實(shí)用的愛(ài)父母作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)父母作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母作文 篇1
現(xiàn)在，天天都有父母在身邊陪伴著，我們總會(huì)覺(jué)得她們特別的嘮叨，總愛(ài)束縛我們的自由，總在逼著我們做很多很多我們不愿意去做的事情，我們會(huì)覺(jué)得父母特別的討厭，但我們卻很會(huì)依賴(lài)父母，父母也把我們的衣食住行照顧的無(wú)微不至，讓我們盡量過(guò)得幸福。我們很少會(huì)想到回報(bào)，我們總覺(jué)得日后回報(bào)父母的機(jī)會(huì)多得是呢，現(xiàn)在操什么心。
是的，現(xiàn)在的`你不操心，那是你覺(jué)得時(shí)間還有很多。其實(shí)，時(shí)間很短，只要你愿意去算。等到你大學(xué)畢業(yè)，一參加工作，忙碌起來(lái)了，從那以后，加起來(lái)陪伴父母的日子，不會(huì)超過(guò)兩年，這是有人專(zhuān)門(mén)計(jì)算的。你說(shuō)你那時(shí)會(huì)有很多時(shí)間，可是，你的父母沒(méi)有那么多時(shí)間，歲月在磨損他們。他們的命運(yùn)握在老天爺手里，不知道哪一天他們就被老天爺請(qǐng)去了。
如果可以，請(qǐng)珍惜一切機(jī)會(huì)愛(ài)父母，時(shí)光不饒人。我記得在初中時(shí)學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》，老師說(shuō)要背誦，便嘩啦啦的讀一氣，再拼命的背誦完，根本沒(méi)有半點(diǎn)感覺(jué)。后來(lái)，上高中了，離開(kāi)家了，體會(huì)到了老爸的送別，再來(lái)讀《背影》，突然間眼眶濕潤(rùn)了，我理解了朱自清先生筆下的父親，也懂得里面蘊(yùn)含得作者的情感。
歲月會(huì)帶走很多，也會(huì)讓我們慢慢明白很多。那些曾經(jīng)讓人費(fèi)解的東西，突然有一天就明白了。但，有些東西，等到我們明白，想要來(lái)珍惜時(shí)，往往又悔不當(dāng)初了，再也不可能再重來(lái)。都說(shuō)父母用命孝，不說(shuō)讓你犧牲性命，就請(qǐng)你珍惜一切機(jī)會(huì)愛(ài)父母，盡自己的最大努力就足矣，莫留太多遺憾。
愛(ài)父母作文 篇2
已過(guò)去了的十四年，我如同蠶蛹一般安然的躺在父母用愛(ài)編織的襁褓中。我只知一昧索取，愛(ài)還是那么多，在這里不減不少停留不走。
我是自私的，只在乎自己是否得到，從沒(méi)在意父母的感受。我也是貪婪的，只知道一昧索取，不顧父母的遍體鱗傷。
愛(ài)父母難嗎？
十幾年來(lái)，我只感受到父母的催促，父母的嘮叨。我從未感受到所謂的愛(ài)，孰不知，愛(ài)一直在我身旁，一句早上出門(mén)前的“注意安全”，一聲“天冷了，多穿件衣服”，一個(gè)飯桌上為我?jiàn)A菜的動(dòng)作……這些是什么？這就是愛(ài)��！它不需要�？菔癄�，它不需要天涯海角，更不需要至死不渝。但它穩(wěn)如磐石，這就是我的幸福，我現(xiàn)在的感受，我以前不懂的'感受，父母愛(ài)我，一直愛(ài)，這種愛(ài)看似天經(jīng)地義，實(shí)質(zhì)融入血水，不可分割。
愛(ài)父母難嗎？
少一句頂撞，多一句問(wèn)候。是否就可以在父母心中溫暖如春。我想是的。因?yàn)榘�，父母的�?nèi)心只有我，每日的奔波、勞累，都是為了我。他們強(qiáng)大的愛(ài)被我吞噬，我細(xì)微的關(guān)心會(huì)被他們保留。愛(ài)父母，不需要大張旗鼓。
愛(ài)父母難嗎？
少一些不耐煩，多一些真心話(huà)。父母是孤獨(dú)的。別被他們的人際關(guān)系騙過(guò)。父母內(nèi)心許多憂(yōu)愁無(wú)處可泄。而我，煩了就說(shuō)一句，累了就發(fā)脾氣。和父母多一些真心話(huà)。讓他們不再那么憂(yōu)愁。對(duì)他們來(lái)說(shuō)都會(huì)惜如珍寶。愛(ài)父母，不需要甜言蜜語(yǔ)。
愛(ài)父母難嗎？
少一些貪婪索取，多一些用心付出。一杯茶送去父母那里，它就不再只是一杯茶。父母視它為關(guān)心。一次關(guān)心需要消耗多長(zhǎng)時(shí)間？很久么？不會(huì)的。但是，在父母心中留下的卻是永恒的。愛(ài)父母，不需要興師動(dòng)眾。
愛(ài)父母難嗎？愛(ài)父母其實(shí)不難。體會(huì)是首要，接著就是以愛(ài)來(lái)回報(bào)，卻不需要大張旗鼓，甜言蜜語(yǔ)，興師動(dòng)眾。對(duì)父母愛(ài)在細(xì)微處。
愛(ài)父母作文 篇3
從我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界，父母便背負(fù)起重任來(lái)，他們用愛(ài)來(lái)澆灌著我，呵護(hù)著我，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
從小父母就教我如何做事、如何做人，他們告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠(chéng)懇、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、要懂得知恩圖報(bào)，懂得無(wú)功不受祿……
就拿每一天來(lái)說(shuō)吧！每一天媽媽都為我精心準(zhǔn)備三餐，我在吃飯了，她還在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時(shí)，還要輔導(dǎo)我，教我不能馬虎。漸漸我長(zhǎng)大了，知道了：羊羔有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意。那我呢？要怎樣報(bào)答父母的愛(ài)呢，減輕父母的負(fù)擔(dān)呢？我應(yīng)該用感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)。
