[合集]父母的愛作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的父母的愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

父母的愛作文 篇1

　　父母的愛，就像一雙手。當(dāng)我摔倒了，它們就會把我扶起來。

　　那時，我才讀幼兒園，我的鞋帶松了。在和小伙伴玩游戲時，我摔倒了，大家都站在一旁嘲笑我，沒有人扶我起來。只有老師把我扶了起來。我回到家，爸爸媽媽看見我最喜愛的褲子破了一個洞。媽媽連忙問：“你的.腿沒事吧？我?guī)湍惆蜒澴涌p好。”我輕輕地走進(jìn)媽媽的懷里，一邊哭，一邊說：“縫好的褲子，再也不是以前的褲子了�！眿寢寭崦�著我，安慰著我……

　　第二天，我看見我的床頭邊放著一個箱子。我打開那個箱子，里面放著一條更美麗的褲子。

　　從那時起，我才明白爸爸媽媽的愛是有多珍貴。

父母的愛作文 篇2

　　天下，有一樣?xùn)|西，十分珍貴，什么東西也換不來，那就是父母的愛。

　　父愛，似一座高山，讓我們走到頂峰，遙望那美麗的風(fēng)景。有一次，有一道題把我給難住了，我緊忙下了樓，要爸爸教我怎么做，經(jīng)過爸爸的講解，我終于會了。還有一次，外面正下著傾盆大雨，我等了很久，這時，一個熟悉的身影從我眼前經(jīng)過，哦，原來是爸爸，他來給我送傘。

　　母愛，是一條美麗的大海，讓我游到海底，讓我去探索海洋里的生物。記得我二年級時，在一個晚上，我一直在咳嗽，媽媽聽見了，下了床，來到我的房間里，給我吃藥，給我泡藥，連續(xù)幾個星期，我終于好了，可我沒忘記這一段時間媽媽對我的`照顧。還有一次，我忘記帶飯盒了，而且每個人也沒有多余的飯盒。不一會兒，媽媽進(jìn)了學(xué)校說：“你的飯盒，下次別忘記了！”我聽了說：“謝謝媽媽！”

　　有的人說父母的愛像一顆大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；有的人說父母的愛像一瓶冰涼的水，在炎熱的時候為我解渴；還有人說父母的愛像一盞臺燈，在漆黑的地方為我照亮了前行的道路。而我卻說父母的愛像一顆星星，為我指引學(xué)習(xí)道路的方向，伴我成長，我相信，我的父母就是天上最亮的星星。爸爸媽媽，將來您們老了，就是我回報的時候了。

　　我愛您們，我的爸爸媽媽。

父母的愛作文 篇3

　　一、情境導(dǎo)入。

　　1．同學(xué)們，告訴大家一個好消息!《小學(xué)生之友》編輯部向我們班同學(xué)寄來了一封《約稿信》，你們看!(課件出示《約稿信》的內(nèi)容)

　　2．學(xué)生看后，師問：母親節(jié)、父親節(jié)快到了，這是約什么稿呀?(讓學(xué)生用自己的話說說，教師相機板書：父母的愛。)

　　(設(shè)計意圖：《小學(xué)生之友》是廣大小學(xué)生喜聞樂見的兒童刊物。能在這本刊物上發(fā)表習(xí)作是孩子們的心愿。借母親節(jié)、父親節(jié)即將到來的時機，以《小學(xué)生之友》編輯部發(fā)出約稿信的形式導(dǎo)入，激發(fā)興趣，使學(xué)生樂于進(jìn)行這項習(xí)作，變“要我寫”為“我要寫”。)

　　二、激情拓思。

　　1．余老師帶來了幾幅子女和爸爸媽媽在一起的溫馨圖畫。想不想欣賞?(課件出示溫馨圖畫。教師伴著音樂簡單描述畫面內(nèi)容。)

　　2．其實，生活中像這樣的事還有很多很多。打開你的記憶大門，搜索一下，選一件印象最深的事和同桌的小伙伴說說吧！

　　3．現(xiàn)在，誰愿意來說說?(開始學(xué)生說的內(nèi)容一般集中在生病時父母的關(guān)愛。這時，教師從生活上、學(xué)習(xí)上等角度拓寬學(xué)生思路。)

