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行動才有希望的家長會發(fā)言稿范文
本次家長會想和家長談兩個問題：一、結(jié)合歷史、生物中考及期末考試成績總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。二、鑒于本次假期的特殊性，重點談假期的安排。
一、學(xué)習(xí)情況總結(jié)
�。ㄒ唬v史、生物中考情況：
表揚：兩科135分以上的同學(xué)有：戚家銘、薛靖松、李銘、叢鶴源、孫紹銘、李芊、李怡
進步突出的同學(xué)有：陳怡萱、楊培正、周國祥、徐曉慧
�。ǘ踝悠M、張慧澤、于陽、劉世琦、程栩、林夕玥、張家慶、李曉昱、李子賢、楊凱杰、王心儒、曲繼威、常加欣、馬瑞瑤等同學(xué)的成績應(yīng)考得更好。）
平均分：歷史56.56生物56.86
各分數(shù)段的人數(shù)：
歷史65分以上：21人生物65分以上：19人
歷史60——64分：11人生物60——64分：14人
歷史50——59分：12人生物50——59分：10人
歷史50分以下：13人生物50分以下：13人
面對孩子歷史、生物的中考成績，我對很多同學(xué)的成績感到滿意，這是我們共同努力的結(jié)果。如果孩子的成績留下的遺憾的，我想和家長思考兩個問題：
1、整個復(fù)習(xí)過程中是否引起足夠的重視？
2、孩子每天復(fù)習(xí)計劃及應(yīng)完成的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是否按老師的要求真正落實到位？
3、我們關(guān)注結(jié)果，但更應(yīng)在乎過程。我們都知道只有付出，才有回報。只有在過程中認真、嚴謹努力，最后才有好的回報。希望對這兩個問題的思考能延續(xù)到我們初四的復(fù)習(xí)中。
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1、單科狀元：
語文：李芊、徐杉杉110分數(shù)學(xué)：戚家銘120分
英語：叢鶴源、王子芃、李芊114分物理：李業(yè)勤99分
化學(xué)：孫紹明97分政治：王子芃、李芊、陳怡萱、戚鐘文99分
體育：孫紹明、王宇99分
2、級部前300名：孫紹明、薛靖松、戚家銘、叢鶴源、李業(yè)勤、李銘、佟佩琪、李怡、李想、馬駿馳、王棟、馮譯萱、周國祥、王宇、徐杉杉、王子芃、于陽、宋羽、馬天輝、李芊、曲繼威、鄒金赤、程栩、張慧澤、楊楠
3、進步較大的學(xué)生：馮譯萱+82、程栩+80、周國祥+75、佟佩琪+74、徐杉杉+63、陳怡萱+58、孫宛晴+56
4、退步較大的學(xué)生：戚鐘文-146、鄒金赤-122、楊培正-118、張慧澤-106、林夕玥-96、曹明鈺-68、王心儒-57、常加欣-52、李怡-47
分析：
1、部分學(xué)生的退步源于學(xué)習(xí)狀態(tài)的懈擔
2、薄弱學(xué)科導(dǎo)致個別孩子的成績不理想。
3、對于體育考試不重視。
二、假期安排的一點建議：
應(yīng)該說，這個暑假對未來初四一年、對中考的意義都非同尋常。初四將上半年講完一年的課，下半年復(fù)習(xí)四年、六科三十本書的內(nèi)容，開學(xué)第二天就進行第一次月考，這些都要求我們要幫孩子合理安排、有效利用好這個假期，保持一個穩(wěn)定、進取的心態(tài)，以便開學(xué)后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新學(xué)期緊張、忙碌的節(jié)奏，保證學(xué)習(xí)效率。
1、升學(xué)新形勢
