實用的父母的愛作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的父母的愛作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛作文 篇1
在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有時刻惦記著我、關(guān)心著我的我的爸爸和媽媽。
我的我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。如今，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了我的爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的`被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是我的爸爸，我高興地喊他。我的爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在我的爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心和愛護(hù)的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
父母的愛作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、選擇父母關(guān)愛你的一兩件小事暢所欲言。
2、抓住細(xì)節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達(dá)真情實感。
3、體會父母的愛，學(xué)會關(guān)心父母，回報父母的愛。
教學(xué)重難點：
1、抓住細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實感。
2、學(xué)會收集和整理信息。
教學(xué)過程：
一、親情導(dǎo)入
1、教師激情朗讀小詩：
孩子，當(dāng)你很小很小的時候，
我花了很長很長的時間，教了你很多很多的東西。
教你慢慢用湯匙，用筷子，
教你系鞋帶，扣扣子，
教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，
教你讀拼音，認(rèn)漢字，
這些和你在一起的點點滴滴，
是多么令我忘懷！
孩子，是否還記得我們練習(xí)了好幾百回，
才學(xué)會的第一首兒歌；
是否還記得我們穿越了千山萬水，
與動物們一次次的親密接觸；
是否還記得博物館、科技館內(nèi)，
我們一同驚嘆歷史，探索未來；
是否還記得每天總要我們絞盡腦汁，
回答不知道從哪里冒出來的“為什么”。
這一路的'歡聲笑語，千疑百問，
是多么的讓我留戀！
師：讀了這首詩，你有什么感受？
父親、母親是我們最親近的人。我們成長的每一步，都離不開父母的愛。這節(jié)課我們就來講述父母愛的故事。（板書：父母的愛）
二、口語交際
1、請同學(xué)們回憶一下，在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？
2．教師提示：愛的方式不同，如生活中的愛、生病時的愛、學(xué)習(xí)上的愛、游戲中的愛等等。你愿意介紹哪一方面父母的關(guān)愛呢？
3．教師激勵：請同學(xué)們準(zhǔn)備一下，今天我們就來一個口語交際大賽，說一說父母是如何關(guān)愛我們的。比一比誰說得好。4．學(xué)生發(fā)言。
1）．想一想父母關(guān)愛自己的事情。把事情的過程想完整。
2）．同桌之間互相說一說。
3）．小組交流。每人說一件事情，談?wù)劯改傅年P(guān)愛。
4）全班交流。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事。
三．感悟方法，訴說親情
如何把你的故事講得上大家都能感動呢？學(xué)生討論。
生：要通過具體事例來表達(dá)真情實感。
生：還要抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動來描寫表達(dá)了自己的真情實感。
師：一篇文章要想把它寫的有血有肉，就要抓住動作、語言、神態(tài)來表達(dá)自己的真情實感。
四．文題指導(dǎo)，畫龍點晴
一篇好的文章不但要注重細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)真情實感，還要有好的題目。好的題目，能夠起到畫龍點睛的作用。那你們一定要抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉的而又能抓住讀者眼球的東西。你能為這篇作文取個什么標(biāo)題呢?