　　(設(shè)計意圖：以情為紐帶，通過圖畫、音樂及教師的語言感染學(xué)生，叩開記憶之門，搜尋、回憶爸爸媽媽愛自己的事。教師引導(dǎo)拓寬學(xué)生思路，使學(xué)生感到有很多內(nèi)容可以寫，生活中點點滴滴都飽含了父母的愛。)

　　三、順學(xué)而導(dǎo)。

　　1．同學(xué)們，你們看，父母的愛無時不在，無處不在。要讓大家真切地感受到這份愛，那我們是不是應(yīng)該把這件事原原本本地說出來呢?先在四人小組里原原本本地說說這件事。

　　(設(shè)計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，并不刻意地安排學(xué)生學(xué)習(xí)“怎么寫”，而是從學(xué)生的表達(dá)需要出發(fā)，在學(xué)生把事情原原本本說出來的基礎(chǔ)上，教師順勢發(fā)掘所說事情中的細(xì)微感人之處，使學(xué)生自己感受到怎樣表達(dá)真情實感。這樣的“導(dǎo)”從學(xué)生中來再回到學(xué)生中去，不露痕跡，學(xué)生完全是自悟所得。)

　　2．同學(xué)們在小組里討論得非常熱烈，誰愿意和大家一起來分享。

　　指名交流，教師從兩個方面加以引導(dǎo)：

　　(1)清楚。

　　①當(dāng)發(fā)言的`學(xué)生能把這件事原原本本說出來時，引導(dǎo)其他學(xué)生體會怎樣說清楚一件事：一步一步說出來，讓人聽了覺得很清楚。

　�、谌绻�發(fā)言的學(xué)生不能把這件事原原本本說出來時，讓其他學(xué)生向這位同學(xué)問問聽得不明白的地方，在生生互動中讓發(fā)言的學(xué)生說清楚。

　　(2)感人。

　　①當(dāng)發(fā)言的學(xué)生已經(jīng)能清楚地說一件事時，教師站在一個傾聽者的角度，在詢問中讓學(xué)生自己發(fā)掘這件事的細(xì)微感人之處。

　　②如果發(fā)言的學(xué)生在說一件事時，已經(jīng)把一些細(xì)微感人之處表達(dá)出來了，那可以直接引導(dǎo)學(xué)生談聽后感受，再順勢點出細(xì)微感人處并板書。

　　3．父母的愛，情深似海。我們在愛中一天天長大，懂得感受愛，也要懂得回報愛。請看一段錄像。(課件：公益廣告“洗腳”的錄像)

　　(1)學(xué)生觀看后，師引導(dǎo)：你為爸爸媽媽做過什么事，送過什么禮物嗎?

　　(2)你們看，爸爸媽媽真是太愛我們了!我們?yōu)樗麄冏鲆稽c點事兒，都會讓他們那么感動，那么高興!我想：此時此刻有一首詩最能代表我們共同的心聲。(課件出示《游子吟》，學(xué)生齊聲朗誦這首詩。)

　　(設(shè)計意圖：這樣的設(shè)計既拓寬了學(xué)生的思路，又激發(fā)了學(xué)生的情感，“情動而辭發(fā)”。另外，整合教育資源，把“語文園地”中的背誦內(nèi)容適時滲入。)

　　四、激勵習(xí)作。

　　同學(xué)讀得美，表達(dá)的情感更美!小作家們，還等什么!趕緊拿起我們手中的筆把剛才說的事寫下來吧!在寫的時候，把事情寫清楚，盡量把感人的地方都寫出來。別忘了給寫的內(nèi)容加個題目! (設(shè)計意圖：當(dāng)學(xué)生爭先恐后、談興正濃時，正是轉(zhuǎn)入書面表達(dá)的良機，由說到寫，直抒胸臆已是水到渠成。在此環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生自由表達(dá)，自主擬題。)

父母的愛作文 篇4

　　父母的愛是一件外套，在寒冷時給予我們溫暖；父母的愛是一把雨傘，在我們遇到困難時為我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛是夏日的一縷清風(fēng)，在炎炎夏日帶給我們涼爽……

　　記得有一次，下午放學(xué)回家時，我突然感到頭暈，感覺加了好幾塊鐵在腦袋里，昏昏沉沉的，特別難受。媽媽發(fā)覺了我的異常，趕緊叫我躺下，然后拿了溫度計給我量了量體溫。這不量不知道，一量嚇一跳！我居然燒到了三十八度六！媽媽一看我的體溫，急急忙忙的從冰箱里拿出退燒貼給我貼上后，才去忙別的'事。我漸漸感到十分安心，合上眼睛，酣睡了起來……

