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父母的愛(ài)作文

愛(ài)父母作文

時(shí)間:2024-11-24 16:14:54 父母的愛(ài)作文 我要投稿

精選愛(ài)父母作文集錦八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛(ài)父母作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選愛(ài)父母作文集錦八篇

愛(ài)父母作文 篇1

  母親對(duì)兒女的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài),我的父母同所有的父母一樣,伴隨著我們成長(zhǎng)。在我摔倒時(shí),是她鼓勵(lì)我爬起來(lái)。在我哭泣時(shí),是她安慰我,在我考試沒(méi)考好時(shí),是她鼓勵(lì)我,她,她就是我們的母親。。。。,

  記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好。】晌抑荒芸粗赣H在雨中獨(dú)行,我大聲對(duì)媽媽喊:"媽媽,您快點(diǎn)回家,別被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事,沒(méi)有生病,我心里的這塊石頭才放了下來(lái),這時(shí),我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺(jué)母親的心可真溫暖。

  有一次,我正在寫作業(yè),學(xué)習(xí)桌的旁邊有一個(gè)釘子,我沒(méi)有看見(jiàn),不小心地劃了一下,我痛地直叫,父母趕忙跑過(guò)來(lái)看,看他們的樣子,非常著急,急得象熱鍋上的螞蟻,我卻不知好歹地哭個(gè)不停,父母安慰著我,我還是哭個(gè)不停,父母沒(méi)有辦法,從這邊走到那邊,想不出一個(gè)辦法, 過(guò)了5分鐘,父親從醫(yī)藥柜找來(lái)了一瓶藥水,給我抹在手指上,痛得我象要去天堂一樣,母親按住我,是有力地按住我,我卻用力地掙扎著,!藥水終于抹完了,我不哭了,父母也去干自己愛(ài)干的.事情了,我又放心地寫作業(yè)了。

  古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我溫暖,帶給我光明;母親的愛(ài),猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài),總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭,給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的原創(chuàng)感覺(jué)。

  而今,我長(zhǎng)大了,烏鴉有反哺之情,羔羊有跪乳之義,何況是萬(wàn)物之臨呢。。父母的養(yǎng)育之情,我們?cè)跄芡鼞涯;父母給予的關(guān)切和愛(ài)護(hù),我們?cè)跄懿汇懹浽谛;?duì)于父母,我們?cè)跄懿簧钌畹馗卸骱托⒕茨亍?/p>

愛(ài)父母作文 篇2

  爸爸,您有時(shí)是藍(lán)色的,如無(wú)邊無(wú)垠的大海般深邃,無(wú)論我的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)還是劣,您總是用深沉冷俊的目光注視我,既不表示鼓勵(lì),也不表示責(zé)備,我無(wú)法真正領(lǐng)略到您的思想內(nèi)涵,感恩作文《初中生感恩節(jié)作文900字:感恩愛(ài)父母》。

  爸爸,您又是黑色的.,深沉得令我畏懼,考試前夕,您對(duì)我太過(guò)于嚴(yán)厲,總是“羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,想把我推向重點(diǎn)高中的“義勇軍隊(duì)”中,我揣摩到了您“望女成鳳”的心理。

  爸爸,您還是金色的,不管有多少棘手的事情,您都能迎刃而解,總是為外親內(nèi)戚商討方針策略,不管是大姑的調(diào)動(dòng),還是二姑的分配,不管是叔叔的跳槽,還是嬸嬸的調(diào)配,您總能高瞻遠(yuǎn)矚,審時(shí)度勢(shì),一錘定音。您是博識(shí)睿智的,風(fēng)霜雪雨遇到您只能退避三分,陽(yáng)關(guān)總映照在您的臉上,這些使我對(duì)您的崇拜之情有加深了一層。

愛(ài)父母作文 篇3

  在許多的國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我讀到了這樣一句話:“香九齡,能溫席。”這句話讓我意味深長(zhǎng)。

  黃香九歲的時(shí)候,母親去世了,黃香對(duì)父親非常孝順。因?yàn)榧抑袟l件非常艱苦,在酷暑之日,黃香用扇子扇涼父親的枕席,趕走蚊蟲,讓父親安然入睡。

  在寒風(fēng)凜冽的冬日,黃香自己先上床,用自己的體溫把冰涼的被褥捂熱,讓父親睡覺(jué)的時(shí)候感到溫暖。因此黃香成為封建時(shí)代有名的孝子。

  但在我們的生活中有這樣的人說(shuō):“父母為我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)功課……是天經(jīng)地意的事。誰(shuí)讓他們是父母呢?”其實(shí),如果我們長(zhǎng)大了,不也會(huì)成為父母嗎?的確,父母對(duì)我們是有養(yǎng)育的義務(wù),但我們也有義務(wù)回報(bào)父母。我們無(wú)需做一些驚天動(dòng)地的事,只需要從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)小事做起。孝敬父母,不和父母頂嘴,在父母生日的時(shí)候送上一句輕輕的問(wèn)候,主動(dòng)幫父母做一些力所能及的'事……這些都能體現(xiàn)出我們對(duì)父母的敬意。

  如果這種與生俱來(lái)的愛(ài)我們都不珍惜,怎么可能懂得珍惜他人給你的愛(ài)?愛(ài)人首先要學(xué)會(huì)愛(ài)父母,愛(ài)父母是種美德,是一個(gè)人道德的開(kāi)始。

愛(ài)父母作文 篇4

  心理學(xué)研究證明,獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私,心中無(wú)他人,勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō):“父母是天然的教師,他們對(duì)兒童,特別是幼兒影響最大!

