競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿
現(xiàn)如今，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿1
敬愛的葉老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的.競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語文組長(zhǎng)這個(gè)職位。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，只有三年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)過一學(xué)期的語文組長(zhǎng)，你們問我為什么只有三年級(jí)時(shí)才當(dāng)過語文組長(zhǎng)，而其它時(shí)候不當(dāng)，那我誠懇地告訴你吧。因?yàn)槠渌麜r(shí)候我沒有信心當(dāng)好這個(gè)語文組長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我又想嘗試一下這個(gè)職位，挑戰(zhàn)一下自己。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我特別喜歡上語文課，而且語文課上也很愛回答老師的問題，還有，我的語文成績(jī)也名列前茅，我的寫作水平也不賴……
語文組長(zhǎng)的職責(zé)是管理好小組成員和收發(fā)作業(yè)。收作業(yè)時(shí)，要及時(shí)清點(diǎn)作業(yè)是否交齊，如果沒有交齊要如實(shí)跟語文課代表說，語文組長(zhǎng)是幫語文老師減輕負(fù)擔(dān)的一個(gè)得力助手。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)把三年級(jí)時(shí)做語文組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)統(tǒng)統(tǒng)發(fā)揮出來，還要彌補(bǔ)以往的不足，認(rèn)真做好一個(gè)語文組長(zhǎng)的職責(zé)：一、按時(shí)完成作業(yè)，做好帶頭的作用。二、督促組員按時(shí)完成作業(yè)。三、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)作業(yè)收齊，交給課代表。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在我工作時(shí)，如果我有什么缺點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)岢鰜�，我一定盡全力改正。同學(xué)們，相信我吧！請(qǐng)投上你們神圣的一票！我會(huì)用行動(dòng)證明，你們選擇我絕對(duì)沒錯(cuò)！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿2
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我知道我的成績(jī)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。
如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。
如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的'檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。
如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！
請(qǐng)大家投我一票！謝謝！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)一班的徐嘉燴，這次，我競(jìng)選的是語文小組長(zhǎng)。
我喜歡競(jìng)選，我覺得競(jìng)爭(zhēng)往往是有回報(bào)的，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，那么生活就是平淡無味、沒有風(fēng)趣的，而有了競(jìng)爭(zhēng)，生活也將會(huì)變得充滿激情、充滿精彩。
我并不是“王婆賣瓜，自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的'收作業(yè)，但是，不會(huì)有半點(diǎn)怨言。我還會(huì)幫助老師做力所能及的的事情，課后，我會(huì)幫組員補(bǔ)補(bǔ)課，叫組員做問題。我還會(huì)幫助老師給學(xué)生背書，因?yàn)槲冶硶^快，雖然不是最快，但我還是會(huì)努力的。
俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當(dāng)選了，我會(huì)將這列火車帶好，幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下，我就會(huì)重載幫助別人的最前線。
我會(huì)從我的十二分精神上，來對(duì)待這個(gè)小組長(zhǎng)的職位，雖然它的職位并不大，管的人并不多，但是，我的優(yōu)勢(shì)是背書快，小古文也還可以。我就是有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是老師寫錯(cuò)字，和我的同桌一樣，錯(cuò)別字較多，其他的方面都還可以，唯獨(dú)這一方面不太好，所以我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)從此郁郁不樂，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，仍然是我的“家常便飯”，我還會(huì)檢查組員的衛(wèi)生情況 ，帶領(lǐng)大家做許多好事······
如果你們支持我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”，那就投出你們那寶貴的一票，我會(huì)非常感激你們那神圣的一票，讓我當(dāng)上了語文小組長(zhǎng)。
我的演講完了，謝謝大家。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿4