(參考：《嚴(yán)厲的愛》、《爸爸的背影》、《媽媽的鼓勵》)
五、學(xué)生寫作
板書設(shè)計：
父母的愛
事例要真實、具體
具體事例（一、兩件）
抓住人物動作、語言、外貌、心理活動寫
父母的愛作文 篇3
父母對我們的愛，有時是掛在嘴邊的；有時卻只是在窗口。 自從我上中學(xué)以來，我都是騎自行車上學(xué)。出門前媽媽總是叮囑我?guī)茁�，路上小心�?那是一個下雨天，我騎在家門口的路上，突然我不由自主的回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)一個小人頭在我家窗口上，定睛一看，原來是媽媽，媽媽那天還生病了，寒風(fēng)呼呼的刮著。媽媽仿佛發(fā)現(xiàn)了我看見了她，便不時的向我招手，還大聲的叫道：“路上小心，下雨路滑。”聲音在雨中斷斷續(xù)續(xù)，不知是什么原因。
自從這次我才發(fā)現(xiàn)媽媽幾乎是每天都在窗口看我，并時不時的叮囑兩句。時間一長我便覺得不耐煩了。于是我總是以最快的速度沖過這一段路，可聲音卻總在在我耳邊游蕩，徘徊。 今天早上，當(dāng)我下樓后，慢慢悠悠的走下樓，騎過那一段：往日我以最快速度沖過的那一段，不由自主的回頭看了一下，媽媽不在那個窗戶，其實我深知媽媽一大早就走了，在那段上我總覺得少了些什么，究竟是什么讓我一路上如此的`失落？哦！原來是是媽媽沒有在窗口。
古人說：“只有等到你失去時，才會懂的珍惜。”如今我真的體會到媽媽的愛。亡羊補牢，為時不晚，從此我要好好珍惜這在窗口上的愛！
父母的愛作文 篇4
在這個世界上，誰沒有感受過父母的愛、誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有時刻惦記著我、關(guān)心著我的爸爸與媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)的同時還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的.好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……。
有件事一直讓我記在心頭。那次我打掃完教室里的衛(wèi)生準(zhǔn)備回家，看見外面突然下起了雨，我背起書包就向外跑。剛到校門口，在人群中我看到一個熟悉的身影－－是爸爸，我高興地喊他。爸爸看到了我，微笑著把傘移到了我的頭頂上。這時，我看到豆大的雨點打在爸爸身上，然而，那把傘依然在我的上方停留……
其實，每個父母都是對孩子傾注了極大的關(guān)心與愛護(hù)的，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
父母的愛作文 篇5
羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。我們每一個人，大都是在父母的愛中成長起來的，但是這些愛，是我們一輩子都無法還清的。
小的時候，爸爸媽媽工資很低，但是只要我喜歡的東西，他們都盡量給我買。.有一次，我看見了一輛漂亮的童車，我很想要。媽媽就給我買了一輛，當(dāng)時，它的售價是400元，這個價在當(dāng)時已經(jīng)是個不小的數(shù)字了，但我當(dāng)時只知道高興。上幼兒園的時候，媽媽每天都給我一個糖，帶上，在這每一個糖里，都凝聚著媽媽對我的愛呀�。∵@樣的事多的說也說不完。
等到我長大了，我也要用同樣的愛去回報父母。媽媽喜歡吃各種水果，我就給媽媽給一棟漂亮的，帶果園的別墅。再買來各種水果的種子，讓媽媽在家里就能吃到全世界的水果；爸爸熱愛體育和電腦，我可以在別墅里給爸爸建一個球場，而且是全自動化的'，籃球架可以移動，可以變成各種場館。再給爸爸壹臺多媒體數(shù)字電腦，可以控制別墅里的一切。
如果爸媽想到別的地方，法國巴黎，美國洛杉磯，英國倫敦，奧地利維也納，瑞士日內(nèi)瓦…只要他們想去，我都會滿足。
當(dāng)然，這些只是個設(shè)想，如果真的想回報父母，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人。
父母的愛作文 篇6
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們怎樣調(diào)皮，他們都會用寬容的心包容我們.
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不細(xì)心把我家的玻璃打破了，阿姨明白了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了.因為當(dāng)時還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的玻璃一動也不動.當(dāng)父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會斥責(zé)我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里.當(dāng)時的我，大哭了一場。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因為有父母的襯托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的`學(xué)習(xí)歷程。其實，有時聽見父母向別人夸我的時候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為我并不是那么優(yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮�!我真是糊涂，父母是在炫耀嗎不是，是以此來增強我學(xué)習(xí)的自信�？墒俏摇丝滔肫饋�，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，僅有園丁來為我們修剪掉剩余的枝杈，我們才能夠生長得更加筆直與堅挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨立的意識，甚至有時覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當(dāng)我回家時，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識到我的錯誤，而是覺得父母太狠了，一點也不體諒我，可是之后我懂了，如果換作我是父母的話，我也會很生氣，自我的孩子很晚回家，讓自我很擔(dān)心，回家后還……真搞不懂，當(dāng)時是怎樣想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時，我還給自我訂了計劃：每一天不能超過十點回家。
如果……世界上的如果太多了，可是有一點，他們的起始點都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛!
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