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描寫父母的愛的作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿鑼懜改傅膼鄣淖魑6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫父母的愛的作文 篇1
父母給我們的愛是無(wú)窮的,無(wú)私的?晌覀兘o父母的愛卻很少很少,那我們又要怎樣報(bào)答父母恩呢?
每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí),爸爸媽媽都會(huì)整夜整夜的陪著我,一夜都沒睡好,給我吃退燒藥,又給我擦汗,還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我,就似兩個(gè)人輪流值班,照顧著我。天還沒亮,就帶著我去醫(yī)院掛號(hào)了。打針時(shí),爸爸買湯粉給我吃,媽媽在一旁緊緊地陪著我,看著點(diǎn)滴瓶,生怕有什么閃失?此麄冃闹卸嗝吹慕辜薄
我過生日時(shí),爸爸媽媽買蛋糕給我吃,還給我唱生日歌,最后是祝賀我,點(diǎn)了蠟燭后還使我許愿。吃著美味的蛋糕,感到自已是天底下最幸福的人了。
每次我沒做作業(yè)時(shí),媽媽就會(huì)催我:“雅雅,你要自覺,不要媽媽說(shuō),去做作業(yè)吧。”“嗯”我極不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。
我要好好學(xué)習(xí),自已的事情自已做,少使父母操心,多為父母著想。長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣才能報(bào)答父母的.一片恩情。
描寫父母的愛的作文 篇2
我利用暑假的時(shí)間,讀了一本叫《爸爸媽媽,你們知道嗎》的書。我讀完這本書,受益匪淺、感觸頗深,我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛。
《爸爸媽媽,你們知道嗎》這一本書的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書信集。他們?cè)谛胖袑懙亩际撬麄內(nèi)粘I畹娜な,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽,他們也一直過著很孤獨(dú)的生活,沒有父母親的陪伴,他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話:“自古以來(lái),父母之愛都是偉大的,但隨著父母外出打工的時(shí)間的無(wú)限延長(zhǎng),我感覺似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草,沒有陽(yáng)光和雨露的呵護(hù),顯得特別的孤獨(dú)寂寞。”看到這我不明白,心想:爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的,他們不在,我們不是更爽快、自由嗎?但是,當(dāng)我讀到另外一段話的時(shí)候,我的眼眶里充滿了傷心的淚花。“這一別就是四五年。每當(dāng)您打電話回來(lái)的時(shí)候,第一句話就是衣服夠不夠穿,在學(xué)校有沒有零用錢……可是,您不知道,我需要的并不是物質(zhì)和金錢,我需要的是愛,是父母的關(guān)愛。”看到這一段話,我讀懂了留守兒童的心聲,讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事,我不禁“閉門思過”。好多次,我吵著媽媽要讓我看電視,但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無(wú)微不至的關(guān)懷是自私,因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍,我也覺得媽媽很嘮叨,我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書后,我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的`身邊,一起和媽媽過著幸福而快樂的生活啊!我只想對(duì)母親說(shuō)聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴,我的生活才沒有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞;有了父母的教育,我才能知識(shí)淵博;有了父母的關(guān)懷,我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛,不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊,我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂成長(zhǎng)!
描寫父母的愛的作文 篇3
他們總是這樣說(shuō),孩子,聽話點(diǎn)兒——
父親愛吃蔥,所有菜里都要放蔥,還逼著我吃?墒且宦劦绞[味,我就犯暈。幾年來(lái),一逢吃飯,我們就為“蔥”爭(zhēng)執(zhí),上個(gè)世紀(jì)的最后一頓晚餐,父親雙眼憂郁地對(duì)我說(shuō):“兒子,別倔了,你就吃點(diǎn)蔥吧!
忙里偷閑的父親為我學(xué)文科還是學(xué)理科和我徹夜長(zhǎng)談:“讀理科,以后考清華計(jì)算機(jī)系,畢業(yè)后到外企工作幾年,然后去美國(guó)哈佛讀一個(gè)MBA,那時(shí)……兒子,你的前途不可估量呀!”
