知道父母的苦心,相反,有著父母家卻很貧窮的孩子,就會知道父母的苦心。而大多數(shù)父母都會非常非常的愛護(hù)自己的孩子,不讓孩子們自己去做一件事,最后導(dǎo)致孩子們不能自理和處理一些事情?墒,有些父母就不會那么做,任何事情都是會讓孩子實(shí)踐一下,孩子長大后就會獨(dú)立生活。

  在我家里就有一個(gè)偉大的爸爸和一個(gè)很慈愛的媽媽,在這個(gè)家里會發(fā)生一些什么事情呢?

  記得有一次:那是一個(gè)雷雨交加的.一個(gè)下午,媽媽冒著大雨來學(xué)校接我,當(dāng)時(shí)你拿著雨傘快步地走進(jìn)了校園,眼睛瞪得大大的,眉毛成了八字:“李鴻演——”眼中流露出了無盡的盼望,這時(shí)您一定在想,兒子!你在那里呢?希望你沒事呀!我就你這個(gè)兒子!說罷,就開始找起我來了。

  媽媽,聽說用春天的第一棵嫩草可以做出世界上獨(dú)一無二,舉世無雙,無以論比的好菜,我愿經(jīng)過好幾個(gè)春天為您做出這癟菜,讓你嘗試獨(dú)一無二,舉世無雙,無以論比的好菜!

  爸爸媽媽!當(dāng)您們在美麗的春天,我愿作鮮花,讓您們享受美麗的春天;爸爸媽媽!當(dāng)您們在炎熱的夏天,我愿化作大樹,為您們擋住這火紅紅的太陽;爸爸媽媽!當(dāng)您們在果實(shí)豐收的秋天,我愿化作菊花,讓您們享受菊花的清香。

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