今年高中，除了設(shè)重點班外，形勢又有新變。除了正取和委培生外（重點線660分、普通線635分、委培特長線608分），嚴把高中關(guān)口，分數(shù)不夠托親賴友的一概拒之門外。聽說這是新局長為改變高中課堂管理難、教學(xué)進度慢的現(xiàn)狀，以提高環(huán)翠區(qū)高考成績而出臺的重大舉措，并且三令五申堅決執(zhí)行。初聽也表示懷疑，仔細分析，設(shè)立重點班，其他班級缺少了榜樣的引領(lǐng)和帶動，若象往年魚目混珠的人一多一攪合，想學(xué)的同學(xué)連個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境都沒有，豈不亂成一鍋粥，學(xué)習(xí)效率更無從談起。所以說，想保住除了重點班以外的更多中游孩子的高考前途，只有嚴把升學(xué)關(guān)。高中的這種變化勢必影響到我們孩子的學(xué)習(xí)，尤其是目前徘徊在中考邊緣的學(xué)生要力爭保證萬無一失，一分一分的爭齲當然相當一部分學(xué)生是注定考不上高中的，他們將要上職業(yè)學(xué)校，這樣一來職業(yè)學(xué)校的很多熱門專業(yè)競爭也很激烈，而以往，那些分數(shù)不夠的家長往往反復(fù)斟酌、前瞻后顧很長時間才決定是花錢上高中還是上職校，而今年你想學(xué)的專業(yè)分數(shù)得夠，而且稍一猶豫就報不上名了�？傊磥淼男问礁鼑谰�，想上重點班？想上普通班？想上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，都需要我們的孩子用辛勤和付出在千軍萬馬中殺出一條路來，那么從暑假開始吧。
2、作業(yè)
�。�1）制定計劃，內(nèi)容至少包括學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時間、看電視時間、玩電腦的時間。如每天學(xué)習(xí)不少于4個小時，即使上輔導(dǎo)班每天寫作業(yè)的時間不少于2個小時；每天看電視不超過2小時；每周玩兩次電腦，每次玩不超過2小時以及作息時間等等，不能像有的家長每天任由孩子睡到自然醒，越睡越懶，最后作業(yè)，一拖再拖，只得開學(xué)前臨時抱佛腳，什么實效也沒有。
（2）暑假一共有6個周，建議把每科作業(yè)分成5份，每周完成一份，完成作業(yè)共用5周，最后一周綜合復(fù)習(xí)鞏固，迎接開學(xué)第二天的考試，考查內(nèi)容全部為作業(yè)內(nèi)容。
�。�3）家長每周至少檢查兩次，針對計劃認真而有實效的檢查，而不是走馬觀花。依據(jù)檢查情況，調(diào)整下一階段該管理的方法、作業(yè)側(cè)重，以及孩子的勞逸分配等。
（4）保質(zhì)保量，老師的要求都很細致，嚴格按老師要求的去做，才能達到鞏固的目的，輕松應(yīng)對考試。
3、溫故知新、查漏補缺。偏科是中考失利的最主要原因之一，而這個暑假是最后一個可以系統(tǒng)查漏補缺的好時機。學(xué)習(xí)需要連續(xù)性，要想提高自己、超越別人更需要下大氣力，如果你有足夠的信心與決心，一定要充分利用好這個暑假。形式有兩種，一種是對于上游同學(xué)學(xué)習(xí)上有一定能力、態(tài)度上比較自覺的孩子，可以自己看課本做習(xí)題，以達到溫故知新。當然也可以在復(fù)習(xí)好的基礎(chǔ)上去有效預(yù)習(xí)。還有一種就是上輔導(dǎo)班，多數(shù)孩子就學(xué)習(xí)能力和態(tài)度上都需要他人的引導(dǎo)和約束才能有效學(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班提高自己就是明智的選擇。
�。�1）選班要慎重。不要輕信傳單，要多打聽，多考察，而且一旦確定后也可以先試聽一兩節(jié)課，感覺不錯再決定。否則錢浪費了可以再掙，而時間失去了不會再來。
(2)掌控行蹤，溝通落實。記下老師的電話，和老師定期聯(lián)系，了解孩子的出勤情況和學(xué)校狀況，切不可以為交錢就一定能提高，進步與否在于孩子主觀的努力程度。此外還要注意學(xué)費，即使不能親自交，也應(yīng)該和老師通話聯(lián)系知道孩子交了沒有，交了多少。避免以少報多或者拿著上輔導(dǎo)班的錢，到處瞎逛游玩，那樣非但假期沒有收獲，開學(xué)想收心恐怕都難。
�。�3）補課要有側(cè)重。每科都補，每科都只是蜻蜓點水般的涉及，不會有本質(zhì)的提高。
4、安全：和家長一起學(xué)習(xí)安全公約，特別強調(diào)游泳、交友、交通等方面的問題。
三、幾個需要注意的問題：
1、盡早將整個初中階段的書準備好，以備復(fù)習(xí)。
