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父母的愛(ài)作文

父母不同的愛(ài)作文

時(shí)間:2022-06-08 14:30:21 父母的愛(ài)作文 我要投稿

父母不同的愛(ài)作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的父母不同的愛(ài)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

父母不同的愛(ài)作文3篇

父母不同的愛(ài)作文 篇1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!

  媽媽對(duì)我的愛(ài)很深很深,我至今難忘。

  一天晚上,媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開(kāi)被子,媽媽多次從美夢(mèng)中醒來(lái)幫我蓋被子。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音有一點(diǎn)沙啞,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳遣皇歉忻?”媽媽說(shuō):“大人感冒不要緊,吃一點(diǎn)兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了。”我聽(tīng)了這句話,感覺(jué)鉆心痛,覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。

  爸爸對(duì)我的`愛(ài)也很特別,他從不溺愛(ài)我,嚴(yán)厲的教導(dǎo)我,他也很懂我。

  有一次,我上廁所時(shí)因?yàn)榕苤,結(jié)果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起,腳受傷了。當(dāng)時(shí)傷口沒(méi)什么,可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我走路不自然,腳上有傷,緊張地說(shuō):“疼不疼?我們回家涂藥吧,怎么弄的?”我回去之后將事情說(shuō)了一遍,他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你看,這就是你不對(duì)了,老師禁止課間追逐,你不聽(tīng),弄傷了自己就當(dāng)個(gè)教訓(xùn),下次去廁所不要跑!”

  我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)都不同!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句話說(shuō)得好。∥乙J(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!

父母不同的愛(ài)作文 篇2

  父母的愛(ài),大家?guī)缀醵几惺苓^(guò)。不過(guò),有時(shí)你們會(huì)不會(huì)對(duì)父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢?我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷,當(dāng)然,后來(lái)我又很快理解了它。

  那一天,我正在做數(shù)學(xué)題,媽媽走了過(guò)來(lái)。哦,正好!我前面有一道題不會(huì)!于是,我說(shuō)道:“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)看一下!彼吡诉^(guò)來(lái),笑著問(wèn):“怎么啦,又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔(難)住啦?”我頓時(shí)臉紅了,承認(rèn)道:“嗯,是給難住了!蔽疑ι︻^皮,把題目遞了過(guò)去。

  “咦?這不是填符號(hào)嗎?”她將題目遞還給了我,“你再想想,這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  對(duì)于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著,手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。

  過(guò)了許久,我大叫:“。〔恍邪 <訙p乘除我都用了,咋都不行呢?”

  媽媽看了看我打的草稿,說(shuō):“括號(hào)呢?”

  對(duì)了!還有括號(hào),它也是算術(shù)符號(hào),我怎么就沒(méi)想到呢?我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò),當(dāng)時(shí)我仍是不明白,為什么媽媽不直接告訴我答案呢?

  (幾次類(lèi)似的事情過(guò)后)現(xiàn)在,我終于明白了,媽媽不讓我直接知道答案的真正用心,是因?yàn)樗脲憻捨业莫?dú)立思考能力。她后來(lái)對(duì)我說(shuō):“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè),而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的`解題之‘鎖’,這條路不通,就應(yīng)該想想自己有沒(méi)有遺漏什么,或者再想想有沒(méi)有別的路可走,否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣,遇到事情別急,要學(xué)會(huì)獨(dú)立多方位思考,多檢查,相信終會(huì)找到好方法解決難題的!

  原來(lái)是這樣,我明白了,不論父母愛(ài)的方式是哪種,都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。

父母不同的愛(ài)作文 篇3

  記得我9歲那年,我英語(yǔ)考試到了85分,我有個(gè)不詳?shù)母杏X(jué),因?yàn)槲业某煽?jī)由99分一下退到85分,是個(gè)很大的退步。

  我放學(xué)回家,我母親對(duì)我說(shuō):“我看了校訊通的信息,說(shuō)你們考了英語(yǔ)!比缓笥终f(shuō):“快把試卷拿出來(lái)看看吧,看看你考到了多少分!蔽野言嚲斫o了母親看,手抖了一下,媽媽看了試卷“怎么才85分,退步了,”母親皺起眉頭說(shuō)“不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力,不要灰心失意!备赣H當(dāng)時(shí)在旁邊看電視,聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,馬上接著說(shuō):“什么?英語(yǔ)才85分,太差了!”我聽(tīng)了,頭沉重地抬不起來(lái),父親接著說(shuō):“慘了慘了!如果你繼續(xù)這樣下去,你就完了!”我不明白父親是什么意思。母親聽(tīng)了馬上反駁道:“你怎么了?孩子雖然考差了,但也不能這樣說(shuō)啊,他還是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)!”父親接著說(shuō):“我不明白,難道考差了還要鼓勵(lì),你看這些都是不應(yīng)該錯(cuò)的!”我受不了,我沖出客廳,跑到自己的房間里偷偷的哭了,客廳里,父母還在爭(zhēng)吵,我心想:有什么啊?不就是退步了,下次再努力不就行了嗎?為了安慰自己,我學(xué)著看哥哥的日記,寫(xiě)了我的第一篇日記,以求發(fā)泄。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了,當(dāng)我再拿起三年前那篇日記時(shí),我不由自主地笑了起來(lái),我笑我當(dāng)年的愚蠢心里,我記得我當(dāng)年是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但是我為什么要在寫(xiě)日記時(shí)哭了?我到現(xiàn)在都不知道,當(dāng)我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí),我不得不承認(rèn)父親是對(duì)的,這些題根本就是不應(yīng)該錯(cuò)的,這些是我做試卷時(shí)不認(rèn)真而導(dǎo)致的。現(xiàn)在我是越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn),我有個(gè)慈祥的.母親給我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。

  但是僅有這些是不全面的,還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,檢查,復(fù)習(xí),提高。”我從心里知道,鼓勵(lì)我也好,批評(píng)我也好,這兩種極端評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。在“愛(ài)”的鼓舞下,使我努力地向前跑去。

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