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中， 我想擔(dān)任語文組長(zhǎng)一職。語文組長(zhǎng)要管理好自己組的成員， 能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我要競(jìng)選語文組長(zhǎng)， 是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z文作業(yè)本，做好語文組長(zhǎng)職責(zé)，幫助老師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績(jī)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先， 我的經(jīng)驗(yàn)豐富， 因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年的語文組長(zhǎng)。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)， 更重要的是我不會(huì)偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能夠繼續(xù)擔(dān)任語文組長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)， 我會(huì)認(rèn)真做好以下工作：一、我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會(huì)做到A的.好成績(jī)。 我會(huì)聽好老師講作業(yè)的情況，小組成員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會(huì)及時(shí)告知老師， 提醒這個(gè)小組成員認(rèn)真做好。二、我會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會(huì)放到老師的辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會(huì)馬上去完成，不會(huì)只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。三、如果有小組成員一部分題不會(huì)做的，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他（她）， 直到他（她）清楚， 會(huì)做這道題為止。如果連我也不會(huì)做的， 我會(huì)叫他（她）去找老師進(jìn)行講解。總之， 我會(huì)盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤， 人無完人�！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e(cuò)了， 請(qǐng)指出讓我改正。同學(xué)們， 請(qǐng)相信我，支持我， 請(qǐng)為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿5
敬愛的老師同學(xué)們：
大家好！我剛剛當(dāng)上語文組長(zhǎng)，不過好像不太行，組員們對(duì)我很不滿意，我來競(jìng)選的目的是讓大家給我提點(diǎn)意見，使我更上一層樓！
我是一個(gè)活潑的男孩。我很喜歡看書，有空的時(shí)候就拿起書看，手不釋卷。買了一本書，要是我喜歡的話，就會(huì)把做作業(yè)的時(shí)間拿來看書，一兩天就能看完。我的語文成績(jī)也不錯(cuò)，我在一年級(jí)考試的時(shí)候還拿過第一呢！
假如我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長(zhǎng)的話，我會(huì)每天提前來到學(xué)校，早點(diǎn)把作業(yè)收齊交給科代。放學(xué)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地檢查組員們有沒有抄齊作業(yè)，讓組員們?nèi)慷及磿r(shí)按要求完成作業(yè)。在課前準(zhǔn)備的.時(shí)候，我會(huì)讓組員拿好課本趴下，并且不讓他們說話，認(rèn)真上課。
如果我還能繼續(xù)當(dāng)語文組長(zhǎng)的話，我會(huì)帶好頭，上課多舉手發(fā)言，讓組員們也多舉手發(fā)言。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，自己的作業(yè)按時(shí)按要求完成，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真刻苦，不帶壞頭。
如果大家對(duì)我有什么意見和建議，就盡管提出來，我一定會(huì)全力以赴地改錯(cuò)。希望大家都能夠讓我繼續(xù)當(dāng)語文組長(zhǎng)，謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿6
如果我當(dāng)上了一組語文組長(zhǎng)，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會(huì)的題問我，我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會(huì)共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病，多聽聽別人的'建議。
在同學(xué)們眼中，可能我是一個(gè)信心十足的人，我認(rèn)為自信是對(duì)自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。自信也需要謙虛，需如果我當(dāng)上了一組語文組長(zhǎng)，我一定幫助組員學(xué)習(xí)，組員有不會(huì)的題問我，我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問問大家有什么問題還不清楚，不明白的，如果還有，我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來解答。通過我的努力，希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師，這樣，大家才會(huì)共同進(jìn)步，如果組員給我提建議，我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病，多聽聽別人的建議。
要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點(diǎn)”。這就是我對(duì)自信的一種看法。屬于我的自信并不自大，也不是自負(fù)，更不是囂張。我希望自己想陽光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。
競(jìng)爭(zhēng)之路不可能是平坦的，肯定會(huì)有磨難。如果競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)更加充滿信心；如果失敗，說明我還有不足之處，我會(huì)找出自己的不足之處，加以改進(jìn)。
同學(xué)們，在此我不講空話，一諾千金，請(qǐng)大家投我一票吧！相信我能行！謝謝！你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙，可愛的。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級(jí)三班的語文組長(zhǎng)。
我知道，組長(zhǎng)這個(gè)職位并不容易勝任，但我還是會(huì)努力，競(jìng)選這個(gè)職位的。
我想要競(jìng)選語文組長(zhǎng)這一職務(wù)，第一，我從一年級(jí)開始，就一直是組長(zhǎng)，這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)，我有信心管理好我的組員們。第二，我的語文成績(jī)也比較好，所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的同學(xué)。第三，我還可以辦一些活動(dòng)，如黑板報(bào)，也可以為一些其他的活動(dòng)出一把力。