  現(xiàn)在,許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的,有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”,對(duì)孩子百依百順,給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài),卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感,使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的,而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為:

  一、心中無(wú)他人,不知愛(ài)父母

  例1:一位初中的男同學(xué),在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車。車進(jìn)站以后,這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車,神情坦然地坐在座位上,面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車上的一位老者說(shuō):“孩子,應(yīng)該讓你的父母坐下!边沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng),他的父母急忙對(duì)他說(shuō):“你坐吧,我們不累!笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。

  例2:節(jié)日里,有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊,準(zhǔn)備吃飯時(shí),男孩突然大哭大鬧起來(lái),誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因,原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前,而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前,才平息了哭鬧。

  看了上面的兩個(gè)例子,我們不禁反問(wèn):“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦,卻換回如此而的自私無(wú)情呢?”究其原因,就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的'惡果,幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“善良的情感是良好行為的肥沃土壤!币虼,做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛(ài)的種子。

  一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。

  這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母,不小氣,不自私,從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔,他們要求孩子每次想吃時(shí),都要同時(shí)拿3個(gè),最大的給爸爸,第二大的給媽媽,小的留給自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí),孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子:越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的,才是真正的好孩子。最后,孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后,眼淚汪汪地望著家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙,狠狠心,把桔子掰開(kāi),在孩子眼巴巴的注視下,一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味,父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái),從那以后,孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。

  二、勞動(dòng)觀念就差

  按理說(shuō),獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐,下無(wú)弟妹,從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反:更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”,什么都不讓孩子動(dòng)手;還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小,“礙手”,許多事情寧可自己做。結(jié)果,不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣,不會(huì)吃飯,不會(huì)擦屁股,有尿不會(huì)蹲廁所(在家坐盆)。老師將飯擺在桌上,有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些,就不知道吃飯(只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)),舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者,有的孩子舉著剝好的雞蛋(上面有一點(diǎn)雞蛋皮)驚恐地對(duì)老師說(shuō):“這個(gè)雞蛋不能吃,上面有東西。”等等。久而久之,孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后,也缺乏勞動(dòng)觀念,并且干什么也干不好。

  幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富,而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣,促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如,自己穿脫衣服,學(xué)著鋪、疊被,自己洗手洗臉,自己收拾玩具、圖書。另外,幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如,幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書、玩具等,培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。

  總之,父母是孩子最親近,接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水,讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,產(chǎn)生體貼之情,學(xué)會(huì)愛(ài)父母。

愛(ài)父母作文 篇5

  青少年的我們正處于叛逆期,甚至可以說(shuō)是犯罪期。總會(huì)幻想著要離家出走,要脫離父母的束縛。最后導(dǎo)致與父母的關(guān)系惡化。所以,要獲得自由,就先要自覺(jué),我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母。

  要看懂父母,就要學(xué)會(huì)換位思考。暑假期間,當(dāng)你安排著自己的“人生大計(jì)”,父母往往成了絆腳石,為什么不允許自己夜出?為什么限制自己的娛樂(lè)時(shí)間?為什么不許看太多的電視劇?……父母提出的所有的所有都是自己認(rèn)為無(wú)理的要求。然而,你是否曾經(jīng)想過(guò)這樣的問(wèn)題:父母為什么要這樣做?是恨我嗎?假如我是孩子的父母,我會(huì)這樣嗎?如果你能大徹大悟,就馬上去給父母道歉吧。

  愛(ài)自己的父母,也可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。古往今來(lái),人們愛(ài)父母的方式多種多樣。古代的農(nóng)民,以生一“足球隊(duì)”來(lái)愛(ài)父母,F(xiàn)代的`新人類,愛(ài)父母的方式更是層出不窮。有人買一套深山別墅讓父母安享晚年,有人提供父母周游列國(guó),等等。而當(dāng)紅的湖南衛(wèi)視“快樂(lè)男聲”節(jié)目冠軍陳楚生,在只剩下兩個(gè)人的終極決賽中,送了一雙光亮的普通黑皮鞋和唱了一首名叫“草鞋”的歌給皮膚黝黑的父親。父親雙手顫抖地接過(guò)兒子送來(lái)的愛(ài),他的嘴唇顫動(dòng)著,兒子此時(shí)又送來(lái)了一個(gè)愛(ài)的擁抱……全場(chǎng)觀眾黯然淚下……愛(ài)真的可以很簡(jiǎn)單,只要你有心。

  愛(ài)父母貫穿著整個(gè)中華民族。很早之前,清朝皇帝以孝天下,平民百姓之間和睦友善;老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》中,以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì);陳毅探母,執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服;宋慶齡孝心至誠(chéng),在母親靈前“飲泣不已”……《史記》早已記載:千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先。魯迅說(shuō)過(guò):不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊,至少我們可以從自我做起,不要給自己留下遺憾。