　　睜開眼睛，我就看到媽媽焦急的目光，手里還端著一碗藥，見我醒了，急忙說：“快把藥喝了吧！”我迷迷糊糊地坐起來，把苦澀的藥一飲而盡后，又把自己裹在被窩里，可不知怎么的，這次我怎么也睡不著，只感覺身上有一種說不出的難受。酸，也不知道哪里酸；疼，也不知道哪里疼。感覺十分難受，自己想把自己撕成碎片。媽媽看我如此難受，安防了許久，又給我換了一塊退燒貼后，才讓我再一次踏進(jìn)夢鄉(xiāng)……

　　半夜，我隱隱約約聽見外面的雨聲混合著爸爸媽媽的講話聲“退燒藥沒了，怎么辦呀？”“沒關(guān)系，我現(xiàn)在就去買�！薄澳悄阈⌒�！”說完，我看見爸爸高大的身影走出了房門，冒著大雨去藥店給我買藥。

　　十分鐘后，媽媽輕輕拍了拍我，讓我把退燒藥吃了。我乖乖吃下爸爸辛苦買來的退燒藥，過了一會后，我再次酣睡起來。

　　第二天一早，我的體溫降到了三十七度五，爸爸媽媽臉上都露出了欣慰的笑容，為我松了一口氣。

　　“父愛如山，母愛如水�！备改傅膼�，讓我健康成長，讓我一步步走向成熟。

父母的愛作文 篇5

　　在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的。父母的愛是無處不在的。無論在什么地方，什么時候，都讓我感到溫暖。

　　記得小時候在一個寒冷的夜晚，我突然感到很不舒服，我哭了起來，爸爸媽媽聽到我的哭聲就跑到我的床前，溫“梓涵你怎么了？哪里有不舒服馬？”“我的額頭很不舒服�！眿寢屆�了摸我的額頭，你的額頭這么那么燙！你也許是發(fā)燒了，爸爸連忙把溫度計拿來量了量我的體溫，��！居然是三十九度，趕緊去醫(yī)院。

　　于是，爸爸媽媽連忙把我送到了人民醫(yī)院，爸爸忙著去拿掛號，媽媽抱著我去看醫(yī)生，等醫(yī)生看完了后，馬上就去拿藥了，我就去打點滴了爸爸看這藥水一滴一滴地滴下來，媽媽抱著我哄我入睡。

　　我心想：我生病了，爸爸媽媽很著急，害的他們幾夜沒睡了，他們真是太辛苦了，平時爸爸媽媽工作很忙，回家都是很累了，我要好好學(xué)習(xí)，減輕他們的`負(fù)擔(dān)。

　　其實父母的愛是無法補償?shù)模�我想真誠的對他們說：“爸爸媽媽我愛你們“。

父母的愛作文 篇6

　　花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流，此時有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，我就是一生都無法補償?shù)�。個性就是他們的`關(guān)心、愛護以及重視，就是不能用金錢支交換的。

　　一個月黑風(fēng)高的夜晚，小偷來到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，此時不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅僅蒙著面，而且還帶著兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動，我當(dāng)時剛剛在穿衣服，只見小偷一個箭步跑過來，把刀對著我，還威脅爸爸媽媽說如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動，爸爸見我的脖子有一點點血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏斗，因為有媽媽，爸爸受了一點傷，我們趕緊報警，警察過來后，發(fā)現(xiàn)這個小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢！

　　警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，此時爸爸為什么要那么沖動沖出來救我呢？之后，我問爸爸，為什么要不顧一切的來救我？而爸爸卻只就是笑笑說：“你就是我們的女兒，我們要保護你，此時而且，如果你受到什么傷害，我們也沒了精神寄托，我們當(dāng)然要救你。”