當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，比如：做事主動(dòng)性不夠，有點(diǎn)害羞……不過，我一定會(huì)努力改正的。
如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我一定會(huì)多多幫助同學(xué)，不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上組長(zhǎng)就驕傲、擺架子。我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的.同學(xué)，讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí)，我也會(huì)和他一起分析他沒有掌握的地方，幫他提高。
另外，如果我沒有被選上，我也不會(huì)灰心，還是會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。
請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語文組長(zhǎng)。語文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語文組長(zhǎng)的.各項(xiàng)職責(zé)：一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊；三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏�？傊�，我會(huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開心！當(dāng)然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒有錯(cuò)！
謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競(jìng)選將軍——語文組長(zhǎng)
我為什么要競(jìng)選我們組的語文組長(zhǎng)呢？因?yàn)槲沂窒矚g語文，而且我的語文成績(jī)非常好，是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先，至少是94分。同時(shí)我還喜歡閱讀，什么中外名著啊、小說啊我都看。當(dāng)然我也要會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步，如果有同學(xué)不會(huì)哪題，我都會(huì)認(rèn)真的給他講解，直到他會(huì)了為止。我會(huì)讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會(huì)協(xié)助老師、班長(zhǎng)，并做一個(gè)老師、班長(zhǎng)的小助手。最后，我們組的作業(yè)我會(huì)盡量收齊，就算有人沒交，我也會(huì)及時(shí)上報(bào)老師、班長(zhǎng)，絕不會(huì)徇私。以上都是我的優(yōu)勢(shì)。
假如我競(jìng)選上了組長(zhǎng)，我不會(huì)由此變得懶惰，而是會(huì)更加勤快；老師班長(zhǎng)如果說要發(fā)長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我絕不會(huì)慢騰騰的'，而是會(huì)風(fēng)似的跑來，再以最快的速度發(fā)完；如果說要收長(zhǎng)江、書法、詞語本或生字本，我也會(huì)以最快的速度收完。還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)大家心目中最好的語文組長(zhǎng)！
當(dāng)然，如果我沒競(jìng)選上，我也不會(huì)因此氣餒。而是會(huì)根據(jù)這次競(jìng)選找出自身所存在的缺點(diǎn)和不足，再加以改正，相信下次競(jìng)選我會(huì)選中。因?yàn)�，失敗是成功之母嘛！最后，我還是請(qǐng)大家把那寶貴的一票投給我吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)選語文組長(zhǎng)發(fā)言稿10
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)：
大家好！
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中， 我想擔(dān)任語文組長(zhǎng)一職。語文組長(zhǎng)要管理好自己組的成員， 能按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我要競(jìng)選語文組長(zhǎng)， 是因?yàn)槲蚁嘈盼矣行判哪苁蘸谜Z文作業(yè)本，做好語文組長(zhǎng)職責(zé)，幫助老師和同學(xué)， 我也有能力帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，提高語文成績(jī)。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。首先， 我的經(jīng)驗(yàn)豐富， 因?yàn)槲乙呀?jīng)當(dāng)了多年語文組長(zhǎng)。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)， 更重要的是我不會(huì)偷懶不收作業(yè)， 讓別的同學(xué)幫忙收作業(yè)。 我有工作的熱情高， 積極向上的精神。
如果我能繼續(xù)擔(dān)任語文組長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正以往的.缺點(diǎn)， 我會(huì)認(rèn)真做好以下工作：
一、我每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)， 做到不馬虎， 不漏題， 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。老師叫聽寫、默寫，我會(huì)做到A的好成績(jī)。 我會(huì)聽好老師講作業(yè)情況，組員沒做作業(yè)或沒簽名， 我會(huì)及時(shí)告知老師， 提醒這個(gè)組員認(rèn)真做好。
二、我會(huì)幫助老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)收好后，我會(huì)放到老師辦公室的辦公桌上。如果老師或同學(xué)叫我發(fā)作業(yè)本，我會(huì)馬上去完成，不會(huì)只顧著玩，不發(fā)作業(yè)本。
三、如果有組員一部分題不會(huì)做的，我會(huì)耐心地教導(dǎo)他（她）， 直到他（她）清楚， 會(huì)做這道題為止。如果連我也不會(huì)做的， 我會(huì)叫他（她）去找老師進(jìn)行講解。總之， 我會(huì)盡自己的最大努力為同學(xué)們服務(wù)。
“金無足赤， 人無完人�！痹诠ぷ髦杏惺裁吹胤轿易鲥e(cuò)了， 請(qǐng)指出讓我改正。同學(xué)們， 請(qǐng)相信我，支持我， 請(qǐng)為我投上神圣的一票吧！
謝謝大家！
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