2、初四早讀很重要，和正課一樣，并且會比現(xiàn)在早很多，因而要求孩子早到校。
3、再次強調(diào)不允許帶手機之類的電子產(chǎn)品。
附：物理老師的總結(jié)和建議：
本次考試我們班物理成績90分以上的18人，85分以上的（即優(yōu)秀的）29人，80分以上的共36人，70-79分的4人，60-69分的2人。我們班的優(yōu)秀比較好。
我們班的同學(xué)在近階段的物理復(fù)習(xí)過程中，都付出了努力。但區(qū)別在于，有的孩子是“盡全力學(xué)”，有的孩子只是“學(xué)”。這次90分以上的同學(xué)都考出了相當高的水平，可以說，這些同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)中都是很努力的。80分以上的也不錯，再努力點，達到90分也不成問題，請家長對他們多表揚和鼓勵。
本次考試可以看出本班存在的一些問題：
1.部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學(xué)習(xí)，考前沒自己復(fù)習(xí)，一些基本概念都記不清。2.個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，從心里沒有重視物理，表現(xiàn)在平時上課沒有認真聽講，說話、傳紙條。3.還有些好同學(xué)上課沒聽教師講完課就去做題或做作業(yè)，這樣導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量也差，形成惡性循環(huán)。
針對有問題的同學(xué)，具體說一下：
祝明浩（89分）：考的成績是他所在考場的最高分。是個很聰明的孩子，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，高興了就學(xué)，不高興就不學(xué)。
馬瑞瑤（60分）：很聽話的孩子，成績差的主要問題是沒有花較多的時間在學(xué)習(xí)上。
李子賢（62分）：自我要求不高，心態(tài)過于放松。上課注意力不能集中。
張家慶（78分）：基礎(chǔ)知識掌握差，反復(fù)講過的做過的都容易錯，主要原因還是沒有充分利用上課的時間，講過的地方以為自己都會了，不改錯，導(dǎo)致下次繼續(xù)錯。要多做題，認真訂正錯題。
李曉昱（74分）楊凱杰（78）：這兩個孩子很聽話很愛問問題，但是自控能力比較差，一不注意就開始說小話或者發(fā)呆。要上課打起精神才行。改正之后相信成績還會有更大的進步。
丁心悅（70分）：這是一個很有能力的孩子，但現(xiàn)全班狀態(tài)不好。經(jīng)常消失在老師的視線里，這樣容易讓老師忽略。作業(yè)、測驗水平下滑很大。急需找出問題所在，調(diào)整狀態(tài)。
于志成（48分）：本學(xué)期態(tài)度不認真，糊弄。
楊培正（81分）：沒盡力，很可惜請鼓勵孩子：堅持就是勝利，努力就會成功！
化學(xué)老師的總結(jié)和建議：
一、本學(xué)期來學(xué)生普遍存在的問題：
1、課堂上自主學(xué)習(xí)的能力欠缺，不能主動地發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)的隨意性較大。
2、作業(yè)完成質(zhì)量不好。有些學(xué)生片面追求完成作業(yè)的速度，雖然寫完了，但書寫和質(zhì)量都不理想，甚至有的學(xué)生還抄別人作業(yè)，敷衍了事。
3、上課訂正作業(yè)時不能抓緊改正，對錯題的再認識不足，錯題原因缺乏思考。
4、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣有所欠缺。
二、學(xué)習(xí)化學(xué)的方法：
�、抛龊谜n前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)哪怕只是簡單地將課本內(nèi)容做個大概了解，如果能對預(yù)習(xí)內(nèi)容圈圈劃劃，想必課堂效率會更高。