  只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。

愛(ài)父母作文 篇6

  “孝順”是忘不了的情,“孝順”是無(wú)法重演的幸福,“孝順”是生命與生命的重逢口,但“孝”斷裂了之后,永無(wú)連接。最近我看了一篇《懷橘遺親》的故事,不得不說(shuō)績(jī)兒可真是一個(gè)大孝子。

  陸績(jī)兒時(shí)隨父親去謁見(jiàn)袁將軍,袁將軍拿出橘子招待,陸績(jī)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落地上,袁將軍嘲笑道:“陸郎來(lái)到我家做客,走的時(shí)候還要藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答說(shuō):“母親喜歡吃橘子,我想拿回去送給母親嘗嘗!彼男⑿母袆(dòng)了袁將軍,讓他帶了很多橘子回家。

  看了這個(gè)視頻,我為曾經(jīng)惹爸爸媽媽生氣而感到后悔。 我意識(shí)到之前自己的不足,沒(méi)有做到“孝順”二字。而當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)“孝”可以是一個(gè)電話,一杯熱茶,一個(gè)擁抱……身邊的`一個(gè)小動(dòng)作就可以做到“孝”。

  只是天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要把握孝順的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待......

  畢竟樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

愛(ài)父母作文 篇7

  酉陽(yáng)縣黑水鎮(zhèn)中心校五年級(jí)2班 李文瑜 指導(dǎo)教師:陳剛

  父母的愛(ài)不會(huì)驚天動(dòng)地,父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ),父母的愛(ài)是春的雨露,是絲的柔情,是我人生的指路航標(biāo)。

  記得去年夏天的一個(gè)周末,幾個(gè)小朋友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩游戲,沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓,口干舌燥,大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意:“告訴你們,天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人,我們不如去……!币婚_(kāi)始我和大家都不同意,但轉(zhuǎn)念一想:草莓酸酸甜甜的,既可口又解渴,何況現(xiàn)在正口渴呢。于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。

  紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們的眼前,看著直流口水,我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿,味道真不錯(cuò)!“再摘幾顆吧,反正也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!碑(dāng)我摘下第二顆,還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里,草莓的.主人來(lái)了,并大聲訓(xùn)斥著,我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么,慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是,草莓的主人也尾隨追來(lái)了,在我的父母面前狠狠地告了我一狀。我看見(jiàn)父母的表情由熱情變?yōu)榱藝?yán)肅,我知道“山洪即將爆發(fā)”。

  我等著父母的懲罰,媽媽開(kāi)口了:“你去偷摘?jiǎng)e人的草莓對(duì)嗎?”我紅著臉說(shuō):“不對(duì)!薄澳慵热恢啦粚(duì),知道自己的行為錯(cuò)了,那你現(xiàn)在該怎么做?”媽媽又問(wèn)!澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎?”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴(yán)肅的爸爸說(shuō)話了:“知錯(cuò)就改才是好孩子,一個(gè)人一生不做錯(cuò)事是不可能的,要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,面對(duì)任何事情,要行得端,走得正,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  事后,我來(lái)到草莓的主人家里,真誠(chéng)地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話記在心里,是他們用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)。

愛(ài)父母作文 篇8

  父親帶女兒去旅游,乘船回來(lái)。父親正給女兒削蘋果是,船猛地?fù)u晃起來(lái),刀掉在地上,父親趕緊去拉女兒,沒(méi)站穩(wěn)也摔倒在地上。那把到刺進(jìn)父親的胸膛,血一下浸紅了衣服,女孩嚇的大哭。父親忍痛拔出刀,按住傷口。微笑著安慰女兒。那以后的兩天,父親依然陪著女兒玩,而他的臉色越來(lái)越蒼白,當(dāng)船靠岸時(shí),父親躺在甲板的躺椅上,一手摟著女兒,一手支撐著抬起身子,當(dāng)他 終于在人群中發(fā)現(xiàn)妻子時(shí),他艱難地親了親女兒,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn),那把刀扎破了父親的心臟,按常規(guī),他只能活幾個(gè)小時(shí)。是父愛(ài),讓他支撐了兩天,直到女兒安全的回到母親身邊。

  NO.2男孩犯了錯(cuò)誤進(jìn)了少管所,母親一直沒(méi)有來(lái)看他,男孩恨極了母親。一天,母親終于來(lái)了,男孩倔強(qiáng)的不肯叫一聲;ò琢祟^發(fā)的.母親哭著抱住了兒子,顫顫地把一個(gè)袋子塞給他,男孩一臉冷漠。回去后,男孩打開(kāi)了袋子,呆住了,那是一袋剝好的葵花子。他突然想到是母親一人支撐著一貧如洗的家,他仿佛看到母親在昏暗的燈光下,一粒粒地磕著瓜子,卻舍不得吃一粒。這一粒粒瓜子仁凝聚著母親全部的愛(ài)和思念啊。男孩淚流滿面,向著家的方向跪了下去。

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