　　有時，愛和溫暖只在一瞬間、一個沖動，就能使人心中流入一股暖流……

父母的愛作文 篇7

　　“哎呀呀，我的小祖宗，別干了！快停下！別干了……”你聽，媽媽又在下“禁做令”了。

　　上個星期天，我在家里做作業(yè)，累了，出來活動活動，看見陽臺上放著一盆臟衣服。我先去洗一只襪子，只是搓來搓去還洗不干凈，我有點灰心了。但轉(zhuǎn)念一想，遇到困難又怎么能退縮呢？功夫不負(fù)有心人，我繼續(xù)洗，一雙襪子終于洗干凈了。正當(dāng)我洗一件衣服的時候，媽媽回來了，我心想：摻了，摻了，耳朵又要受累了。果然不出所料，媽媽見我在洗衣服，就開始嘮叨了：“這么大的人洗什么衣服呀，這種事都是我做的，你呀，好好忙你的學(xué)習(xí)去，將來考上名牌大學(xué)，別給我丟臉就行了。”說罷，媽媽不由分說，就將我拉起，然后，她卷起衣袖，自己洗了起來。我實在抑制不住心中的`怒火：“媽媽，我已經(jīng)14歲了。我不小了，您不能再這樣了，您會讓我成為高分低能的廢物！”天��！今天是怎么了？我把一直想說而不敢說的話全都說出來了，心里真是好痛快啊，想卸下了千斤重?fù)?dān)一樣輕松。

　　媽媽驚呆了。我原以為這樣一來就能實現(xiàn)自己的愿望了，然而，媽媽又恢復(fù)了往日的“理性”：小孩子家懂什么，未來社會充滿競爭，沒有好成績怎么行？以后不許亂想！“瞧！媽媽不但毫不讓步，返而更加堅定了她愛的決心，又給我下了一條”禁做令“----不許亂想。媽媽也真是的總把害當(dāng)成”愛“。我又一次陷入了困境。

　　這天夜里，我做了一個夢，夢里我來到了海邊。面對一望無際的大海，我大聲喊道：“我要自立，我要自由！”大海的浪濤翻滾著，夾著我的呼喚奔向遠(yuǎn)方。

父母的愛作文 篇8

　　母愛如海，父愛如山，父母對我們的愛，哪怕天塌下來也不可能被摧毀。

　　媽媽的愛，是無盡的嘮叨；是為我們做的一日三餐；是為熟睡中的我們蓋被子的動作；是……可為何，我們很少發(fā)現(xiàn)這些愛？可能是因為這些愛很微小，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。這種愛，就像是春風(fēng)，就像是陽光，就像是秋雨，就像是雪朵。母愛，是甜的。

　　爸爸的愛，是無休的工作；是每天都有的零花錢，是……父愛像是一座山，一座高山，為我們抵擋強烈的.風(fēng)寒。父愛是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。

　　還記得在我五歲的一個夏天，爸爸媽媽帶著我去了公園。下了車，我高興的一路小跑。媽媽在后面緊跟著我，邊跑邊喊：“欣欣，跑慢點兒，小心，要看路呀！”可我實在是太高興了，硬是把媽媽的話拋到了腦后，一不小心，被一塊小石頭絆了個狗啃泥，把膝蓋蹭破了，直淌血。媽媽見狀，趕緊跑過來要扶我�？墒�，爸爸拉住了媽媽，對她說：“不要扶她，讓她自己起來�！蔽易约赫玖似饋�，心里一直在想：爸爸真壞。

　　現(xiàn)在我認(rèn)為我很幸福，因為我有愛我的父母。父母的愛是我溫暖的源泉。

父母的愛作文 篇9

　　老爸的愛像峽谷一樣深，像海洋一樣寬廣，父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。

　　有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，我想來想去，老是想不出這道題的答案，我想偷偷的看答案，可是，這樣子不好，不誠實，這樣等于不勞而獲啊，我拼命地想，可是就是想不出，我眼眶里的淚水，一直在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

　　老爸看我這個樣子和藹的對我說：“筱雨，怎么了？哪一道題不懂了？”“這一道題�！蔽液懿荒蜔┑陌咽种赶蛄四堑李}，在老爸的指點下，我很快懂得了這道題的意思，并把我的答案寫下來。

　　當(dāng)我玩電腦的時候，玩得廢寢忘食的.時候，老爸走過來，溫和的的對我說：“筱雨，不要玩太久，會傷到眼睛的�！薄拔也灰�你管我！”我憤怒的大聲說。老爸看起來有點想打我，可是又不忍心，于是就坐在我的身邊，通過一些由于太過沉迷電腦游戲還造成的一些傷害與后果的事例來開導(dǎo)我，從那以后我老爸是為我好，沒有再去吵老爸讓我玩電腦。

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