前幾天，媽媽生病吐了，我連忙跑過(guò)去拍拍媽媽的'背，然后，我端來(lái)一杯水，給媽媽漱漱口，把她扶到床上，讓她躺下休息。接著我不怕臟，把地清理干凈。晚飯時(shí)，媽媽沒(méi)胃口，不想吃東西，我很著急，心想：每次我沒(méi)胃口的時(shí)候，媽媽都煮美味的粥給我吃，可是我不會(huì)煮，怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，連忙拿出自己的零用錢(qián)跑出去買(mǎi)了一碗香噴噴的粥給媽媽�？粗鴭寢尦酝曛�，甜甜的睡去，我開(kāi)心極了。
愛(ài)父母作文 篇4
從小到大，我們離不開(kāi)父母的關(guān)懷；父母教育我；撫育我；培養(yǎng)我；關(guān)心我；父母看著我一天天長(zhǎng)大，而他們一天天蒼老，他們把美麗的青春給了我。今天，老師給我們放了一首歌——《天亮了》接著，他給我們講述了一個(gè)感人的故事。
有一座大山，山上風(fēng)景秀美，是旅游觀光的好地方，因?yàn)樯奖容^陡，不好攀登，所以設(shè)置了空中纜車(chē)，方便游人到山頂觀光。那是一個(gè)涼爽的金秋，一輛纜車(chē)滿(mǎn)載著游人向山頂劃去。
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊閑聊。纜車(chē)滑到了半山腰。突然，拉著它上滑的鋼纜斷了！伴著人們的驚叫聲，纜車(chē)沿著索道飛快的'向下滑去……
人們?nèi)I(yíng)救時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人們費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，人們被眼前的景象驚呆了——纜車(chē)中血肉模糊，這時(shí)竟然傳來(lái)了孩子的哭聲。這個(gè)孩子是怎么幸存下來(lái)呢？在纜車(chē)即將落地時(shí)，孩子的父母把孩子高高托起，把生的希望留給了自己的孩子，孩子安然無(wú)恙，這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在云南貴州的一處風(fēng)景區(qū)。
他們是一對(duì)十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無(wú)私的愛(ài)，把生的希望留給了孩子。這是多么偉大的愛(ài)啊！想起我的父母，我想對(duì)他們說(shuō)：“父母我愛(ài)你！”
愛(ài)父母作文 篇5
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大�！�
現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車(chē)。車(chē)進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車(chē)，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車(chē)上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下�！边�沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的父母急忙對(duì)他說(shuō)：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的'大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦椋瑓s換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤。”因此，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽?zhuān)〉牧艚o自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開(kāi)，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西。”等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書(shū)。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
愛(ài)父母作文 篇6
父母的愛(ài)，是你的每一個(gè)玩具， 你可以去問(wèn)問(wèn)它；父母的愛(ài)，是你的每一個(gè)生日禮物；父母的愛(ài)，是你的自由活動(dòng)的時(shí)間……
我父母的愛(ài)，發(fā)生在兩件事情上。
媽媽的愛(ài)，是在去飯店吃飯時(shí)，吃了一半的時(shí)候，頓時(shí)天空的雷公發(fā)起怒來(lái)，接著是宙斯的'一聲閃電，接著，外面下起了傾盆大雨。吃完飯，雨好像不知道分寸，下得更大了。嘩嘩，嘩嘩，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冊(cè)趺椿厝パ�？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我拉到門(mén)外，叫住一個(gè)三輪車(chē)，讓我爬了進(jìn)去，說(shuō)：“我騎自行車(chē)走，你坐三輪車(chē)。”我連說(shuō)：“不行”。但是媽媽已經(jīng)上了自行車(chē)，到了家門(mén)口，看見(jiàn)濕淋淋的媽媽?zhuān)胰滩蛔〈罂奁饋?lái)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
爸爸的愛(ài)，是在我病的那五天里。爸爸一直在身邊陪著我。一天夜里，我用的是多次性針管，就不能摘，不能彎曲胳膊。爸爸一直陪著我，不讓我的胳膊彎曲。
父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
愛(ài)父母作文 篇7
酉陽(yáng)縣黑水鎮(zhèn)中心校五年級(jí)2班 李文瑜 指導(dǎo)教師：陳剛
父母的愛(ài)不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情，是我人生的指路航標(biāo)。
記得去年夏天的一個(gè)周末，幾個(gè)小朋友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意：“告訴你們，天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人，我們不如去……�！币婚_(kāi)始我和大家都不同意，但轉(zhuǎn)念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何況現(xiàn)在正口渴呢。于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。
紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們的眼前，看著直流口水，我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿，味道真不錯(cuò)！“再摘幾顆吧，反正也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！碑�(dāng)我摘下第二顆，還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里，草莓的主人來(lái)了，并大聲訓(xùn)斥著，我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么，慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是，草莓的主人也尾隨追來(lái)了，在我的父母面前狠狠地告了我一狀。我看見(jiàn)父母的表情由熱情變?yōu)榱藝?yán)肅，我知道“山洪即將爆發(fā)”。
我等著父母的.懲罰，媽媽開(kāi)口了：“你去偷摘?jiǎng)e人的草莓對(duì)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“不對(duì)�！薄澳慵热恢啦粚�(duì)，知道自己的行為錯(cuò)了，那你現(xiàn)在該怎么做？”媽媽又問(wèn)�！澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎？”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴(yán)肅的爸爸說(shuō)話(huà)了：“知錯(cuò)就改才是好孩子，一個(gè)人一生不做錯(cuò)事是不可能的，要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，面對(duì)任何事情，要行得端，走得正，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
事后，我來(lái)到草莓的主人家里，真誠(chéng)地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話(huà)記在心里，是他們用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)。
愛(ài)父母作文 篇8
我愛(ài)我的父母。
他們非常愛(ài)我，對(duì)我非常好。每天早上，媽媽很早就起床給我做飯，爸爸也早早起床下樓去開(kāi)車(chē)，等我和媽媽下樓，車(chē)?yán)镆呀?jīng)很溫暖了。
每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽馬上就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不能吃飯。我知道，媽媽這是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課，并不是媽媽真的“狠心”。晚上，媽媽讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我和媽媽都不會(huì)，爸爸就來(lái)幫忙，細(xì)心的教我們，我們也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。
爸爸是我的游戲伙伴，每當(dāng)閑暇時(shí)候，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲，爸爸說(shuō)，玩游戲可以鍛煉我的.思維和反應(yīng)能力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。媽媽是我的心理老師，每當(dāng)我鬧情緒或者與同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽會(huì)耐心的給我講道理，幫我分析原因，直到我解開(kāi)心中的疙瘩。
我的爸爸和媽媽也許不是世界上最好的父母，但他們是我心中最好的父母，我愛(ài)我的父母。
愛(ài)父母作文 篇9
從小就愛(ài)說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，等我有錢(qián)了，等我有能力了，一定會(huì)好好報(bào)答父母，這是我一直以來(lái)憧憬的將來(lái)。
媽媽病了，我才突然意識(shí)到，其實(shí)他們的將來(lái)早已經(jīng)在我的眼前了。我與他們遠(yuǎn)隔不知多少公里，每當(dāng)我聽(tīng)到他們的消息，總是有想哭的感覺(jué)，第一次理解為什么近幾年來(lái)，總是看親情劇時(shí)大哭特哭；原來(lái)人的年齡越大，對(duì)親情的渴望和留戀就越濃。此刻還是清晰記得8月23日早上，我來(lái)到媽媽病床前，我們的淚眼，那一刻突然意識(shí)到自己對(duì)媽媽的懷抱仍然如兒時(shí)般依賴(lài)，多日陪伴在病床前，看到她好轉(zhuǎn)，我很欣慰，卻發(fā)覺(jué)我是那么容易重新習(xí)慣和媽媽在一起的節(jié)奏。要離開(kāi)的.那晚，我是笑著和爸爸媽媽在醫(yī)院告別的，但是晚上我還是哭了，那種不舍跟當(dāng)年上大學(xué)父母把我安頓好后離開(kāi)學(xué)校市是驚人的相似。
長(zhǎng)大了，我意識(shí)到父母的愛(ài)曾給過(guò)我多少的鼓勵(lì)，而我又是如何表達(dá)的對(duì)他們的愛(ài)呢？我好像沒(méi)有真正思考過(guò)，也許父母從未想過(guò)兒女給他們?cè)鯓拥膱?bào)答，可是要知道，兒女是他們的全部�。∥蚁�，在我還沒(méi)有自己的孩子之前，我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)父母對(duì)孩子的那份感情和期待，但是我知道，自從媽媽生平第一次住院以來(lái)，我總是很怕，總是有恐懼感，其實(shí)我明白這是什么感覺(jué)，但是我好像無(wú)能為力，我好像只能任由這種感覺(jué)每天充斥在我的神經(jīng)里。
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