�、瞥浞掷谜n堂45分鐘。課堂上要集中注意力認真聽講，積極解決問題，特別是預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題。如果自己課堂上解決不了，下課后一定要追著老師問明白。除了要認真聽講，課堂筆記也是要求孩子們必須完成的。當堂沒記好的課后及時補上,以保證內(nèi)容的完整性。
�、且ＷC作業(yè)的獨立性。通過作業(yè)檢查自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，做到心中有數(shù)。不會做的題可以做上標記，及時地問或在老師講評時要重點聽分析思路。錯過兩三遍以上的一些題要求能主動記在筆記錯題本上，便于以后的隨時翻閱。
三、希望家長合作的方面：
1、初三化學(xué)基礎(chǔ)性很強，化學(xué)用語多，所以背、記也是一種很實用的學(xué)習(xí)方法，因此假期需要家長監(jiān)督，做到多看、多背、多記。在背、記的基礎(chǔ)上靈活運用、融會貫通，則需要平時地積累。
2、及時督促。由于孩子的自制能力不足，父母的督促作用不能小視。如果可能，看一看孩子完成的作業(yè)，就算看不懂，也可在字跡方面及時的給出表揚或批評�！炯倨诘幕瘜W(xué)作業(yè)五份習(xí)題都附有答案，希望家長能先保管好答案，孩子做完一份訂正一份，把看過答案仍不明白的題目做好標記或直接打電話問我�！�
3、如果發(fā)現(xiàn)孩子平日里在化學(xué)方面有什么困惑，孩子本身又不愿意與老師直接溝通的話，家長可以跟我聯(lián)系，我們共同協(xié)商，找到解決的辦法。
四、具體情況
這學(xué)期班上學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)較多，例如：孫紹銘、李業(yè)勤、李怡、薛靖松、李芊、戚家銘、李銘、徐杉杉、馬駿馳、于陽、叢鶴源、陳怡萱等，尤其是孫紹銘、李業(yè)勤、薛靖松、李銘、鄒金赤等，他們不僅成績一貫優(yōu)異、作業(yè)認真，而且課堂善于思考、積極回答問題。化學(xué)進步幅度較大的同學(xué)有：曲繼威、孫宛晴、于志成等。另外，還有一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但成績不夠理想的有：楊凱杰、張慧澤、李子賢、丁心悅、曹明鈺、馬瑞瑤等，希望充分的利用好暑假這段時間。
數(shù)學(xué)老師的建議：
本次數(shù)學(xué)考試，多數(shù)同學(xué)成績較好，只有幾個本學(xué)期學(xué)習(xí)不夠努力、經(jīng)常不完成作業(yè)的同學(xué)成績下降，如戚鐘文、常家欣、馬天輝、楊培正、馮譯萱等。
我們的孩子已進入中考關(guān)鍵時期，家長和孩子付出多少幾個月后就會見分曉，數(shù)學(xué)更是這樣。中考除了語文、英語、數(shù)學(xué)以外都是70分，應(yīng)該說數(shù)學(xué)占總分值的15%左右，按近兩年錄取分數(shù)計算，數(shù)學(xué)必須在95分以上才可以（如果沒有薄弱學(xué)科的話），而且數(shù)學(xué)中考題目相比平時應(yīng)該難一些，想達到這個標準不是很容易的事。建議成績好的同學(xué)再加把勁，向進實驗班方向努力，即便將來進不去實驗班也要為高中學(xué)習(xí)鋪平道路。成績中游同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，進不去高中會給我們的人生留下遺憾。即便現(xiàn)在成績還不是很理想的同學(xué)也不要氣餒，很可能通過你的努力創(chuàng)造出奇跡，因為你的身后有老師家長做后盾。
為了孩子們能順利進入高中我愿意做我能做的一切。
建議家長：
1.中考邊緣的同學(xué)有條件的找個人輔導(dǎo)輔導(dǎo)不是壞事，助他中考一臂之力。
2.所有的同學(xué)除了寫好作業(yè)以外，有計劃的進行復(fù)習(xí)。
3.孩子們多半沒有自覺性，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)您都過過目，孩子大人都別偷懶。
為了孩子的美好明天讓我們共同努力吧！
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