母親常掛在嘴邊的話是:“你看,隔壁的某某又考了個(gè)全班第一,你怎么就不給我爭(zhēng)口氣呢?”
老師評(píng)講試卷,有同學(xué)提出疑義。老師說(shuō):“你的想法有一定道理,但還是以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn),因?yàn)楦呖际怯袠?biāo)準(zhǔn)答案的。”
父親的朋友總把我這個(gè)已經(jīng)是高一學(xué)生的.五尺男兒當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子,和他們聊天,沒說(shuō)上幾句,他們就會(huì)深沉地來(lái)一句:“你們太幼稚。我們像你們這么大的時(shí)候,已經(jīng)很懂事了。”
我想對(duì)他們說(shuō)—一
父親,我尊重你吃蔥的愛好,我也堅(jiān)決捍衛(wèi)我不吃蔥的權(quán)利。我知道我不能擁有一切,但起碼我擁有自己。
父親,你的“十年規(guī)劃”確實(shí)很完美,什么IT、外企、哈佛、MBA,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是當(dāng)前最熱門的。你把一株幼梅彎曲成你喜歡的姿勢(shì),卻限制了它沖向藍(lán)天自由生長(zhǎng)。一個(gè)梅園中,全是充滿匠心的觀賞梅,尋不到一絲自然的神韻,難道不是一種遺憾嗎?
母親,衡量素質(zhì)高低的并不只有學(xué)習(xí)成績(jī),能力不僅僅來(lái)源于課本。
老師,我忘了在哪本書上看到這樣的話:“中國(guó)人想像力差,模仿能力很強(qiáng)!
我感到不服氣,如果中國(guó)人沒有創(chuàng)造力,火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)又是誰(shuí)發(fā)明的?我同時(shí)感到悲哀,因?yàn)槲覀兇_實(shí)沒有太多的想像力。當(dāng)西方老師鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)考題和答案時(shí),我們?nèi)栽谒烙浻脖硺?biāo)準(zhǔn)答案。我們“學(xué)習(xí)”能力增強(qiáng)了,創(chuàng)造力卻萎縮了。
長(zhǎng)輩們,不要?jiǎng)虞m就說(shuō)我們幼稚、什么都不懂。我們有我們自己的心靈世界和靈感激情。別因?yàn)槲覀冏爝吚蠏熘巴廴、“酷斃”、“帥呆”的詞兒,臉上還伴隨著極其夸張的表情,喜歡著卡通,時(shí)不時(shí)來(lái)幾句讓你們咋舌的“謬論”,就以為我們不懂事。時(shí)代的變換從以年計(jì)算縮短到以月計(jì)算,你們像我們這么大的時(shí)候只能玩玻璃彈球,而我們開始玩電腦、在網(wǎng)上沖浪。玻璃球給了你們一種思維方式,電腦給了我們另一種思維方式。
我不想成為你們“愛心”的奴隸,我不愿沿著你們畫好的軌跡走完青春歲月,甚至我的人生旅途。于是,你們希望我做的事,我偏不去做;不希望我玩的東西,我偏要玩。你們說(shuō)我:逆反,其實(shí)我只是渴望一片廣闊的天空,自由地飛翔。小鳥始終要離開母親溫暖的雙翼,展翅高飛。
描寫父母的愛的作文 篇4
在我心中,父母的愛是偉大的,是無(wú)私的。父母的愛無(wú)處不在,無(wú)論在什么地方,什么時(shí)候,都讓我處處感到溫暖。
記得在我4歲的時(shí)候,有一次半夜11點(diǎn),我們正在睡覺,忽然,我覺得頭很不舒服,便開始嗚咽起來(lái),爸爸媽媽聽到了我的嗚咽,連忙把燈打開,問:“怎么了,孩子,哪兒不舒服?”“我的'頭很不舒服!眿寢屵B忙用手摸了一下我的額頭,“啊,好燙!”爸爸馬上把溫度計(jì)拿來(lái)給我測(cè)了一下,“。囟瓤爝_(dá)到39度了!”
于是,爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫(yī)院看病,爸爸忙著去掛號(hào),媽媽則在一旁細(xì)心的照顧我,醫(yī)生看好后,爸爸忙著去取藥,我掛了鹽水后,爸爸媽媽又安撫我入睡,在爸爸媽媽的精心照顧下,過了幾天,我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒睡。
我心里想:“我生病了,爸媽都很著急,忙得一夜都沒睡覺,真是太辛苦了,平時(shí)爸媽工作很忙,回家都很累了,我要好好照顧他們,為爸爸媽媽多承擔(dān)一些家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。”
其實(shí)父母的愛是根本無(wú)法補(bǔ)償?shù),我真想?duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛你們!
描寫父母的愛的作文 篇5
“世上只有媽媽好”,這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年,它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛的孩子健康茁壯地成長(zhǎng),它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛。其實(shí),不僅是母親,父親也是這樣的。我們每個(gè)人都友愛自己的父母親,特別是在情況危急的時(shí)候,更能夠體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛。我也有這樣的父母,他們給我的愛也是無(wú)限的。
記得有一次,我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感冒了,一直發(fā)高燒,體溫高達(dá)41度左右,吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事,體溫一直降不下來(lái),爸爸媽媽都急壞了,束手無(wú)措,想要帶我去醫(yī)院看病,但我要上課,他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。所以,爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院了,但想到醫(yī)院很擠,要排很長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)才能夠掛帶鹽水,怎么辦呢?于是,爸爸帶我?guī)Я艘粋(gè)私人門診部,這個(gè)門診部里人呀不少,好不容易輪到我了,我要先在屁股上打一針退燒,很疼,爸爸鼓勵(lì)我:“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽衣犃耍娴牟荒敲刺哿。在我掛鹽水時(shí),爸爸不能夠一直在我身旁陪我,他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁,一會(huì)兒給我到水喝,一會(huì)兒又給我扇扇子。當(dāng)我獨(dú)自餓了時(shí),她就去給我買東西吃,當(dāng)我手疼的時(shí)候,她就給我講笑話,她的笑話,讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)想,我的'病很快就好了。
其實(shí),父母的愛有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面,而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面的。我的父母就是這樣的。
有一次,我和爸爸媽媽去逛商場(chǎng),我記得那是個(gè)節(jié)假日,商店里人很多,擠得水泄不通。我和媽媽本來(lái)是手拉手的,可是我的注意力被那兒一個(gè)小玩具非吸引了,我不由自主地松開媽媽的手,向賣玩具的地方走去,當(dāng)我擺弄完玩具去拉媽媽的手的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人,我嚇得哭了出來(lái)。不只過了多久,我忽然看見了爸爸媽媽,但是并不是我想象中的,他們并沒有輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我,而是大罵我:“你怎么不早點(diǎn)丟了。”我一聽,哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛我們,我們有要懂得感激他們。有時(shí),我們會(huì)感受不到父母多我們的愛,其實(shí),他們的愛盡在不言中。
描寫父母的愛的作文 篇6
那是一個(gè)天色昏暗的下午,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教師的衛(wèi)生開始整理書包,準(zhǔn)備回家!斑青辍碧炜罩型蝗豁懫鹨宦曮@雷,緊接著大雨傾盆而至,我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是媽媽,還有爸爸,可是他們兩個(gè)人手里都只有一把傘,媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“我和爸爸都是直接從化肥廠過來(lái)的,沒多帶傘,我倆合打一把吧!辈恍校晏,兩個(gè)人合打一把傘兩個(gè)人都要被雨打濕衣服的。爸爸忙著說(shuō)著把傘伸過來(lái)。我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟著我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感受到好幸福。
朦朧間,我腦中突然閃現(xiàn)出一副又一副的畫面:我想由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,給我送到教室里;我想起了沒遇到考試,出家門前媽媽的一句叮囑:“不要慌,細(xì)心點(diǎn),相信自己!碧嗵嗟耐隆查g涌出,讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不在飄散。我想世上可能沒有人會(huì)說(shuō)不愛自己的父母,但是他們能說(shuō)自己能完全的`回報(bào)父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母眼中,愛就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以了!蔽乙膊粫(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早飯的身影——一生過于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。
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